有人臉的器物教學方案

　　第15課 有人臉的器物

　　人美版第九冊教案 第15課 有人臉的器物

　　教學目標

　　1、了解有關(guān)造型設(shè)計的知識，培養(yǎng)泥塑造型能力。

　　2、發(fā)揮想象力，用泥做一個有人臉的小罐或杯子。

　　3、提高學生德望審美情趣，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。

　　教學重點

　　學習用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。

　　教學難點

　　創(chuàng)造性地設(shè)計一個有特點的人臉器物。

　　課前準備

　　橡皮泥（紙黏土）

　　教學過程

　　一、導入：

　　你見過特別漂亮或特別奇怪的杯子嗎？有人臉的器物 介紹給大家聽聽。學生回答（略）

　　二、 新授：

　　1、老師書上有兩種特別的器物，一起來看一看。打開書本，欣賞“大禾人面銅方

　　鼎”（商）和新石器時代的“人頭形器口彩陶瓶�！�

　　提問：“這兩種古代器物有什么特別之處？” “大禾人面銅方鼎”以人臉為裝飾

　　圖案；“人頭形器口彩陶瓶�！闭�體以人為造型。）

　　2、這樣的設(shè)計給你什么感覺？

　　學生回答（略）

　　3、古代人為什么要在設(shè)計中將人臉運用進去吧？學生回答有人臉的器物 （略）

　　4、“同桌相互觀察彼此的臉。”

　　“你看到同學的表情有什么變化？”

　　學生回答（笑）教師用簡筆畫畫笑的表情。

　　“你還會表演其他表情嗎？”

　　學生表演，教師畫

　　5、“原來人臉這么有意思，我們也來設(shè)計一個有人臉的杯子或罐吧！”

　　6、欣賞范作。

　　“幾件范作有什么不同？”

　�。ú牧舷嗤�：紫沙泥。制作方法有所不同，造型不同，人臉表情不同。）

　　7、“你想做一個什么樣的人臉器物？”

　　學生回答（略）

　　三、 學生練習，教師指導。

　　四、 展評：

　　1、 介紹自己作品的獨特之處。

　　2、 教師總結(jié)。

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