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實用的實施方案7篇【推薦】
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住上海舉辦20xx年世界博覽會的有利時機，廣泛開展豐富多彩的主題教育和社會實踐活動，進一步加強青少年學生愛國主義教育和文明行為規(guī)范教育，提升學生文明素養(yǎng)，使我校的.每個孩子都成為“儒雅的臨津少年”。
二、教育內(nèi)容
以《宜興市學生文明禮儀常識》、視頻《中小學生文明禮儀教育片》為主，《小學生日常行為規(guī)范》《徐舍小學循環(huán)紅旗評比條例》為輔的行為習慣培養(yǎng)教材。
三、實施步驟
（一）活動準備：（第4—5周）
1、學校下發(fā)《宜興市學生文明禮儀常識》《徐舍小學循環(huán)紅旗評比條例》閱讀資料。
2、從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊。
3、校禮儀隊觀看《中小學生文明禮儀教育片》，并在老師的指導(dǎo)下學習和實踐。
（二）活動開展：（第6—12周）
1、班主任利用晨會課、班隊課組織學生認真學習《宜興市學生文明禮儀常識》。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學、老師和家長宣傳文明禮儀常識，引導(dǎo)學生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細節(jié)抓起，持之以恒，堅持不懈。
3、第5周的升旗儀式上進行簡單的“文明禮儀我先行”的啟動儀式。
4、第6—7周開展“文明禮儀我先行”手抄報制作、評比活動。
（1）參加對象：3—6年級學生。
�。�2）進行班級手抄報評比活動，并推薦5份優(yōu)秀手抄報參加校級評比。
�。�3）在手抄報的報頭下寫清班級和姓名。
5、第6—10周校禮儀隊同學利用每周的升旗儀式時間，向全校同學展示各“禮儀動作”。各班通過觀摩校禮儀隊的“展示表演”和觀看《中小學生文明禮儀教育片》，認真學習和實踐。
6、第8周進行1—6年級“文明禮儀常識”考試。
7、第11—12周開展“班級禮儀展示”活動。（具體評比辦法另行通知）
（三）活動總結(jié)：（第14—15周）
1、評選“文明禮儀班級”。
2、評選“文明禮儀之星”。
徐舍小學少先隊大隊部
20xx年3月
實施方案 篇2
（一）課題的提出和意義
養(yǎng)成良好的行為習慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
中國是一個有著五千年文明史的古國，我國的養(yǎng)成教育可謂源遠流長，我國古代偉大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，習慣成自然"對后世的養(yǎng)成教育產(chǎn)生了長遠的影響。在科學技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟日益突起的時代，良好的行為習慣已成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的最起碼素質(zhì)，良好的行為表現(xiàn)也成為測量和評價素質(zhì)教育成果的重要內(nèi)容和主要依據(jù)。著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過："教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習慣。"國外也曾有教育家這樣說過："開始做得好，一半做到了"，"行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運"。好的行為習慣可使幼兒生活、學習自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。
由此可見，習慣對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。培養(yǎng)一代少年兒童從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣，是保證他健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
當前農(nóng)村的幼兒，其父母或由于自身素質(zhì)或由于工作等原因，無暇顧及孩子的行為習慣培養(yǎng)，或者是只重視知識的傳授，而對幼兒的良好的行為習慣的養(yǎng)成缺乏足夠的重視和系統(tǒng)的教育；而祖輩們則認為：只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無所謂什么習慣培養(yǎng)。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，還認識不到好的行為習慣所帶來的好處。長期以往，孩子們放任自流、我行我素，出現(xiàn)了許多陋習：衛(wèi)生習慣差（早晚不刷牙、不剪指甲、飯前便后不洗手、不經(jīng)常洗澡換衣服等）；學習習慣欠缺（傾聽習慣、舉手回答問題的習慣、完成老師的任務(wù)方面表現(xiàn)都不盡如人意）；禮貌習慣欠缺（遇到生人不會打招呼、不主動問候老師和小朋友、臟話粗話到處滾、與幼兒有沖突時，不能用語言溝通的往往就用武力解決）；缺乏應(yīng)有的思想品德和社會交際能力（缺少同情心和有愛心、與同伴協(xié)商、合作能力差）。
