年級大會發(fā)言稿15篇

　　在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的年級大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級大會發(fā)言稿1

尊敬的各領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：

　　你們好！我是來自初二（1）班的王藝瑾。很榮幸有機會站在這里，我想就我自己本身，結合現(xiàn)代中學生的實際情況來談談一些我的想法和經(jīng)驗，若有不足之處，還望大家諒解！

　　首先，我想說的是我們中學生的性格問題。當今，我們十幾歲的如火青春似水年華，正值熱血方剛少年時，我們的骨子里有著一種這個年經(jīng)所特有的桀驁不馴，但事情總是不可預料的，沒有人會否定我們的這一特點，這和一個問題問一千個人就有一千種答案的道理是一樣的。偏激、偏執(zhí)、目中無人、自視甚高等一系列的不良性格也隨之而來。若你有一顆堅定的心，那么一切困難都會過去。這句話在這里同樣是適用的。我們還年輕，所以時間給了我們很多機會，因為我們總是擁有明天的。

　　天欲令其亡，必先令其狂。我們應該珍惜這年少所特有的機會，畢竟機會只會給予有覺悟有所準備的人，所以，并不是我們想要就會有。因此，我們要學會面對來自于生活所給我們的種種擋路和坎坷。無疑，我們手中最有效的武器是忍耐，學會接受。忍耐不是沉默著任人欺凌，忍耐就像一只潛伏在草叢中的豹，等待著最佳時機，一躍而起；忍耐使我們逐漸走向成熟，這不是掩埋我們的特性，這如同深藏于礦石中的美玉，多年后被人發(fā)現(xiàn)，它會比藏于礦石內(nèi)更有價值，成為你人生中令人或是欣賞、或是折服的閃光點。

　　我認為我們在學校之內(nèi)，最重要的不是學習成績，盡管你也不該讓它差的離譜。學校是一個微型社會，磨礪著我們，促進我們成長。而在這之中，我們需要不斷的鍛煉自控能力，面對種種誘惑，迷茫，困境，我們才可以撥開迷霧，重見睛朗的'太陽，讓我們在人生的道路上筆直的前行！這需要我們堅定的意志和信念來支撐。但世上誰無人情事故，因此我們還需要學會自我調(diào)整，摒棄心中雜念，盡快的重新站起來，挺直脊背，步伐沉穩(wěn)而堅定的前行！學習并不是最重要的，但是你需要投入，需要用心，從來都只是為自已而學，若你覺得你的成績對得起自己，與自己付出的成正比例，那么即使我們考零分，我們考不及格，我們也該為自己鼓掌，因為我們可以做到真正的問心無愧。這是一種分數(shù)所遠遠不能衡量的珍貴品質(zhì)。它使你在精神領域成為強者！

　　最后，我想說的是我們在學校最應該做的事。幼兒園啟蒙了我們的大腦，小學則是為我們普及生活中所應該懂得的最基本的常識，而中學，則是我們應該培養(yǎng)人生價值觀的時期，它給了我們六年，由此可見它是多么重要，需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟�。從我們進入中學的第一天起，我們就應該知道，六年之后，我們所面對的是人生的抉擇，如今，空有一堆知識存于腦海中的人是無法適應社會的，我們無法改變社會，所以我們必須要去適應社會，而一個人是否能很好的融入社會，則是他綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。追溯至其根源，便是我們的人生價值觀，它為你樹立了人生的方向和目標，才是我們不至于踏上岐路。

　　我相信每個人心中都會有一架天平，現(xiàn)在，請用它去衡量你生命中所擁有的事物在你心中所占的比重，相信每個人都會有不同的結果，但是于你自己本身來說，它必然一定會是公平的。當我們走出校園大門之時，這個在冥冥之中，為你鋪好一條路，無論是怎么樣的路，我們一定要將它走完，并且是尊嚴的、傲然浩氣的走完！相信自己，給自己力量。

　　這是我們每個人所不同的信念，這是我們的人生之路，更是我們的信仰之路！愿大家在這條路上，一帆風順！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　最后的最后，我的成績與榮耀來源與我的母親，在這里，我為她獻上一枝花，希望她能永遠健康開心陽光！同時也祝愿在座的所有領導、老師、家長以及同學們能永遠開心陽光！

年級大會發(fā)言稿2

各位老師，同學們：

　　下午好！我很榮幸代表九年級教師在此發(fā)言。風雨拼搏近三年，再過84天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。

　　值此中考將近之際，我們九年級全體教師都更加清醒地認識到，為了學生美好的未來，擔負起中考的責任，我們責無旁貸。我們也有勇氣、決心和信心擔負起這一責任。在接下來的80余天里，同學們會看到一個有著高度的責任心，精誠團結，通力合作的團隊，那就是九年級的全體任課教師。

　　我們會細心地研究中考，收集信息，集思廣益，群策群力；

　　我們會制定切實可行的復習計劃，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)一致；

　　我們都會精心地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做到知無不言，言無不盡；我們也會認真地批改每一次測驗，細致地講評，和同學們一起分析得與失；我們更愿意利用我們的點滴時間去輔導各級各類學生，幫助同學們查漏補缺。所有的老師都會將這份責任銘記在心，讓我們的每天過得更充實，使我們的忙碌變得更有目標。

