爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行主題教育實(shí)踐活動方案

　　為引導(dǎo)學(xué)生樹立明觀念、爭當(dāng)明市民、展示明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會明程度，寒假期間全校學(xué)生開展“爭做明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動。

　　一、活動時(shí)間

　　寒假期間

　　二、活動主題

　　爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行

　　三、活動對象

　　全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展“爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭交流活動。（八年級、高二年級）

　　由學(xué)生組織2次家庭會議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過家庭會議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊(duì)禮讓知識，討論如何在學(xué)校、在公共場所開展排隊(duì)禮讓、體現(xiàn)明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時(shí)，再組織一次家庭會議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊(duì)禮讓活動的心得體會，提出下步開展明禮讓的家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊(duì)禮讓，爭做明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構(gòu)想方案。開學(xué)后請每位同學(xué)上交1封書信（含家長回信），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。

　�。ǘ�）開展“爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動。（七年級、高一年級）

　　每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項(xiàng)或多項(xiàng)排隊(duì)禮讓實(shí)踐活動，家庭成員要制定明禮讓家庭實(shí)踐活動方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的明禮讓規(guī)則，認(rèn)真開展排隊(duì)禮讓活動，積極踐行明禮儀，推動形成社會明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行明禮讓排隊(duì)活動的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒舆^程請拍照記錄，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1幅活動照片（名“班級+姓名+活動時(shí)間+活動說明”），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。

　　（三）開展“爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評比活動。（七年級、高一年級）

　　每位學(xué)生在寒假期間以“爭做明小市民排隊(duì)禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力。可以由家庭成員或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng)作品，學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？�及區(qū)市平臺宣傳。

　　五、工作要求

　　1、請同學(xué)們積極鼓動家庭成員一同參與，并通過家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書信、活動方案和活動照片，將明傳播。

　　2、各班（通過初評）推選出10封書信，0幅照片（附說明），個(gè)原創(chuàng)公益廣告；各年級推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個(gè)原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時(shí)間：2018年月4日。

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