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人人都是班組長班組建設(shè)實施方案（精選11篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的人人都是班組長班組建設(shè)實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 1
造成事故的不安全因素包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)，管理缺陷、不安全環(huán)境等，其中，人的行為在以上四個方面貫穿始終。在人本理念發(fā)展的今天，只有實現(xiàn)人的“零傷害”，才能算得上是真正意義上的安全，而在現(xiàn)場一線的班組成員就基本上擔(dān)負著全部的安全重任，也是真正實現(xiàn)安全的主體。為抓好班組安全，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，從根本上實現(xiàn)礦井的本質(zhì)安全。根據(jù)陽煤發(fā)[20xx]282號文件要求，為深入貫徹落實省廳《關(guān)于貫徹落實國家安監(jiān)總局等關(guān)于印發(fā)國投塔山煤礦班組建設(shè)經(jīng)驗材料的通知的意見的通知》精神，結(jié)合我礦實際情況，我礦將開展“人人都是班組長”班組建設(shè)活動，特制定實施方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長：礦長
副組長：分管安全、技術(shù)、調(diào)度、機電、通風(fēng)、地測工作的主要領(lǐng)導(dǎo)
成員：通風(fēng)隊、機電隊、運輸隊、綜掘隊、探水隊、地測隊等所屬各班組
二、“人人都是班組長”班組建設(shè)的總體目標
以人為本，全員、全方位、全過程激活每一位崗位員工的潛能，真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組，并將管理工作下沉到班組，安全文化生根到班組，安全生產(chǎn)戰(zhàn)略落地到班組，從而實現(xiàn)“零輕傷、零重傷、零死亡”的三零目標，達到真正的人本安全。
三、“人人都是班組長”班組管理的模式
1、確立全員管理體制，實現(xiàn)班組長、輪值班組長、班委集體決策。
2、建立七大人本激勵機制：實施競賽、榮譽、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個員工活力的運行機制。
競賽機制：給員工搭建賽場和價值展示平臺，開展班組內(nèi)的賽安全、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約、賽技術(shù)、賽學(xué)習(xí)等活動。
榮譽機制：通過每日評出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星，以班內(nèi)累計最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新之星，即時鼓勵、即時嘉許，并命名榮譽稱號。實現(xiàn)用榮譽激勵行為、創(chuàng)造價值、塑造品格、產(chǎn)出績效。
分享機制：在班前會、班后會上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗、講亮點、講感受，實現(xiàn)大家共同分享學(xué)習(xí)和進步的成果。
輪值機制：班組每個成員都按日輪流擔(dān)任輪值班組長，輔助班長負責(zé)全班工作，合格者當(dāng)日享受班長工資待遇，不合格者給予一定的處罰。
評議機制：由輪值班組長、班委和班長共同評議產(chǎn)生，員工每班所得工分和評議產(chǎn)生每日一星，讓員工點評當(dāng)班人和事，給予表揚和批評，以達到客觀公正的評價團隊成員的貢獻，實現(xiàn)評議別人，激勵自身。
活力機制：由班組的活力委員負責(zé)，通過講笑話、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式，激發(fā)每個員工的精、氣、神活力，緩解壓力，激發(fā)激情，營造良好的班組團結(jié)和諧氛圍。
鏈鎖機制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔(dān)責(zé)任，整個班組受損失。實現(xiàn)安全自保、互保鏈鎖制度。
3、建立例會展示平臺
例會平臺指的是班前會和班后會平臺。
班前會：由輪值班組長主持，講工作計劃、安全事項，學(xué)習(xí)措施，分配工作，提振士氣，關(guān)注職工情緒；
班后會：由輪值班組長主持，總結(jié)、評優(yōu)、分析、表揚、批評。在這個平臺上，輪值班組長和委員充分展示了個人的組織才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，實現(xiàn)了充分的價值展現(xiàn)。
4、健全五大管理模式：全員管理模式、團隊學(xué)習(xí)模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式
全員管理模式：輪值班組長和設(shè)立班委形成了全員擔(dān)責(zé)、全員參與、全員思考、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標、全員實踐、全員學(xué)習(xí)的全員管理模式。
團隊學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)以形成日常化團隊學(xué)習(xí)模式為核心。班組不僅僅是工作團隊，更應(yīng)成為學(xué)習(xí)團隊。
心智改善模式：心智模式深受習(xí)慣思維、定勢思維、已有知識的局限，心智模式的改善依靠的.不是說教，而需要從內(nèi)而外的促動。每一個員工由被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換，喚醒了自身的“學(xué)、思、悟”，在體驗中學(xué)會換位思考，在實踐中被促動，在團隊中被影響，實現(xiàn)了自身心智模式的改善。
案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過分享學(xué)習(xí)“身邊的人、身邊的事”，以“說想法、說看法、說做法”，實現(xiàn)教育方法的大道至簡。通過人人寫案例、分享案例，讓每個人主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、參與管理。
文化化育模式： “文”即形成班組統(tǒng)一的文化理念，“化”即將班組文化在班組中生根落地，落實到班組員工的行為中。班組文化建設(shè)關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設(shè)不僅僅停留在理念和口號層面，而是要通過“文化道場透明化、管理措施保障、班組長帶頭示范、塑造標桿影響力”等方式形成文化化育模式。
建設(shè)安全型、學(xué)習(xí)型、和諧型班組。
四、“人人都是班組長”班組全員管理模式的“三個三”特色
“人人都是班組長”全員管理模式“三個三”的特點，以先進的理念為先導(dǎo)，以實現(xiàn)人的價值為平臺，是具有特色鮮明，機制健全，管理精細，民主科學(xué)的創(chuàng)新班組管理模式。
（一）以“三方”為依托，實現(xiàn)班組民主化管理
“三方”是指原班組長、輪值班組長、班委，每個班組每天都有“三方”在行使班組管理權(quán)和決策權(quán)。
原班組長--班組的教練和主心骨
原班組長職責(zé)：為保持工作的連續(xù)和一貫性，班長仍然對每班全權(quán)負責(zé)；讓輪值班長靠前指揮，行使各項權(quán)利，但保持對輪值班長決定的否決權(quán)，在輪值班長與班委及員工發(fā)生的爭議中行使最終決定權(quán)。
實行班組長輪值后，原班組長管理角色、管理風(fēng)格發(fā)生轉(zhuǎn)變，做到了在工作中多提問、多激勵、多指導(dǎo)，少說教、少批評、少干涉，盡量讓輪值班組長更多地參與到班組管理當(dāng)中。班組長扮演的角色不再是班組的工頭角色，而更多的是教練角色。
輪值班組長--人人都是班組長
輪值班組長職責(zé)：協(xié)助班長做好全班的全部工作；組織當(dāng)班的班前會、班后會；安排輪值當(dāng)班的工作；檢查和組織處理當(dāng)班的安全問題；協(xié)調(diào)當(dāng)班現(xiàn)場的工作合作；對當(dāng)班人員的工作表現(xiàn)進行講評；提出當(dāng)班工分的分配意見；與班委、班長共同管理班組。
每個員工都有當(dāng)輪值班組長體驗的機會，當(dāng)了輪值班組長，每天要分配工作、安全提醒、現(xiàn)場巡查、計算工分等。操的心多了，開始思考了，大局意識有了，換位思考有了，理解多了，和諧多了，能力也得到了鍛煉。
但是，輪值班組長并不是代替班長，其主要目的在于激活潛能、換位思考、鍛煉隊伍。輪值班組長制度賦予了每個人管理的責(zé)任，是激活每個人的責(zé)任感、榮譽感的有效方式。通過輪值，從被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了人人擔(dān)當(dāng)，人人實踐，人人創(chuàng)新，人人成長，每個人都是問題的發(fā)現(xiàn)者、改進者、創(chuàng)新者。
同時，充分應(yīng)用“賽馬機制”，采取教育培訓(xùn)提高個人素質(zhì)、鍛煉強化技能、宣傳激勵樹立標桿等方法，每月對班組長的業(yè)績進行考核評價。民主評選產(chǎn)生當(dāng)月的最佳輪值班組長，給予表彰獎勵。對不合格的輪值班組長，給予批評和一定的處罰。
“班委建設(shè)”--人人都是管理者
班組管理，人人參與。除了輪值班組長外，還有一大特色就是“班委會”。煤礦各個隊根據(jù)自己的特色，建立形式多樣的“班委會”，如學(xué)習(xí)委員、士氣委員、安全委員、和諧委員等。實施班委制后，每天的班前、班后會大變樣。以往班會很簡單，主要是班組長談工作，現(xiàn)在不同了，有了活力委員，班前會先喊出班組口號或者講個笑話、做個游戲，活躍氣氛；有了安全委員，進行每天的安全提醒、安全案例分析；有了學(xué)習(xí)委員，進行每日一題的學(xué)習(xí)和分析；有了和諧委員，班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)得以加強，相互配合更加緊密。這些做法既能豐富班會內(nèi)容，又可以活躍班會氣氛，從而有效地調(diào)動了員工參與管理的積極性。
�。ǘ┮浴叭小睘槭侄危瑢崿F(xiàn)班組人本化管理
為了激活每一個員工的價值潛能，調(diào)動每一名輪值班組長的工作積極性，明確劃分輪值班組長和班委的職責(zé)、權(quán)限和利益，讓他們有責(zé)、有權(quán)、有利。
有責(zé)：輪值班組長和班委分別對當(dāng)天的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、分配、學(xué)習(xí)、協(xié)作和士氣負相應(yīng)的輔助責(zé)任（正式班組長負主要責(zé)任）。
有權(quán)：輪值班組長和班委具有生產(chǎn)指揮、安全管理、考核分配、學(xué)習(xí)組織、工作協(xié)調(diào)權(quán)。
有利：輪值班組長合格，享受班組長當(dāng)班的薪酬待遇，班委合格享受一定的獎勵待遇。
“三有”輪值形式，最大限度地激發(fā)了每一個員工的內(nèi)在動力，使每一個員工由被動執(zhí)行變?yōu)橹鲃訁⑴c，激勵由被管理者向管理者的角色轉(zhuǎn)變，每個員工在不斷的輪值角色轉(zhuǎn)換過程中，轉(zhuǎn)變心態(tài)，提高了個人素質(zhì)。
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建設(shè)“安全性、學(xué)習(xí)型、和諧型”班組，是推行“人人都是班組長”全員管理模式的主要目標，更是班組建設(shè)的最終落腳點。
1、安全型班組建設(shè)
人人都是安全員，安全管理時時抓、處處抓、事事抓，真正實現(xiàn)全員、全方位、全過程管理。安全是煤礦的核心，在安全管理上重心逐漸下移。從安監(jiān)站抓安全到隊、班組抓安全，再到全員抓安全，逐漸實現(xiàn)了班組安全管理的全員參與。
安全技能天天學(xué)--安全建設(shè)以提升班組員工安全技能和素養(yǎng)為核心。為了提升基層人員的安全意識，各隊組每天開展“每日一題”學(xué)習(xí)，開展各崗位的經(jīng)驗“絕活”交流，由大家輪值講課，在講課的過程中再學(xué)習(xí)強化，自身素質(zhì)得到進一步提高。
安全案例班班分析--班前班后會上輪值“安全委員”每日提出“標桿案例、問題案例、事故案例”，人人講安全案例。同時，將案例貼在班組的目視化看板里，用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，自我警示，自我教育。全員安全意識將得以極大提高。
風(fēng)險預(yù)控個個參與--每一個風(fēng)險點都是大家集思廣益，你一條、我一條日積月累形成的。
安全提醒人人實施--每天下井前的安全提醒，安全宣誓，由輪值班組長、輪值安全委員來組織，每天上井后的安全總結(jié)、分析點評也由輪值人員來主持。
各隊、各班組開展安全生產(chǎn)教育、員工安全誓言、“全家福”照片展示、“安全家書”、“群眾井口安全監(jiān)督工作站”等主題活動，以理念滲透引領(lǐng)安全管理，以親情文化促進安全生產(chǎn)，以溫馨祝福凝聚人心，保障安全。