　　而且我們也相信，你們在座的，我們所有的學生們，不分等級，不論好壞，也一定會和老師一樣，責任時在心，因為長超中學美好的明天靠我們大家�，F(xiàn)在，九年級全體教師已經(jīng)行動起來，我們正期待著同學們拿出自己的`實際行動。我們相信在課堂上一定會看到大家全神貫注的眼睛；在課后也一定會看到大家勤學好問，各抒己見的身影。在這84天里，老師對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許你們會因最后階段的學習壓力而煩躁，你們會因成績提高不快而煩惱，你們甚至會因恐懼中考失敗而想到放棄······同學們，你們要記住，這個世界上，沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。

　　同學們，讓我們攜起手來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創(chuàng)造長超中學20xx年新的輝煌。謝謝！

年級大會發(fā)言稿3

親愛的同學們：

　　中午好！

　　今天我能夠代表初一年級的老師坐在這里和大家一起交流，我既感到高興，又有愁緒滿腹。高興的是我可敞開心扉與同學們交流，擔憂的是我們初一同學的學習成績不容樂觀。去年期末考試，我們初一年級總評落后，沒有達到預定目標。因此，今天我發(fā)言的題目是《瞄準目標，努力拼搏，打好質(zhì)量攻堅戰(zhàn)》。

　　目標是行動的指南針。有目標才有動力，有動力才會前進。我們必須要有明確的目標，那就是單科成績總評力爭進入全縣前八名，年級綜合位次進入前六名。這個目標將會指引我們指引我們勇往直前，打好質(zhì)量攻堅戰(zhàn)。

　　俗話說：“一年之計在于春。”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

　　在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力拼搏。我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內(nèi)采用相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，并通過網(wǎng)絡資源來豐富教學內(nèi)容，拓寬你們的知識面，再根據(jù)你們不同的學習情況，備好每一節(jié)課。

　　人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓�去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　初中對于你們每個人來說，都是拼搏的三年，奮斗的三年。它能夠讓你嘗到失敗帶來的苦澀，也能夠讓你體會到成功帶來的歡樂。有的人討厭它，因為在這個過程中必須經(jīng)歷漫長的期待和煎熬；也有的人熱愛它，因為它會帶來人生中第一個鯉魚跳龍門的機會。無論如何，中考把書寫歷史的筆交到了你們的手中，如果你想在自己的人生中留下輝煌燦爛的一筆，就必須從今天開始努力。所以，你們現(xiàn)在的任務就是學習。有的同學曾問到：“我們學習到底為了什么？”在這個知識爆炸、適者生存的時代，學習就是為了生存。

　　我認為，學習首先靠的就是我們的自覺性。因為它是我們學習的保障。同學們必須從“要我學”而轉變到“我要學”，因為學習不自覺，成績就不會提高。成功，要靠天資、勤奮和機遇的三者合一。其中天資和機遇不是我們所能夠決定的，我們也不必怨天尤人�！敖�郎才盡”的例子早已屢見不鮮，胸無點墨的人也只能望洋興嘆。但天道酬勤，我們可以用勤奮去填補自己其他方面的不足。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，講的就是這個道理。“一份耕耘，一份收獲”，我們只要付出就一定有回報，只不過你必須要經(jīng)過一定量的積累，才會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，而量的積累并不是一天兩天可以完成的。我提倡大家平時要做一些練習，使自己思路開拓，不拘泥于課本。同時，還要博覽群書。讀書不能只讀世界名著，因為它們并不能反映現(xiàn)代思想。我們還要讀一些如《讀者》、《格言》一類的勵志雜志，同時收聽新聞聯(lián)播。這一方面為初三時事做準備，另一方面也為語文作文打下了雄厚的基礎。我們不要為自己沒時間找借口。魯迅說過：“時間像海綿里的水，只要擠，總是會有的.�！弊詈�，我們還要學會合理利用時間。假設有那么一個人，每天都在你的賬戶上存86400美元，但這筆錢會隨著一天的結束而消失，那么你會如何利用這筆錢呢？雖然這個假想酷似天方夜譚，但確有這么一個人，他就是時間老人。他每天都會無私地給每一個人86400秒，無論你是否真正利用，每天結束時他都會無情的收回它們。也許你從來沒有察覺到你自己的時間在流逝，因為沒有人會指出你在浪費它們。但只要你從現(xiàn)在開始珍惜它們并不算晚。

　　生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的棣中老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！

　　大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！

　　回顧過去，有得也有失，但我們的目標永遠在前方，棣中美好的明天要靠你們?nèi)��?chuàng)造！學校質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，咱們棣中這一屆學生只要精誠團結、統(tǒng)一認識、奮發(fā)有為，就沒有我們達不到的目標！

　　如果我的這些話能夠使同學們從中汲取一點對自己有用的東西，在迷茫的時候能夠找到方向，在失望的時候能夠尋回信心，那就是我最大的榮幸了。

年級大會發(fā)言稿4

各位同學：

　　下午好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了**中學的校園；今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學們，你們準備好了嗎？

　　同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)�點建議，總結為“三心四意”。

　　“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。

　　關于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么？

　　假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？（一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…）

　　假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢？（月光、陽光…）

　　這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。

　　永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)！

　　其次是決心。開學典禮上，何夢佳同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網(wǎng)絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！

　　最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！

　　可能很多同學都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩�！闭f完，蘇格納底向學生們做了示范。

　　弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。

　　接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎？”

