讀書(shū)節(jié)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好！
我叫蔡xx，xx分局臨時(shí)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書(shū)香，點(diǎn)亮人生”。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅；當(dāng)兵7年來(lái)，多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑，迷惘，彷徨的時(shí)候，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當(dāng)我心情愉快的事候，讀書(shū)可以讓我在身邊找到更多美好的東西，讓我更享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的'藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義�！弊x書(shū)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。
一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事講述了一個(gè)生活，一個(gè)生活反映了一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)，讀詩(shī)使人高雅，讀歷詩(shī)使人明智。
當(dāng)然，我最愛(ài)的讀的是XX。神秘的XX帶我來(lái)到一個(gè)充滿神奇和神奇色彩的世界，讓XX年忘記了歸來(lái)。穿越XX，讓我的思緒飛揚(yáng)，回到三國(guó)時(shí)代，諸葛亮的智慧近妖，關(guān)云忠誠(chéng)無(wú)與倫比！
回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物，武俠XX讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明，俠骨柔情�！笆綒⒁蝗�，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風(fēng)，抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕，對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。
邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難，用世立功的思想。當(dāng)兵7年，每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部XX和雜志，身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書(shū)，五柳先生說(shuō)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，每有會(huì)意，便欣然忘食”。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和實(shí)力。
XXX
20xx年XX月XX日
讀書(shū)節(jié)演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
大家上午好！
著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，有的甜，有的酸，有的苦，有的辣……都是作者精心烹制的`“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉�，�?xì)細(xì)地品味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，滋潤(rùn)我們的心田。
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生不離不棄的摯友。春風(fēng)和煦，書(shū)籍為美好的春光更添一抹新綠，茅棚瓦舍，嫩柳輕拂，一本好書(shū)一杯茶，樂(lè)在其中；夏日炎炎，難消永晝，柳蔭荷塘，縷縷微風(fēng)，好書(shū)一本，捧在手中，倦意全消；秋高氣爽，月明中天，嫦娥相伴，吳剛作陪，讀罷美文，聽(tīng)?zhēng)茁曮傍Q，其何樂(lè)哉！冬季天寒，室外瑞雪紛紛，屋內(nèi)溫暖如春，書(shū)籍就像一捧爐火，捧在手中，暖在心尖……一年四季，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，書(shū)籍都無(wú)私地給予我們營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍，是心靈的明燈，是希望的航船，是理想的風(fēng)帆，它承載著人類的歷史，傳承著人類的文明，凝聚著人們的智慧，是我們永遠(yuǎn)的精神食糧，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。濃郁的書(shū)香已經(jīng)充盈校園的每一個(gè)角落，讀書(shū)已經(jīng)成為南寧一小一道永恒而亮麗的風(fēng)景線！
今年的讀書(shū)節(jié)雖然接近了尾聲，但我希望大家以本次讀書(shū)節(jié)為起點(diǎn)，在人生的路上好讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)有才華的人。
謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)演講稿3
尊敬的各位來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
草長(zhǎng)鶯飛四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。在這詩(shī)情畫(huà)意的最美季節(jié)，我們相聚在這里，隆重舉行“享閱讀快樂(lè)，建書(shū)香校園”20xx年學(xué)院全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨政，對(duì)蒞臨的各位嘉賓表示熱烈的歡迎，對(duì)全民閱讀活動(dòng)的啟動(dòng)和“聚變讀書(shū)會(huì)”的成立表示熱烈的祝賀！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的`素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。就個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，用閑暇時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受，也會(huì)促進(jìn)自己擁有更多的知識(shí)財(cái)富，可以說(shuō)終身受益。
老師們、同學(xué)們：一個(gè)充滿書(shū)香的校園，才是一個(gè)富有精神氣質(zhì)的校園，才是一個(gè)富有創(chuàng)造活力的校園，才是一個(gè)富有文化魅力的校園。有了書(shū)香浸潤(rùn)，校園才會(huì)更美麗。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，讓師生崇尚讀書(shū)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)、以學(xué)習(xí)為榮、以學(xué)習(xí)為生活方式，形成“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的風(fēng)尚，是促進(jìn)我校內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展的重要文化力量。
我們的黨員和干部要帶頭讀經(jīng)典著作，看理論文章，學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步保持思想活力、啟迪聰穎智慧、滋養(yǎng)浩然之氣，不斷提升推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的才干和本領(lǐng)；我們的教師要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，與書(shū)為友，多一些筆墨書(shū)香，做讀書(shū)學(xué)習(xí)的表率；我們的青年學(xué)子要多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，博覽百科全書(shū)，了解世界大勢(shì)，學(xué)習(xí)人文歷史，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，奠穩(wěn)人生基石。