2、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)
人員素質(zhì)提升是一切工作的基礎(chǔ)。面對碾焉煤礦新企業(yè)、新工人的特點，我礦要狠抓學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，將學(xué)習(xí)日�；�、全員化。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)不再是學(xué)學(xué)文件、看看書、考考試，形成了以實踐為師、以同仁為師、以問題為師、以案例為師的團隊互動式、分享式的學(xué)習(xí)機制和文化。
我礦將突出“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式由“我說你聽”轉(zhuǎn)向“互動參與、相互討論，從課堂轉(zhuǎn)向現(xiàn)場，從重理論轉(zhuǎn)向理論、操作并舉”，把班前、班后會變?yōu)閷W(xué)習(xí)課堂，把作業(yè)現(xiàn)場變?yōu)榕嘤?xùn)課堂。每天由輪值的學(xué)習(xí)委員在班前或班后會上組織“每日一課題”、“每日一提問”、”“哲學(xué)題目”、“絕活分享”等，建設(shè)以班組為單位的互動學(xué)習(xí)型“分享機制”。
3、和諧型班組建設(shè)
班組和諧建設(shè)簡單來說，包括三個層次：員工與企業(yè)的和諧、員工與班組的和諧、員工與員工之間的和諧。我礦將主要采用了以下方法：
以輪值為核心，實現(xiàn)崗位換位思考。不和諧是因為不理解，不理解是因為所處位置不一樣。班組長及員工之間進行輪值管理體驗，員工與員工之間進行輪崗體驗，促進換位思考，增強理解，是促進班組和諧的核心方法。輪值班組長制度，讓基層員工充分體驗管理的角色。每天進行工作安排、工分打分、安全監(jiān)督，通過體驗實現(xiàn)了換位思考，了解到班組管理的難處，培養(yǎng)了大局意識。各工種之間的崗位輪換，使大家了解到各崗位的不易，減少了相互抱怨。
以評議為基礎(chǔ)，實現(xiàn)管理決策公開化。打破班組管理的一言堂，充分發(fā)揮評議機制的作用。班組長拋出議題，將班組管理中遇到的問題、難點，如班組之星評選的標準、工分評分等管理中較難處理的問題置于桌面，經(jīng)班組員工共同討論得出解決方案。這樣既發(fā)揮了每個人的潛能，同時也保證了公平、公正、透明。如原來的工分由班組長個人評定，經(jīng)常會有班員感覺不公的現(xiàn)象出現(xiàn)�，F(xiàn)在工分由輪值班組長、委員和正式班組長共同商議評定。這一舉措為每位員工搭建了平等競爭的平臺和鍛煉學(xué)習(xí)的講臺，增強了員工的責(zé)任感和使命感。
以活動為平臺，增強團隊情感溝通。除了工作上的交流外，我們還要將班組建設(shè)的觸角延伸到工作之外。煤礦班組員工多來自五湖四海，業(yè)余生活比較單調(diào)。為豐富班組員工的業(yè)余文化生活，增進員工之間的情感溝通，要經(jīng)常性開展班組集體活動，如礦、區(qū)隊層面組織軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、籃球比賽，班組層面經(jīng)常組織集體聚餐等活動，有效增強了團隊凝聚力。
加強員工關(guān)懷，提升員工幸福感。我們將在和諧型班組建設(shè)中堅持以人為本的管理理念，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）逐步實行賓館酒店化管理，實現(xiàn)員工的歸宿感；逐步提高職工的收入，實現(xiàn)員工的價值感；實行員工公費在職培訓(xùn)的制度，提高員工的整體素質(zhì)，實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長感；開展大量的班組文化活動，豐富員工的精神生活，實現(xiàn)員工的幸福感。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段和物資材料準備階段（5月1日----6月底）
各涉及隊組分別對本方案進行認真細致的研讀和分析，充分掌握其中的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，然后通過在隊組中進行充分的貫徹培訓(xùn)，讓每一位員工都知道我們要干什么，要怎么做，這樣做的目的和意義，這樣才能為此次活動做好充分的準備工作，俗話說：良好的開端是成功的一半么，所以我們要做好成功的基礎(chǔ)工作。這也是這次活動順利開展的關(guān)鍵所在。
在學(xué)習(xí)貫徹方案的同時，各隊組要成立隊部并組建起自己的班前、班后會會議室，會議室內(nèi)配齊所用的桌椅、VCD、電視機、飲水機、文件柜、辦公桌等硬件設(shè)施，懸掛張貼有關(guān)的規(guī)章制度牌板、全家福照片專欄、文件資料夾、文件報刊架、安全警示教育光盤、安全教育書籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點名冊、桌牌等等軟件資料和表格。會議室內(nèi)安全標語、牌板、警示語合理張貼和懸掛，營造出濃烈的班組安全文化氛圍，形成一定的班組建設(shè)合力。
�。ǘ┰囘\行階段（7月份-9月底）
根據(jù)方案所要求的模式，開始我礦“人人都是班組長”班組建設(shè)和運作，力求通過三個月的時間，讓我礦的班組管理法逐步走向成熟、走向規(guī)范，并在運作過程中進一步摸索更為先進的、行之有效的安全管理經(jīng)驗和方法，向干中學(xué)、學(xué)中干再次引深、再次完善。
六、在“人人都是班組長”先進班組管理法運行成熟后，我們將會取得的如下成效
新班組建設(shè)是一項管理變革工程，是一項文化重塑工程，是一項員工素質(zhì)提升工程，是一項實效工程。希望在開展新班組建設(shè)以后，明顯的變化要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、管理理念會出現(xiàn)新變化
每個人的責(zé)任感、榮譽感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動性空前高漲，個人價值得以最大限度的體現(xiàn)。員工以礦為家，人人擔(dān)責(zé)，人人思考，人人創(chuàng)新。
2、安全生產(chǎn)會有新突破
安全“零傷亡”、生產(chǎn)效益成倍上升、生產(chǎn)成本逐步下降等良性循環(huán)。
3、經(jīng)濟效益會有新提升
工人積極性、主動性空前提高。在保障安全的前提下，產(chǎn)量和效益實現(xiàn)雙贏，員工平均工資增長將大幅提高，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
4、生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)新面貌
作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發(fā)生顯著變化。實行班組長輪值等先進班組管理法后，工作現(xiàn)場將實現(xiàn)了動態(tài)達標，標準化工作邁上新臺階。做到了有無參觀一個樣，有無檢查一個樣，每天每班一個樣，絕不會因為參觀檢查而停產(chǎn)整頓。安全質(zhì)量標準化工作大全面一級也會指日可待。
5、人員素質(zhì)也會有更大的新提升
一是員工潛能激活，心智改善，工作作風(fēng)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。變推卸責(zé)任為主動擔(dān)當(dāng)，變被動執(zhí)行為創(chuàng)新思考，變消極等待為積極參與，變漠視問題為解決問題。二是員工整體素質(zhì)全面提升。三是班組技術(shù)革新取得豐碩成果。
希望經(jīng)過全員管理班組建設(shè)，班組管理新模式能初步形成，在此基礎(chǔ)之上，要進一步向規(guī)范化、精益化發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)管理再造和員工素質(zhì)再造，助推企業(yè)發(fā)展，精心打造管理一流的現(xiàn)代化企業(yè)。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 2
1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組
牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機制，促進和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。
�。�1）有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。
�。�2）有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施,有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體。
�。�3）有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。
（4）有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，年度技能考核合格率100%。
2、創(chuàng)建“安全型”班組
牢固樹立“安全第
一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現(xiàn)“零事故”為目標，認真落實班組崗位責(zé)任制，嚴格遵守勞動紀律，強“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）；嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程，強化班組執(zhí)行力；切實加強風(fēng)險管理，全員參與危害識別、風(fēng)險評估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
（1）嚴格落實安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。
（2）認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。
（3）嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。
（4）全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患。
（5）實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。
3、創(chuàng)建“清潔型”班組
牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標，嚴格履行環(huán)境保護目標責(zé)任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。
�。�1）環(huán)境保護目標責(zé)任落實，執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效，現(xiàn)場環(huán)境管理達到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求。
（2）嚴格按照標準配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達標排放。
�。�3）班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。
�。�4）嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品，職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。
4、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組
牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，落實指標責(zé)任，加強班組定額考核；強化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、約的“低耗單元”。
�。�1）開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施、有載體，成效比較顯著。
�。�2）加強班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。
（3）努力盤活班組資產(chǎn)，堅持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。
�。�4）廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，定期開展質(zhì)量考核評比和用戶滿意度測評，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。
5、創(chuàng)建“和諧型”班組
牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強民主管理，落實班務(wù)公開，增強員工民主參與意識；加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。
（1）民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。
