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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2026-05-22 07:36:23 方案

設(shè)計(jì)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、 活動(dòng)主題:

  創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),行動(dòng)成就夢(mèng)想!

  主辦單位:

  共青團(tuán)廣西師范學(xué)院委員會(huì)

  二、 組織單位

  廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處

  策劃承辦單位:廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

  三、活動(dòng)背景:在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的今天,不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè),都是國家關(guān)心的問題,也是社會(huì)熱議的話題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。

  四、活動(dòng)目的

  為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái),展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中,培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。同時(shí),為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,拓展素質(zhì)發(fā)展,引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年10月30日-xx年12月7日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  廣西師范學(xué)院廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生(包含研究生)

  七、參賽對(duì)象

  八、參賽細(xì)則

  1、報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 網(wǎng)上報(bào)名 電話報(bào)名

 、努F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:時(shí)間: 10月31日--11月1日中午11:00--13:00;下午5:00--6:30地點(diǎn):留香園對(duì)面(明秀校區(qū))、聚賢樓對(duì)面(長(zhǎng)崗校區(qū))。

  ⑵網(wǎng)上報(bào)名:參賽團(tuán)隊(duì)把團(tuán)隊(duì)成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專業(yè)班級(jí)、參賽項(xiàng)目、聯(lián)系方式(手機(jī)和qq號(hào))和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱:( )。

  ⑶電話報(bào)名:明秀(莫妮珍: )

  長(zhǎng)崗(梁恒: )

  2、參賽項(xiàng)目:

  具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃等,包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。

  3、參賽形式:

  學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽

  1.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽,大賽要求參賽者自行組團(tuán),可跨系、跨專業(yè)、跨班級(jí)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組(每隊(duì)最多6人),小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。

  2.參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景,且具有一定可實(shí)施可行性的項(xiàng)目,在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把項(xiàng)目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計(jì)計(jì)劃書。同時(shí),能創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃真正走入市常

  3.完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計(jì)計(jì)劃書要求有文字版和電子版。

  4、作品要求

 。1)核心內(nèi)容:包括項(xiàng)目的獨(dú)特詳盡的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析,精確的財(cái)務(wù)預(yù)算,明確的投資方式,管理隊(duì)伍和公司介紹。

 。2)寫作框架:

 、俑乓簞(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容:公司簡(jiǎn)介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

 、诋a(chǎn)品與服務(wù):在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù),包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品/服務(wù)的.概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。

 、凼袌(chǎng)分析:簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征,分析是否有新生市場(chǎng),你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng);你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā),可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如:讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱:市場(chǎng)描述、目標(biāo)市場(chǎng)分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)

 、芨(jìng)爭(zhēng)分析:從產(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)份額、地區(qū)優(yōu)勢(shì)、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì),以及在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)描述、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。

  ⑤經(jīng)營策略:制定經(jīng)營策略須分析:

  a 消費(fèi)者的特點(diǎn);

  b產(chǎn)品的特性;

  c企業(yè)的自身狀況;

  d市場(chǎng)環(huán)境方面的因素;

  經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn):描述你所希望達(dá)到的市場(chǎng)份額;描述你進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價(jià)戰(zhàn)略;市場(chǎng)溝通。

  制定生產(chǎn)計(jì)劃 (主要針對(duì)制造業(yè)而言):生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃等。

  財(cái)務(wù)分析:以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。

  5、提交方案時(shí)間:

  參賽團(tuán)隊(duì)在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案(打印文本:一式兩份)給大賽負(fù)責(zé)人(長(zhǎng)崗: ),一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱( ),商業(yè)計(jì)劃書封面包括項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)系方式。

  6、初審:

  11月27日至11月30日由評(píng)審團(tuán)對(duì)商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行初審,從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見和建議。

  7、賽前排練:

  時(shí)間: xx年11月30日

  地點(diǎn):地點(diǎn)暫定

  8、決賽:

  時(shí)間:xx年12月7(周六)日晚上19:30——22:00

  地點(diǎn):文星樓301報(bào)告廳

  評(píng)委:企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師

  比賽形式:按照賽前每支隊(duì)伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,一是1分鐘的團(tuán)隊(duì)展示或介紹(可以結(jié)合ppt),可以是介紹團(tuán)隊(duì)名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項(xiàng)目職位、喊團(tuán)隊(duì)口號(hào)和精神等;二是5分鐘進(jìn)行項(xiàng)目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評(píng)委提問答辯,最后評(píng)委點(diǎn)評(píng),公布比賽團(tuán)隊(duì)最終得分,公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及最佳人氣獎(jiǎng)。(評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)見附表1,決賽流程見附表2)

