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方案

小學讀書節(jié)主題活動方案

時間:2022-10-06 13:20:22 方案 我要投稿

小學讀書節(jié)主題活動方案

  一、指導思想:

小學讀書節(jié)主題活動方案

  終生受用的語文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“培養(yǎng)小學生語文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語文學習”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學生實際,著力抓好學生閱讀,扎扎實實開展閱讀活動,進而培養(yǎng)學生良好語文學習習慣和學習能力,形成小學生必備之語文素養(yǎng),已經顯得越來越重要。

  二、活動主題與口號:

  本次讀書節(jié)活動主題是:沐浴書香,健康成長

  本次讀書節(jié)宣傳口號是:我讀書我快樂我成長

  三、活動目標:

  1、通過活動的開展,在班級、學校形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動的開展,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  3、通過讀書活動,學會讀書、學會學習。促進知識更新,活躍思維。

  4、通過開展一系列的讀書活動,使讀書落到實處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨特的校園文化。

  四、活動領導小組:

  組長:z

  副組長:z

  成員;z

  五、準備工作:

  1、橫幅。

  2、“書香班級”氛圍營造

  3、各班級創(chuàng)設“書香班級”,成立班級讀書角。

  六、活動構想:

  1、制定切實可行的讀書計劃。

  各班級要根據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃,按照新課標的要求,低年級的閱讀量為5萬字,分解到各個學期每學期應達到1250字;中年級不少于40萬字,分解到每個學期應達到10萬字,也就是相當于兩本語文書的字數(shù)。高年級課外閱讀總量不少于100萬字,即每學期應達到25萬字,相當于高年級的語文課本5本書左右。各班級還可讓學生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃,班主任要認真督促檢查,確保計劃得到落實。

  2、營造良好的讀書氛圍。

 。1)各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營造書香氛圍。

  (2)征集讀書名言,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學交換。

  (3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹,向學生介紹科學的讀書方法。

  (4)在班級里開展好書推薦的活動,可以利用閱讀課讓學生進行交流,也可以以書面的形式在班級里進行交流,還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

 。5)各班級要建立班級圖書角,每個學生至少有兩本圖書,定期與其他同學進行交換。

 。6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動,以不斷激發(fā)學生的讀書興趣,創(chuàng)設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的方法,評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

  3、各班級每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學生讀一些片斷),并把這些要求落實到位,發(fā)揮小組長的作用,教師也要適當進行抽查,以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核,了解學生是否真正完成任務。

  4、“課前3分鐘誦讀”活動要切實落實到位,語文教師要與學生一起背誦古詩、或組織學生講故事、演講、朗誦。

  5、每班定期出《讀書報》,內容可以由下面幾部分組成:好書推薦(主要介紹一些自己最近讀過的書的內容簡介),讀后感(學生優(yōu)秀的讀書筆記),讀書名言(可以是學生收集來的也可以是學生自己創(chuàng)作的),讀書方法介紹(向其他同學介紹科學的讀書方法),還可以有古詩配畫(給古詩配上優(yōu)美的畫面,但只能是增加小報的美感,不宜太多)。學生校將在櫥窗內和學校網(wǎng)站上展示這些小報,每周更換一次,并定期進行小報的評比,對優(yōu)秀的小報學校將給予獎勵。

  5、閱讀之星評選:學校每期舉行1———2次,學生數(shù)的20%,以讀書筆記和讀后感數(shù)量及質量為評選依據(jù)。

  6、背誦比賽:指定內容,分學段舉行晨讀背誦內容的比賽。

  七、活動內容:

  1、開幕式。

  2、低年級讀書繪畫大賽;中高年級童話故事、美文朗誦、成語接龍、古詩朗誦大賽。

  3、開展以讀書有關的主題班隊會。

  4、讀書筆記評比。

  5、班級文化展示

  6、手抄報比賽

  7、作文比賽

  8、朗誦比賽

  9、講故事比賽

  10、制作書簽

  5、“我的讀書格言”征集評比。

  6、閉幕式。

  附:讀書節(jié)具體活動日程安排:

  日期活動內容參加對象地點

  5月7日開幕式全校師生樓前

  5月9日征集“讀書格言”全體學生教務處

  5月7日—30日晨誦;課前3分鐘演講或誦讀經典或講故事全體學生各班級

  5月15日三四五年級成語接龍班級對抗賽三四五年級學生圖書室

  5月17日五年級演講比賽五年級學生圖書室

  5月20日一二三年級故事大王比賽全體學生圖書室

  5月21日四年級美文朗誦比賽四年級學生圖書室

  5月25日“優(yōu)秀讀書筆記”評選全體學生圖書室

  5月31日總結表彰全體師生操場

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