（2）班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為。
（3）積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊伍穩(wěn)定，班組團隊精神較強。
�。�4）培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 3
一、班前班后會程序
1、上班前必須召開班前會，由班組長負責(zé)點名，并安排工作任務(wù)，安全注意事項等，認真做好“三查”(查員工勞保穿戴是否規(guī)范，查員工安全規(guī)程掌握情況，查員工精神狀態(tài)，情緒是否正常)。
2、下班后要及時召開班后會，進行安全小結(jié)，做好“三評”(評質(zhì)量，任務(wù)完成情況；評工作中的勞動紀律，安全情況，并評出當(dāng)班最優(yōu)和最差的職工；評設(shè)備運行情況)，找出經(jīng)驗教訓(xùn)和改進措施。
二、建立班組檔案、臺帳
建立健全班組檔案，要求各類臺帳記錄要完整、準確、分類分放，按月裝訂成冊；具體建檔內(nèi)容如下：
1、集團公司和各部、室下發(fā)的相關(guān)管理制度，企業(yè)標準等。
2、作業(yè)任務(wù)及措施，工藝質(zhì)量標準及生產(chǎn)質(zhì)量檢修記錄。
3、安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、隱患查處及整改記錄，事故調(diào)查處理記錄等。
4、設(shè)備臺帳或檢修臺帳，工器具臺帳，備品備件臺帳，設(shè)備系統(tǒng)圖，檢修圖紙和資料等。
5、班組考勤記錄，培訓(xùn)記錄。
6、建立班組成員檔案，要求做到五清楚(員工基本情況清楚，家庭情況清楚，性格愛好清楚，工作表現(xiàn)缺點清楚，業(yè)余生活清楚)。
7、堅持開展“六必談”活動，并健全訪談記錄。
六必談內(nèi)容：員工受罰必談，違章違紀必談，情緒特別必談，發(fā)生糾紛必談，有了困難必談，新員工入組前必談。
8、每月召開一次班委會，由班組長向班組成員匯報當(dāng)月任務(wù)指標完成情況，傳達公司各種例會的有關(guān)決議，布置下月任務(wù)，公布本月考核獎懲情況，接受員工監(jiān)督，并虛心接受員工批評和建議。
三、班組培訓(xùn)管理
1、各班組長應(yīng)根據(jù)公司和部室下達的培訓(xùn)計劃，制定本班組的各工種培訓(xùn)計劃，并組織實施。
2、各工種的培訓(xùn)教材由主任或本單位技術(shù)員負責(zé)編寫和審定，并匯編成冊。
3、對新進員工和轉(zhuǎn)崗人員建立專門的培訓(xùn)制度，由安全協(xié)管員協(xié)助做好培訓(xùn)工作，要求新工人和轉(zhuǎn)崗工的培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時，培訓(xùn)完畢后，必須進行考試，經(jīng)考試合格后方可上崗。
新工培訓(xùn)內(nèi)容：
本班組的安全工作狀況，工作性質(zhì)及作業(yè)范圍；
本崗位使用的機械、設(shè)備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；
本班組的作業(yè)環(huán)境，事故易發(fā)地點及作業(yè)場所；
操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全工作注意事項；
個人防護用品、用具的正確使用和保管。
4、班組長應(yīng)組織好本班組人員按時參加公司組織的各項培訓(xùn)活動，不得無故缺席或敷衍應(yīng)付，并做好記錄。
四、班組的安全管理
1、安全教育工作
(1)、班組長積極開展安全教育工作，在協(xié)管員的協(xié)助下，認真做好三級安全教育，使班組成員熟練掌握安全操作規(guī)程和安全應(yīng)知應(yīng)會。
(2)、新工人正式上崗前，班組長要組織以老帶新，明確工作關(guān)系中各自應(yīng)負的安全責(zé)任。
2、安全活動工作
(1)、組織班組成員積極參加集團公司的年安全活動，定期組織本班人員進行反事故的應(yīng)急演練，并完善記錄。
(2)、每周堅持召開一次班組安全活動，時間不低于2小時，具體內(nèi)容如下：
總結(jié)上周安全生產(chǎn)情況，對每個員工進行講評，并研究布置下周工作；
結(jié)合本班實際，有針對性的組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產(chǎn)知識；
交流班組成員之間，成員與領(lǐng)導(dǎo)之間，班組與班組之間的安全工作情況；
交流對班組階段性安全生產(chǎn)的看法，“三不傷害”和反違章活動的經(jīng)驗與體會。
評議本班組安全生產(chǎn)中的好人好事，習(xí)慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他班組發(fā)生的不安全情況；
分析班組安全管理上存在的問題，分析設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，研究改進措施。
檢查班組安全、質(zhì)量、文明生產(chǎn)存在的問題，重點檢查設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，各種記錄，臺帳執(zhí)行情況，安全工器具完好情況，有無違章作業(yè)；
表揚安全生產(chǎn)中的好人好事，對違章員工提出批評教育和處罰，班組發(fā)動員工為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議；
發(fā)生事故后，班組長要認真組織班組成員召開事故分析會，堅持“四不放過”原則，使員工從血的事故中吸取教訓(xùn)，改進措施并做好記錄。
五、安全檢查工作
1、班組長要認真落實“一班三查”制，即：班前檢查，督促員工穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時消除作業(yè)環(huán)境中的事故、隱患，班中排查，主要是落實安全作業(yè)措施，查設(shè)備運行的狀況，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗頭；班后復(fù)查，主要是清理工作現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患，給下一班創(chuàng)造安全生產(chǎn)條件。
2、班組長定期每周進行一次安全檢查，一是檢查員工安全思想是否牢固，人員的操作是否符合安全規(guī)程，作業(yè)指導(dǎo)書及工藝要求；二是檢查設(shè)備是否處于安全狀態(tài)。
3、班組安全檢查出的問題要做好詳細記錄，對查出的安全隱患要及時填寫隱患排查通知單，并按A、B、C分類法劃分隱患等級，分別落實到人，屬班組自行解決的，嚴格按照“三定四不推”的原則(定人員、定時間、定措施，班組能解決的絕不推諉)進行處理。
4、建立“三違”曝光臺，將查出的“三違”人員姓名，及時公布，必要時組織“三違”人員在班前班后會或班組安全活動會上自檢、保證，提高安全警示作用。
六、班組現(xiàn)場管理
1、進一步改善生產(chǎn)環(huán)境，消除臟、亂、差現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
2、推行定制管理，要求班組長組織班組成員對所屬區(qū)域現(xiàn)場物品進行整理、整頓，對不用的材料物品，定制擺放，并進行掛牌管理。
3、按運行區(qū)域和工藝流程，對生產(chǎn)場所進行劃分，實行標識管理，對道路和物品及擺放區(qū)域設(shè)立明顯的標志線和標志牌。
4、把崗位職責(zé)、安全職責(zé)、主要工藝流程、設(shè)備巡視路線等制作成牌板，實行目視化管理。
七、班組生產(chǎn)與質(zhì)量管理
1、班組長每班及時整理匯總當(dāng)班質(zhì)量，任務(wù)完成情況，對質(zhì)量不合格的工程要進行分析，并做好相關(guān)記錄。
2、班組長要組織班組成員開展質(zhì)量講評活動，制定班組質(zhì)量改進目標，不斷提高工程質(zhì)量，消除質(zhì)量缺陷。
八、班組設(shè)備管理
1、班組區(qū)域內(nèi)的設(shè)備實行專人包機負責(zé)制。
2、班組區(qū)域內(nèi)的`安全防護裝置，設(shè)施要齊全可靠，做到“六有”；即：坑有蓋、軸有套、輪有罩、臺有欄，電氣設(shè)備必須有接地、接零線，受壓容器必須有安全附件。
3、操作設(shè)備時，必須按生產(chǎn)工藝，設(shè)備性能要求和操作規(guī)程進行設(shè)備的啟動，運行與停止，決不允許隨意野蠻操作；堅持做到“六不超”(不超載、不超速、不超重、不超壓、不超溫，不超電流)，確保安全正常運行。
4、設(shè)備必須按規(guī)定的“五字”(看、聽、查、摸、聞)操作法進行巡回檢查。
5、員工要努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝技術(shù)，設(shè)備基本知識和安全技術(shù)操作規(guī)程，熟悉掌握設(shè)備操作技能，以認真負責(zé)的態(tài)度和科學(xué)方法，正確使用和維護設(shè)備；做到“四懂”、“三會”(懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途；會使用、會維護保養(yǎng)、會排除故障)。
6、設(shè)備維護做到“五不”即：不漏電、不漏氣、不漏油、不漏水、不漏塵；“三無”即：無松動、無積灰、無銹蝕。
7、設(shè)備的潤滑要做到“五定”(定點、定人、定質(zhì)、定時、定量)。
8、檢修工每天除按時巡檢外，還應(yīng)仔細查看操作工記錄的設(shè)備運行狀況記錄，通過設(shè)備運行參數(shù)對設(shè)備運行狀況作出判斷，及時處理設(shè)備的小隱患。
9、設(shè)備檢修要做到“三齊”(拆下零部件擺放整齊、檢修器具擺放整齊、材料備品堆放整齊)，“三不亂”(電線不亂接、部件不亂放、雜物不亂丟)，檢修現(xiàn)場必須做到工完料凈場地清。
10、長期閑置的設(shè)備使用前應(yīng)全面檢查，確認合格后方可使用。
11、建立設(shè)備運行檢查臺帳，堅持定時對區(qū)域運行設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并處理，保持運行設(shè)備完好率98%以上，備用設(shè)備完好率100%，記錄要詳實。
九、班組考核管理
1、各班組必須建立班組獎懲公布表，本著“公平、公開、公正”的原則，對班組成員進行考評，并及時將考評結(jié)果予以公布。
2、建立獎金分配制度，必須做到獎金來源、數(shù)額、分配辦法，發(fā)布結(jié)果四公布。
3、班組長要根據(jù)當(dāng)班人員的工作表現(xiàn)、生產(chǎn)指標、安全目標、費用指標等完成和執(zhí)行情況，于下班前評出當(dāng)班優(yōu)秀員工、合格員工、潛力員工，并作為月末評選“三工”的依據(jù)。
十、相關(guān)要求
班組建設(shè)直接關(guān)系到公司基礎(chǔ)管理水平的提高，是落實精細化管理的保證，各部門應(yīng)根據(jù)班組建設(shè)的內(nèi)容，制定出本單位班組建設(shè)方案與計劃，要求各生產(chǎn)單位選出試點班組，逐步全面推廣。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 4
為貫徹集團公司班組建設(shè)工作的要求，全面推進強班組建設(shè)工作，將所有班組打造成團結(jié)、文明、向上的具有高度凝聚力、戰(zhàn)斗力的基層團隊，成為具有現(xiàn)代企業(yè)文明形象的員工之家，特制定班組建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
班組是企業(yè)的基石，班組建設(shè)的好壞將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面。結(jié)合班組實際情況制定班組建設(shè)實施方案，通過加強班組基礎(chǔ)工作建設(shè)與各項管理，將班組核算緊密結(jié)合到班組建設(shè)工作中，加強班長及職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷制定和完善班組建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理考核等各項規(guī)定，通過推進、檢查、評比、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、考核等各項措施，促進班組建設(shè)工作健康發(fā)展，完成公司下達的各項指標，推動的各項工作再上新臺階。
二、班組建設(shè)目標班組建設(shè)目標
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高班組長隊伍素質(zhì)，提高班組全體成員技能水平和思想素質(zhì)，提高班組基礎(chǔ)管理水平；促進職工愛崗敬業(yè)，克難制勝，群策群力，對標挖潛，出色完成各項生產(chǎn)經(jīng)營指標；建設(shè)文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。
三、班組建設(shè)內(nèi)容及標準
（一）完善班組基礎(chǔ)管理工作，建立起現(xiàn)代企業(yè)班組管理模式，逐步實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。