  9、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

  獎(jiǎng) 項(xiàng)名 額獎(jiǎng) 金其 他

  一等獎(jiǎng) 1 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書

  二等獎(jiǎng) 2 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書

  三等獎(jiǎng) 3 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書

  10、大賽注意事項(xiàng)

  要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)全部穿著正裝出場(chǎng),并在決賽時(shí)邀請(qǐng)5個(gè)人以上的親友團(tuán)。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但是,結(jié)合實(shí)際情況就達(dá)不到預(yù)期的效果。同時(shí),在作業(yè)完成上也有所欠缺,有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)。開展活動(dòng)課時(shí),學(xué)生參與意識(shí)不夠強(qiáng)烈,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。

  本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,教師的情感;

  2、懂得孝敬父母是我們的義務(wù);

  3、了解世界的文化,使自己融入世界;

  4、學(xué)會(huì)正確的網(wǎng)絡(luò)交往;

  5、學(xué)會(huì)必要的競(jìng)爭(zhēng)與合作。

  能力目標(biāo)

  1、在家里能為父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,學(xué)會(huì)體諒自己的父母。

  2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人際交往,尤其是與老師和同學(xué)。

  3、學(xué)會(huì)容納他人,懂得公平競(jìng)爭(zhēng)。

  情感目標(biāo)

  在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的`同時(shí),學(xué)會(huì)接納他人,明確做人的道理。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  家庭關(guān)系;

  與父母的關(guān)系不可選擇;

  老師的嚴(yán)也是一種愛;

  文明的網(wǎng)絡(luò)交往是溝通的前提;

  對(duì)人禮貌是交往的首要條件;

  競(jìng)爭(zhēng)要講究方法;

  學(xué)做誠信的人。

  本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求(在本欄內(nèi)說明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排)

  第一課 愛在屋檐下 第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

  1、我知我家 1。網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

  2、我愛我家 2。享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

  3、難報(bào)三春暉 第七課 友好交往禮為先

  第二課 我與父母交朋友 1。禮貌顯魅力

  1、嚴(yán)也是一種愛 2。禮儀展風(fēng)采

  2、兩代人的對(duì)話 第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

  第三課 同 攜手共進(jìn) 1。競(jìng)爭(zhēng)?合作?

  1、同學(xué) 朋友 2。合作!競(jìng)爭(zhēng)!

  2、男生 女生 第九課 心有他人天地寬

  第四課 老師伴我成長(zhǎng) 1。海納百川 有容乃大

  1、我知我?guī)?我愛我?guī)?2。換位思考 與人為善

  2、主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng) 3。平等尊重你我他

  第五課 多元文化“地球村” 第十課 誠信做到永遠(yuǎn)

  1、世界文化之旅 1。誠信是金

  2、做友好往來的使者 2、做誠信的人

  提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

  1、加大對(duì)學(xué)生理解課本知識(shí),運(yùn)用課本知識(shí)的能力培養(yǎng)。

  2、通過實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的能力。

  3。通過每次檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  隨著小區(qū)管理的新時(shí)代要求,智能社區(qū)、平安小區(qū)逐漸成為時(shí)代居民的迫切的呼聲,智能停車場(chǎng)系統(tǒng)及其他系列的安防設(shè)備結(jié)合起來,為建設(shè)智能社區(qū)、平安小區(qū)提供有效的途徑,通過科學(xué)的管理辦法,實(shí)現(xiàn)小區(qū)的智能化管理成為主流。

  下面是小區(qū)停車場(chǎng)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方案

  一、工程施工主要材料、工具要求

  1、出入口控制機(jī)、自動(dòng)道閘等包裝應(yīng)完好,材料外觀不應(yīng)有破損,附件、備件、工具應(yīng)齊全;

  2、工程施工布線標(biāo)準(zhǔn)、線材規(guī)格型號(hào)、應(yīng)符合停車場(chǎng)工程設(shè)計(jì)要求及標(biāo)準(zhǔn)停車場(chǎng)的有關(guān)規(guī)定;

  3、攜帶好齊全的相關(guān)單據(jù),及資料。

  二、工程施工布線技術(shù)要求停車場(chǎng)系統(tǒng)布線不僅要求安全可靠,而且要使線路布置合理、整齊,安裝牢固。線纜在建筑物內(nèi)安裝要保持水平或垂直,并應(yīng)加套管保護(hù)和使線纜固定穩(wěn)妥美觀;220V強(qiáng)電與信號(hào)線要分開鋪設(shè),更不能穿在同一管內(nèi),距離大于50CM。