讀一本好書(shū)，就讓自己遇到一個(gè)良師益友；讀一部杰作，將讓自己終生受益。讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)閱讀，廣泛閱讀，沉浸閱讀，讓濃厚書(shū)香飄灑在理工校園的每一個(gè)角落，浸潤(rùn)到每一個(gè)人的心田，使人人因讀書(shū)而精彩，校園因書(shū)香而美麗!最后，預(yù)祝學(xué)院20xx年全民閱讀活動(dòng)圓滿成功，“聚變讀書(shū)會(huì)”越辦越好！
謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)演講稿4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)催新綠，書(shū)韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書(shū)聲瑯瑯。在第二十五個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，由教務(wù)處主辦的20xx“書(shū)韻飄香·悅享人生”讀書(shū)節(jié)正式拉開(kāi)帷幕。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆讀書(shū)屆活動(dòng)表示熱烈祝賀！
首先與大家分享一個(gè)故事：猶太學(xué)校歷史上有一個(gè)傳統(tǒng)，剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)新生頭一次聽(tīng)課，須穿上新衣服，由教士或有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋(píng)果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)發(fā)蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書(shū)甜如蜜。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是因?yàn)楠q太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家。可見(jiàn)，多讀書(shū)與人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展是密切聯(lián)系的。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)就是打開(kāi)窗戶。
北大教授陳平原在他的一封信中曾寫(xiě)道：如果過(guò)了若干年你半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)你很久沒(méi)有讀書(shū)了，而且你還沒(méi)有什么負(fù)罪感的話，那就說(shuō)明你已經(jīng)墮落了。當(dāng)我讀到這句話時(shí)心頭一驚，我又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真得去讀一本書(shū)了呢？
當(dāng)然，有老師說(shuō)，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書(shū)嗎？我想說(shuō)這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說(shuō)我天天看QQ、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學(xué)生說(shuō)，我每天都要背課文、背詞語(yǔ)，還不算讀書(shū)嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，教育部聘中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)總主編，人教版高中語(yǔ)文教科書(shū)主編溫儒敏教授曾說(shuō)過(guò)：教師尤其是語(yǔ)文教師要當(dāng)“讀書(shū)的種子”。特別是青年教師，經(jīng)過(guò)三年、五年或者十年的讀書(shū)充電，在某一方面形成自己的專業(yè)愛(ài)好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態(tài)中，老師自己也會(huì)體會(huì)到成就感，同時(shí)讓自己保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠。
老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，為了師生的'不斷成長(zhǎng)，我們要把打造書(shū)香校園和學(xué)校文化的積淀結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵動(dòng)力；要把打造書(shū)香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書(shū)香校園和日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍。老師們，同學(xué)們，我們要經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；要多讀好書(shū)，獲取成長(zhǎng)真諦；要學(xué)以致用，立志成才。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我相信，在學(xué)校讀書(shū)屆的引領(lǐng)下，全校師生將不負(fù)韶華，多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、常讀書(shū)、讀好書(shū)。愿讀書(shū)的習(xí)慣從老師走向?qū)W生、從學(xué)生走向家庭與社會(huì)，讓全民愛(ài)上閱讀，做一個(gè)善于讀書(shū)的人，在閱讀中沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個(gè)人都在好書(shū)的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進(jìn)，讓閱讀滋養(yǎng)生命，讓閱讀成就人生！讀書(shū)是最好的修行。
最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功！
讀書(shū)節(jié)演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》精神，根據(jù)省、市、區(qū)委宣傳部等單位的通知要求，我校將圍繞“奮發(fā)向上崇德向善”為主題的新一屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
奮發(fā)向上，是炎黃子孫破除萬(wàn)難不斷進(jìn)取的精神力量；崇德向善，是中華民族屹立于世界民族之林的文明結(jié)晶。實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要萬(wàn)眾一心的民族意志，需要同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，更需要奮發(fā)有為、尚德明理的國(guó)家品格�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，你們是家庭的明天，祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)�！皧^發(fā)向上”方能成才；“崇德向善”自可修德。德才兼?zhèn)�，舍我其誰(shuí)！希望廣大青少年勇于承擔(dān)歷史使命，從自己做起，從身邊小事做起，通過(guò)讀好書(shū)和參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德情操，早日成才。
