小學(xué)少先隊雛鷹爭章活動實施方案范本

　　雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照xx“五自”（自學(xué)、自理、自護、自強、自律）題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動�，F(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。

　　一、實施對象：

　　一至六年級全體隊員

　　二、獎?wù)骂悇e：

　　獎?wù)路譃榛�礎(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達到某單項及一定的標準，即可獲章。

　　三、實施程序：

　　1、定章：

　�。�1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。

　�。�2）必修章：禮儀章、自理章等

　�。�3）特色章：主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。

　　2、爭章：

　　爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育。

　　3、考章：

　　體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

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　　按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；

　　按時間分：有平時考、抽查考、階段考。

　　②考章記錄：采用中隊活動簿。

　　4、頒章：

　　頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。

　　四、實施進度：

　　各中隊可根據(jù)實際情況，對基礎(chǔ)章的實施進度作適當調(diào)整。一學(xué)年爭三到四枚章。

　　五、具體要求：

　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。

　　2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

　　4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。

　　5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。

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