  并且所有走線都必須套管,PVC管和鍍鋅管都可以,避免老鼠咬斷線路引起故障。

  若線路中間有斷點(diǎn),需將斷點(diǎn)用烙鐵焊上并做好絕緣處理;布線時(shí)一定要對(duì)線纜做好標(biāo)記,方便以后的安裝、調(diào)試和維護(hù)。

  電源線出入口道閘、出入口控制機(jī)需要220V電源,采用三芯屏蔽線(RVVP3*1.5),一般接到專線UPS專線供電,在某些情況下AC220V電源也可就近接取,但應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范,要確保系統(tǒng)中AC220V插座中的地線真實(shí)接地。

  聯(lián)網(wǎng)線

  停車場(chǎng)聯(lián)網(wǎng)方式可以分為:485通訊、TCP/IP通訊、RS422通訊等485聯(lián)網(wǎng)線必須采用屏蔽雙絞線RVVSP2*0.5,485總線長(zhǎng)度,理論上是可以達(dá)到1200米,建議不要超過1000米。

  如果超過請(qǐng)選用485HUB或者中繼器來改善通訊環(huán)境。為了保證通信的穩(wěn)定,在通訊線末端接電阻,或者把所有的屏蔽層都連接起來,末端可以懸空或者根據(jù)情況接到大地上。485網(wǎng)絡(luò)必須是總線型結(jié)構(gòu),不允許全部或局部星型結(jié)構(gòu)。TCP/IP聯(lián)網(wǎng)線可以選擇超五類非屏蔽雙絞線,控制機(jī)到交換機(jī)或HUB的距離要小于100米。

  設(shè)備要求:

  遠(yuǎn)距離讀卡器信號(hào)線(讀卡器—控制機(jī)):讀卡器信號(hào)線使用四芯屏蔽線(RVVP4*0.5);

  按鈕線(管理室按鈕—道閘):按鈕線使用四芯屏蔽線(RVVP4*0.5);

  對(duì)講線(對(duì)講主機(jī)—對(duì)講分機(jī)):對(duì)講線使用兩芯屏蔽線(RVVP2*0.5),對(duì)講線應(yīng)遠(yuǎn)離強(qiáng)電,電磁干擾環(huán)境;

  顯示屏信號(hào)線(顯示屏—控制機(jī)):信號(hào)線采用兩芯屏蔽線:RVVP2*0.5,為了使信號(hào)線不受到干擾,在鋪設(shè)時(shí)要與電源線分開鋪設(shè);

  控制線(道閘—控制機(jī)):標(biāo)準(zhǔn)停車場(chǎng)控制線采用四芯屏蔽線(RVVP4*0.5),簡(jiǎn)易停車場(chǎng)(MAC板子)采用兩芯屏蔽線(RVVP2*0.5),具體情況根據(jù)停車場(chǎng)類型來定;

  視頻線(攝象機(jī)—控制室電腦):視頻線采用SYV75-5視頻線,不要與其它強(qiáng)電系統(tǒng)在一起,應(yīng)保留500mm距離。

  三、工程施工布管(布槽)技術(shù)要求

  線管(線槽)布線有明線和暗線兩種,明線管要求橫平豎直、整齊美觀。暗線管要求管路短、暢通、彎頭少。線管(線槽)的固定、線管(線槽)在轉(zhuǎn)彎處或直線距離每超過1.5米應(yīng)加以固定。

  在不進(jìn)入盒(箱)內(nèi)的垂直管口,穿入導(dǎo)線后,應(yīng)將管口作密封處理。在門禁布線時(shí)直線管的管徑利用率應(yīng)為50%~60%,彎管的管徑利用率應(yīng)為40%~50%。在施工過程中如出現(xiàn)特殊情況需要調(diào)整修改的話,必須經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和客戶認(rèn)可后方可施工。

  在施工布線線管(線槽)時(shí)有時(shí)需要確定開槽:開槽應(yīng)根據(jù)以下原則:

  ①路線最短原則;

 、诓黄茐脑袕(qiáng)電原則;

 、鄄黄茐姆浪瓌t;

 、艽_定開槽寬度:根據(jù)信號(hào)線的多少確定PVC管的多少,進(jìn)而確定槽的寬度;

 、荽_定開槽深度:若選用16mm的PVC管,則開槽深度為20-25mm;若選用20mm的PVC管,則開槽深度為25-30mm;

  ⑥線槽外觀要求:橫平豎直,大小均勻;

  ⑦線槽的測(cè)量:暗盒和配線箱槽獨(dú)立計(jì)算,所有線槽按開槽起點(diǎn)到線槽終點(diǎn)測(cè)量,若線槽寬度超過80mm按雙線槽長(zhǎng)度計(jì)算;