1、完善班組組織機構(gòu)
班組全體成員參與管理，并建立崗位責(zé)任制。各作業(yè)區(qū)根據(jù)不同崗位的班組人員配置情況，建立相應(yīng)的安全現(xiàn)場管理員、班組核算員、技術(shù)質(zhì)量管理員、設(shè)備點檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度，明確職責(zé)。各班組可根據(jù)工作實際選擇配置3—6人，使班組成員各司其責(zé)，共同協(xié)助班組長做好班組管理工作。
2、實現(xiàn)作業(yè)文件管理標準化
班組的安全、生產(chǎn)、成本核算、質(zhì)量、技術(shù)、設(shè)備等各項管理文件（包括原始記錄）嚴格按照東北特鋼集團管理體系的《文件控制程序》要求執(zhí)行。機關(guān)各科各司其責(zé)，根據(jù)公司要求對各項作業(yè)文件進行梳理，盡量壓縮班組記錄的數(shù)量，規(guī)范公司及分廠職能部門對班組執(zhí)行文件的培訓(xùn)工作，便于班組有效執(zhí)行。對班組生產(chǎn)、管理實現(xiàn)全過程標準化操作的推進，對影響班組推進工作的現(xiàn)象分廠將予以考核。
3、全面推進班組核算工作
各作業(yè)區(qū)所有班組結(jié)合班組生產(chǎn)實際指標制定并完善指標核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營工作，可根據(jù)班組的生產(chǎn)特點及時調(diào)整指標結(jié)構(gòu)（須報請作業(yè)區(qū)批準），嚴格按照班組核算得分分配職工績效工資，達到通過班組核算工作，調(diào)動班組、職工生產(chǎn)競賽積極性，促進生產(chǎn)經(jīng)營、促進對標挖潛的目的。機關(guān)各科根據(jù)班組核算工作的具體內(nèi)容，及時填寫有針對性的指導(dǎo)意見和措施。每月5日前統(tǒng)計出上月各作業(yè)區(qū)、班組的指標完成情況和對各作業(yè)區(qū)、班組的上月評比考核明細，報給推進專干，便于各作業(yè)區(qū)、班組每月指標的統(tǒng)計。
4、各作業(yè)區(qū)要建立夠陶冶員工情操的文化園地，設(shè)置員工閱讀的報刊架、雜志角。
各作業(yè)區(qū)制定張貼班組建設(shè)評比考核板，內(nèi)容可結(jié)合班組建設(shè)和生產(chǎn)情況自行制定，做到指標明確，便于操作和考核。每月初各作業(yè)區(qū)、班組召開會議，分析總結(jié)上月班組管理、生產(chǎn)經(jīng)營、班組核算、現(xiàn)場安全等各項工作情況，討論制定本月完成各項指標的措施，宣傳公司、分廠生產(chǎn)經(jīng)營形勢，落實分廠、作業(yè)區(qū)安排的工作任務(wù)，并記錄在班組綜合記錄本上。（各作業(yè)區(qū)、班組每月10日前完成，做好記錄）
�。ǘ┙ㄔO(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，、建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng)造一個文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境，改變傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊伍形象。
1、嚴格按照《東北特鋼集團現(xiàn)場管理標準》進行現(xiàn)場管理整治，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工作文明環(huán)境。各作業(yè)區(qū)、班組首先對休息室、操縱室、生產(chǎn)現(xiàn)場進行自查，對臟亂差現(xiàn)象及不規(guī)范之處進行整改，自身無力整改的可上報作業(yè)區(qū)、分廠，分廠、作業(yè)區(qū)視情況給予改善。
2、綜合科、安全科負責(zé)制定現(xiàn)場管理標準及日常檢查，各作業(yè)區(qū)、班組按照要求劃分現(xiàn)場及休息室區(qū)域，落實到人，并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境。
3、對統(tǒng)一配備的員工生活設(shè)施（包含操作室的空調(diào)、飲水機等設(shè)施），在統(tǒng)一標準化配齊的基礎(chǔ)上，要加強管理維護，確保正常使用。（綜合科、設(shè)備科分別制定規(guī)定，加強管理）
4、對全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護具的發(fā)放制度重新修訂完善，確保全體員工勞保護具始終保持整潔。（安全科、綜合科根據(jù)公司要求按進度完成）
5、重新裝修洗衣房，改善設(shè)備設(shè)施，綜合科制定洗衣房管理制度，為職工服務(wù)好，徹底改變職工工作服臟亂形象。
�。ㄈ┨岣甙嘟M全體成員思想和技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊伍。
1、培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊伍。
�。�1）、根據(jù)要求建立集團公司、基地、子公司（生產(chǎn)廠）三級班組長培訓(xùn)體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質(zhì)進行細分，按照公司的要求參加公司組織的分類培訓(xùn)。綜合科結(jié)合各崗位實際工作制定培訓(xùn)規(guī)劃，抓好分廠級培訓(xùn)。機關(guān)各科室、各作業(yè)區(qū)派專人根據(jù)各崗位工作性質(zhì)認真編寫培訓(xùn)教材，按照規(guī)劃和不同崗位對班組長進行思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)等方面的'實用性培訓(xùn)。20xx年7月底前，全體在崗班組長必須經(jīng)過基地以上專門培訓(xùn)一次，培訓(xùn)考試考核合格的班組長方能上崗。
（2）、完善班組長培養(yǎng)選拔機制。對班組長和見習(xí)班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級任命相結(jié)合的辦法，以提高班組成員對班組長的監(jiān)督作用，提高班組長在員工中威信；對班組長隊伍后備人才的培養(yǎng)擬定工作計劃，有計劃地對各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質(zhì)較好、年富力強的后備力量，對有的班組目前缺乏合格見習(xí)班組長人選的，應(yīng)暫時空缺，寧缺勿濫。
（3）、完善班組長考評激勵機制。制訂班組長升級管理制度。根據(jù)班組的各項指標完成情況、各項管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)等方面對班組長進行評級，作為班長津貼的一項主要考核依據(jù)。班組長評級分為一級班組長、二級班組長、三級班組長，按班組長相應(yīng)的職責(zé)分類制定每一級別相應(yīng)的考評標準，每月進行評比打分，每季進行級別評定。每年度對班組長和見習(xí)班組長的工作要通過班組民主測評和考核相結(jié)合的方式進行考評，對考評優(yōu)秀的予以表彰和獎勵，對考評不合格的極個別人員要調(diào)整。
2、提高班組成員（員工隊伍）整體素質(zhì)。
（1）、建立和完善員工學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)新知識的有效激勵機制。根據(jù)公司要求在進一步完善、堅持現(xiàn)行的工人專家、技師評聘制的基礎(chǔ)上，實行工人技術(shù)等級定期考評制，對同崗位員工通過技術(shù)考評定級，給予相應(yīng)的等級津貼。同時要根據(jù)公司要求著手調(diào)查研究，適時實行以技術(shù)等級為基礎(chǔ)的基本工資制度，以此激勵員工學(xué)技術(shù)的積極性。
�。�2）、強化員工素質(zhì)培訓(xùn)。重點要強化員工崗位技能培訓(xùn)，要參照班組長分專業(yè)培訓(xùn)辦法，實行有針對性的專業(yè)工種技能培訓(xùn)。職工培訓(xùn)工作每月一次，每名職工記錄在培訓(xùn)筆記本上。對現(xiàn)有職工，在5月前和年底前各進行一次考試。對在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核（班長加倍考核）。對班組設(shè)置的幾大員，相關(guān)科室要進行專門的崗位管理職責(zé)的培訓(xùn)，并對其履行管理職責(zé)的情況建立考核制度，進行評比考核，各科將培訓(xùn)、評比考核情況做好記錄。
四、推進班組建設(shè)的具體方法：
根據(jù)公司班組建設(shè)工作方案和實施細則的要求，結(jié)合班組建設(shè)實際情況，制定如下措施，以確保班組建設(shè)工作按照公司的要求以及節(jié)點目標如期實現(xiàn)。望各科室、作業(yè)區(qū)結(jié)合實際認真執(zhí)行，推進班組建設(shè)，促進各項工作再上新臺階。
1、各作業(yè)區(qū)結(jié)合生產(chǎn)情況、班組核算工作、班組建設(shè)情況制定班組建設(shè)競賽考核方案，9月末前制定完成并開始實施。在原來班組建設(shè)的基礎(chǔ)上不斷完善，形成緊密聯(lián)系班組實際、有自身特色的班組建設(shè)體系。
2、各作業(yè)區(qū)、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時整改，無力整改的及時上報作業(yè)區(qū)、分廠。9月20日前完成整改上報工作。上報時明確說明已整改項目和未整改項目。
3、機關(guān)各科室同作業(yè)區(qū)共同協(xié)作，做好分廠所有崗位的班長、職工培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)教師及每月培訓(xùn)內(nèi)容，及時做好教案的編寫，從10月份開始進行班長、職工培訓(xùn)，做好簽到，參加培訓(xùn)的班長、職工認真將培訓(xùn)內(nèi)容記錄在培訓(xùn)筆記本上。班長、職工培訓(xùn)每月一次，分廠5月前和年底前分兩次對班長、職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行考試（考試題由機關(guān)各科綜合出題），既要了解班長、職工的學(xué)習(xí)掌握情況，又要把考試成績做為班長評定級別、職工評定技術(shù)等級的一項重要條件。
4、班組建設(shè)工作設(shè)推進專干、考核專干，制定班組建設(shè)考核標準，每月對各作業(yè)區(qū)班組建設(shè)情況進行檢查指導(dǎo)，并按考核標準進行評比打分，做好成績與不足的總結(jié)，推廣先進經(jīng)驗，表彰先進班組，帶動和推進后進班組，促進班組建設(shè)工作全面健康發(fā)展。各作業(yè)長負責(zé)班組建設(shè)工作的推進，并設(shè)一名專干負責(zé)具體工作的檢查、指導(dǎo)、考核。
5、每季度初下達本季度班組建設(shè)工作階段重點任務(wù)目標及考核標準，下季度初對上季度工作結(jié)果檢查評比。凡達到階段目標的班組，即為“達標班組”。達標班組中優(yōu)勝者為“示范班組”。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 5
為深入貫徹落實公司十三五文化建設(shè)的要求，加強總裝車間文化建設(shè)，增強車間員工凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，爭創(chuàng)四個一流，促進鉆頭制造又好又快發(fā)展，實現(xiàn)制造部打造成公司的‘管理標桿和人才培養(yǎng)基地’。車間黨支部研究決定，下大力氣在全車間范圍內(nèi)系統(tǒng)開展當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品的車間文化建設(shè)工作。為保證此項工作有效、有序開展，特制定本年度文化建設(shè)工作實施方案，作為車間文化建設(shè)第一階段的指導(dǎo)性文件。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)四個一流為核心，根據(jù)制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地的方針，結(jié)合總裝車間整體發(fā)展需要，把文化建設(shè)與各項工作相融合，使文化建設(shè)的過程成為提高管理水平，改進產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，凝聚職工隊伍的有效途徑。以文化建設(shè)帶動軟實力的整體提升，使總裝車間的文化成為引領(lǐng)車間干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。
二、建設(shè)動因
�。ㄒ唬┈F(xiàn)實生產(chǎn)運作的需要
20xx年，鉆頭事業(yè)部全面開展全訂單生產(chǎn)模式的開展，保持十幾年的總裝常規(guī)的生產(chǎn)模式即將打破，隨之帶來的職工群眾生產(chǎn)作息時間的變化、考核的變化、生活規(guī)律的變化。從而引發(fā)群眾工作中帶來的新的矛盾、新問題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認識全訂單生產(chǎn)模式的深度也不一。這需要通過文化建設(shè)來凝聚人心，共同度過現(xiàn)實的矛盾和困難。