書(shū)籍，是我們每個(gè)人的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，又被稱為“禮儀之邦”，就是因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮思考，勇于探索的'民族。在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們需要獲得更多的知識(shí)，練就更強(qiáng)的本領(lǐng)，涉足更新的領(lǐng)域，取得更大的成就，讀書(shū)就顯得至關(guān)重要。讀書(shū)、讀好書(shū)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提升我們的綜合素質(zhì)，從而為做到“奮發(fā)向上崇德向善”提供有效方法，也是我們廣大青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好途徑。
自1993年開(kāi)始至20xx年，全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了整整22年，它是全國(guó)青少年中參加人數(shù)最多、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、教育效果最顯著的教育活動(dòng)之一。我們鐘村小學(xué)歷年來(lái)十分重視并精心組織此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，在全體師生，特別是各位班主任和語(yǔ)文老師的大力支持和共同努力下，屢獲佳績(jī)。在我們身邊有很多熱愛(ài)讀書(shū)的老師和同學(xué)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師們、同學(xué)們，從今天起，我校“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，希望大家多多關(guān)注，讓我們捧起書(shū)本，以書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓校園處處飄逸書(shū)香，用朗朗的讀書(shū)聲伴隨生活，揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，用閱讀去把握自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天！
謝謝！
讀書(shū)節(jié)演講稿6
老師們、同學(xué)們:
大家下午好！
很榮幸，我作為讀書(shū)節(jié)和藝術(shù)節(jié)的教師代表在啟動(dòng)儀式上發(fā)言。
今天，威海的天氣有些許寒意，但在我們的校園里，卻涌動(dòng)著一股讀書(shū)的熱潮，一抹藝術(shù)的芬芳。因?yàn)閺慕裉煜挛玳_(kāi)始，師生們期盼已久的讀書(shū)節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。
眾所周知，書(shū)籍是人類最寶貴的精神財(cái)富，它帶給人們智慧與文明，教人們思索及進(jìn)取。世界上沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)句那樣，把人帶到智慧的高地，把人帶向夢(mèng)想的國(guó)度。每一本書(shū)中都珍藏著人類的記憶和夢(mèng)想。
綜觀全球，世界上那些生命力強(qiáng)大的民族，幾乎都是熱愛(ài)閱讀的民族，善于閱讀的民族。其中猶太人是公認(rèn)的讀書(shū)意識(shí)最強(qiáng)的民族。猶太人生下小孩的第一件事，就是在《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜，讓嬰兒親口去舔，讓他從小就知道書(shū)是甜的。他們不允許把書(shū)踩在腳下，而是虔誠(chéng)地放在枕邊。
同學(xué)們，在這一屆讀書(shū)節(jié)里，老師希望大家珍惜點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，合理安排時(shí)間讀書(shū)，利用多種渠道源的充足。大家既可以從圖書(shū)室借書(shū)，也可以自己帶書(shū)充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”，積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。人人爭(zhēng)做書(shū)香少年，共創(chuàng)書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)。
一張一弛，文武之道。如果說(shuō)讀書(shū)帶給我們的是沉靜與思考，那么藝術(shù)節(jié)則為我們提供了想象的舞臺(tái)，張揚(yáng)的空間，我們將盡情地創(chuàng)造美，享受美。我們將最大限度地發(fā)揮我們的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)與藝術(shù)節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望同學(xué)們?cè)陂喿x的最佳時(shí)節(jié)，讓生命感受閱讀的'愜意，讓閱讀成為我們呼吸的一種方式，感受到“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。在藝術(shù)節(jié)的大舞臺(tái)上快樂(lè)地學(xué)，盡情地展示，享受藝術(shù)的美好，享受童年的美好；希望更多的同學(xué)成為今天的“藝術(shù)之星”，明天的藝術(shù)棟梁。
最后，預(yù)祝我校本屆讀書(shū)節(jié)與藝術(shù)節(jié)圓滿成功，愿好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心間，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園；讓我們帶著藝術(shù)節(jié)的浪漫，詩(shī)意地棲居在大地上。
讀書(shū)節(jié)演講稿7
有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū)，學(xué)生肯定會(huì)說(shuō)：書(shū)里有什么可談的？沒(méi)有玩游戲刺激。
而我想回答的是，雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣，但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要，還有精神上的熏陶，讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習(xí)。一本書(shū)里沒(méi)有圖片，但是里面有很多道理。它會(huì)教會(huì)你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)謊。它是你的'朋友，會(huì)傾聽(tīng)你的知心話、委屈和不滿，會(huì)把你帶入它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情享受。
書(shū)會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在書(shū)的世界里，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦慕?jīng)歷而感嘆；會(huì)對(duì)羅賓遜的處境感到同情；我會(huì)因?yàn)閷O悟空滅了妖怪而感到高興。所以，書(shū)可以改變我們的心情：當(dāng)我們面對(duì)討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)生活迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)身邊的事情不滿意的時(shí)候，當(dāng)我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么，你不妨拿起你最喜歡的書(shū)，認(rèn)真讀一讀。等你看完你拿的書(shū)，你心里應(yīng)該有更多的詹妮弗。
讀書(shū)節(jié)演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。中華上下五千年的光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代的優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺；一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)；一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗。今天，讀書(shū)，已經(jīng)被賦予了嶄新的時(shí)代意義，已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)中每個(gè)人的生命的需要。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就顯得比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