 、喾獠郏悍獠酆蟮腵墻面、地面不得高于所在平面,應(yīng)與原平面相平。

  四、設(shè)備安裝技術(shù)要求

  1、出入口控制機(jī)、自動(dòng)道閘

  控制機(jī)距相對(duì)應(yīng)道閘之間的距離不得小于三米(出入口雷同);

  設(shè)備應(yīng)垂直于水平地面,傾斜角度不大于1°;

  箱底與地面接觸緊密,間隙出用水泥抹平密封;

  箱體不應(yīng)超出車道線,最小距車道邊緣5厘米;

  設(shè)備固定要牢固,不存在搖晃的情況,并應(yīng)該在抵受100kg/s沖力時(shí)設(shè)備不移位不松動(dòng);

  入口控制機(jī)應(yīng)安裝于車輛前進(jìn)方向的左側(cè),便司機(jī)從車輛左側(cè)窗口讀卡。

  2、顯示屏

  顯示屏應(yīng)垂直于水平地面,傾斜角度不大于1°;固定于司機(jī)容易看到并易于倒車的位置。

  3、道閘控制按鈕

  道閘控制按鈕安裝在人員方便操作的地方,具體情況根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)來操作。

  五、地感線圈技術(shù)要求

  1、線圈材料:標(biāo)準(zhǔn)Φ0.75mm耐高溫鍍錫線;

  2、周圍50公分范圍內(nèi)不能有大量的金屬,如井蓋、雨水溝蓋板等;

  3、周圍1米范圍內(nèi)不能有超過220V的供電線路;

  4、作多個(gè)線圈時(shí),線圈與線圈之間的距離要大于2米,否則會(huì)互相干擾;

  5、標(biāo)準(zhǔn)3米寬馬路,地感線圈的尺寸為2米長(zhǎng)1米寬,角上做45°、20厘米長(zhǎng)的切角;

  6、線圈與馬路邊的距離在50厘米左右,線圈為垂直疊加繞3--8圈,總長(zhǎng)度在30-40m;

  7、埋設(shè)線槽切割參數(shù):寬度3-5mm、深度40-50mm,深度和寬度要均勻一致,應(yīng)盡量避免忽深忽淺、忽寬忽窄的情況;

  8、線圈應(yīng)與道閘或控制機(jī)處于同一平衡位置;

  9、線圈引出的兩根線應(yīng)該雙絞,密度為每米不少于50結(jié),未雙絞的輸出引線將會(huì)引起干擾。輸出引線長(zhǎng)度一般不應(yīng)超過5米。由于探測(cè)線圈的靈敏度隨引線長(zhǎng)度的增加而降低,所以引線電纜的長(zhǎng)度要盡可能短。

  六、安全島技術(shù)要求

  安全島主要是起擺放設(shè)備以及防止車輛撞擊設(shè)備的作用。如因馬路寬度限制設(shè)備安裝于路邊時(shí),應(yīng)在路邊做設(shè)備安裝地基。安全島施工注意事項(xiàng):

  1、如設(shè)備安裝地基尺寸應(yīng)比設(shè)備實(shí)際尺寸大10厘米以上,防止固定設(shè)備時(shí)膨脹螺絲將地基脹破;

  2、安全島應(yīng)高出地面約10cm-15cm;

  3、如設(shè)備安裝的地面為水泥基礎(chǔ)時(shí),地基可直接在地面上鋪設(shè),但鋪設(shè)的地方應(yīng)該以星型每間隔25厘米打一根鋼筋(Φ20以上),鋼筋應(yīng)深入地面不低于5厘米、外露不低于5厘米;

  4、如設(shè)備安裝的地面為瀝青基礎(chǔ)時(shí),地基可直接在地面上鋪設(shè),但鋪設(shè)的地方應(yīng)該以星型每間隔25厘米打一根鋼筋(Φ20以上),鋼筋應(yīng)深入地面不低于20厘米、外露不低于5厘米。

  七、系統(tǒng)檢查測(cè)試

  安裝前檢查:在安裝設(shè)備前需提前將設(shè)備品種、數(shù)量核對(duì)安裝合同,確定無誤后從庫房領(lǐng)出設(shè)備。當(dāng)設(shè)備從庫房中領(lǐng)出后,需對(duì)全部設(shè)備逐一測(cè)試,以檢測(cè)設(shè)備是否正常,避免在安裝時(shí)帶來麻煩。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過游戲,幼兒嘗試用鼓點(diǎn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。

  2.培養(yǎng)幼兒自主解決問題的意識(shí)。

  3.讓幼兒體驗(yàn)集體合作游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  腰鼓及鼓棒幼兒人手一份,多媒體課件《音樂小屋》。

  活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入激趣--回聲游戲。

  幼兒隨音樂邊敲腰鼓邊進(jìn)入活動(dòng)室。

  師:小朋友,以前我們玩過回聲游戲,今天我們用腰鼓也來玩一玩,好嗎?那用腰鼓可以怎么玩呢?