　　學生們異口同聲地回答說：“能！”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢！

　　一個月過去后，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢？”

　　“我們都做到了！”90%的學生舉起了手臂回答道。

　　兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的'只有80%的學生了。

　　時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢？”

　　這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。

　　這人就是后來著名的哲學家的柏拉圖。

　　大家有沒有從中得到什么啟示呢？同學們，努力吧，堅持吧！播種了，才會有收獲；奮斗了，才會問心無愧；堅持了，才會獲得成功的人生！每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步！

　　有了信心、決心和恒心，正確的學習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。

　　一、學問意識

　　相信很多老師都跟同學們再三強調(diào)過學問意識，善于在問中學、學中問的同學，往往都善于動腦，敢于發(fā)言。其實，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。

　　二、學習意識

　　很多同學可能要有疑問，什么是學習意識？每天不都在學習嗎？那你知道習字的本意嗎？習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反復練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習！——也就是充分的練習

　　三、超前意識

　　作為九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有余力的一部分同學，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優(yōu)秀的標志。

　　四、整理意識

　　最后，最重要的一點意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數(shù)不勝數(shù)。而這些都是寶貴的復習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課后、每天放學后、每周休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時間關系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節(jié)課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯(lián)的其他知識。

　　這就是我今天想和大家交流的“三心”“四意”，希望能給大家有所幫助。

　　最后，我想和大家分享幾句美國哈佛大學圖書館墻壁上掛著的訓誡：

　　此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

　　即使現(xiàn)在，對手也不停地在翻動書本。

　　學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

　　誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　請享受無法回避的痛苦。

　　今天不走，明天要跑。

　　祝愿我們九年級的每位同學都能在原有的基礎上取得更大的進步，謝謝！

年級大會發(fā)言稿5

可親可敬的師長，相知相愛的同學：

　　期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經(jīng)揭曉，我一個普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結大會主席臺，與同學們交流學習體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。

　　總所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。

　　因此，我開始珍惜時間，開始挑燈夜戰(zhàn)，我從不在科付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，苦到極處，才會甜到極點，使人成長進步的東西，看起來又往往是苦澀的我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語：傷心，悔恨不回，悄然逝去的歲月；企盼，期待無法改變歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的悔恨只能做為種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來不玩網(wǎng)絡游戲，我覺得學習是最好的游戲，知識才是我夢中的最愛，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠不會住在同一屋檐下！要想成功必須執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮，更不是"兩天曬網(wǎng)"中的`半途而費，執(zhí)著是不斷地延續(xù)，是不屈中的奮進！今天，我雖然還沒有資

　　格高談闊論，但在我們的學�？傆幸环N人，他們追求享受，不愿意刻苦學習，追求瀟灑，不注意修煉內(nèi)功，淡化理想，崇尚感性，親愛的同學們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對我們這一代中學生的期待，這意味著墮落，意味著被現(xiàn)實和歷史拋棄。同學們，過去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時此刻，把握在趙崗學校的每一分，每一秒吧！天上若無難路走，世上哪個不成仙？我深知學習是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚起理想的風帆，笑迎千山萬水。

年級大會發(fā)言稿6

老師們、同學們：

　　下午好！今天是Xx中學20xx屆畢業(yè)生百日誓師動員大會。我發(fā)言有幾個關鍵詞：未來、理想、行動、痛苦與歡樂、志氣和勇氣。

　　未來

　　未來不是美好的！對我們大多數(shù)人來說，未來是無情的冷酷的。對我大多數(shù)同學，70%的同學來說基本是重復父母所走的道路。除非改變自己。

　　如果一個人能看到10年后的他是什么樣子，那么現(xiàn)在的他肯定會選擇一條正確的道路。

　　你能看到10年后的你是一個什么樣子嗎？

　　如果你看不到，那么你現(xiàn)在的表現(xiàn)正確嗎？你選擇的路正確嗎？你們有的人會成為公務員、也有的人會在國外讀書、還有的人當記者、科學家、大學教授、中學教師，大多數(shù)人會種地蓋樓，還有的人會成為罪犯，你會在干什么？

　　你現(xiàn)在的表現(xiàn)和你的將來的工作是連在一塊的，有什么樣的'表現(xiàn)，就有什么樣的結果。

　　一生貫嬌生慣養(yǎng)的你們必將也不得不冒雨來為自己的人生打拼.

　　理想

　　血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數(shù)十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年3月6日起，我以一個直立的人行走至今。

　　當你有了理想。接下來是行動。

　　行動

　　訂計劃�？忌显囼灨咧�585分，得分率78%，你哪些科還達不到這個水平，找出漏洞，把所有的知識漏洞平均分為80份，每天解決一份，那么80天后，你本可以成功了。

　　我當年就是這樣拼的，50天的時候，我在全校排名150名左右，考上中專必須進前70名。每天晚上別人睡了，我還要偷到教學樓上偷拿別的同學的參考書，早上四點就起床學習，因為有目標，所以不覺得累。

　　痛苦與歡樂

　　我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？

　　我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？

　　100天的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數(shù)學題，我們難道真的不會算嗎？

　　志氣和勇氣。

　　世界是冷血的，競爭是殘酷的，我們作為農(nóng)民的孩子，不能拼爹，更不能心甘情愿干著世界上低賤的活，怎么辦，我們只能拼自己！重點高中寧有種乎，北大清華寧有種乎，金領白領寧有種乎？