因此，綜上所述，抓好孩子良好行為習慣的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。結(jié)合我園的實際情況，我們將在未來三年中進行"家園共育，促進農(nóng)村幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成"的課題研究，旨在通過研究，營造出良好的家園共育的氛圍，促進幼兒園及周邊孩子良好行為習慣的.養(yǎng)成。
�。ǘ┱n題研究對象
楊樹林中心園（中班幼兒）
（三）課題研究的目標
1、探索如何指導(dǎo)家庭與幼兒園配合，共同做好農(nóng)村幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
2、明確農(nóng)村幼兒良好行為習慣的內(nèi)容，并進行分類研究；
3、明確農(nóng)村幼兒不良行為習慣的形成原因及矯正策略；
4、初步探索農(nóng)村幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育的有效方法與途徑。
�。ㄋ模┱n題研究的方法和原則
（1）研究方法：
a、行動研究法
按照提出問題、收集整理信息、擬訂計劃、行動實施和評價總結(jié)的總體步驟，真正實現(xiàn)行動為研究提供實踐依據(jù)，研究為行動提供理論指導(dǎo)的目標。
b、問卷調(diào)查法
廣泛收集教師、幼兒、家長以及社會對幼兒行為規(guī)范的調(diào)查報告，并發(fā)放問卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習慣方面的教育觀念、方法、教育內(nèi)容等問題，對家長進行調(diào)查，并對問卷進行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時矯治。
實施方案 篇3
為了切實保障適齡兒童、青少年就學和正常完成學業(yè)，獎勵在校各方面優(yōu)秀的適齡學生。特制訂本校公益助學實施方案。
一、申請條件
A助學對象
在校就讀的學生中，因家庭經(jīng)濟困難，無力就學和正常完成學業(yè)的學生。具體條件如下：
1、享受最低生活保障待遇家庭的子女；
2、殘疾學生；
3、革命烈士子女；
4、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學生；
5、孤兒、單親母親獨自撫養(yǎng)的子女；
6、家庭中無勞動能力的家庭子女；
B獎勵對象
在校就讀的學生中，日常表現(xiàn)突出具體條件如下：
基本條件：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，能為學校添光彩。
2、團結(jié)同學，助人為樂，認真負責，自覺履行《小學生日常行為規(guī)范》要求。
3、學習目的性明確，勤奮刻苦，學習成績達到優(yōu)秀等級。
4、積極參加體育鍛煉，體育達標成績在良好級以上。
選備條件：
1、在體育、書法、繪畫、歌舞、器樂等方面有一技之長，并取得一定成績。
2、工作出色，成績顯著，有很強管理能力的學生干部。
3、一學年中， 在學�；蚱渌麊挝唤M織的.某項活動中，取得過獎勵和榮譽。
4、有其他突出表現(xiàn)的。
二、申請及審核程序
1、低保家庭子女憑《低活卡》，殘疾學生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學生由本人申請，經(jīng)村委會、班主任核實。優(yōu)秀學生由學生本人填寫申請，提交班主任審核、上報學校。
2、審批結(jié)果在學校公示7天，接受村民和學生的監(jiān)督。
3、申報時間：每年的5月和11月份。
三、助學金管理
1、學校成立公益助學獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學期公布收支情況。
2、學校常年接受社會各界人士捐資助學資金和物資，對所有捐助者登記造冊，對捐資金額（等額）超過50元發(fā)放捐資證書，每年進行公布。對捐資額度超過200元以上的登記助學碑。
3、加強對助學生的教育和管理。教育他們要珍惜這個機會，勤奮學習、長大報效祖國。
四、發(fā)放標準
1、按照每年度捐助資金10%-50%提取。提取剩余部分報備留存，統(tǒng)一流轉(zhuǎn)至下年度取用。助學金額按實際情況提取，優(yōu)秀獎勵部分根據(jù)提取金額商定，不低于10%.