  幼1:教師敲,我們做回聲。

  幼2:我來敲,大家來做我的回聲……。

  師:好的,就用你們的方法來試一試。

  教師合理采納幼兒的方法,帶領(lǐng)幼兒玩回聲游戲,鼓勵(lì)幼兒敲出不同的節(jié)奏型,豐富幼兒的節(jié)奏經(jīng)驗(yàn)。

  評(píng)析教師以前曾帶領(lǐng)幼兒用唱歌的形式玩過回聲游戲,此時(shí),鼓勵(lì)幼兒把以前的經(jīng)驗(yàn)遷移到這里,用敲腰鼓的形式來玩,既激發(fā)了幼兒自主游戲的興趣,又巧妙地練習(xí)了多種節(jié)奏型,為后面的活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

  2.音樂游戲:開城門。

  師:回聲游戲好玩吧?下面我們玩?zhèn)更有趣的游戲--開城門。(出示多媒體畫面)看,這里有一座非常神奇的音樂城,里面藏著許多神秘的禮物,想不想進(jìn)去玩?不過,要進(jìn)音樂小屋可不是件容易的事,必須通過三扇大門,每扇大門上都有一幅畫,里面藏著有趣的節(jié)奏,假如你能用鼓點(diǎn)把這幅畫中的節(jié)奏敲出來,你就能打開這扇門。你們有信心嗎?

  (1)開第一扇門。

  (出示下圖:大手小手無序排列)師:咦,小朋友看,圖中畫了些什么?它們的位置是怎么樣的'?想一想,我們可以用什么樣的節(jié)奏來表示它?你能用鼓敲出來嗎?

 。ü膭(lì)幼兒根據(jù)自己的理解,用一段無規(guī)律的鼓點(diǎn)把畫面內(nèi)容表現(xiàn)出來)來,我們一起演奏音樂。(門打開了)評(píng)析第一扇門上的內(nèi)容是許多無序的小手,所以表示的是一段無規(guī)律的節(jié)奏?此品浅:(jiǎn)單,卻讓幼兒明白了看圖的方法,循序漸進(jìn),為后面的活動(dòng)埋下伏筆。

  (2)開第二扇門。

  (出示下圖:大手小手有序排列)師:看,這幅圖上有些什么?和前面的一幅圖有什么地方不同?這幅畫應(yīng)該用什么樣的節(jié)奏來表示呢?

 。ü膭(lì)幼兒用鼓點(diǎn)敲出圖片中的節(jié)奏)師:這么多好聽的節(jié)奏,除了大家一起敲,還可以用什么樣的方式來演奏?

  幼l:大手的地方敲鼓面,小手的地方敲鼓身。

  幼2:大手的地方大家一起敲,小手的地方只要一半人敲。

  幼3:和老師合作敲,大手的地方老師敲,小手的地方小朋友敲。

  幼4:大手的地方站著敲,小手的地方蹲下來敲……老師帶領(lǐng)幼兒逐一嘗試。

  師:我們用了這么多的辦法來表現(xiàn)這幅畫的節(jié)奏,看,門打開了嗎?(演示畫面:開第二扇門)

  (3)開第三扇門。

 。ǔ鍪鞠聢D:一只大手)師:最后一扇門,你們有信心打開嗎?圖上畫了什么?咦,只有一只手,用什么音樂表示好呢?

  幼:可能是讓我們停下來吧。

  師:有沒有不同的意見?

  幼:只要敲一下。

  師:那我們來試試看。

 。ㄓ變杭w拍一下,聲音參差不齊)師:奇怪,門怎么不開呢?

  幼:鼓聲不整齊。

  師:有道理,那你們有什么好方法讓大家的鼓聲整齊呢?

  幼兒自由討論,集體交流。

  幼1:老師喊1--2--3,然后大家一起敲。

  幼2:可以說預(yù)備--起,大家一起敲。

  幼3:我們看老師指揮,統(tǒng)一敲。

  幼4:敲錯(cuò)的小朋友就站在旁邊不要敲。

  師:每個(gè)小朋都想進(jìn)音樂小屋玩,我們都要做個(gè)有愛心的孩子,你能想個(gè)好辦法幫助敲錯(cuò)的小朋友嗎?