今天，我們學(xué)校本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！因此我們要努力構(gòu)建書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀四大名著，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)
變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下，讓我們停下腳步，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧，讓我們的心靈在寧?kù)o中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前，讓我們靜下心來(lái)從書(shū)香中汲取生命源泉的`營(yíng)養(yǎng)吧，我們的孩子們會(huì)在書(shū)香中變得溫文爾雅，知情達(dá)理，事業(yè)鼎盛，燦爛一生。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我向大家表達(dá)真誠(chéng)祝愿，祝愿學(xué)生們能在老師的幫助下積極參與讀書(shū)活動(dòng)，并與學(xué)生們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把書(shū)香校園活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！我相信：通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全校師生一定會(huì)養(yǎng)成博覽群書(shū)的良好習(xí)慣；一定會(huì)更加開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、文明做人；一定都更加愛(ài)讀書(shū)、更加會(huì)讀書(shū)，成為讀書(shū)的好手�？傊�，讀書(shū)應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人孫康映雪江泌照月的精神，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。讓我們每一個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)節(jié)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
厚積而薄發(fā)，有了幾年來(lái)，靜下心來(lái)讀書(shū)的積淀，寫(xiě)的時(shí)候，不在書(shū)到用時(shí)方恨少了。不在靠著發(fā)達(dá)的互聯(lián)，東一段，西一段的拼湊了。不用擔(dān)心那個(gè)論文識(shí)別系統(tǒng)了。在上級(jí)組織的論文比賽中，獲獎(jiǎng)后，不在忐忑不安了。為讀書(shū)使寫(xiě)作水平得到了提高，人格得到了升華。
我衷心的希望，學(xué)校的.讀書(shū)節(jié)越辦越好，活動(dòng)越來(lái)越豐富。在此，我想代表我個(gè)人向組委會(huì)提出一個(gè)建賽破年齡限制，因?yàn)槲覀兡贻p的教師，更希望聆聽(tīng)老教師的讀書(shū)感悟和亮麗人生。
謝謝大家。
讀書(shū)節(jié)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金！
很高興，在這個(gè)萬(wàn)物拔節(jié)的今天，我們迎來(lái)了“天一杯”首屆師生讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。
記得小王子馴養(yǎng)了一只等愛(ài)的狐貍，兩人對(duì)于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。小王子在馴養(yǎng)狐貍后的`第二天又去看望它。
狐貍說(shuō)：“你每天最好在相同的時(shí)間來(lái)，比如，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福了。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……所以，應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”
小王子問(wèn)：“儀式是什么呢？”
狐貍回答說(shuō)，“儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同�！�
我想，今天“天一”杯首屆師生讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式，也注定是一個(gè)不同于其他日子的時(shí)刻，這個(gè)儀式告訴我們，從今天起，讀書(shū)將成為我們生活的一種方式。
讓我們感到欣慰的是，鐘吾校園的師生讀書(shū)滿目蔚然，我們把四月和十月定為校園讀書(shū)節(jié)，先后邀請(qǐng)了著名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書(shū)與寫(xiě)作；以老師讀書(shū)會(huì)和青梧文學(xué)社為抓手，以《杏壇心語(yǔ)》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫(xiě)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等一系列讀寫(xiě)活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活，為生命的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在很多關(guān)于書(shū)的名言中，我最喜歡赫爾岑的說(shuō)法，他說(shuō)，書(shū)，是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，很多種族、人群和國(guó)家消失了，但書(shū)卻留了下來(lái)。
人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們常常將它比作是歷史的長(zhǎng)河，而我們每個(gè)人都是這歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)客，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，前人將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書(shū)本當(dāng)中，我們讀書(shū)，就是完成前人交給我們的囑托；我們讀書(shū)，就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財(cái)富。不讀書(shū)，思想就會(huì)停止；不讀書(shū)，智慧就會(huì)枯竭。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！
老師們，同學(xué)們，像小王子和狐貍一樣，每天給讀書(shū)一個(gè)儀式吧，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)，不可以一日不讀。
春天翻開(kāi)大地的書(shū)頁(yè)，草長(zhǎng)鶯飛，花兒綻放；晨光翻開(kāi)一天的書(shū)頁(yè)，激情滿懷，滿目希望；我們?nèi)舴_(kāi)奮進(jìn)的書(shū)頁(yè)，一定會(huì)碩果累累，天天向上！
因?yàn)椤挚暣蟛脊�，腹有�?shī)書(shū)氣自華！
最后，衷心地祝愿“天一”杯首屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)演講稿11
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
如果讓你選出實(shí)驗(yàn)校園中最有特色的景觀，你會(huì)選擇哪處?
