活動方案（精）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴(yán)厲，有時還有點詩情畫意。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。

　　2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達(dá)能力。

　　活動形式

　　1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對母親的愛。

　　2、微電影;錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。

　　活動內(nèi)容：

　　繪本《媽媽心，媽媽樹》

　　活動目標(biāo)：

　　1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感

　　2、拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的.情感，學(xué)會和別人分享自己的愛，培養(yǎng)

　　一顆善良、關(guān)懷的心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

　　2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　這是一個關(guān)于愛的故事，那你們覺得什么是愛?從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn)，

　　愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?

　　二、生活中的愛

　　1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?

　　阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

　　愛，生活中誰愛你?他是怎么愛你的呢?”

　　(觀看課件，請幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現(xiàn)?

　　(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

　　(2)和爸爸媽媽一起玩――關(guān)心家人給最愛的人帶來“愛”。

　　(3)小朋友獻(xiàn)愛心

　　三、媽媽樹

　　師：原來啊!生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學(xué)、老師都這么愛你，你

　　們應(yīng)該怎么做呢?請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在

　　我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都

　　能獲得更多的“愛”。

　　延伸：制作卡片，放學(xué)的時候送給媽媽

　　音樂：有你的地方就是天堂

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。

　　2、學(xué)唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　活動準(zhǔn)備：圖片

　　活動過程：

　　1.感受歌曲的特點

　　欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

　　聽到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?

　　2.學(xué)唱歌曲

　　教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

　　在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

　　重點引導(dǎo)幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。

　　3.創(chuàng)編動作

　　根據(jù)歌詞，幼兒創(chuàng)編簡單的動作，表現(xiàn)歌曲前后性質(zhì)的不同。

　　幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱，啟發(fā)幼兒注意表情、眼神的交流。

活動方案 篇2

　　根據(jù)上級團(tuán)委文件精神要求，我校在“五四”活動期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動，增強(qiáng)了青年的愛國主義思想、公民意識和社會責(zé)任感，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、積極宣傳，營造未成年人思想道德教育的良好氛圍。

　　在“五四”即將來臨之際，上級團(tuán)委下發(fā)了成人教育活動的通知和制訂了成人教育活動詳細(xì)計劃，召開了成人儀式教育活動專題會議，并在星期一的升旗儀式上做動員。利用校園之聲廣播臺做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、開展公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識、法制觀念和愛國主義情感。

　　公民意識教育是中學(xué)生成人預(yù)備期思想道德教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識、法制觀念和社會責(zé)任感。利用每周一次的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民意識和愛國主義情感。

　　三、讓廣大青少年積極參與實踐，在實踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識水平。

　　倡導(dǎo)廣大同學(xué)在日常生活中自覺參加各種學(xué)�；顒樱�自覺參與學(xué)校和班級管理和服務(wù)，在實踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識水平。與學(xué)校青輔協(xié)一起帶領(lǐng)學(xué)生對我鎮(zhèn)飲水資源進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生在實踐中增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立節(jié)水觀念。

　　四、通過成人宣誓儀式，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。

　　宣誓儀式是整個教育活動的標(biāo)志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學(xué)校文藝匯演活動中，由團(tuán)委陳祥禹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行18歲成人宣誓儀式。會上，學(xué)校張志寬副校長做了重要的講話，對同學(xué)們提出了要求和希望。同時，高一（2）班鄧甜甜同學(xué)代表全體參加成人宣誓儀式的同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了邁入人生新起點的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春！"

　　總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動，激發(fā)了學(xué)生的社會責(zé)任感，加強(qiáng)了愛國主義教育。通過引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會道義，不斷立志、成才，強(qiáng)化了他們的成人意識；通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐中，培養(yǎng)了他們的服務(wù)技能和創(chuàng)造技能，增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感和道德責(zé)任感；同時，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中成為具有開拓精神和優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實開展十八歲成人儀式教育活動，不斷創(chuàng)新和豐富活動內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學(xué)校素質(zhì)教育更上一個新臺階而努力。

　　全體學(xué)生面向國旗進(jìn)行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學(xué)熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的.祝賀與誠摯的祝愿，勉勵大家要牢記自己誓言，忠于祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地?fù)?dān)負(fù)起青年身上的重任。