2、捐助款項優(yōu)先用于助學，按照年度核準實際人數(shù)平均分配。助學金、優(yōu)秀獎勵金不重復(fù)發(fā)放，每個家庭只計入一人。
3、助學金限額每人每學期不高于500元，獎學金不高于800元，（物資等額計算）。
五、其他說明
1、此助學獎勵金僅限于西大慈小學學籍的學生，年齡在3-18周歲。并且戶籍所在地為西大慈、西弓莊村。
2、本助學獎勵金捐資賬戶僅授權(quán)于微信、支付寶賬戶（17331012808）為唯一捐資賬戶。
2、本方案解釋權(quán)歸西大慈小學所有，有不妥之處敬請指導(dǎo)改正。
2、本方案自20xx年9月1日起施行。
實施方案 篇4
根據(jù)國家衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》、省衛(wèi)生廳《山東省〈醫(yī)師定期考核管理辦法〉實施細則》，現(xiàn)就做好我市xx年醫(yī)師定期考核工作擬定如下實施方案。
一、考核對象
xx年度的醫(yī)師定期考核工作于 3月1日啟動�？己藢ο鬄橐婪ㄈ〉冕t(yī)師資格，并經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，醫(yī)師類別為臨床、中醫(yī)（包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）、口腔和公共衛(wèi)生�？己藘�(nèi)容為xx年12月31日以前在市衛(wèi)生局注冊醫(yī)師（不含xx年注冊的）xx、xx兩年內(nèi)的執(zhí)業(yè)情況。其中，擬變更執(zhí)業(yè)地點或有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，由其所在的'醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)向考核機構(gòu)提出申請進行提前考核。醫(yī)師在考核周期內(nèi)無正當理由不參加考核的認定為考核不合格。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括工作成績、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測評三項。工作成績、職業(yè)道德評定由醫(yī)師所在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)負責；業(yè)務(wù)水平測評由考核機構(gòu)負責。對從事母嬰保健工作醫(yī)師的考核還應(yīng)包括《母嬰保健法》及其實施辦法規(guī)定的考核內(nèi)容。業(yè)務(wù)水平考核應(yīng)根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的級別、類別和專業(yè)區(qū)別對待，重點測評法律法規(guī)和“三基”（基本知識、基本理論和基本技能），以及學習和掌握新知識、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。
三、考核程序
考核程序包括簡宜程序和一般程序�？己藱C構(gòu)須于考核前30日通知被考核醫(yī)師。
�。ㄒ唬⿲哂�5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)有良好行為記錄的醫(yī)師，或具有xx年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的醫(yī)師，采取簡宜程序考核。良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指令性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫(yī)療事故等。對符合簡宜程序考核的醫(yī)師，先由本人從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面寫出述職報告，由執(zhí)業(yè)注冊所在機構(gòu)在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見后，報考核機構(gòu)審核，不再進行筆試。
�。ǘ⿲ζ渌t(yī)師采取一般程序考核。對采取一般程序考核的醫(yī)師，先由其從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個方面寫出述職報告，執(zhí)業(yè)注冊所在機構(gòu)對其進行工作成績、職業(yè)道德評定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，并于業(yè)務(wù)水平測評日前30日報考核機構(gòu)復(fù)核，考核機構(gòu)按《醫(yī)師定期考核管理辦法》第十四條規(guī)定組織進行業(yè)務(wù)水平測評。其中，筆試時間定于4月10日上午進行，各考核機構(gòu)自行安排考場；其他方式的業(yè)務(wù)水平測評由各考核機構(gòu)自行安排，于4月10日下午至4月11日進行。
四、考核結(jié)果
醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項不能通過評定或測評的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機構(gòu)將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》（樣式見附件1），送達被考核醫(yī)師執(zhí)業(yè)所在機構(gòu)，并將考核結(jié)果書面通知被考核人（通知書樣式見附件2）。各考核機構(gòu)于4月26日至4月30日將《醫(yī)師定期考核結(jié)果登記表》（樣式見附件1）、xx年度醫(yī)師定期考核報表（見附件3）、醫(yī)師定期考核表（樣式見附件4）上報到市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督處，上述兩種表格各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)衛(wèi)生局也要同期上報。
考核結(jié)束后30日內(nèi)，由醫(yī)師注冊所在機構(gòu)及時將被考核醫(yī)師的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》報送到注冊機關(guān)，由注冊機關(guān)在其“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格（或不合格）”字樣印章，并將考核結(jié)果錄入醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊信息庫。如考核不合格，經(jīng)培訓3-6個月后再次考核合格者，在其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》“執(zhí)業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷其執(zhí)業(yè)注冊，收回其《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。
�。ㄊ模┡R朐縣中醫(yī)院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫(yī)院。
�。ㄊ澹H坊市疾病預(yù)防控制中心、濰坊市第二人民醫(yī)院、濰坊市市立醫(yī)院、濰坊市腫瘤醫(yī)院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫(yī)院、壽光市中醫(yī)院、安丘市中醫(yī)院、高密市中醫(yī)院、昌邑市中醫(yī)院、昌樂縣中醫(yī)院負責本單位。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
市衛(wèi)生局成立醫(yī)師定期考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對全市醫(yī)師定期考核工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，對考核機構(gòu)考核情況進行抽查并對考核結(jié)果進行復(fù)核。
組 長：孟慶陽 黨委副書記、副局長
副組長：趙金順 衛(wèi)生監(jiān)督處主任
成 員：宿希龍 衛(wèi)生監(jiān)督處副主任
張建科 衛(wèi)生監(jiān)督處副主任
劉豐東 衛(wèi)生監(jiān)督處支部副書記
劉洪庭 衛(wèi)生監(jiān)督處副主任
張曉靜 中醫(yī)科副科長
王 勇 衛(wèi)生監(jiān)督處監(jiān)督四科科長
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督處，宿希龍同志兼任辦公室主任。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
提高學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進學識修養(yǎng)，提高寫字技能為目標，培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習慣。
二、教學目標
1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的.時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臀要自然撐開，右手執(zhí)筆，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
(2)正確的書寫姿勢，不但跟寫字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。
2、掌握漢字基本筆畫和一些常見的偏旁部首。
3、了解古代書法家的故事，激發(fā)學生學習書法的興趣。
4、對學生的書寫提出嚴格的要求：“規(guī)范端正、整潔美觀”
5、學習簡單的章法布局，嘗試完整作品的書寫。
三、教學內(nèi)容及時間安排
1、七年級教學內(nèi)容安排
四、書法校本課程中書寫訓練的要求
任課教師以校本教材為教學內(nèi)容，除了落實備課、講課的環(huán)節(jié)外，還要重視書寫中的訓練事項，教學每周一課時，每周完成作業(yè)兩頁紙，平時作業(yè)可以參照語文同步訓練酌情布置，要落實好每天一練。