是花園般的開(kāi)放式校園風(fēng)貌，還是匯聚了汗水和歡呼聲的體育館?是小徑旁翩然起舞漢白玉雕塑，還教室里別具韻味的寫(xiě)有“攀登”校訓(xùn)的窗簾、抑或是每層樓梯的拐角處造型別致、色彩鮮亮的鏡子?
我心中最具實(shí)驗(yàn)人文特色還應(yīng)當(dāng)屬八號(hào)樓底層大廳旁的兩堵墻，那些層層疊疊堆向高處的書(shū)、那一個(gè)個(gè)厚重的透著生命氣息的藝術(shù)家的名字，那是我心中實(shí)驗(yàn)的“文化之墻”、 “智慧之墻”。
日前有幸參加了我們高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生模擬面試，諸多高手在一些關(guān)諸人文話題的聊談中紛紛露怯，——于是主考官徐紅校長(zhǎng)感慨曰：去那兩堵墻中站一個(gè)小時(shí)，你會(huì)有啟發(fā)的。
是的，也許這世界上已有的一切都已經(jīng)在那里，也許這世界上沒(méi)有的一切也都在那里。面對(duì)它我們可以讀到書(shū)、讀到人、更讀到世界。
作為實(shí)驗(yàn)四節(jié)之一的“讀書(shū)節(jié)”，較之于藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)而言，其實(shí)本不需要大張旗鼓地動(dòng)員和宣傳，因?yàn)樽x書(shū)如生活，那是日日的事，是安靜的事。而且讀書(shū)之于人類的意義已經(jīng)有諸多賢者論及，也曾經(jīng)打動(dòng)了不少讀書(shū)種子的心。
但是先賢箴言猶在，書(shū)香卻不再飄逸……
除了語(yǔ)文課上快讀速讀過(guò)的一些經(jīng)典，電視上看過(guò)的一些戲說(shuō)歪說(shuō)的經(jīng)典，再?zèng)]有開(kāi)卷有益的經(jīng)歷者有之，靜下心來(lái)閱讀似乎成為一種奢侈;專讀漫畫(huà)、武俠、言情類小說(shuō)者有之，審美情趣的降低卻成為一種流行;把經(jīng)典當(dāng)成敲門(mén)磚，門(mén)一開(kāi)啟隨即丟棄者有之，純正的讀書(shū)快樂(lè)蕩然無(wú)存，功利性閱讀成為一種規(guī)則。
難怪有識(shí)之士驚呼：缺少書(shū)本浸潤(rùn)的情感的粗鄙化和認(rèn)知的淺表化，已經(jīng)凸顯了一個(gè)時(shí)代思想的貧薄與文化的匱乏。這種貧薄與匱乏，是必定會(huì)阻礙和延緩一個(gè)人、甚至一個(gè)民族的心智成熟的。
是的，在我們的校園里，書(shū)的妙趣不能只成為少數(shù)人的保守嗜好!
所以，作為讀書(shū)道路上的你的一個(gè)同行者，作為一個(gè)同樣也會(huì)被被亂花迷惑而將雙眼挪移出書(shū)本的我，作為一個(gè)以要求有廣積的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生能在課堂上享受到思想洗禮、情感陶冶、心靈放飛、智慧碰撞的語(yǔ)文老師的我，與其說(shuō)是為以“興趣、情趣、志趣”為貫穿的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)做動(dòng)員，還不如說(shuō)是在這個(gè)社會(huì)大文化背景下，讓自己的心靈安靜一會(huì)兒，重新認(rèn)識(shí)讀書(shū)之于人的意義，在理智與思考的基礎(chǔ)上清醒地繼續(xù)前行——我想這是我和大家都必須做的。
本次讀書(shū)節(jié)主題關(guān)鍵詞是“趣”。“趣”由“走”和“取”組成，歸于形聲字一族，旁從“走”，聲從“取”�！叭ぁ弊挚衫斫獬膳懿饺ト∫粯�?xùn)|西。設(shè)想，如果不是喜歡的、中意的、重要的東西，如何需要急不可耐地跑步去取?故而簡(jiǎn)言之，在你的讀書(shū)日子中，如果某本書(shū)吸引了你，以至讓你快步如飛、手舞足蹈地去獲取的時(shí)候，那便是“趣”的境界了。
在讓人興奮和快樂(lè)的興趣基礎(chǔ)上產(chǎn)生一種長(zhǎng)久的、穩(wěn)定的情趣并進(jìn)而升華為長(zhǎng)遠(yuǎn)的志趣、向往和追求，從“興趣”到“情趣”再到“志趣”，正如同王國(guó)維治學(xué)三境說(shuō)一樣，是讀書(shū)必經(jīng)的三重境，而每一層境的“趣味”都在我們接受字符的過(guò)程中，思維和素養(yǎng)是在享受閱讀的這個(gè)過(guò)程中慢慢培養(yǎng)而來(lái)的——閱讀看似鳥(niǎo)兒飛過(guò)不留痕跡，但過(guò)程之趣早已印染在心。
是的，讀書(shū)之趣在于可以將生活中的單調(diào)時(shí)刻變成美好的時(shí)光。讀書(shū)之于正當(dāng)青少年的你們，是一種積累：儲(chǔ)備才學(xué)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在人生的這個(gè)階段，讀過(guò)的書(shū)是可以跟人一輩子的;而讀書(shū)之于將近不惑之年的我呢——書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，讓我感覺(jué)著時(shí)間的流逝與生命的豐盈，我始終心懷溫暖與感激，因?yàn)閺拈喿x中得到的回饋是那么的豐厚，它構(gòu)成我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并由衷地體會(huì)到，若自己內(nèi)心沒(méi)有的東西，誰(shuí)都不可能頒賜與你;而自己倘有寸進(jìn)，皆拜讀書(shū)所賜。