　　電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話，我們互相激勵：考場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏就是我強！劍鋒所指，所向披靡！

　　祝愿各位同學中考美夢成真！

年級大會發(fā)言稿7

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。

　　作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。

　　首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學，總體來看大部分學生對數(shù)學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學。學生學習數(shù)學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的'方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質(zhì)量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。

　　一、狠抓學生基礎知識

　　我認為數(shù)學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日�；�，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。

　　二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差

　　作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

　　三、制定合理的目標，努力突破

　　教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。

　　四、嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣

　　嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。

　　五、重視每一次測驗，提高應試能力

　　測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。

　　最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。

年級大會發(fā)言稿8

各位同學：

　　我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談，就談談學習過程中要注意的三個問題吧。

　　第一點是提高專注度。

　　何為專注度？也就是注意力。剛進高中的時候，我的專注度并不高，每天上自習課或考試時，只要窗戶邊有人經(jīng)過或有同學發(fā)出一點聲音，就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力，學習成績總無法提高。

　　后來，在老師的提醒下，我開始有意識地培養(yǎng)自己的專注度。主要做到三點：一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學習計劃，然后做到當天任務當日完成，哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節(jié)奏，并積極舉手回答問題。三是晚自習盡量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什么動靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經(jīng)過四個月的不懈努力，終于有所改進。只要日積月累，養(yǎng)成習慣，成績自然就上來了。

　　第二點是注意細節(jié)。

　　有一句大家都很熟悉的話叫“細節(jié)決定成敗”，很多同學在考試結束后認為自己是149或者150分，可為什么分數(shù)一出來只有120或130分呢？有同學把這歸結為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？

　　上學期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績，我把六門課所有考試中因不注意細節(jié)而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因為細節(jié)方面基本沒出錯。大家想一想，如果我們能在平時的每場考試中做到細心，那么盡管有些難題不會做，考試分數(shù)也一定是比較理想的。眾所周知，近幾年高考的數(shù)學是不難的`，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節(jié)，在高考時，就不會有那么多不該犯的錯誤了。

　　第三點是不斷復習。

　　在學習的過程中，復習是很重要的。我們的學習節(jié)奏很快，如果不注重復習，經(jīng)常是學好了這科，忘掉了那科。

　　怎么復習呢？我認為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復習，夯實基礎，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學文言文、英語，包括數(shù)理化，都有語法，有公式，在復習的過程中要善于歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當我們剛學習某個知識點時，會感到非常陌生，但是，在經(jīng)過一遍又一遍的復習之后，感覺這些也不會那么難學了，越學越有勁頭了。這就是孔子說的“學而時習之，不亦說乎”？

　　值得注意的是，在復習之前一定要列計劃，沒有計劃的復習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據(jù)每一天的課余時間，作出當天的計劃，這樣既可以保證復習的全面性，又不會使自己太累。

　　學習如逆水行舟，不進則退。年級比我優(yōu)秀的同學有很多，以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學們在以后的學習中越來越順利，在這學期的期中考試中取得理想的成績，為學校爭光。

年級大會發(fā)言稿9

　　尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們，家長朋友們：

　　早上好！

　　田家少閑月，五月人倍忙。今天，我們焦作市第十七中學的九年級全體學生在這里舉行隆重的中考誓師大會。有幸作為九年級的教師代表在這里發(fā)言，為即將出征的同學們吶喊助威。我今天發(fā)言的題目叫《關鍵時刻要跑幾步》。

　　首先，老師想要問一下同學們，你們有過等公交車的經(jīng)歷嗎？你去上學的時候，久等公交車不至，你此時會是什么樣的心情？那老師再問，假如你正急急地往公交車站趕，這時候有輛你要坐的車從你身邊疾馳而過，就停在你不遠處的公交站牌處，下上幾個人后，正欲引擎啟動，這時候你又會怎么做？ 對呀，當然是快跑幾步趕上這輛車，坐上這趟車，然后再悠閑地看看窗外的小景，抑或是戴上耳機聽聽音樂。而現(xiàn)在，就有一輛名為中考的快車正向我們駛來。為了順利搭乘上這輛車，同學們，請你腳底加速，向著中考，奔跑起來吧！

　　其實，在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步，走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績還不夠理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，其他學校的`幾千、幾萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！

　　最近，有一個火的不要不要的大型的戶外的競技類的明星真人秀的電視節(jié)目叫——《奔跑吧，兄弟》，也許你會對李晨、鄭凱、陳赫這些明星的故事如數(shù)家珍，可是你感受到他們在節(jié)目中的拼搏精神了嗎？可能會有同學說，他們是為了名，為了利才這么拼的。是啊，他們?yōu)榱嗣麨榱死�可以頑強拼搏，而現(xiàn)在，擺在你面前的是什么？是前途！是人生！那你還有什么理由和借口不去拼一把搏一把呢？

　　同學們，你們風華正茂。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫，青春本身就是最適合拼一把的年紀，不搏的人生無滋味，奮斗的青春最美麗！時間眨一下眼就過去了，沒有多少時間可以等著你去克服自己的玻璃心，也沒有多少人愿意不厭其煩的來安慰你那顆玻璃心。人家能做到的，為什么你就做不到呢？別再把自己的青春葬送在滿嘴借口中和奢求安逸舒適的環(huán)境中。離中考還有不到50天的時間，50天，不長也不算短，腳踏實地，勤勤懇懇，只要你每天進步一小點，也夠你的人生有一場質(zhì)的飛躍。