五、教學措施
為了體現(xiàn)學生一個事情的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽，書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場書法比賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳欄等等。再就是讓他們抄寫專欄、辦手抄報等，這樣可以給學生提供鍛煉的機會，是一些書法素質(zhì)好、水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和優(yōu)良品質(zhì)。
六、書法課題研究與教研活動安排
20xx年9月：
1、安排課程表，確定分擔班級，明確教學要求
2、制定教學總體計劃(學年)和各班的具體計劃(學期)
3、公開講授研究課(王景、汪建斌)
4、組織天河中學第五屆硬筆書法比賽
5、制定毛筆書法興趣小組教學活動方案
6、迎接市級課題的開題評估
20xx年10月：
開展書法課題研究中“教育觀察方法”專題研討活動
20xx年11月：
開展天河中學第二輪書法教育專題教學活動
書法專業(yè)課：王景、余國鴻、汪建斌、段詩文
書法文化課：胡俊玲、占才勇、彭正軍
書法活動課：張勇、葉大俊、王新春
20xx年12月：
1、組織書法作品參觀活動
2、組織古代書法作品印刷品欣賞教學活動
3、公開講授研究課(段詩文、王景、余國鴻)
20xx年1月：
1、開展書法課題研究中“成果表達”專題研討活動
2、七、八年級書法教學總結(jié)研討
3、課題研究第二階段工作總結(jié)
實施方案 篇6
為深入貫徹市委、市政府《關(guān)于扎實推進精準扶貧精準脫貧工作的實施意見》，切實落實省發(fā)改委、省扶貧辦《關(guān)于精準扶貧易地搬遷支持計劃的實施方案》確定的目標任務(wù)，全力做好易地扶貧搬遷工作，特制定本實施方案。
一、目標任務(wù)
以全市6縣1區(qū)為主戰(zhàn)場，以“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富”為目標，按照“整體搬、靈活遷”的要求，加快實施易地扶貧搬遷，培育后續(xù)富民產(chǎn)業(yè)，有效改善搬遷群眾的生產(chǎn)生活條件，力爭20xx―20xx年完成3。92萬貧困群眾易地扶貧搬遷任務(wù)。20xx―20xx年，對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現(xiàn)應(yīng)搬盡搬。
二、主要措施
�。ㄒ唬﹫猿忠�(guī)劃引領(lǐng)。根據(jù)市委、市政府關(guān)于精準扶貧工作的安排部署，完善《平?jīng)鍪幸椎胤鲐毎徇w實施規(guī)劃》的修定，編制易地扶貧搬遷“十三五”規(guī)劃。在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上，進一步瞄準貧困對象，明確年度目標任務(wù)，靠實工作責任，增強規(guī)劃的指導(dǎo)性和可操作性。各縣區(qū)要嚴格按照規(guī)劃確定的搬遷規(guī)模，明確分年度搬遷任務(wù)，制定項目實施方案，合理確定住房建設(shè)標準，科學謀劃安置區(qū)水電路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育、衛(wèi)生等公共資源配置，落實后續(xù)富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和遷出區(qū)生態(tài)恢復(fù)措施，為易地搬遷項目建設(shè)打好基礎(chǔ)。
�。ǘ﹦�(chuàng)新安置模式。在堅持整體搬遷的前提下，因地制宜選擇安置模式和安置區(qū)域，積極探索有效安置模式，充分利用城鎮(zhèn)保障性安置工程、工業(yè)園區(qū)、新型城鎮(zhèn)化試點等項目，采取易地搬遷、整村推進，整體搬遷、插花安置，就近搬遷、改善條件等方式，實現(xiàn)靈活搬遷，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境。
�。ㄈ┞鋵嵵С终�。全面落實《甘肅省人民政府關(guān)于加快推進易地扶貧搬遷工作的指導(dǎo)意見》（甘政發(fā)〔20xx〕78號）確定的土地、金融、戶籍管理、社會保障等政策措施。各縣區(qū)根據(jù)實際情況，采取群眾間承包土地兌換、無償劃撥、有償征用等多種辦法解決安置區(qū)用地問題。對符合條件且有貸款意愿的易地搬遷戶，每戶落實5萬元以內(nèi)、貼息3年的優(yōu)惠貸款。易地搬遷進入城鎮(zhèn)、具有穩(wěn)定生活條件的農(nóng)戶，按規(guī)定辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。對易地扶貧搬遷用地、基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)配套等需求實施清單管理，市縣區(qū)發(fā)改、國土、交通、水利、扶貧等部門要加強銜接，確保相關(guān)項目納入省級通村道路、農(nóng)村安全飲水、電網(wǎng)改造、扶貧產(chǎn)業(yè)開發(fā)等規(guī)劃，優(yōu)先安排實施。