我想那墻上的典籍隱喻著一種召喚，它對(duì)于我們的意義就在引領(lǐng)我們于去親身感受，去閱讀，去觸摸那些美麗的文字。深沉的也好，純真的也好。漸漸地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一瞬間的感受似乎最難以捉摸，最難以用語(yǔ)言描述，但當(dāng)語(yǔ)言大師，甚至是普通人，用精準(zhǔn)的語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)時(shí)，會(huì)令人感到多么喜悅與欣慰。文字是靈性的，她們有的來(lái)自千年前的史書(shū)，用冰冷低沉的嗓音述說(shuō)歷史，有的是溫暖的，會(huì)讓人的精神得到撫慰。讓我們抽空去細(xì)細(xì)品讀篇章中的情感，去體會(huì)文字背后的`故事。這是一種精神上的享受，這也是對(duì)文化的堅(jiān)守。即使再忙，只要我們?cè)敢�，我們總能擠出那么一點(diǎn)閑暇，在趣味濃郁的所在，親近書(shū)本。
面對(duì)那兩堵墻我經(jīng)常很感性地生出一些遐思和斷想：我總想領(lǐng)著剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的孩子們來(lái)到這里，讓他們用稚嫩的小手去撫摸那墻上的書(shū)籍，告訴他們，未讀的書(shū)是一片密封著的神秘世界，里面肯定有趣味、有智慧;我也常設(shè)想帶著高中生，心懷敬畏地把這墻當(dāng)作語(yǔ)文課堂的背景，告訴他們：書(shū)打開(kāi)來(lái)讀是一種享受，凡讀過(guò)的書(shū)都有了生命，就像朋友，你會(huì)熟悉書(shū)里的情感和思維，每個(gè)珍貴的細(xì)節(jié)，包括曾經(jīng)把你熄滅的思想重新點(diǎn)燃的某一句話……
如同一位作家曾說(shuō)的那樣：我們真正的出生地應(yīng)該是那個(gè)能讓自己有生以來(lái)第一次用智慧的眼睛關(guān)注自身的地方。
我們實(shí)驗(yàn)人的真正的出生地、我們的第一故鄉(xiāng)、我們實(shí)驗(yàn)人的精神家園，就在書(shū)籍中。
試想——文化墻下幾人相對(duì)，捧書(shū)在手，各得其味。那種氛圍，會(huì)是我們實(shí)驗(yàn)最好的風(fēng)景。
但愿我說(shuō)的這“文化之墻”、“智慧之墻”也能成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子心中的精神符號(hào)、文化象征，因?yàn)檫@里有我們將要一輩子去實(shí)踐的鄭重承諾：
那就是——去閱讀。
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)演講稿12
尊敬的賴園長(zhǎng)、老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：
我是中一班包喻寧小朋友的媽媽，很榮幸受邀參加今天的活動(dòng)。后天就是“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)充滿書(shū)香的節(jié)日到來(lái)之際，小太陽(yáng)幼兒園舉行“快樂(lè)閱讀，好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng)，充分體現(xiàn)了賴園長(zhǎng)先進(jìn)而又務(wù)實(shí)的辦園理念。感謝幼兒園為我們孩子的成長(zhǎng)提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
關(guān)于讀書(shū)的好處，我們每個(gè)人都知道很多，比如我們中國(guó)人熟知的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們也知道一些國(guó)外名人關(guān)于讀書(shū)的名言，比如“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，比如“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等。讀書(shū)很重要，其實(shí)這個(gè)道理我們都懂。但是，把“讀書(shū)很重要”踐行在我們的日常生活中，就不是那么容易了。接下來(lái)，跟大家一起分享我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。
首先，讀書(shū)不等于學(xué)習(xí)和考試。讀書(shū)不等于升學(xué)、考大學(xué)。一個(gè)人身上的很多優(yōu)點(diǎn)，比如善良、同情、勇氣、熱情、誠(chéng)實(shí)、高尚、氣質(zhì)、智慧等等等等，通過(guò)考試得高分是不能獲得的，但是通過(guò)讀書(shū)就可以獲得。
其次，很多家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子的教育是學(xué)校的任務(wù)，與家長(zhǎng)關(guān)系不大”。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。在孩子獨(dú)立、有自己的主見(jiàn)之前，家庭教育承擔(dān)著比學(xué)校教育更重要的責(zé)任。
第三，給孩子講故事不如跟孩子一起讀故事。小朋友喜歡故事，我們都知道。跟孩子一起，幫他（她）讀故事比給他（她）講故事的好處，一是書(shū)上的語(yǔ)言比我們自己講的話要好，二是小朋友很小就知道，哦，原來(lái)這么有趣的故事都在書(shū)上，通過(guò)讀書(shū)就可以得到。講過(guò)兩次之后，下次小朋友會(huì)主動(dòng)到處找書(shū)，讓你幫忙給他（她）念故事。