  幼:那讓他看好老師的指揮,就不會(huì)錯(cuò)了。

  師:這個(gè)辦法不錯(cuò)。

  教師根據(jù)幼兒的方法逐一嘗試比較,和小朋友一起小結(jié)出有效的方法。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界,擺脫不良心態(tài),與同學(xué)、老師、父母融洽相處, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),使學(xué)生擁有健全的'人格,更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  二、活動(dòng)主題:放飛心靈、快樂相隨。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┟鞔_主題、營造氛圍。

  1、心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)暨國旗下講話

  (1)宣布心理健康活動(dòng)月開始

 。2)宣讀小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案

 。3)以“放飛心靈、快樂相隨”為主題進(jìn)行國旗下講話

  2、校電子屏幕宣傳標(biāo)語

 。1)關(guān)注心理健康,積極快樂生活

  (2)“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)!”

  (3)“關(guān)注心靈,關(guān)愛健康”

 。4)“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

  3、黑板報(bào)

  各班以“放飛心靈、快樂相隨”為主題出一期黑板報(bào),低段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

 。ǘ┗顒(dòng)推進(jìn)、分層實(shí)施。

  1、進(jìn)行心理測(cè)量,了解學(xué)生心理現(xiàn)狀,并匯總分析。

  2、心理健康講座

 。1)教師心理健康講座 (2)學(xué)生心理健康講座

  3、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育知識(shí)

  班主任老師上一堂心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課。

  4、心理健康教育主題隊(duì)會(huì)(10月) 活動(dòng)主題:“擁有好心情” 活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭(zhēng)取做生活的舵手。

  5.制作“快樂心語”卡,讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學(xué),從而體驗(yàn)友誼與快樂。

  6.“快樂心愿”。 開展“爸爸(媽媽)我想對(duì)你說??”活動(dòng),學(xué)生對(duì)父母親說一句心理話或一句感恩的話。同時(shí)發(fā)動(dòng)父母回復(fù),對(duì)孩子說一句心理話或一句寄予的話。

  7、廣播站推出 “心靈之約”欄目。

  三、展示交流、評(píng)比推進(jìn)。

  1. 以《快樂的生活》為主題的美術(shù)作品展。

  2.心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。

  3.心靈日記一篇篇。

  四、總結(jié)評(píng)價(jià)、拓展延伸。

  月末各班推薦在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行表彰。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)、知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體實(shí)例和活動(dòng),理解面積的含義,會(huì)比較兩個(gè)圖形面積的大小。

  (2)、能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、比較、討論等活動(dòng),培養(yǎng)提出問題和解決問題的能力。

  (3)、情感目標(biāo):通過合作探究,體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)面積的含義。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。

  教學(xué)準(zhǔn)備:剪好的長(zhǎng)方形和正方形,透明格子片,硬幣,剪刀等

  教學(xué)過程

  (一)情境引入,揭示課題

  1、比賽活動(dòng):教師出示一個(gè)小正方形和一個(gè)大正方形,挑選男女生各一名,進(jìn)行涂色比賽。

  2、學(xué)生比賽。

  3師問:你們覺得比賽公平嗎?

  生:不公平,圖形一大一小,大圖形花的時(shí)間要多。

  師:那么圖形的大小指的是圖形的什么呢?(生:面、面積)

  4、引出課題

  師:對(duì),今天我們就來學(xué)習(xí)物體的面積。(板書課題:面積)

 。ㄓ蓪W(xué)生感興趣的比賽活動(dòng)情景引入,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,又很自然地引入新知)

  (二)觀察體驗(yàn),理解概念

  1 、認(rèn)識(shí)物體表面的面積。

  1)、說一說:你們生活中都見過哪些面呢? 生:黑板的面、桌子的面、冰箱的面、

  2)、摸一摸:鉛筆盒的面、數(shù)學(xué)書封面、桌子的面

  3)、比一比:

 、俳處煹氖终坪蛯W(xué)生的手掌。

  讓一個(gè)學(xué)生上臺(tái)展示自己的手掌,教師同時(shí)也展示自己的手掌,讓全班其他同學(xué)比一比兩個(gè)手掌表面的大小。

  ② 1元硬幣和5角硬幣。

  ③數(shù)學(xué)課本的面和數(shù)學(xué)練習(xí)本的面。

  師:我們?cè)诒人鼈兊氖裁?(生:面的大。?/p>

  小結(jié):通過觀察、操作與比較我們知道了物體表面怎樣?