　　那么，該如何有效利用這50天呢？我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進方法上下功夫。要尋找復習的最大增長點，最大增長點就是第一輪復習的中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學科。薄弱點也是最容易長分的地方；第二個增長點就是第一輪復習中出現(xiàn)的錯題，訂正錯題，是解決問題提高水平的最好手段；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；第四就是答題規(guī)范的改進，規(guī)范的答題能提高正確率，減少無謂的失分，真正做到“考必得分，得必滿分”！同時還要在課堂和作業(yè)兩個最重要的環(huán)節(jié)上有改進，特別是課堂要和老師互動，作業(yè)要注意錯題訂正，要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。

　　作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們將與你們同在！一同體會拼搏的艱辛，一同品嘗奮斗的樂趣。我們?nèi)�體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們大家的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！

　　各位同學，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀，讓我們再努力50天，在中考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學們，你們已經(jīng)來到了人生的關鍵路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學校和老師將會全力支持你，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標一定會實現(xiàn)，我們的目標一定要實現(xiàn)！

　　最后送給大家一副對聯(lián)來并把它作為我今天講話的結尾：

　　上聯(lián)：厲兵秣馬丙申歲，中考旗開得勝；

　　下聯(lián)：懸梁刺股50天， 我輩金榜題名。

　　橫批： 奔跑吧，同學！

　　我的講話結束，謝謝大家！

年級大會發(fā)言稿10

各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗�，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?

　　在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。

　　此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態(tài)度上與同學們談談我的看法。

　　一、關于學習目標

　　畢業(yè)在即，我希望每一位同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發(fā)自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現(xiàn)象!每堂課、每次作業(yè)、每項活動，我們都應當展現(xiàn)自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

　　二、關于學習方法

　　說到學習方法，我相信在坐的同學們通過近六年的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。

　�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業(yè)批改后注意及時查閱并訂正。

　�、诼犝n習慣：這里期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

　　1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白;

　　2、動態(tài)感太強，靜不下來聽課;

　　3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是主角啊!你是屬于哪一類，該反思調(diào)整。學到知識就是聽課的目的。

　　③預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的'方法，主動和任課老師溝通。

　�、苷n外學習習慣：知識不局限于書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間，去圖書館、書店接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該夯實基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。

　　三、關于學習態(tài)度

　　我想先問一下同學們，你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥著你們的生活，但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關系。今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現(xiàn)場的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。

　　小學最后的沖刺，你們準備好了嗎?

　　最后，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!

　　謝謝大家!

　　姚萍20xx.5.22

年級大會發(fā)言稿11

尊敬的家長、親愛老師、同學們：

　　你們辛苦了！在距離高考僅有一百天的此時此刻，我們齊聚二中，召開隆重的高考百日誓師大會。請同學們記住今天這個莊嚴的日子，因為，再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上緊張而神圣的高考戰(zhàn)場。面對即將到來的高考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發(fā)著為數(shù)不多的日子�？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的高考心急如焚？你們知不知道，你們的老師正在承受著巨大的壓力？你們知不知道，儀中、二附中和精誠的幾千名競爭者正在摩拳擦掌、躍躍欲試？因此，高考，容不得我們有一絲遲疑！高考，容不得我們有片刻懈��！高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

　　請相信你自己，你是最強的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人！不要因為一兩次不理想的成績而苦惱，更不能喪失了斗志；也不要因為一兩次優(yōu)異的'成績而感到驕傲，更不能放松對自己的要求。我們要沉得住氣，耐得住寂寞，受得了誘惑，我們一定要一如既往，勝利終歸是屬于你們的！

　　同學們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是普通的一百天！這一百天，匯聚著我們12年求學之路的汗水；這一百天，凝結著家人、親朋好友和老師們期待的目光；這一百天，奠定著我們?nèi)松�的基調(diào)。一百天說長也長，它等于兩千四百小時，十四萬四千分鐘，我們會有足夠的機會來提高自己、充實自己，所以我們要充滿信心；一百天說短卻也短，在我們并不算長的人生路上，已有很多個一百天悄然逝去。同學們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅信：同學們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，一定會爭取更大的勝利，一定能創(chuàng)造屬于自己的高考奇跡！在備戰(zhàn)高考的一百天里，我堅信，老師們一定會一如既往，忠于職守、精誠團結、甘于奉獻、肩負使命，為同學們備戰(zhàn)高考保駕護航，為同學們每天的進步搖旗吶喊、鼓勵加油！我堅信，我們的家長也一定會在這最后的一百天里，全力以赴，為同學們提供完善的后勤保障！我堅信，班主任也一定會在這最后的一百天里，與同學們同甘共苦，急同學們所急，想同學們所想，與同學們一起奮斗、一起拼搏。我們將繼續(xù)與同學們風雨同行，相信有同學們的地方，有同學們的時刻，就會有我們的身影！也許我們會對同學們的要求更嚴格一些，言語上更嘮叨一些，但我們相信，同學們會理解，家長們也會理解，也一定能理解！我相信，這一百天是我們?nèi)�體師生人生中最充實、最美麗的回憶！讓我們?nèi)�體師生眾志成城、昂首闊步邁向高考！我們勝利在望，我們信心滿懷！謝謝！

