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好的語文教學(xué)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-08 07:11:16 方案 我要投稿
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好的語文教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

好的語文教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。準(zhǔn)確、工整書寫5個(gè)生字。掌握先中間后兩邊的筆順規(guī)則。

  2、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  3、借助拼音讀熟、讀懂韻文,教育學(xué)生養(yǎng)成早起鍛煉身體的好習(xí)慣。

  教學(xué)重難點(diǎn):讀懂韻文,培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、做早操的音樂、生字卡。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  今天的天氣可真冷啊!小朋友們,讓我們一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),暖暖身體好嗎?師生伴隨《做早操》的音樂一齊做運(yùn)動(dòng)。

  師:不但我們小學(xué)生要做早操,小露珠、小鳥兒、小蜜蜂也要做早操。他們是怎樣做早操的呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一首兒歌《早操》。請(qǐng)大家齊讀課題。

  二、欣賞激趣

  1、運(yùn)用多媒體課件向?qū)W生展示早晨欣欣向榮的景象。早晨太陽升起,萬物蘇醒,人們紛紛來到大樹下、花叢中進(jìn)行晨練。

  師:快說說你們都看到了什么?

  2、伴隨音樂,老師進(jìn)行范讀課文。

 。▓D畫美、音樂美、文字美深深地吸引著學(xué)生,情境的創(chuàng)設(shè)最大潛能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。)

  三、學(xué)生自學(xué)

  1、自讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來,問問老師、同學(xué)。(允許下座位交流)

  2、找出你喜歡的詞語或句子,多讀幾遍。

  四、識(shí)字

  1、如果這些生字娃娃從課文中跳出來,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?教師出示卡片學(xué)生快速認(rèn)讀,強(qiáng)調(diào)“早、做、操”是平舌音。

  2、拿出你的生字卡片,開始我們今天的“超級(jí)小考官”,同桌互相考考看!

  3、識(shí)字游戲。開火車接兒歌、組詞的游戲,看卡片,拍手。如:它是誰?它是“起”。什么“起”?“起來”的起。

 。ㄉ(dòng)、師生互動(dòng),在合作學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生掃清文字的障礙。)

  五、學(xué)習(xí)交流

  1、讀一讀,誰愿意把兒歌讀給大家聽。其他的同學(xué)當(dāng)靈耳朵,聽的要求:發(fā)音是否準(zhǔn)確,聲音是否洪亮。

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià))

  2、說一說,兒歌里寫的做早操是什么樣子?

  3、連一連。

  小露珠跳來跳去

  小鳥兒跑來跑去

  小蜜蜂滾來滾去

  小學(xué)生飛來飛去

  4、看一看,我們?cè)賮砜纯此鼈兪窃鯓幼鲈绮俚?春竽銈冇惺裁锤惺埽?/p>

  5、讀一讀,帶著你們的感受讀課文。

 。ń虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感,就要讓學(xué)生說好話、讀好文,讀讀練練中,學(xué)生也在接受美的熏陶。)

  六、指導(dǎo)背誦

  多么有趣的兒歌啊!讓我們把它記在心里吧!配上音樂,根據(jù)提示學(xué)生在課堂上熟讀成誦。

  “————,起得早,

  ————來————去,

  在————做操。

  七、拓展學(xué)習(xí)

  1、你還見過誰做早操?請(qǐng)你也試一試寫一首小詩好嗎?以小組為單位交流。

  2、小組展示,評(píng)選出“今日之星“

  (學(xué)生要學(xué)會(huì)遷移、運(yùn)用。小組間探究學(xué)習(xí)使學(xué)生插上想象的翅膀,進(jìn)行了美的創(chuàng)新。)

  八、教師總結(jié)

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)兒歌

  1、抽學(xué)生讀,全體讀。

  2、出示生字卡片,開火車認(rèn)讀。

  3、這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)寫的是哪幾個(gè)字?看田字格認(rèn)讀。

  4、認(rèn)識(shí)新筆畫,觀察帶這種筆畫的字在田字格中的位置,師范寫,生模仿寫。

  5、學(xué)習(xí)其它生字,通過投影儀展示學(xué)生的書寫,評(píng)議,鞏固認(rèn)字。

  二、總結(jié)

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