　　據(jù)悉，通過成人宣誓儀式增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識、成人意識，明確自己對國家、對社會的責(zé)任，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。多年來，此項儀式已成為炎陵一中、湘山實驗學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生成人意識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的`傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的智趣校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

　　二、活動主題

　　做快樂的讀書人

　　三、活動口號

　　魅力閱讀，精彩無限

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮

　　營造書香校園，打造智趣金小

　　四、活動時間

　　20xx年4月27日—6月1日

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：全校全體教師

　　六、具體活動安排

　　第一階段：活動策劃

　　制訂第四屆讀書節(jié)總體活動方案

　　第二階段：組織實施

　　學(xué)生篇

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　　1.國旗下講話

　　向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書

　　完成時間：4月20日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　2.營造氛圍

　　在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號

　　完成時間：4月27—30日

　　負(fù)責(zé)人：z

　　3.完善班級圖書角

　　以班級為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

　　完成時間：4月27日----5月9日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　4.詩韻飄香古詩誦讀比賽。

　　比賽時間：5月11日---15日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：比賽設(shè)低中高三個年級段，全班參與，形式不限。朗誦內(nèi)容為：中華經(jīng)典詩詞。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

　　5、讀書書簽、手抄報評比。

　　上交時間：5月21日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。（低年級學(xué)生設(shè)計書簽，中年級學(xué)生自主選擇書簽或手抄報，高年級學(xué)生設(shè)計手抄報。）

　　6.好書大家談

　　完成時間：5月29日

　　參加對象：全體學(xué)生

　　活動安排：各班利用中隊課，利用社團(tuán)課開展好書、薦書、評書活動，開展知識競賽活動。四、五年級語文老師請帶著學(xué)生寫寫讀后感，每班上交3篇給分管主任。

　　負(fù)責(zé)人：各位班教組長以及各班語文教師

　　備注：1.請各位班教組長在每次活動中注意收集好過程性材料：如活動的照片。

　　2.請各年級組長在本組活動開展結(jié)束后及時在校園網(wǎng)上傳本年級的宣傳報道。

　　教師篇（詳見教師讀書方案）

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1.評比山金小學(xué)“讀書之星”；山金小學(xué)“智趣教師讀書標(biāo)兵”

　　2.“書香班級”驗收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩誦讀等）；

　　3.評選時間：結(jié)合6月1日文娛匯演時間

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的'大自然，開拓學(xué)生們視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生們在呵護(hù)綠色的過程中，教育學(xué)生們在公共場合做文明守紀(jì)的好孩子，進(jìn)一步樹立學(xué)生們的安全意識、環(huán)保意識。

　　二、活動時間：20xx.4.1

　　三、活動地點：江濱公園

　　四、參加人員：全體師生

　　五、活動的形式：

　　以班級為單位，開展參觀、體驗活動。

　　六、活動過程：

　　1、 4月1日：學(xué)生們上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生們進(jìn)行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。

　　2、 9：30到達(dá)江濱公園，稍作休息。

　　3、9:40——9：50 學(xué)生們參觀江濱公園，尋找春天。

　　4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

　　5、10：10——10：30 午餐

　　6、10：30 集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。

　　7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。

　　七、注意事項:

　　1、準(zhǔn)備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。

　　2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進(jìn)背包，手上不提東西。

　　3、聽從安排，關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛。

　　4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

　　5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

　　6、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。

　　7、校醫(yī)李教師隨帶解暑藥物一同前往。

　　八、學(xué)校春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： 肖曉紅

　　副組長：董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗

　　組 員：林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強(qiáng)

活動方案 篇5

　　【活動背景】:

　　20xx年,汶川大地震,山河同泣。全國的愛心瞬間涌向了四川,感動華夏兒女,最感動慈善募捐獎應(yīng)該頒給全體中國人。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)我們二十中人“團(tuán)結(jié)互助,撫危濟(jì)貧”的精神,以我們的實際行動來幫助我們身邊同齡的貧困同學(xué)。在上學(xué)期末發(fā)出《奉獻(xiàn)一份愛心,搭一座心靈的橋》助學(xué)捐款倡議書后,團(tuán)委決定:在近期開展全校性的向泰順八中助學(xué)捐款的`活動。以我們實際行動向我們的結(jié)隊學(xué)校帶去兄弟般的關(guān)懷和問候。

　　【活動主題】:

　　“我們一次不經(jīng)意的捐助,可能改變貧困學(xué)生一生的命運(yùn)”

　　【活動時間和對象】:

　　發(fā)動時間:2月10日下午班會課

　　捐款時間:2月10日至15日

　　捐款儀式:2月16日(下周一晨會,初定)

　　募捐對象:各班學(xué)生和家長(有條件班級發(fā)動社會力量)

　　【活動進(jìn)程】:

　　1、發(fā)動倡議:2月10日(本周二)班會課,團(tuán)委將散發(fā)捐款相關(guān)材料(包括捐款倡議書、捐款方案,泰順八中介紹等),班主任和班委做好相關(guān)的動員倡議和準(zhǔn)備工作,發(fā)動全班同學(xué),以及家長積極捐款助學(xué)。

　　2、實施捐款:2月10日開始,各班以班級為單位,開始接受學(xué)生個人捐款。有條件的班級,可以在周末時間組織外向捐款,即向社會募捐。學(xué)校初步定于2月16日(下周一)晨會,舉行捐款助學(xué)儀式。

　　3、總結(jié)評比:為了表揚(yáng)和激勵先進(jìn),學(xué)校對本次捐款活動實行評比,對捐款先進(jìn)個人結(jié)合“校園之星”評比予以通報表彰,并評選出若干個“愛心之星”和“愛心班級”。

　　【活動要求】:

　　1、本次募捐活動各班應(yīng)要求學(xué)生廣泛發(fā)動家長參與,努力爭取家長的理解和支持,以期擴(kuò)大捐款的效果。

　　2、捐款為個人自愿行為。各班組織開展活動,允許動員,反對攤派,應(yīng)以自愿為原則,要以奉獻(xiàn)愛心為目的,始終體現(xiàn)學(xué)校組織這次活動的初衷。

　　3、助學(xué)捐款是慈善性的愛心活動,各班級要積極發(fā)動、廣泛動員、合理組織、規(guī)范募捐。應(yīng)向全體同學(xué)詳細(xì)說明本次捐款的目的、意義和用途,并做好捐款的登記收入工作,避免出現(xiàn)疏漏。

　　4、有條件班級允許開展社會募捐,利用周末時間,在社區(qū)內(nèi)倡議宣傳,努力提高本次活動的社會效應(yīng)。

　　5、捐款儀式:各班應(yīng)在15日(本周日)前完成捐款活動,并自行制作捐款紙匾,紙匾應(yīng)以紅紙形式,清楚寫上班級名稱和捐款數(shù)額,在下周一晨會由班級代表(初一為班長,初二、三為團(tuán)支書),上司令臺捐贈(將紙匾投入捐款箱)。而各班捐款的款項于下周一中午統(tǒng)一由班級代表上交學(xué)校財務(wù)室。

活動方案 篇6

　　同學(xué)們在課間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產(chǎn)生的噪音不但影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還影響了師生的身心健康。為了創(chuàng)造一個讓學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的'學(xué)習(xí)氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學(xué)生才能深入學(xué)習(xí)。有了深入的學(xué)習(xí)，才會有更多的收獲。

　　一、活動要求：

　　認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律少閑話；

　　教室走廊，輕聲細(xì)語不喧嘩；

　　課間活動，輕聲細(xì)語不吵鬧；

　　上下樓梯，輕聲慢步靠右行；

　　集合站隊，輕聲慢步快靜齊。

　　二、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。

　　2、班主任向?qū)W生宣傳活動意義。

　　3、征集你我來說“輕聲慢步”金點子。（4月25日前）

　　第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）

　　1、區(qū)分活動區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)，明確各區(qū)域的活動內(nèi)容。學(xué)習(xí)區(qū)（教學(xué)樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內(nèi)輕聲慢步，活動區(qū)（操場、籃球場、排球場）內(nèi)盡情活動。

　　2、利用班隊會等對學(xué)生各項活動要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，將活動要求落實到行動。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

　　3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。

　　4、各班評比每周輕聲細(xì)語星。

　　第三階段：總結(jié)評比（6月1日）

　　1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級黃牌。

　　2、評比結(jié)果納入班級規(guī)范評估考核。

　　靜心學(xué)習(xí)，靜心交友，靜心提高。讓學(xué)生養(yǎng)成在校園內(nèi)安靜下來的習(xí)慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。

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