年級大會發(fā)言稿12

　　老師們，同學們，晚上好：

　　同學們，時光飛逝，三年的時間，彈指一揮間。

　　老師們還記得你們剛入學時稚氣模樣；

　　還記得軍訓時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)，而且教官訓話的聲音還在我耳邊回響；

　　還記得體藝節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場面；

　　還記得你們在水果拼盤，才藝大賽中為了拿出另人滿意的作品，宿舍里的全體成員圍在一起，干得熱火朝天；

　　還有我們的一壇二園三臺活動、周日電影、拔河比賽、籃球比賽、教育教學開放日展示，還有我們的跑操等等；

　　所有的一切仿佛就在昨天。這一切，給我們留下了美好的回憶。

　　轉眼間，三年的時間只剩百日，三年的初中學習已到了緊要的關頭，在今天，在這個特殊的日子，我們舉行中考百日誓師大會。

　　什么是誓師？它指的是一批有著共同理想與追求的人集中在一起，莊嚴地表示完成某項重要任務的決心和意志。

　　大家都知道，部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，為戰(zhàn)士壯行。今天的大會，就是為同學們壯行，讓大家表達沖刺中考，金榜題名的決心和意志！

　　一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對于有心的同學來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就一定可以彌補過去的缺漏和不足。

　　借此機會，我想與大家探討兩個問題：

　　1中考考什么？

　　2 我們要做什么或注意什么？

　　第一個話題：中考考什么

　　1、考學習素質(zhì)。

　　主要包括基礎知識、基本能力、基本方法，這些占80%以上。

　　所以在第一循環(huán)的復習備考中，對于絕大多數(shù)同學來講，首先要進一步夯實基礎，完善知識結構，同時，在老師的指導下，大量

　　選題做題，進行強化訓練，因為能力更多是練出來的。

　　2、考身體素質(zhì)。

　　好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅強的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，要求大家

　　認真上好體育課，堅持體育訓練，同時要保障休息和睡眠，這一塊更多體現(xiàn)在宿舍的.自我約束和管理。

　　3、考心理素質(zhì)。

　　考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。每年每屆可能都會有這樣的考生，平時學得扎實，成績也不錯，一到中考考場就死了火。這就是心理素質(zhì)的問題。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復習，利用每一次專練、小測、模擬考試，訓練自己，自我分析。

　　考好了，說明方法對路了，要總結經(jīng)驗，加倍努力；考差了，不要緊，分析原因，查找錯漏和短板，調(diào)整復習策略及相關的具體

　　措施，千萬不要要死要活的鬧情緒，影響學習。這一點在一些女同學身上尤其明顯。

　　我想，只要不是升中考試，之前的任何的一次考試甚至是失敗都極具價值和意義。

　　4、考策略技巧。

　　它包含兩個層面的意思，一是復習備考的策略與技巧，一是應試策略與技巧的。這些也只能靠平時去積累。

　　第二個話題：我們要注意什么（四個組合，信心+勇氣，計劃+落實，策略+方法，堅定+堅持）

　　1、信心+勇氣。

　　大師林語堂先生曾經(jīng)講過，“人生不能無夢，無夢則無望，無望則無成”。

　　通過三年的學習，大家的成績有了很大的落差，但我想說的是盡管有落差，每個人都必須心懷自己的夢想與追求，因為你已經(jīng)長大了，你必須要思考自己的將來、人生和走向，6月19日之后，9月份開學的時候，你將何去何從？

　　成績較好的同學，你要知道，就算是區(qū)直重點中學，它也有品級，有三六九等，；就算是XX中學，他還有實驗班，非實驗班，你現(xiàn)在的努力程度就決定了你將來的品級，是一品，還是末品。

　　成績中等的同學，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學科競賽，只要抓住這一百天的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。

　　在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學生考高分大有人在，每年都有黑馬殺出。

　　還有一部分同學，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力過，拼搏過，那起碼也能對得起自己的良心了。今天中午，在男生宿舍，我遇見了曾經(jīng)教過的一個學生，他的年級排名非�？亢�，他對我說：“時間過得很快，就快要畢業(yè)了，

　　想到將來，真有點彷徨�！比缓笳f了下他的計劃和打算，他還打趣的說我過去經(jīng)常罵他，我當時就對他說：換成現(xiàn)在，我才不會罵你呢，因為你會思考，懂得理解別人，體諒父母、老師，而且現(xiàn)在正在努力，我還罵你干嗎？

　　2、計劃+落實。

　　同學們，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認真謀劃。我認為，同學們要做好以下兩點：

　　1）增強計劃性。

　　“凡事預則立，不預則廢”。我們的同學也要針對所剩的100天認真制定目標，譬如“百日沖刺行動計劃書”，立下自己的誓言，在這一百天，每天，我要學什么，怎么學？如何學？

　　對于自由支配的時間該怎樣合理利用（早讀前的6：30-6：55，晚修前6：30-6：55，每周兩節(jié)的第九節(jié)自習課及周六上午的自習課）？

　　哪段時間寫語、數(shù)、外，哪段時間做物理、化學，哪段時間看政治、歷史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務，以提高效率，保正實效。