�。ǘ┻m應(yīng)行業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要
近年來，公司的文化建設(shè)不斷深入推進，總結(jié)20xx總裝車間各個班組文化建設(shè)可謂是百花齊放。今年，公司兩會，提出的四個一流；公司要求制造部打造成公司的管理標桿和人才培養(yǎng)基地，在這樣的環(huán)境背景下，總裝車間今年提出當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品，通過科學(xué)的發(fā)展，構(gòu)建鉆頭制造新生產(chǎn)模式，實現(xiàn)對車間生產(chǎn)能力、質(zhì)量技術(shù)服務(wù)的保障能力、改善創(chuàng)新能力的大提升。當(dāng)一流員工做一流產(chǎn)品，充分落實了公司兩會精神和公司文化建設(shè)精神，適應(yīng)公司大發(fā)展形勢。車間決定通過堅定不移地開展好總裝車間文化建設(shè)工作，助力江鉆的大發(fā)展。
三、實施步驟
總裝車間文化建設(shè)規(guī)劃總體分三個階段進行。第一階段是20xx年的進行文化宣貫，通過全面宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使公司企業(yè)文化先扎根；第二階段在樹立統(tǒng)
一、規(guī)范企業(yè)文化的過程中，以班組為文化建設(shè)的基本單元，逐步完成養(yǎng)各班組的班組文化，深化落實車間文化建設(shè)，通過各班組各種載體和活動，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設(shè)產(chǎn)生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據(jù)公司文化與工作實際的'融合情況，再進行改進和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內(nèi)容豐富的文化成果。
第一階段：文化建設(shè)到崗位（2—3月份）
為確保文化建設(shè)工作的順利推進，車間成立文化建設(shè)組織機構(gòu)。車間與2月上旬召開文化建設(shè)動員大會，各班組成立文化建設(shè)組織，落實人員、明確職責(zé)。2月下旬，開展三講三爭到崗位的文化建設(shè)活動，三講三爭即，講目標任務(wù)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，講班組建設(shè)，爭筑一流班組，講企業(yè)文化，爭當(dāng)一流員工。各班組根據(jù)自身結(jié)合公司兩會精神和公司的企業(yè)文化開展文化建設(shè)，進行有針對性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的組織要廣泛深入，注重效果，從車間班組長到一線職工都要參與到文化建設(shè)中來，加強對文化建設(shè)重要性、必要性的理解和認識，為一階段工作的開展奠定基礎(chǔ)。
第二階段：班組文化比爭創(chuàng)（4—11月份）
以班組為基本單元，車間各班組文化建設(shè)小組成員，深入到職工中，廣泛發(fā)動群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見，最終通過班子會的形式，匯總各班組的文化建設(shè)理念。每個班組的文化建設(shè)要有一種文化、一套方案、一個制度、一位責(zé)任人。各班組按照以上四個一的文化建設(shè)方式開展工作，車間將針對各班組落實文化建設(shè)的情況每月考核，形成比、爭、創(chuàng)的良性格局。
第三階段：鞏固提升抓實效（12月份）
年底各班組根據(jù)自身開展的文化建設(shè)，開展成果展，車間提供展示的平臺。車間針對對開展優(yōu)秀的班組給與激勵，好的做法形成經(jīng)驗或制度給與推廣。最終在總裝車間實現(xiàn)內(nèi)容豐富，扎實有效的文化建設(shè)成果。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 6
班組建設(shè)是企業(yè)管理的綜合性基礎(chǔ)工作，是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)，提高整體素質(zhì)的落腳點。為了加我廠班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞集團公司關(guān)于推進“本質(zhì)安全建設(shè)年、產(chǎn)能效益提升年、文化建設(shè)推進年”的活動目標，積極推進管理和技術(shù)創(chuàng)新，實施精細化管理，進一步規(guī)范和完善班組管理的基礎(chǔ)工作，全面提高班組及員工整體素質(zhì)，確保公司的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長。
二、班組建設(shè)基礎(chǔ)工作
1、組織機構(gòu)的建設(shè)
�。�1）成立以班組長為中心的`班組管理機構(gòu)，班組人數(shù)超過6人時，另設(shè)副班長一名，協(xié)助班長抓好生產(chǎn)工作。
（2）班組長采取公開招聘的辦法，由車間根據(jù)需要，按照“公平、公開、公正”的原則，擇優(yōu)選拔德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，由本車間班組產(chǎn)生。車間在選拔出班組長候選人后，須報公司人力資源部備案，并向全廠職工通報。
�。�3）班組長的聘期為一年，聘用期滿后，按程序嚴格考核，合格后可連任。
2、班前班后會程序
�。�1）上崗前必須召開班前會，由班組長負責(zé)點名，并安排本日工作內(nèi)容和容易出現(xiàn)的危險現(xiàn)象。
�。�2）進入生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)必須帶好勞動保護用品。
�。�3）班組長必須時刻了解員工的安全規(guī)程掌握情況、員工的精神狀態(tài)是否正常。
三、安全管理工作
1、班組長要積極開展教育工作。認真做好每日一題，使每個班組成員熟練掌握安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)知應(yīng)會。
2、新工人正式上崗前，組織“以老帶新”以確保新工人的安全和班組無事故。
四、班組設(shè)備管理
1、班組所屬設(shè)備做到專人包機負責(zé)制度。
2、班組工作前要檢查好安全防護裝置、設(shè)施是否齊全可靠。
3、操作設(shè)備時，必須按設(shè)備的操作規(guī)程進行設(shè)備的啟動、運行與停止。不得野蠻操作。
新型城鎮(zhèn)化建設(shè)實施方案美麗鄉(xiāng)村試點建設(shè)實施方案小學(xué)寒假“書香家庭”建設(shè)實施方案
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 7
20xx年xx移動“紅旗班組”建設(shè)的工作思路：圍繞xx公司經(jīng)營工作的中心任務(wù)，圍繞建設(shè)和諧企業(yè)的目標，圍繞凝聚力、競爭力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力“4-POWER”核心內(nèi)容，創(chuàng)新班組建設(shè)工作，以“品牌激活動力，和諧促進成長”為主線，努力創(chuàng)建紅旗品牌卓越班組。
一、總體安排
20xx年作為紅旗品牌建設(shè)年，全年按照紅旗精神沉淀、紅旗文化塑造、紅旗品牌推廣三個階段開展工作。
第一階段：紅旗精神沉淀（1-3月份）第二階段：紅旗文化塑造（4-9月份）第三階段：紅旗品牌推廣（10-xx月份）
二、全年專項工程
（一）班組沙龍
根據(jù)班組成員特點，結(jié)合公司發(fā)展主旋律，以班組博客為載體，全年分階段，有重點開展班組沙龍活動，提升班組成員參與活動的積極性。各階段工作主題如下：
1、紅旗精神大家談
開展“樹紅旗、齊動員”活動，各班組在兩年來紅旗班組建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，提煉本班組紅旗精神，并將提煉出的紅旗精神作為本班組的紅旗品牌，加以宣傳弘揚。
2、服營能力總動員
以服務(wù)營銷能力提升為重點，各班組結(jié)合計件制實施、新型營業(yè)廳建設(shè)、營銷服務(wù)質(zhì)量提升、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動展開討論，并對搜集的建議進行創(chuàng)新試點，對優(yōu)秀的經(jīng)驗予以全省傳播共享。班組成員結(jié)合工作實際，以提升營銷能力和增加公司運營收入為主題，樹立本班組“紅旗營銷能手”，開展營銷示范，提升班組營銷能力。
3、紅旗風(fēng)采縱橫行
班組內(nèi)外及跨品牌班組間以“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”為主題，以服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽、歌唱比賽、球類比賽為形式，結(jié)合團隊成員特點，開展豐富多彩的班組沙龍活動，提升班組成員綜合素質(zhì)，展現(xiàn)紅旗班組風(fēng)采，增強紅旗品牌的輻射效應(yīng)。
�。ǘ靶∧芏埂眲�(chuàng)新
20xx年“小能豆”創(chuàng)新圍繞“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為中心，開展服務(wù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，有效提升營銷服務(wù)效率，改善客戶感知。各階段工作主題如下：
1、紅旗服務(wù)進社區(qū)
創(chuàng)新服務(wù)模式，結(jié)合“3.15”消費者權(quán)益日，開展紅旗班組進社區(qū)服務(wù)活動，提升紅旗班組的服務(wù)社會的公益形象，提升品牌效應(yīng)，改善客戶感知。
2、創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿
以服務(wù)領(lǐng)先優(yōu)勢為目標，著眼日常服務(wù)工作中的細節(jié)，借鑒同行業(yè)及跨行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗，通過流程穿越和跨行業(yè)交流學(xué)習(xí)的方式全面提升服務(wù)質(zhì)量，并形成經(jīng)驗總結(jié)加以落實推廣。以“五小”活動（小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計、小建議）為形式，引導(dǎo)班組結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內(nèi)容，開展革新工作，推動創(chuàng)新向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。
3、我為紅旗添光彩
以渠道營銷服務(wù)響應(yīng)協(xié)同效率提升為目標，以跨班組的營業(yè)廳、客戶經(jīng)理、熱線服務(wù)協(xié)同工作為突破點，獻計獻策、創(chuàng)新工作方法。將“我在紅旗下，我為紅旗添光彩”的品牌意識，內(nèi)化到班組成員的日常工作中去，有效提升紅旗品牌的含金量。
�。ㄈ┌嘟M閱讀
以素質(zhì)提升為核心，創(chuàng)新閱讀形式，開展具有本地特色的專題學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型班組，提升班組成員核心競爭力。
1、優(yōu)秀書籍閱讀
圍繞班組成員素質(zhì)提升，開展文化、管理、經(jīng)濟等多種類型經(jīng)典書籍推薦活動，在班組博客上進行評選投票，對于評選出的優(yōu)秀書籍，通過實體書或手機閱讀的形式，進行全省推廣閱讀。
2、藝術(shù)文化體驗
各分公司結(jié)合本地文化特點，組織班組成員開展電影、音樂、戲劇欣賞活動，弘揚安徽本土文化，培育班組成員的'文化歸屬感。選取當(dāng)?shù)赜刑厣母锩鼩v史遺跡、博物館等歷史文化教育場所，組織班組成員參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
3、紅旗文化大講堂
各分公司邀請本地文化名人、院校老師舉辦主題學(xué)習(xí)講座，主題要符合班組成員年輕化的特點，提升大講堂的吸引力和學(xué)習(xí)效果。
�。ㄋ模┢瑓^(qū)交流20xx年片區(qū)交流將以分公司為單位，帶動開展，結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)為形式開展片區(qū)交流活動。
1、片區(qū)立標
全省17個分公司和客服中心以地域劃分為
根據(jù)20xx年班組工作開展情況及建設(shè)成效，本年度片區(qū)標桿為：（注：片區(qū)標桿班組結(jié)合當(dāng)年工作表現(xiàn)情況每年調(diào)整一次。）
2、交流活動
由片區(qū)標桿所在單位或班組牽頭，按照xx、xx、xx組織片區(qū)內(nèi)班組展開交流活動。每個片區(qū)標桿單位安排一次本片區(qū)的主題培訓(xùn)交流活動，今年的主題是跨行業(yè)班組間的學(xué)習(xí)交流活動，選取標桿地市的優(yōu)秀企業(yè)，進行雙向交流溝通，拓寬視野，學(xué)習(xí)提升，并按季度上報活動報告。