  生:面有大有小。

  4)結(jié)合具體實(shí)例說說面積的含義。

  物體的表面有大有小。我們把物體表面的大小就叫做這個(gè)物體的`面積(板書:表面的大小 面積)

  黑板表面的大小是黑板面的(面積),誰能把這句話完整地說說。

  課本封面的大小呢?(多指名幾個(gè)人說)

  回憶一下,你剛才摸的是物體哪個(gè)面的面積?能照樣子說說看嗎?(讓學(xué)生知道同一個(gè)物體不同的面,面積的大小也是不同的)

  2 、認(rèn)識(shí)封閉圖形的面積。

  師:剛才同學(xué)們說得不錯(cuò),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了什么是物體的面積。

  師:(出示長(zhǎng)方體盒子。)大家看這個(gè)長(zhǎng)方體有幾個(gè)面。這幾面有什么特點(diǎn)啊?

  生:6個(gè)面。

  生:紅色的面比綠色的面大。

  生:綠色的面比黃色的面大。

  生:老師,我發(fā)現(xiàn)相對(duì)的面大小相同。

  師:大家看這個(gè)面是什么形啊?(長(zhǎng)方形。)老師把它畫到黑板上。它是由幾條線段圍成的?(4條線段。)

  師:(出示正方體盒子。)這個(gè)正方體的6個(gè)面有什么特點(diǎn)啊?

  生:6個(gè)面的面積是相同的。

  師:那它的每個(gè)面都是什么形?(正方形。)老師把其中的一個(gè)面也畫到黑板上。(師畫。)它也是由幾條線段圍成的?(4條。)大家看像正方形、長(zhǎng)方形,這樣由幾條線段圍成的圖形,我們把它叫做封閉圖形。(板書。)

  師:我們還認(rèn)識(shí)哪些這樣的封閉圖形?

  生:三角形、平行四邊形。

  生:圓、平行四邊形。

  師:(出示幾個(gè)不是封閉圖形的圖片。)這幾個(gè)圖形是封閉圖形嗎?為什么?

設(shè)計(jì)方案 篇7

  ■整改原因

  據(jù)市場(chǎng)反映,客戶提出了如下問題,急需總部進(jìn)行改善:

  1、時(shí)效問題——近期客戶反映物流公司交貨時(shí)效較慢,延遲送達(dá)票數(shù)比率偏高;

  2、送貨費(fèi)用——對(duì)于客戶臨時(shí)決定送貨上門的,物流公司向客戶無理要求高額送貨費(fèi);

  3、付費(fèi)方式——對(duì)于金額達(dá)3萬元以上的訂單(一單多次發(fā)貨),客戶對(duì)送貨及運(yùn)費(fèi)支付方式不滿(總部在執(zhí)行公司月結(jié)或客戶到付政策時(shí)有偏差);

  4、服務(wù)態(tài)度——物流公司的服務(wù)態(tài)度不好,常出現(xiàn)不及時(shí)通知提貨的情況;

  5、提貨路程——某些城市提貨點(diǎn)距客戶較遠(yuǎn),提貨不方便。

  ■整改目的

  1、保證運(yùn)期準(zhǔn)時(shí)、可靠地達(dá)到客戶要求;

  2、使送貨與運(yùn)費(fèi)支付方式同時(shí)滿足公司相關(guān)規(guī)定與客戶的合理要求;

  3、提高公司運(yùn)費(fèi)付款速度,增強(qiáng)物流公司與本司的合作信心,從而提高服務(wù)質(zhì)量;

  4、改善公司相關(guān)部門自身的工作。

  ■整改方式

  1、重申公司送貨與運(yùn)費(fèi)付款方式的相關(guān)規(guī)定如下:

  2、提升物流公司的整體服務(wù)水平:

  運(yùn)輸時(shí)效方面 為提高運(yùn)輸時(shí)效,進(jìn)行以下工作改善:

  及時(shí)配送的規(guī)范化 嚴(yán)格要求承運(yùn)方進(jìn)行及時(shí)配送,不允許物流公司將我司貨物隨意滯留在江門或廣州延遲配送;

  承運(yùn)方信息的公開透明化 把物流公司的運(yùn)價(jià)/時(shí)效資料給市場(chǎng)部各總監(jiān)參考(目前有7-8家),

  運(yùn)輸時(shí)效的公開透明化 將與我司合作的物流公司到達(dá)各城市的時(shí)效公告各辦事處,由各辦事處與經(jīng)銷商共同監(jiān)督承運(yùn)方是否按合同規(guī)定的到達(dá)時(shí)間到貨;

  異常反應(yīng)的快速化 要求與我司合作之物流公司,在運(yùn)輸過程中出現(xiàn)異常情況時(shí)要及時(shí)、快速地做出反饋與妥善處理措施;