　　2）加強反思和總結。

　　現(xiàn)在各個學科都處在第一輪復習當中，第一輪復習最重要的一個特點就在于要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。因此要求每一位同學手頭上一定要準備兩個本，筆記本，錯題本。

　　將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起，作上記號、寫上批注。要知道，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力的多。

　　同學們，現(xiàn)在各學科都在進行第一輪復習，據(jù)我們的經(jīng)驗，班級與班級，學生與學生之間的差距就是在這一過程拉開來的，所以從現(xiàn)在開始，你必須發(fā)力，全力沖刺。

　　3、策略+方法。

　　復習備考要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時間，而要講求效率、追求效果。

　　1）勞逸結合。

　　大家都知道，四月中旬是體育中考，體育考好了，你的中考就是開門紅，所以無論是體育課還是體育訓練，你都要高度重視，認真對待，況且身體好了，學習才會有保障。

　　不足：昨天下午，有一些班主任開會，沒辦法看體育訓練，有些同學就乘機偷懶，訓練也是嘻嘻哈哈，甚至一邊訓練一邊講話，一心多用，這樣的訓練，你拿什么去面對體育中考；勁下行，氣下泄，一開口，體內(nèi)憋著的一股真氣也就跑掉了，這也是體育訓練的大忌。

　　明天就是體育考試，我希望大家認真對待，剛才所提到的這些問題不要再出現(xiàn)了。

　　2）勤于思考。

　　復習階段，老師講得多，講得快，有些同學呢就被動聽，機械記，下課也不梳理，不思考，不復習，思維越來越疆化，這樣的復習效果可想而知。

　　現(xiàn)在，我們年級開展了培優(yōu)扶偏，有晚修、有自習，一方面，我們鼓勵同學們勤學好問，遇到不懂的問題多向老師請教；另一方面，也希望大家不要依賴性太強，一看便知的識記性問題，或稍加思考自己能解決的問題盡量自己搞掂，腦袋瓜子是越想越聰明，越刺激越靈光。而且，現(xiàn)在我們復習，就是要將已經(jīng)學過的單個的、獨立的知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡，橫向的知識聯(lián)系，縱向的知識遷移都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>

　　3）兼顧各學科均衡發(fā)展。

　　在復習過程中，要兼顧各學科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。尖子生、臨界生要高度重視自己的弱勢學科，要揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱。

　　4、堅定+堅持。

　　“堅持”：意志堅強持久，堅韌不拔。

　　其反義詞是：“放棄、退縮、松懈、動搖。

　　其實，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。

　　孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”時出了個創(chuàng)新試題：要求學生犁田，同時在旁邊安排鼓樂隊，還在地里埋上金元寶，考查同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是“孺子不可教也”；一些同學受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是“孺子尚可教也”；只有對干擾不為所動的同學，才最終通過考試，成就了功名，這便是“孺子真可教也”。

　　在備考的最后100天里，同學們一定要學會抵御干擾，集中注意力，做到專心致志。同時，多與老師進行溝通交流，不懂的問題要及時搞清楚，心里有什么話，要及時與老師表達。

　　美好的憧憬。

　　同學們，在這一百天的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。

　　一百天的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　同學們，請你們不要忘了，你們不是在單獨作戰(zhàn)，我們的班主任，我們的老師從早到晚，披星戴月，從課堂到課下，都在陪伴著大家，

　　還記得西點軍校的校訓嗎？合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。

　　同學們，大家可能都看過《亮劍》這部電視劇，感覺很振奮人心，很刺激，很爽，其實就劇情而言還是比較老套的，無非是起步艱難打鬼子，最后取得了革命的勝利，但有一種魂、一種魄貫穿始終，緊緊的抓住了觀眾，我們稱之為“亮劍精神”。

　　對于亮劍精神，有過這樣的一斷闡述：亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。

　　同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！

　　同學們，今年虎年，龍騰虎躍，我代表年級衷心預祝愿全體同學在老師的指導下，在自身的努力下，騰著這股瑞氣，順勢而上，中考旗開得勝，金榜題名。謝謝。

年級大會發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級學生，很高興能有機會在這里代表各位優(yōu)秀學生發(fā)言。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關心我的同學們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。

　　我的成功離不開誠實的學習態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：‘態(tài)度決定一切！’一個擁有良好態(tài)度的人，才會認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當作自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學習也正是如此，我們要把學習當做是自己的事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人前面。

　　我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應該采取不同的方法，對于語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對于數(shù)學，我們應該勤動腦，多思考，當然，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。

　　我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：‘天才等于百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終

　　究會給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學習。

　　我暫時的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠，在今后，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學學習更上一層樓！祝愿王司莊小學的明天更加美好！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

年級大會發(fā)言稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！中考百日誓師大會發(fā)言。

　　我很榮幸代表全體初三學子在這里發(fā)言。時間過得太快，以至于讓人不知所措。初三這一年已過去大半，離中考僅剩最后100天。也許，有些同學仍有些迷茫，甚至有些恐懼，因為自己準備的還不夠，不夠底氣來面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。但是作為一名復讀生，我可以清楚的告訴各位同學們，我們現(xiàn)在的水平代表不了中考的水平，多少人都是在最后一百天里綻放了自己的光彩，而這需要的是你超強的毅力，不服輸?shù)膽B(tài)度和一顆坦然的心。戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響，我們已站在了最前線，我們可以做得是去相信，在接下來的每一天做最好的自己。