�。ㄋ模┘訌姴块T協(xié)作。易地扶貧搬遷工程涉及多項建設(shè)內(nèi)容，僅靠國家專項資金補助難以滿足工程建設(shè)需要，縣區(qū)政府要加大配套資金投入力度，各有關(guān)部門要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用”的原則，積極整合行業(yè)資金，共同用于安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等項目建設(shè)，形成合力，集中攻堅�？h區(qū)政府要以易地扶貧搬遷項目為平臺，組織相關(guān)部門按各自職責做好實施方案中單項工程的對口銜接和上報爭取工作，為落實整合資金打好基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件。
�。ㄎ澹﹪栏耥椖抗芾怼？h區(qū)發(fā)改部門要根據(jù)易地搬遷項目年度任務(wù)，采取掛圖作戰(zhàn)方式，逐項倒排工期計劃，明確每項建設(shè)任務(wù)時間節(jié)點、工作要求、實施主體和監(jiān)管責任。加強工程質(zhì)量監(jiān)管，嚴格招標采購關(guān)、施工工序關(guān)和竣工驗收關(guān)，落實項目法人責任制、工程監(jiān)理制、合同管理制和群眾質(zhì)量監(jiān)督員制度，按照進度服從質(zhì)量的要求，保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù)。
三、責任分工
�。ㄒ唬┦邪l(fā)改委負責全市易地扶貧搬遷規(guī)劃修編、縣區(qū)年度實施方案審批、項目申報、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、竣工驗收和績效評估等工作；市教育局、市衛(wèi)計委負責統(tǒng)籌教育醫(yī)療資源，合理安排、科學布局中小學和村衛(wèi)生室建設(shè)等工作；市財政局負責易地扶貧搬遷財政貸款貼息資金的.落實和資金管理等工作；市審計局負責易地扶貧搬遷專項資金的審計等工作；市國土資源局負責指導(dǎo)縣區(qū)做好安置區(qū)土地利用規(guī)劃調(diào)整，保障安置區(qū)土地供應(yīng)、開展安置區(qū)土地整治、基本口糧田建設(shè)、安置區(qū)地質(zhì)災(zāi)害治理等工作；市交通運輸局負責制定安置區(qū)通村公路建設(shè)計劃，指導(dǎo)縣區(qū)組織實施等工作；市水務(wù)局負責安排和指導(dǎo)安置區(qū)供水工程、農(nóng)田灌溉工程和安置區(qū)鄰近河道防洪堤建設(shè)等工作；市電力公司負責安置區(qū)供電工程建設(shè)等工作；市住建局負責指導(dǎo)縣區(qū)做好安置區(qū)住房規(guī)劃設(shè)計、住房工程質(zhì)量監(jiān)督等工作；市扶貧辦負責指導(dǎo)縣區(qū)做好建檔立卡搬遷對象審核、安置區(qū)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)等工作；市政府金融辦負責協(xié)調(diào)金融機構(gòu)落實貼息貸款及相關(guān)管理等工作；甘肅銀行平?jīng)龇中胸撠煱l(fā)放易地扶貧搬遷貼息貸款等相關(guān)工作。
（二）各縣區(qū)人民政府是易地扶貧搬遷工程的責任主體，負責搬遷對象核實、實施方案編制、落實安置用地、資金整合、組織項目實施、公示宣傳、技術(shù)指導(dǎo)、資金管理、質(zhì)量監(jiān)管和建立檔案信息臺賬等工作。
�。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責政策宣傳、搬遷對象篩選審查、易地扶貧搬遷貼息貸款借款戶身份核查、組織群眾開展易地扶貧搬遷工程建設(shè)及搬遷入住等工作。
四、完成時限
按照一年建成住房主體，兩年完成基礎(chǔ)設(shè)施配套、實現(xiàn)搬遷入住目標，20xx年實施6646人群眾搬遷，20xx年實施19970人群眾搬遷，20xx年實施12620人群眾搬遷。在此基礎(chǔ)上，積極爭取國省進一步支持，20xx―20xx年對符合條件和有搬遷意愿的群眾實現(xiàn)應(yīng)搬盡搬。
五、檢查驗收
�。ㄒ唬┛⒐を炇铡栏駡�(zhí)行甘肅省易地扶貧搬遷項目竣工驗收辦法，各縣區(qū)發(fā)展改革局牽頭組織相關(guān)部門對易地扶貧搬遷項目進行初驗，初驗合格后，申請市發(fā)改委驗收，組織群眾搬遷入住。市發(fā)改委接到縣區(qū)申請驗收報告后，及時組織領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位和施工、監(jiān)理、設(shè)計等有關(guān)單位以及群眾代表進行驗收。
�。ǘ┍O(jiān)督檢查。市、縣區(qū)發(fā)改部門要加大監(jiān)督檢查力度，對計劃和項目執(zhí)行情況進行檢查和重點抽查，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，通報建設(shè)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗。認真落實易地扶貧搬遷工程月報告制度，對工程質(zhì)量、項目進度、資金使用等情況按月跟蹤逐級上報。
