（經(jīng)典）活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　校慶各項工作現(xiàn)已進入倒計時階段，相關(guān)學(xué)術(shù)講座、研討會、宣傳活動、文體活動等已陸續(xù)展開，50周年校慶宣傳方案。校慶是50年辦學(xué)的大總結(jié)、大展示，是校友和全院師生的大團結(jié)、大歡慶，是開展學(xué)術(shù)交流活動的大平臺。校慶活動意義重大，任務(wù)艱巨，是對工作的大檢閱，要求全院上下增加使命感，自覺地在校慶工作中精心組織認真實施。要通過辦好校慶，達到內(nèi)聚人心、外樹形象、促進閩江學(xué)院發(fā)展。

　　為進一步抓緊抓好相關(guān)宣傳工作，根據(jù)學(xué)院第十七次行政辦公會議精神，現(xiàn)就有關(guān)50周年校慶宣傳工作事宜通知如下：

　　一、要突出宣傳主題

　　各單位宣傳活動要圍繞學(xué)院應(yīng)用教學(xué)型的辦學(xué)特色，突出“學(xué)術(shù)交流、成果展示、感恩社會、聯(lián)絡(luò)校友及社會各界”的校慶主題，體現(xiàn)“崇尚完美、追求卓越”的辦學(xué)精神，達到匯聚人心、鼓舞士氣、擴大影響的效果，不斷激勵師生和校友同心同德，推動我校又好又快發(fā)展，規(guī)劃方案《50周年校慶宣傳方案》。

　　二、要立足現(xiàn)有陣地

　　各單位要充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地，如辦公樓內(nèi)的宣傳欄、篁園餐廳前的海報欄、部門網(wǎng)頁等，抓緊維護和內(nèi)容充實。要對本單位教學(xué)科研成果進行展示，展現(xiàn)本系優(yōu)秀師生的風(fēng)采，介紹優(yōu)秀校友事跡，并對本單位舉辦的'、有關(guān)校慶的活動作介紹。

　　各單位要積極參與學(xué)院團委、院報組織開展的征文活動，要認真評選和推薦優(yōu)秀師生文章報送院報和學(xué)院網(wǎng)站發(fā)表。

　　三、要抓好內(nèi)外宣傳

　　各單位要進一步挖掘新聞和典型事跡，加大對自身教育教學(xué)科研成績、優(yōu)秀師生和優(yōu)秀校友事跡、相關(guān)活動消息的宣傳力度，要積極及時地向?qū)W院網(wǎng)站、院報投稿。有條件的單位可以通過宣傳部聯(lián)系新聞媒體，進行相關(guān)的宣傳活動。

　　四、要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　各單位要指定專人負責校慶宣傳工作，要積極策劃、主動作為，充分調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，以主人翁精神做好校慶相關(guān)的宣傳工作。要科學(xué)安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實把校慶宣傳工作與紀念改革開放30周年、迎本科合格評估、迎第一次***等重點工作有機融合起來，努力營造“人人參與，個個動手”的良好氛圍，為校慶和學(xué)院建設(shè)發(fā)展增添光彩。

活動方案 篇2

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的`社會責任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

　　三、活動特點

　　1．參與人群：

　�、賻煷舐毥淘簩W(xué)生（以自愿形式報名）；

　　②兒童福利院的同學(xué)；

　�、軐W(xué)生會主要干部；

　�、蹹V協(xié)會成員；

　　2．活動方式：

　　①聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演）；

　�、陂_展慰問（贈送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一寫交流）；

　　③DV協(xié)會對活動拍攝，之后在校內(nèi)展映；

　�、茉谶m合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助；

　　四、活動流程

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　　1．聯(lián)系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內(nèi)容

　　2．在我校發(fā)出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線

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　　1．參與活動人員于月日點在學(xué)校旗桿出集合,點統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

　　2．場地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）

　　4．慰問展開：進行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　5．DV社團對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。

　　6．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生

　　7．在活動地點集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開

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　　1．制作剪輯DV帶

　　2．安排出有多媒體設(shè)備的教室展映DV作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年月日（星期）

　　活動地點：昆明市兒童福利院

　　六、活動組織：

　　活動主辦方：云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會

　　活動協(xié)辦方：昆明市兒童福利院

　　活動承辦：云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

　　七、活動預(yù)算

　　1．游戲工具：兩校方自行準備

　　2．我校學(xué)生交通費用：來回公交車2~4元

　　3．慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品

　　八、工作人員安排

　　活動負責人：學(xué)生會外聯(lián)部及DV社團

　　活動各工作人員：學(xué)生會各干部

　　策劃負責人：賀紅琴

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　6、參與節(jié)日游戲。

　　活動準備：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

　　3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

　　活動過程：

　　一、圣誕節(jié)到了

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

　　2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？

　　3、什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的'樹？

　　4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　二、介紹活動材料和要求

　　1、美工區(qū)：

　　用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

　　幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

　　2、益智區(qū)：

　　戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

　　3、閱讀區(qū)：

　　排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

　　2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

　　3、鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

　　四、展示幼兒作品。

　　幼兒互相贈送禮物，表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》。

活動方案 篇4

　　一、活動內(nèi)容：

　　《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

　　(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

　　三、活動準備

　　(一)場地準備：大操場。

　　(二)材料準備：活動所需的'音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

　　(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

　　(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在XX年12月25日下午2：30準時到園參加活動。

　　四、活動流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

　　(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

　　(三)集體游戲：《找朋友》

　　1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。

　　2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

　　(四)“喊口號”游戲

　　1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習(xí)。

　　2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風(fēng)貌。

　　(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》

　　1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。

　　2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。

　　(六)快樂比一比

　　1、比賽規(guī)則

　　(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。

　　(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計班級分數(shù)，分數(shù)最高的為今天的冠軍班級。

　　2、比賽環(huán)節(jié)

　　(1)游戲一：《家長橋》

　　家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

　　(2)游戲二：《連環(huán)跳》

　　家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

　　(3)游戲三：《傳球》

　　按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

　　3、統(tǒng)計分數(shù)。

　　(七)加分游戲：《秀一秀》

　　1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應(yīng)的分數(shù)。

　　2、三輪過后進行總決賽，評出“最佳親子組合”。

　　(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

　　(九)歌表演：《新年好》

　　(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

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