誦讀學科質量抽測實施方案

　　一、指導思想

　　1、全面了解古詩誦讀課程實施情況，了解學生的基本素質和基本技能，促進教師的教學，促進學生的素質全面發(fā)展；

　　2、營造濃厚的誦讀氛圍、通過讀、背經(jīng)典、了解“神奇漢字”“名人故事”等知識、以及踐行美德行為規(guī)范、學生相互評價等方式，激發(fā)學生對經(jīng)典文化的熱愛，形成激勵機制，保證我校德育特色文化持續(xù)良好發(fā)展。

　　二、測評小組

　　組 長： 羅校長

　　成 員： 羅校長、王書記、曾嬌、王浩、黃健、廖靜

　　三、具體安排：

　　1、測試內容提供：

　　先由各位誦讀教師提供本學期的教學內容、知識點等等，報給相關測評老師。

　　2、評估形式：抽測學生、學生互評、師評相結合

　　抽測人數(shù)：依照學籍號從每班各抽5名學生。

　　抽測時間：第9周周五上午第三節(jié)課

　　抽測地點：1、2、3年級信息教室；

　　4、5、6年級多媒體教室。

　　抽測成員：

　　信息教室：（一年級：曾嬌）、（二年級：王浩）、（三年級：廖靜）

　　多媒體教室：（四年級：王鳳芝）、（五年級：黃�。�、（六年級：羅維）

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