3、總結(jié)推廣
由片區(qū)標桿班組牽頭，對全年的片區(qū)建設(shè)及交流活動進行經(jīng)驗總結(jié)，固化優(yōu)秀做法和經(jīng)驗，通過博客平臺或電子傳播方式介紹推廣。
三、分階段工作實施方案
�。ㄒ唬┑谝浑A段：紅旗精神沉淀（1-3月份）
1、統(tǒng)一規(guī)范紅旗班組設(shè)置規(guī)則，建立全省紅旗班組基礎(chǔ)信息資料庫。
�。�1）各營業(yè)廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部：以每個營業(yè)廳或鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部為班組，單獨建立紅旗班組，營業(yè)廳或鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部名稱與渠道管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)保持一致。
�。�2）分公司10086呼叫中心：20人以下為一個班組，超過20人，可根據(jù)實際工作分工設(shè)置1個或多個班組。
（3）客戶經(jīng)理：市、縣公司客戶經(jīng)理班組單獨設(shè)立，20人以下為一個班組，超過20人，可根據(jù)實際情況設(shè)置1個或多個班組。
�。�4）省客服中心按照實際班組建制設(shè)立紅旗班組。
�。�5）班組名稱與渠道名稱保持一致，可在渠道名稱后添加班組名稱：如xx營業(yè)廳“xxx號”班組。
2、明確紅旗班組評優(yōu)標準，下發(fā)20xx年度紅旗班組工作建設(shè)方案。
3、分公司和省客服中心分別制定班組工作實施方案，片區(qū)標桿所在單位制定年度片區(qū)活動計劃。
4、開展班組沙龍之“紅旗精神大家談”活動，評選本班組紅旗精神，樹立班組紅旗品牌。
5、開展“小能豆”創(chuàng)新之“紅旗服務(wù)進社區(qū)”活動，3.15期間，各分公司組織紅旗班組前往集團單位、社區(qū)，開展志愿者服務(wù)活動。
6、以博客平臺為載體，組織優(yōu)秀書籍評選閱讀活動。
（二）第二階段：紅旗文化塑造（4-9月份）
1、按照營業(yè)廳、客戶經(jīng)理、呼叫中心三個專業(yè)線條開展3期紅旗班組長管理能力提升培訓(xùn)。
2、開展班組沙龍之“服營能力總動員”活動。
（1）圍繞計件制、新型營業(yè)廳建設(shè)、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內(nèi)容展開討論，并對搜集的建議進行創(chuàng)新試點，對優(yōu)秀的經(jīng)驗予以全省傳播共享。
�。�2）樹立班組“紅旗營銷能手”，在分公司范圍內(nèi)組織營銷能手開展示范培訓(xùn)工作，為校園紅旗大會戰(zhàn)提前做好準備，有效提升計件制實行后班組成員整體營銷能力。
3、開展“小能豆”創(chuàng)新之“創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿”活動。
�。�1）通過流程穿越和跨行業(yè)學(xué)習(xí)交流，借鑒標桿班組、標桿企業(yè)的先進經(jīng)驗，有效提升服務(wù)質(zhì)量。
�。�2）引導(dǎo)班組結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內(nèi)容，特別是營業(yè)廳排隊、資費賬單理解困難等客戶反映集中的熱點問題開展革新工作，推動創(chuàng)新向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。
4、開展班組閱讀之“藝術(shù)文化體驗”活動。
�。�1）各分公司結(jié)合本地文化特點，組織班組成員開展電影、音樂、戲劇欣賞活動，弘揚安徽本土文化，培育班組成員的文化歸屬感。
�。�2）結(jié)合“五四”“七一”黨團活動的契機，各分公司選取當(dāng)?shù)赜刑厣母锩鼩v史遺跡、博物館等歷史文化教育場所，組織班組成員參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
5、組織開展三大片區(qū)兩期片區(qū)交流工作�；幢�、六安、馬鞍山分公司承辦所在片區(qū)第一期（4月份）交流活動，宿州、安慶、銅陵分公司承辦第二期（7月份）片區(qū)交流活動。
6、結(jié)合校園營銷活動，激勵班組成員投身紅旗校園大會戰(zhàn)，通過佩戴標貼、統(tǒng)一標識，增強班組成員的榮譽感、責(zé)任感，擴大紅旗品牌的傳播效應(yīng)。
7、開展紅旗班組建設(shè)工作情況通報，組織紅旗班組階段評優(yōu)工作。
�。ㄈ┑谌A段：紅旗品牌推廣（10-xx月份）
1、開展班組沙龍之“紅旗風(fēng)采縱橫行”活動。
�。�1）圍繞全省服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽，逐級開展預(yù)賽選拔，提升員工業(yè)務(wù)技能水平，展現(xiàn)紅旗班組風(fēng)采。
（2）結(jié)合團隊成員特點，以跨品牌、跨行業(yè)的班組交流為主題，開展歌唱比賽、球類比賽等豐富多彩的班組沙龍活動，提升班組成員綜合素質(zhì)，增強紅旗品牌的輻射效應(yīng)。
2、開展“小能豆”創(chuàng)新之“我為紅旗添光彩”活動。圍繞渠道營銷服務(wù)響應(yīng)協(xié)同效率提升為目標，以跨班組的營業(yè)廳、客戶經(jīng)理、熱線服務(wù)協(xié)同工作為突破點，獻計獻策、創(chuàng)新工作方法，實現(xiàn)協(xié)同服務(wù)能力的有效提升。
3、開展紅旗文化大講堂活動，分公司邀請本地文化名人、院校老師舉辦主題學(xué)習(xí)講座。
4、開展組織片區(qū)工作交流總結(jié)，組織紅旗班組年度總結(jié)與評優(yōu)工作，開展班組建設(shè)優(yōu)秀成果推廣。
四、班組評優(yōu)工作安排
�。ㄒ唬�20xx年“紅旗班組”建設(shè)目標
根據(jù)《中國移動xx公司班組建設(shè)實施方案(試行）》的統(tǒng)一要求，20xx年紅旗班組建設(shè)目標為：
1、“達標班組”：90%；
2、“優(yōu)秀班組”：25%（達標班組中的25%）；
3、“卓越班組”：15%（達標班組中的15%）。
�。ǘ┰u優(yōu)標準
《20xx年紅旗班組建設(shè)評估表》（附件2）內(nèi)涵10大類管理內(nèi)容。各項對應(yīng)分值，如“有”則得分，“無”則不得分，總分為100分。
1、“達標班組”
�。�1）班組建設(shè)評估總分為80分以上（含80分）；
�。�2）班組年度績效成績在稱職及以上；
（3）班組管理員工滿意度85%以上；
�。�4）無重大生產(chǎn)差錯，如安全事故、重大投訴等。
2、“優(yōu)秀班組”
�。�1）滿足達標班組的各項要求；
（2）班組建設(shè)評估成績位于“達標班組”25%以內(nèi)；
�。�3）班組年度績效成績?yōu)榱己靡陨希?/p>
�。�4）班組管理員工滿意度95%以上；
�。�5）制定并較好地執(zhí)行各項班組管理制度。
（6）獲得市級及以上榮譽（如優(yōu)秀QC成果、青年文明號、工人先鋒號、巾幗文明崗等）；
3、“卓越班組”
�。�1）滿足優(yōu)秀班組的條件；
（2）獲得省級及以上榮譽（如優(yōu)秀QC成果、青年文明號、工人先鋒號、巾幗文明崗等）；
�。�3）班組在年度各階段班組建設(shè)活動中被推薦為優(yōu)秀候選班組或者班組長參加過紅旗班組長培訓(xùn)。
�。ㄈ┰u選方式
1、階段性總結(jié)
�。�1）各階段結(jié)束后各班組形成總結(jié)報告，附帶各項活動成果、圖片、視頻等材料，提交給各單位“紅旗班組”建設(shè)工作組，片區(qū)標桿班組所在單位還需提交片區(qū)工作開展情況報告；
（2）各階段結(jié)束前2周內(nèi)各單位形成總結(jié)報告，并按照加分項目計算各班組階段評優(yōu)得分，推薦本階段內(nèi)活動成績顯著的優(yōu)秀候選班組（至多兩個）上報省公司評選。
�。�3）省公司在各階段全省上報的34個優(yōu)秀候選班組中將選出10個優(yōu)秀班組通報表彰。
2、年底評優(yōu)：
各單位在年底根據(jù)評優(yōu)標準對本單位班組建設(shè)工作進行檢查和評估。
�。�1）“達標班組”：由各單位根據(jù)《20xx年紅旗班組建設(shè)評估表》自行評估，并將評估結(jié)果及材料上報省公司備案，省公司將對評估結(jié)果進行抽查；
�。�2）“優(yōu)秀班組”：由各單位按照優(yōu)秀班組標準和比例評選，報省公司客戶服務(wù)管理部審批；
�。�3）“卓越班組”：由省公司在全省范圍內(nèi)從“優(yōu)秀班組”中選定，報省公司工會審批。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 8
按照集團公司《關(guān)于進一步強化提升“三基”工作指導(dǎo)意見》的精神要求，結(jié)合公司實際情況，經(jīng)過反復(fù)討論和調(diào)查研究，公司下發(fā)了《標準化班組建設(shè)實施辦法》，確定了當(dāng)前基層班組建設(shè)的五項工作內(nèi)容和標準，明確了職責(zé)分工和工作要求，目的是要進一步統(tǒng)一思想認識，扎扎實實推進標準化班組建設(shè)，通過激活班組這一企業(yè)組織體系中的基本細胞，為公司轉(zhuǎn)型升級、改革與發(fā)展強筋健骨，強基固本。
一、深刻認識標準化班組建設(shè)的重要意義
�。ㄒ唬藴驶嘟M建設(shè)是公司實現(xiàn)“傳承光榮史，再創(chuàng)新輝煌”的核心基石
公司作為曾經(jīng)的“工業(yè)學(xué)大慶”標桿企業(yè)，自建廠初期，就以抓“三基”工作起家，在基層班組建設(shè)工作上有著優(yōu)良傳統(tǒng)。無論是“溝見底、軸見光、設(shè)備見本色”這些好的經(jīng)驗做法還是重整“鐵梅泵房”等一批優(yōu)秀基層班組，都蘊含了公司五十年的基層管理文化積淀，是幾代公司人經(jīng)驗與智慧的結(jié)晶。多年來，公司的班組建設(shè)在實踐中不斷完善，逐漸形成了從嚴要求、精細嚴謹、開拓創(chuàng)新、實干創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，這些作風(fēng)，不管是過去、還是現(xiàn)在和將來，始終是我們公司的立身之本、發(fā)展之魂、力量之源，始終是公司持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富，始終是我們企業(yè)夯實基礎(chǔ)管理、提高經(jīng)營效益、提升隊伍素質(zhì)的“壓艙石”和“傳家寶”。
（二）標準化班組建設(shè)是公司提升“三基”工作的重要載體
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，以班組為核心的基層是公司“打贏效益翻身仗”的前沿陣地。開展標準化班組建設(shè)，著力基層基礎(chǔ)管理，是解決我們管理中不嚴、不細、不實問題的有效途徑和基本方式，是提升企業(yè)工作水平和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是公司“嚴細實恒”特色管理的歸宿。將班組建設(shè)規(guī)范化、標準化、制度化，有利于推動當(dāng)前工作從細處入手、從實處著力，一環(huán)扣一環(huán)抓工作，一步一個腳印干事業(yè)，培育形成“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的精細作風(fēng)和精神，讓“嚴”的精神、“細”的作風(fēng)、“實”的品格在一線班組落地生根。
（三）標準化班組建設(shè)是公司實現(xiàn)改革發(fā)展目標的基礎(chǔ)支撐
“十三五”期間，公司全面深化改革的任務(wù)復(fù)雜而繁重，推進公司的改革與發(fā)展，就必須通過“標準化班組建設(shè)”，健全基層班組，帶好基層隊伍，為改革發(fā)展凝心聚力。在國家供給側(cè)改革的大環(huán)境下，基層觀念與利益訴求呈現(xiàn)多元化的新趨勢，對基層班組的傳統(tǒng)管理體系、管理模式提出了新課題和新要求。因此，我們的基層一線管理工作必須更加積極作為，主動適應(yīng)這些新變化，不斷豐富新內(nèi)涵、創(chuàng)造新形式、推出新方法，使公司的一線班組工作更具時代特征、石化特性、企業(yè)特色，彰顯生機與活力。
�。ㄋ模藴驶枪窘鉀Q基層突出問題的關(guān)鍵鑰匙
盡管公司的基層有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和嚴細實的基因，但客觀地來說，當(dāng)前公司的基層管理工作，尤其是班組建設(shè)工作存在著形式化、邊緣化、削弱化的趨勢，與集團公司對我們的要求，與公司當(dāng)前形勢發(fā)展存在差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是對基層班組建設(shè)工作認識不足，重視不夠。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有能夠沉下心來，眼睛向下，重心下移，針對一線班組提出的生產(chǎn)、生活上的問題或視而不見或習(xí)以為常。對班組員工情況不熟，沒有深入了解，不能有效地開展一人一事的思想工作。