�。ㄈ┖笤u價工作。在開展自查、抽查和專項稽查的基礎(chǔ)上，市發(fā)改委選擇本年度部分竣工項目開展后評價工作，組織有關(guān)專家或機構(gòu)對項目質(zhì)量、投資效益等進行評價，并將后評價結(jié)果作為縣區(qū)易地扶貧搬遷工作考核的重要依據(jù)。
實施方案 篇7
為了增強科教興國意識，強化人才強國觀念，促進人的全面發(fā)展，提升我校辦學水平，進一步形成我校辦學特色，全面推進素質(zhì)教育，特制定本方案。
一、本屆教育科技節(jié)的主題：弘揚科學精神提高人文素養(yǎng)
二、活動時間：20xx年4月3日——20xx年4月23日
三、組委會：
主任：z
副主任：z
成員：zz
四、工作小組：
1、組織策劃組
組長：z
成員：z
職責：負責活動計劃安排、落實；組織師生參加活動；做好對外聯(lián)絡(luò)工作。
2、宣傳組：
組長：z
成員：z
職責：宣傳布置，攝影攝像，科技圖片展覽等。
3、后勤服務(wù)組：
組長：z
成員：z
職責：后勤保障，安全保衛(wèi)，衛(wèi)生，有關(guān)活動場地燈光器材準備等。
五、活動主要內(nèi)容
1、開幕式（4月3日）
負責：z
主持：z
致開幕詞：z
科普報告：“大手拉小手湖南科普行”科普講座
主講人：z
會場布置：z
音響：z
學生組織：z
參加人員：高一、高二、初二學生，全體教職工
2、觀看科普教育電影、錄相
負責：z
內(nèi)容：（待定）
時間：4月22日前
3．學生創(chuàng)新設(shè)計及成果比賽
總負責：z
�、賹W生科技創(chuàng)新方案及作品比賽
負責人：z
主要內(nèi)容：學生發(fā)明創(chuàng)新方案（及創(chuàng)新設(shè)計“金點子”）和作品比賽及作品展示等。
時間：4月3日至4月22日
要求：同學們將創(chuàng)新設(shè)計思路形成文字或圖形統(tǒng)一交科技館五樓蘇慧鈞老師，根據(jù)情況評定出一、二、三等獎若干。優(yōu)秀作品及時展示，并向上級推薦，參與上級科技創(chuàng)新大賽。對該項活動開展得好的班級，將評出科技活動優(yōu)秀班級若干。
�、谀Ｐ透傎�
負責：z
時間：4月22日前完成。
要求：精心組織，每項評出前三名。
�、蹆�(yōu)秀社會實踐活動、科技手抄小報
負責人：z
時間：4月3日至22日前完成。
要求：組織各年級各班同學積極參與，分年級評出一、二、三等獎，每個年級獲獎人數(shù)不超過10人。優(yōu)秀作品及時展示。
�、苎芯啃詫W習結(jié)題報告會和成果評比
負責人：z
時間：4月22日前完成。
要求：組織高一年級各班同學積極參與，評出一、二、三等獎，獲獎?wù)n題數(shù)不超過10個。優(yōu)秀作品及時展示
�、菪畔⒓夹g(shù)應(yīng)用成果、計算機知識大賽
負責人：z
時間：4月22日前完成。
要求：精心組織比賽，根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎，總獲獎人數(shù)不超過10人。
⑥公益招貼畫、科幻繪畫、攝影作品比賽
負責人：z
時間：4月22日前完成。
要求：根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎，總獲獎人數(shù)不超過12人。
優(yōu)秀作品出刊。
�、唛L沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽
負責人：z
時間：4月22日前
要求：根據(jù)長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽的'要求，在統(tǒng)一的時間內(nèi)組織各年級各班學生開展此項比賽。組織語文老師認真評閱，按比賽通知規(guī)定給獎。
⑧誠信教育系列活動
負責人：z
時間：4月22日前完成
要求：根據(jù)有關(guān)文件精神認真組織，要求學生積極參與，在活動中提高學生素質(zhì)，增強學生誠信意識。
⑨高一、高二年級學生學科知識競賽
負責：zz、教研組長
時間：4月22日前完成。
內(nèi)容：理、化、生實驗操作比賽；語文、外語課文背誦比賽；數(shù)學、歷史、地理等學科知識競賽。
要求：分年級進行，由年級組確定競賽時間、組織考試，教研組長負責命題、制卷、評分，每年級每科取一、二、三等獎10人進行獎勵。
4．“三防”知識搶答賽和“三防”知識演講比賽
負責：z
時間：4月22日前完成。
5、教師教育教學系列競賽活動
總負責：z
要求：原則上要求全體教師都參加；五十歲以下的教師必須參加，至少申報其中的三項參賽；三十歲以下的青年教師必須每項都參加；對各個項目獲獎的教師，要在學校宣傳欄內(nèi)出一期專欄，刊出獲獎教師相片并配以文字介紹。
時間：4月10日——4月22日
�、偾嗄杲處熣f課賽課活動
負責人：z
時間：4月22日
要求：各學科從事高中教學工作未滿3年的青年教師中初選1人（大組選2人）參賽，參賽教師須準備教案、教具、課件。要針對學科特點，組織相關(guān)骨干教師、學科帶頭人、名優(yōu)教師聽課評課，評出一、二、三等獎若干。（詳細安排另見方案）
�、趦�(yōu)秀段考試卷評比
負責人：z
時間：待定
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