第四，有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)，就是跟孩子一起讀書(shū)的時(shí)候，最好一邊讀一邊用手指著讀的字。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)，孩子能自己拿著故事書(shū)用手指著字自己讀了。雖然有些字不認(rèn)識(shí)，小朋友是憑著記憶背誦出來(lái)的，但是，這種方法讓小朋友的識(shí)字快很多，比用字卡認(rèn)字效果好多了。
第五，讀書(shū)要形成習(xí)慣，孩子的這個(gè)習(xí)慣越早養(yǎng)成越好。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。小朋友不認(rèn)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)，又沒(méi)有自制力，怎么辦呢？其實(shí)，關(guān)鍵還是我們家長(zhǎng)。比如每天晚上睡覺(jué)前，陪孩子一起讀睡前故事，也許用不了多少天，孩子就會(huì)主動(dòng)在睡前準(zhǔn)備好要讀的故事書(shū)，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。
第六，給孩子買的書(shū)要考慮孩子的年齡段和認(rèn)知水平。比如，孩子小，一開(kāi)始應(yīng)該從文字少圖畫(huà)豐富的.繪本開(kāi)始。因?yàn)樾∨笥涯挲g小，對(duì)字不敏感，但是對(duì)彩色的圖畫(huà)就比較喜歡。時(shí)間長(zhǎng)了，認(rèn)識(shí)字多了，就可以買買字比較多的書(shū)了。其實(shí)，在網(wǎng)上買兒童書(shū)籍的時(shí)候，是可以按年齡段篩選查找的。根據(jù)小朋友的年齡，就可以找到專門(mén)適合這個(gè)年齡段讀的書(shū)。
以上幾點(diǎn)，使我們自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，在這里分享出來(lái)跟大家一起交流。
最后，祝小太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)閱讀，好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng)圓滿成功。祝小朋友們每天都能讀到有趣的故事，每天都能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。謝謝賴園長(zhǎng)，謝謝大家，謝謝！
讀書(shū)節(jié)演講稿13
親愛(ài)的師生們：
今天我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，這是一個(gè)值得我們大家共同慶祝的日子，也是一個(gè)呼喚我們共同用心去閱讀的日子。在此，我代表學(xué)校，向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)，與大家分享一下我的讀書(shū)心得以及一些鼓勵(lì)大家用心閱讀的話。
我們都知道，閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)以及智力提升的必要途徑，今天的青少年需要更多的知識(shí)學(xué)習(xí)，需要更多的良好思想和行為模范。讀書(shū)可以幫助我們拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也可以讓我們跨越時(shí)空，領(lǐng)略人類的歷史與文化。
而且，閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，更是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我們可以較為輕松的放松身心，獲得愉悅感和精神上的滿足感。不管是閑暇之余還是在學(xué)習(xí)閱讀中，我們都可以從書(shū)本中得到無(wú)窮的慰藉和啟示。
但是，僅僅知道讀書(shū)的.好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是，我們需要用心去讀書(shū)。讀書(shū)不是看字，而是看見(jiàn)行文背后的意思。同樣一本書(shū)，不同讀者的心得也會(huì)不同，每個(gè)人都會(huì)有自己的領(lǐng)悟，自己的思想成果，這也是閱讀的美妙之處。
當(dāng)然，閱讀同樣也需要注意很多細(xì)節(jié)。對(duì)于閱讀有偏好的人可以專注于自己想要了解的內(nèi)容，但是我們同樣需要探索不同類型的書(shū)籍，開(kāi)闊自己的眼界，學(xué)會(huì)去欣賞不同的文化和思想。此外，在閱讀的過(guò)程中，需要保持專注，不讓自己被周圍的干擾所打擾，同時(shí)要積極思考和提問(wèn)，從書(shū)中汲取信息。
最后，希望我們能夠用心去閱讀，從書(shū)本中汲取智慧，每天都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。相信在讀書(shū)的道路上，我們會(huì)體會(huì)到閱讀的美好，讓我們一起為自己辛勤的學(xué)習(xí)付出點(diǎn)滴努力。
感謝大家的聆聽(tīng)，祝愿我們?cè)陂喿x的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越高！
讀書(shū)節(jié)演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：早上好！
又是一年稻香，又是一年秋風(fēng)涼。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里，我們迎來(lái)了奮斗小學(xué)的第四屆讀書(shū)節(jié)。在此，衷心祝愿讀書(shū)節(jié)發(fā)展順利，碩果累累。同學(xué)們，人生最愜意的享受就是倚在溫暖的晨光里，捧著心愛(ài)的讀物，細(xì)細(xì)琢磨，細(xì)細(xì)品味。書(shū)豐富單純的人；書(shū)，讓吵鬧的人回歸自然。