  操作時(shí)間的公開透明化 要求物流公司向我司提供其出貨的常規(guī)時(shí)間安排的書面資料,并在有變動(dòng)前與我司進(jìn)行充分的溝通,同時(shí)對(duì)資料及時(shí)更新與維護(hù),商務(wù)部將最新資料知會(huì)相關(guān)單位(各辦事處、各出貨分廠),以便大家共同監(jiān)督與執(zhí)行。

  服務(wù)態(tài)度方面 為提高客戶滿意度,使銷售渠道更暢通,要求物流公司在服務(wù)方面進(jìn)行以下改善:

  運(yùn)輸過程中確保產(chǎn)品質(zhì)量不受損 承運(yùn)方有義務(wù)為工廠運(yùn)輸包裝提供專業(yè)的合理化建議,裝車前對(duì)包裝不合格的貨物提出改進(jìn)要求,以保證產(chǎn)品在運(yùn)輸途中不受損壞;

  貨到目的地后及時(shí)通知收貨人 不管是送貨上門或是客戶自提,都要及時(shí)通知收貨人,以免延誤交貨時(shí)間;

  不得亂收費(fèi) 所有客戶自提的貨物,若客戶臨時(shí)需要承運(yùn)方送貨上門的,其送貨費(fèi)不得高于合同約定的額度(目前為40-50元/票)

  交貨時(shí)要態(tài)度友好 承運(yùn)方在與收貨人交接貨物時(shí),要耐心、熱情、態(tài)度友好,如發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)與相關(guān)方進(jìn)行溝通反饋,切忌耍蠻或與收貨人爭(zhēng)吵;

  及時(shí)回傳簽收單 承運(yùn)方要及時(shí)將客戶簽收單傳回發(fā)貨點(diǎn),以免延誤收貨確認(rèn)或結(jié)算時(shí)間;

  3、改善公司相關(guān)運(yùn)作:

  縮短運(yùn)費(fèi)結(jié)算周期 目前,物流公司當(dāng)月的運(yùn)費(fèi)要在第二個(gè)月的`25日以后(甚至更遲)方可到帳,這是影響合作的重要原因之一,現(xiàn)建議做出如下改善:

  提高付款效率 現(xiàn)在公司對(duì)運(yùn)費(fèi)結(jié)算單據(jù)的審核時(shí)間達(dá)15天左右,建議今后規(guī)范各環(huán)節(jié)的審核停留時(shí)間,爭(zhēng)取在10天左右走完付款流程;

  規(guī)定審單付款時(shí)間

  每月初物流專員與物流公司對(duì)完單后,各環(huán)節(jié)停留時(shí)間規(guī)定如下:

  共10天)

  改善出貨狀況 目前,分廠生產(chǎn)進(jìn)度落后,入倉時(shí)間很晚(晚上九、十點(diǎn)以后才陸續(xù)入倉),造成發(fā)出的貨無法在當(dāng)晚配送出去,而是停留在承運(yùn)方的貨運(yùn)站檔口,要到第二天或第二天晚上才可配送出去。故現(xiàn)做如下改善:

  規(guī)范入倉與走車時(shí)間 要求出貨分廠務(wù)必在晚上

  8:30前(周六在下午4點(diǎn)前),

  將當(dāng)晚需出貨的產(chǎn)品入倉到國內(nèi)出貨倉,晚上9:30準(zhǔn)時(shí)走車離廠(周六在下午5點(diǎn)前),因延期入倉造成當(dāng)晚無法按期出貨所產(chǎn)生的損失由分廠承擔(dān);

  每天分兩次出貨 周一至周五,安排上午、晚上各出一次貨:上午,主要出前一天晚上來不及出貨的產(chǎn)品;需發(fā)空運(yùn)、快運(yùn)的產(chǎn)品必須在當(dāng)晚按時(shí)出貨。

  4、改善與物流公司的合作:

  1、召集新邦、安泰物流公司的領(lǐng)導(dǎo)分開進(jìn)行會(huì)談,就如何改善現(xiàn)有的物流問題進(jìn)行討論并制定出有效的處理方案和預(yù)防糾正措施;

 。鋵(shí)到實(shí)處)

  2、德邦物流在運(yùn)輸時(shí)效和服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)方面有一定的優(yōu)勢(shì),但德邦的價(jià)格較高且出貨時(shí)間要求較早,還有一些其它方面存在分歧,故試圖與德邦物流做進(jìn)一步的洽談。

  3、華宇物流在服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)方面有一定優(yōu)勢(shì),價(jià)格略低于德邦,運(yùn)輸時(shí)效稍遜于德邦,但要求每月月結(jié)在次月15日前付款,如果我司能做到這一點(diǎn),便可與華宇簽約。

  (與德邦或華宇簽約,為上策)

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