二是基層班組建設(shè)制度化，工作標準化程度不高。一些基層單位崗位工作內(nèi)容、職責(zé)范圍和工作標準不規(guī)范，導(dǎo)致工作職責(zé)界定模糊，存在推諉扯皮現(xiàn)象，不能做到“人人有事干，事事有人管”。一些班組管理制度和工作流程缺乏監(jiān)督，沒有形成閉環(huán)管理。一些管理人員只關(guān)注自己的專業(yè)，輕基層，輕管理。一些班組缺乏有效的績效管理制度，員工的工作績效得不到量化，無法用數(shù)據(jù)說話，班組員工勞動積極性不高。
三是一些班組優(yōu)良傳統(tǒng)正在丟失。部分員工過去“以公司為榮，以公司為家”的集體榮譽感和公司主人翁意識淡薄了，干工作斤斤計較，缺乏奉獻精神；組織紀律松懈了，不服從管理，對從嚴管理，從嚴要求的新要求一味抱怨，發(fā)牢騷，存在對抗情緒和抵觸心理；勞動紀律渙散，崗位打盹、睡覺、玩手機有之，勞保著裝不規(guī)范有之，巡檢工作走馬觀花有之，現(xiàn)場亂排亂放有之，“低、老、壞”問題層出不窮。
四是班組員工素質(zhì)良莠不齊，整體效能不能充分發(fā)揮。一些員工缺乏崗位責(zé)任心和想干事的進取心。一些員工缺乏崗位基本技能，現(xiàn)場的流程不熟，應(yīng)知應(yīng)會的不掌握，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力欠缺。一些員工認不清形勢，看不到危機，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作一種負擔(dān)，“等、靠、要”思想嚴重。部分基層單位學(xué)習(xí)氛圍不濃，崗位練兵、導(dǎo)師帶徒、應(yīng)急預(yù)案演練等培訓(xùn)工作組織不力，沒有取得實際效果。
五是班組長管理水平和管理能力有待進一步提高。班組長選拔工作不夠重視，缺乏客觀統(tǒng)一的任職標準。一些單位沒有對班組長進行周期性的'考核評價，沒有形成能上能下的動態(tài)調(diào)整機制。一些班組長管理水平欠缺，“老好人”思想嚴重，不敢管、不善管，對班里歪風(fēng)邪氣聽之任之，不敢旗幟鮮明樹正氣。這次我們明確提出了“業(yè)務(wù)技術(shù)精、管理有辦法、思想作風(fēng)好、員工普遍公認”的硬杠杠，對管理不到位的班組長要嚴格考核、嚴肅問責(zé)。
我們開展標準化班組建設(shè)絕不是為了形式而搞形式，必須堅持以這些現(xiàn)實問題為突破口，用好標準化班組建設(shè)這把鑰匙來打開公司“三基”工作新局面。
二、扎實推進標準化班組建設(shè)工作的開展
�。ㄒ唬┟鞔_總體目標，確定工作內(nèi)容
標準化班組建設(shè)的根本目標是：實現(xiàn)班組建設(shè)規(guī)范化、制度化，提高班組執(zhí)行力；融合各項管理制度在班組的實施，為“制度落地、責(zé)任生根”提供保障；加強班組培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)、培育班組團隊精神、提升班組達標率，促進各項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的完成；打造安全型、技能型、責(zé)任型、績效型、和諧型的“五型班組”，使班組成為公司做優(yōu)做強、員工成長成才的重要陣地。
為了實現(xiàn)標準化班組建設(shè)的目標，經(jīng)過反復(fù)的調(diào)研、討論、審議，公司提出要把班組安全生產(chǎn)、工作績效、基礎(chǔ)管理、全員培訓(xùn)和文化建設(shè)等五大方面的內(nèi)容作為班組建設(shè)的主要內(nèi)容；把開展班組達標檢查和評比作為班組建設(shè)工作的基本形式。我們認為，五項內(nèi)容基本涵蓋了公司新形勢下班組建設(shè)工作的范疇，符合公司強化基礎(chǔ)管理的客觀要求。
�。ǘ┌盐栈驹瓌t，突出工作重點
公司標準化班組建設(shè)工作必須要把好“以生產(chǎn)為中心，以人為本”的基本原則，突出四個方面重點工作。
一是要抓重點，突出安全生產(chǎn)和工作績效的核心位置。標準化班組建設(shè)的根本任務(wù)就是服務(wù)生產(chǎn)，就是最大限度的提高班組安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量、工作效率和工作業(yè)績，為企業(yè)的生產(chǎn)、發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。以落實安全環(huán)保生產(chǎn)制、質(zhì)量負責(zé)制、設(shè)備維護保養(yǎng)制、成本核算制為基礎(chǔ)，以全面做好班組的安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護、成本核算等工作為目標，以開展勞動競賽，參與合理化建議、QC成果、“五小”成果等活動為手段，持續(xù)改進班組工作績效。
二是要抓基礎(chǔ)，建立標準化班組建設(shè)長效機制�？茖W(xué)合理設(shè)立班組，選配政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長負責(zé)制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。建立健全以班組十項制度為核心的各項規(guī)章制度。明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。堅持每周召開一次班組會，班組會議和班組活動都要作好會議記錄。同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)。做好班組民主管理工作。班組成立民主管理小組，班務(wù)管理公開透明并接受全體班組成員的監(jiān)督�；鶎訂挝坏墓M織應(yīng)加強對班組民主管理工作的具體指導(dǎo)，做到“四公開、兩上會”。建立班組建設(shè)達標評估機制。對照評價標準，定期開展班組達標評價，形成班組、單位和公司三級評價機制。每年開展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長的評比，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進、樹立典型。
三是要抓關(guān)鍵，培養(yǎng)提高班組長和員工隊伍素質(zhì)。建立班組培訓(xùn)制度。以崗位練兵制為基礎(chǔ)，開展多種形式的練兵確保崗位練兵落到實處；開展師帶徒培訓(xùn)，發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)；重視高技能人才的培養(yǎng)和員工技能水平的提高，力爭做到主要生產(chǎn)裝置班班有技師；總結(jié)、提煉先進工作經(jīng)驗和操作法，并進行學(xué)習(xí)交流，共同提高；積極參加各種技術(shù)比武、競賽活動，營造良好的班組學(xué)習(xí)氛圍；開展班組長輪訓(xùn)，不斷提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 9
根據(jù)中國安全生產(chǎn)協(xié)會頒布的《安全管理標準化示范班組評定標準》（試行）、集團公司下發(fā)的《中國石油化工集團公司安全管理手冊》以及中國石化長城能源化工（寧夏）有限公司（以下簡公司）20xx年度HSE會議“強三基”工作布置，進一步夯實公司基層單位安全基礎(chǔ)工作，全面推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)，切實提高安全管理管理水平，特制訂本方案，在公司內(nèi)部開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，以夯實三基工作（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練）為抓手，深化班組安全文化建設(shè)為目的，以爭創(chuàng)安全生產(chǎn)標準化優(yōu)秀班組和班組長活動為載體，進一步落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全班組安全管理制度，強化班組安全教育，加強班組現(xiàn)場安全管理，完善班組安全考核，全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。
二、工作目標及范圍
通過公司組織開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”，達到以“5831”為標準的班組安全建設(shè)，即五項基礎(chǔ)、八大支柱、三項支撐和一個目標，共同構(gòu)建成一個“班組安全屋”。切實把班組安全建設(shè)管理落實到制度上，把責(zé)任落實到崗位上，把措施落實到班組的每個工作環(huán)節(jié)上，把安全投入落實到生產(chǎn)上，使班組做到工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統(tǒng)化和現(xiàn)場管理規(guī)范化，形成“事事有標準，處處有規(guī)范，人人講安全”的基層安全管理保障機制，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
方案對象為公司所有運行橫大班組。
三、組織機構(gòu)
為更好地推動“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”的深入開展，落實各項相關(guān)管理制度，公司將成立“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全環(huán)保部，負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、檢查考核、總結(jié)評比和信息報送等相關(guān)工作，辦公室主任由部門負責(zé)人何文忠擔(dān)任。
四、工作職責(zé)
1.制定公司“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動實施方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任措施，確�；顒映掷m(xù)有效地開展；
2.貫徹落實“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動要求，具體負責(zé)各單位班組建設(shè)活動的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考評；
3.組織相關(guān)單位制定班組安全管理制度；
4.對各單位“班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)”活動開展情況定期進行分析總結(jié)，不斷改進提高；
�。�.做好現(xiàn)場學(xué)習(xí)、觀摩會等工作；
五、班組安全標準化建設(shè)的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┌踩芾怼拔屙椈A(chǔ)”
1.崗位與職責(zé)
（1）班組長
班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對班組安全工作負全責(zé)。
�。�2）安全員
班組應(yīng)按要求設(shè)置兼職安全員，其職責(zé)是協(xié)助班組長開展班組安全管理工作。
�。�3）群眾安全監(jiān)督員
班組必須按要求設(shè)兼職的群眾安全監(jiān)督員，其主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
�。�4）臨時負責(zé)人
班組分散作業(yè)時，每個分散工作團隊的負責(zé)人即為安全負責(zé)人。
安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管人員。
班組長不在崗時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
（5）員工
建立班組成員“一崗雙責(zé)”，明確各崗位在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時應(yīng)履行的安全責(zé)任。
2.制度、規(guī)程和標準
�。�1）規(guī)章制度
班組應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)管理考核細則，并發(fā)放到員工，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。
班組應(yīng)嚴格執(zhí)行公司制定的：崗位HSE職責(zé)、交接班制度、會議制度、班組安全生產(chǎn)檢查制度、HSE培訓(xùn)教育制度。
�。�2）操作規(guī)程
班組每個崗位所從事的.作業(yè)及其所操作的設(shè)備、都必須有工藝技術(shù)規(guī)程、HSE技術(shù)規(guī)程、檢維修技術(shù)規(guī)程或相應(yīng)的操作標準。
�。�3）作業(yè)標準
班組應(yīng)嚴格執(zhí)行現(xiàn)場管理標準、員工行為標準、崗位作業(yè)標準、設(shè)備點檢標準、質(zhì)量控制標準等，標準要科學(xué)、合理、適用；做到“簡化、量化、程序化”。
�。�4）臨時措施
對臨時性工作，班組應(yīng)制定出書面安全措施，經(jīng)審批后實施。
（5）執(zhí)行
班組成員對上述各項制度、規(guī)程和臨時性措施要做到：應(yīng)知應(yīng)會、能說會用，制度上墻、熟記在心、嚴格執(zhí)行。
�。�6）評估與修訂