經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人�！睘槭裁次覀儾皇牵孔x書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi)，但書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝，讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！而且，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下，歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi)，未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以悅?cè)�，足以賭，足以長(zhǎng)才”，使人獲得新知識(shí)，培養(yǎng)精神。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書(shū)總是新的。所以，愛(ài)看書(shū)！讓閱讀成為我們的習(xí)慣。哈佛大學(xué)圖書(shū)館里有這樣一句
“此刻午睡，你會(huì)做夢(mèng)；這時(shí)讀書(shū)，你會(huì)做夢(mèng)。”不難看出讀書(shū)對(duì)于人生知識(shí)的意義。
有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書(shū)。他是漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚(yú)，晚上躲在板棚看書(shū)。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚(yú)。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下，他爬上桅桿，迅速系好被風(fēng)吹走的'帆。大風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑著說(shuō)：“兒子，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你想要什么？”“我想買本書(shū)，爸爸，我不想要?jiǎng)e的�！�"鹿皮夾克不如書(shū)好看嗎？"“爸爸，我要一本各種知識(shí)的好書(shū)�！蔽腋赣H和水手驚訝地睜開(kāi)眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里，我祝愿所有的學(xué)生與好書(shū)相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書(shū)，打開(kāi)它是有益的；只有博覽群書(shū)，才能博識(shí)；只有與書(shū)為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
同學(xué)們，老師們，讓我們努力建設(shè)我們的學(xué)術(shù)校園。一起深入開(kāi)展這次閱讀活動(dòng)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，閱讀是成長(zhǎng)的基石，是美好生活的開(kāi)始！
讀書(shū)節(jié)演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):“讀書(shū)足夠愉悅，足夠賭博，足夠長(zhǎng)才。書(shū)使人開(kāi)茅塞，除了鄙見(jiàn)，得到新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有廣闊的世界，書(shū)中有永恒的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)永遠(yuǎn)是新的。所以，愛(ài)讀書(shū)吧！就像饑餓的人撲到面包上一樣，他們熱愛(ài)閱讀，閱讀令人興奮的高貴作品，艾灸偉大精神的教育，吸收超越生、老、病、死的智慧精華，讓眼睛投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈交流過(guò)去和未來(lái)。
讀一本好書(shū)可以豐富心靈，明辨是非，讓人有愛(ài)心、文明行為、禮儀規(guī)范；讀一本壞書(shū)會(huì)讓人心胸狹窄、無(wú)恥、自私、殘忍。閱讀是一種“幽默”和“興趣”。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，靜靜地坐在桌子前，她會(huì)給你講一些新的.故事，講一些大或小的真相，所以，不能翻幾頁(yè)，我會(huì)忘記自己，飛進(jìn)書(shū)的世界。
“半畝方塘一開(kāi)，天光云影一起徘徊。問(wèn)渠哪里得這么清楚，為有源頭的活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝這個(gè)“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富人，成為精神的巨人，成為祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者。
謝謝大家!
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