　　100天我們可以干什么？在同升湖有這么些同學，從月亮的光輝中睡去，在月亮的光輝中醒來，除了中午、下午吃趟飯的時候，望見了太陽，其他的時間都扎在書山題海。因為他們知道，抓緊時間是第一要務。永遠都不要為沒有時間找借口，來獲得下一秒的安慰。

　　抓緊了時間，下一步就要安排好你的每一分每一秒，中考是知識、能力、速度、心理、體力的競爭，是實力、智力、毅力的考驗，是精、細、嚴、實的'比拼，所以查漏補缺和提高熟練度是我們最需要做的事。已完成了一輪復習的我們，已經(jīng)擁有量一定的基礎，但還不夠嚴實，這一百天里，我們不能給自己留下知識的盲點，不做“半桶水”因為這一百天的每一天都是無法回頭的，走過了今天就要躍身于明天的奮斗，在晚上躺下睡覺時，我們不能留下疑惑帶到明天。做好這些，剩下的就是堅持。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每天的堅持才能助你破繭成蝶，每多堅持一刻我們就可以縮短一點與夢想的距離，逐夢是一個辛苦而幸福的過程。

　　如果在這100天里，你有一絲想放棄的念頭，回想你剛進初三所告訴自己的夢想吧！那些一回想起來就能讓你激動不已，讓你心跳加速度的夢想，來沖刷你懈怠的念頭，重新振奮，繼續(xù)堅持下去。Belief will change your world ，cause you are a champion！

　　風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。而我們從時代的舞臺走過，應該留下什么？留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的身影，一段回想起來就睡熱淚盈眶的回憶，一次別人打死也不相信的成功。我們要堅信自己能夠創(chuàng)造成功，因為同升湖這塊福地創(chuàng)造了太多成功，而我們就是下一個創(chuàng)造成功的人，我們就是續(xù)寫同升湖奇跡的人，我們可以辦到！

　　為了六月的盛典，最后一百天里，讓我們共度艱難險阻，共享喜樂哀愁，行動起來，將未來掌握在你的手里，行動起來，讓你的人生翻開嶄新的一頁，行動起來，讓你的前程燦爛似錦，讓你的青春留下完美的印記，行動起來，就從你走出這里開始。我們要記住：遠不退縮乃青春本色！笑看四海皆凡士，且待明日吾為王！

年級大會發(fā)言稿15

各位領導、老師們，同學們：

　　下午好！在我們大家的共同努力下，期中考試這一大型的考試已順利結束。這也告訴我們本學期的時間已過半，我需要整理一下，然后繼續(xù)我們下一步的征程，因此，今天的會既是對前一階段的總結，也是下一個征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報。

　　通過比較我們看到了班級之間的差異，為什么有的班好一些，有的班差一些？這不是我們同學們的智力上有差異，是我們班級的學風的差異。更是我們學習的自覺性和主動性的差異，是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

　　為什么今天要說這個話題？因為有些人考試失敗了還不知道為什么�；蛘卟恢�道勤奮刻苦的真正價值。同時在網(wǎng)上也經(jīng)�？吹竭@樣的文章，今天利用這個機會，與大家共勉。

　　聰明要具有兩個條件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，調(diào)控自己的.情緒的能力等等，如為了實現(xiàn)的自己的人生目標，勤奮刻苦，鍥（qie)而不舍，有理性，知道該做什么不該做什么，這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的，因為他起著支配和統(tǒng)治的作用，如我們說勤能補拙就是這個道理。同時，隨著知識閱歷的增長，他也在變化，因此，今天情商低的人，通過自己學習也能不斷提高自己的情商，而成為聰明人。

　　世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人，大家都覺得了不起，或者說他們太聰明，應該說他們大多得益于勤奮。

　　經(jīng)典力學之父牛頓說“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮。”，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。

　　所以只有擁有勤奮的人，才是最聰明的人，才是一個值得尊敬的人。也是最快樂的人。

　　我要說今天受表彰的同學，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。XXX同學的經(jīng)驗介紹也道出了學習要勤奮刻苦。我這里還兩個同學，二（3）班的王XX、李X，考出這樣的好成績，說明了什么？同樣是勤奮刻苦。

　　大家可以和這些同學比一比，就會發(fā)現(xiàn)，成績沒提高歸根結底就是怕苦怕累。

　　忘掉自己的主業(yè)，學習不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時不要以為能做幾道題，或者記憶力差不多就是聰明，那僅是智商方面略勝一籌，只有你對前途有清醒的認識，從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標。你才是聰明人。

　　我們一貫堅持表揚先進，批評落后，對于不思進取，混日子的違規(guī)違紀的學生要進行嚴肅的批評教育，期中考試期間，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手機，上課時把手機藏在屜子里。還有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，這些學生嚴重違規(guī)違紀，有理性嗎？這算的上聰明嗎？希望你們做一名聰明人。

　　同學們，過去的不聰明，并不代表將來不聰明，期中考試已成過去，如果這次表現(xiàn)欠佳的同學，不要灰心，只要你能從中吸取教訓，做一名真正的聰明人，你的成績會有質(zhì)的飛躍。

　　同學們，讓我們一起遠離愚蠢，擁抱聰明！從勤奮刻苦做起！

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