班組要根據(jù)現(xiàn)場資源和相關(guān)因素的變化、以及以往事故教訓(xùn)等，檢查現(xiàn)有制度、規(guī)程和標準。提出補充和修改意見，上報批準后執(zhí)行。
3.教育與培訓(xùn)
（1）計劃
班組要根據(jù)本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓(xùn)計劃。
（2）要求
班組長、安全員、群眾安全監(jiān)督員應(yīng)經(jīng)過崗位任職能力培訓(xùn)，考核合格后方可任職。
班組應(yīng)對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓(xùn)，使其熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并確認其能力符合崗位要求。未經(jīng)安全培訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
新入廠（礦）人員在上崗前經(jīng)過三級安全教育培訓(xùn)后，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，進行指導(dǎo)和考核。
在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入使用前，應(yīng)對有關(guān)操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓(xùn)。
操作崗位人員轉(zhuǎn)崗、離崗一年以上重新上崗者，應(yīng)進行車間(工段)、班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方可上崗工作。
從事特種作業(yè)的人員應(yīng)取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
�。�3）方法
班組要有計劃地對下屬和新員工進行技能訓(xùn)練和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高班組成員作業(yè)技能。班組應(yīng)創(chuàng)新安全教育的方法和形式。
4.安全管理臺賬
�。�1）臺賬與內(nèi)容
班組要建立兩本安全管理臺賬，即靜態(tài)的管理制度類臺賬和動態(tài)的原始記錄類臺賬。
靜態(tài)的管理制度類臺賬包括：班組人員基本情況表、主要作業(yè)內(nèi)容及危險因素一覽表、安全承諾書、崗位職責(zé)、各項管理制度、崗位操作法、安全設(shè)施一覽表、勞保用品管理及其他相關(guān)技術(shù)支持資料。
動態(tài)的原始記錄類臺賬包括：安全活動（會議）記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源監(jiān)控記錄、危險作業(yè)安全技術(shù)交底記錄、事故應(yīng)急演練記錄、安全考核記錄等。
（2）臺賬管理
靜態(tài)的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存，并附有持續(xù)改進的內(nèi)容；動態(tài)原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準確、清楚，內(nèi)容齊全，保存完好。
5.設(shè)備與設(shè)施
（1）生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施
生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿足安全生產(chǎn)的基本要求。班組要對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施中不安全因素及時反饋到有關(guān)部門，并能按本質(zhì)化安全目標要求，提出技術(shù)改造、現(xiàn)場改善提案，促進企業(yè)不斷提高設(shè)備設(shè)施的安全度。
�。�2）安全設(shè)備設(shè)施
班組應(yīng)對所轄區(qū)內(nèi)預(yù)防、控制和減少事故影響的三類安全設(shè)施，要定期進行維護保養(yǎng)，確保齊全、完好、有效。安全設(shè)備設(shè)施不得隨意拆除、挪用或棄置不用；確因檢維修拆除的，應(yīng)采取臨時安全措施，檢維修完畢后立即復(fù)原。
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作業(yè)程序
1.作業(yè)前的準備
班組在作業(yè)之前，要進行工器具和作業(yè)文件的準備、班前安全檢查和生產(chǎn)現(xiàn)場的安全巡視，掌握安全狀況。班前安全檢查內(nèi)容包括：設(shè)備運轉(zhuǎn)情況、作業(yè)現(xiàn)場隱患、班組成員勞動紀律、精神狀態(tài)、勞保用品的配備與穿戴情況等。
2.班前會與班后會
班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置和總結(jié)當(dāng)天（班次）的安全生產(chǎn)工作。
3.危險辨識
員工在作業(yè)之前，要對作業(yè)方法、程序、物料、工器具、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境等進行風(fēng)險分析，查找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保作業(yè)安全。
4.隱患排查與治理
班組應(yīng)對作業(yè)場所、環(huán)境、人員、設(shè)備設(shè)施和作業(yè)活動進行隱患排查。
班組要采用安全檢查表等方法，通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。
將隱患排查結(jié)果進行分類處置，本著“三定四不推”的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提出相應(yīng)改善提案上報有關(guān)部門并做好記錄。
重大事故隱患在治理前應(yīng)采取臨時控制措施并制定應(yīng)急預(yù)案。
隱患治理措施包括：工程技術(shù)措施、管理措施、教育措施、防護措施和應(yīng)急措施。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 10
自20xx年8月份開展班組建設(shè)工作以來，各班組管理工作雖有提高，但現(xiàn)狀仍不容樂觀，尤其是員工的思想認識上仍存在抵觸情緒，未能從思想上真正接受這一套新的管理方法；在人員管理方面，各班組長未能及時把握員工思想動態(tài)，未能將礦、公司管理精神貫徹到每一位員工，造成部分員工思想不穩(wěn)定。為了有效改善各班組目前現(xiàn)狀，全面做好班組建設(shè)管理工作，特制定通風(fēng)隊班組建設(shè)對標活動實施方案。
一、活動開展目的
通過本次活動，使通風(fēng)隊全體員工能在思想真正認識到班組建設(shè)對安全生產(chǎn)的作用和意義，同時進一步作到規(guī)范化作業(yè)，達到上標準崗干標準活的`目的，進一步提高全員的思想覺悟水平，使被動的管理變?yōu)橹鲃拥慕邮堋?/p>
二、活動時間、地點及參加人員
活動時間20xx年9月18日
地點通風(fēng)隊會議室
參加人員通風(fēng)隊全體人員（當(dāng)班作業(yè)人員除外）
二、對標計劃
1、班組所有人員作業(yè)規(guī)范化。
2、班組管理標準化
3、設(shè)備安全運行管理進一步提高
4、人員思想管理工作的提升
三、對標實施方案
1、班組所有人員作業(yè)規(guī)范化以監(jiān)測班為標桿，做瓦斯檢查作業(yè)時，嚴格執(zhí)行標準作業(yè)流程，每一步操作均按照流程規(guī)定進行。主要實施內(nèi)容瓦斯檢查作業(yè)。
2、班組管理標準化以通風(fēng)班為標桿，班前會記錄填寫細致。主要實施內(nèi)容了解班前會開展情況，結(jié)合班前班后會管理制度及流程，對各班班前會各個環(huán)節(jié)嚴格要求。
3、設(shè)備安全運行管理進一步提高以監(jiān)測班為標桿，設(shè)備管理到位，缺陷處理及時、設(shè)備隱患排查全面。主要實施內(nèi)容更換掘進工作面瓦斯傳感器。
4、人員思想管理工作的提升以防塵防火班為標桿，員工思想覺悟高，積極為礦井安全生產(chǎn)做出貢獻。主要實施內(nèi)容加強思想教育工作，貫徹公司文件精神，爭取實現(xiàn)員工能夠達到由被動灌輸?shù)阶杂X執(zhí)行的思想轉(zhuǎn)變。
人人都是班組長班組建設(shè)實施方案 11
一、目的
為了進一步加強班組建設(shè)，從根本上構(gòu)建科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現(xiàn)班組管理制度化、規(guī)范化、標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業(yè)競爭能力，進而向具有國內(nèi)一流水平的班組邁進。
二、適用范圍
本細則適用于分廠內(nèi)的所有班組。
三、班組建設(shè)內(nèi)容
（一）班組組織機構(gòu)及職責(zé)
1、班組設(shè)立班組長一名，負責(zé)班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質(zhì)量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況，每天對班組安全情況和產(chǎn)品質(zhì)量情況做出評價。
2、設(shè)立工會小組組長一名，協(xié)助班組長工作。如班組設(shè)有副班組長，副班組長必須由工會小組長兼任；負責(zé)班組6S管理、節(jié)能環(huán)保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責(zé)。
3、班組組員必須服從、支持班組長和工會小組長工作，完成正常工作任務(wù)外同時完成其它臨時性任務(wù)。
4、班組建設(shè)園地內(nèi)要有班組組織機構(gòu)圖、班組值日表和班組定置圖。
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1、班組要有“共同愿景”，班組建設(shè)將要達到目標。
2、班組要制定實現(xiàn)“共同愿景”措施，完成結(jié)點計劃，自定測量標準。
（三）班組制度建設(shè)
1、建立健全規(guī)章制度。涉及本班組的規(guī)章制度要齊全、整潔，班組成員了解其內(nèi)涵并遵照執(zhí)行。
2、班組每天開早會制度。布置全天工作，包括安全、質(zhì)量預(yù)知預(yù)警；總結(jié)前一天班組管理情況；各項記錄齊全，記錄認真，內(nèi)容翔實。
3、班務(wù)公開制度。班務(wù)公開欄要及時公布主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等；要有月度班組活動安排。
4、班組學(xué)習(xí)制度。按分廠安排每周按時組織班組學(xué)習(xí)、討論，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，形成學(xué)習(xí)氛圍。
5、區(qū)域管理制度。本班組責(zé)任區(qū)內(nèi)符合公司和分廠各項管理規(guī)定，每天有專人負責(zé)。
（四）開展提素質(zhì)練本領(lǐng)活動
1、班組要有員工技能提升計劃，幫助青年員工提升業(yè)務(wù)水平，定期總結(jié)。
2、發(fā)揮技師、高級技師作用，開展班組內(nèi)部師帶徒活動，制定師帶徒計劃，按階段總結(jié)開展情況。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新工作，形成進取意識
1、開展技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議活動，每年兩次參與人不少于20%。
2、開展質(zhì)量攻關(guān)和生產(chǎn)攻關(guān)活動，發(fā)揮質(zhì)量小組作用，自定攻關(guān)內(nèi)容。
�。﹨⒓咏M織活動。
1、積極組織參加公司和分廠組織的生產(chǎn)攻關(guān)和勞動競賽等活動。
2、增強集體榮譽感，積極參加分廠各級組織的.文娛活動，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、積極參加公益事務(wù)和義務(wù)勞動等活動。
�。ㄆ撸┳裾率丶o行為規(guī)范
1、班組成員遵章守紀，遵守公司和分廠各項規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)。
2、倡導(dǎo)精神文明，著裝整潔，舉止大方，言談文明禮貌，具有團結(jié)協(xié)作精神。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加技術(shù)比武和崗位練兵活動，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、按計劃要求完成好生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)中防止安全隱患出現(xiàn)，做到“四不傷害”，杜絕安全事故發(fā)生。
5、勤勉、節(jié)約、保持作業(yè)環(huán)境清潔，愛護公共設(shè)備和設(shè)施，精心保養(yǎng)負責(zé)的設(shè)備和工具。
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