設(shè)計(jì)方案
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
1、創(chuàng)意
創(chuàng)意是每個(gè)策劃人最基本的水準(zhǔn)體現(xiàn)。作為一個(gè)合格的微信營銷策劃人，要做到“三心二意”：信心、決心、恒心;創(chuàng)意、樂意。擁有自己獨(dú)特的創(chuàng)意非常重要，如果實(shí)在不知道怎么做，可以給自己定量，如一天之內(nèi)想出30個(gè)創(chuàng)意，否則就不要吃飯，要逼自己一把，如此才能成功寫出好的中秋節(jié)創(chuàng)意營銷方案，才能讓追求時(shí)尚的年輕微信用戶們耳目一新。
從哪些方面來思考呢?筆者認(rèn)為，可以從微信公眾平臺體現(xiàn)的特色以及中秋節(jié)意蘊(yùn)去做。舉個(gè)例子：消費(fèi)者打開企業(yè)微信公眾平臺，可以飄灑一些孔明燈，點(diǎn)擊孔明燈微信用戶可以進(jìn)行猜燈謎游戲，猜中多少燈謎可以獲得一份精制月餅，將結(jié)果分享到微信朋友圈同樣有機(jī)會獲得定制月餅。
2、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作怎么做?收集相關(guān)資料，行業(yè)資料、競爭對手資料，了解市場行情，了解中秋的背景文化，做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報(bào)表，這樣才能使這份中秋節(jié)微信活動策劃有理有據(jù)，才能使?fàn)I銷方案具有針對性。
據(jù)筆者所知，今年的中秋節(jié)已經(jīng)有很多企業(yè)開始著手策劃中秋微信營銷。顯然整個(gè)行業(yè)的市場競爭將會非常激烈，以餐飲業(yè)為例，餐飲營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從20xx年開始就已經(jīng)急速膨脹。要想突破重圍，通過微信營銷活動打響品牌特色，就要了解對手做了哪些準(zhǔn)備，自己該如何應(yīng)對。附近的幾家餐飲店都在做中秋打折促銷，你再去做打折不僅沒有太大的意義，而且會陷入惡性競爭。
3、推廣時(shí)間
活動推廣時(shí)間通常會被很多策劃人給忽視，其實(shí)這是一個(gè)非常重要的因素。你在上午7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動與在晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動有沒有什么區(qū)別?或許很多策劃人壓根沒有考慮過這樣的問題，然而這恰恰是做中秋節(jié)微信營銷的重點(diǎn)，試想一下，消費(fèi)者使用微信最頻繁的時(shí)間段是什么?上午7點(diǎn)~9點(diǎn)，上班族們通常在上班路上沒有心情看微信，而還在過暑假的學(xué)生估計(jì)還沒起床。晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)，剛好是大家休息娛樂放松的時(shí)間段，如果玩?zhèn)�即將臨近的中秋節(jié)趣味游戲，很多人都會樂意參與其中。
4、互動
微信營銷為什么會這么火，相信大家想到的第一個(gè)原因都是它的強(qiáng)互動性。在這方面做得比較成功的是小米，小米的微信公眾平臺有9個(gè)客服人員，相當(dāng)于一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。然而很多企業(yè)甚至沒有客服人員，在進(jìn)行中秋節(jié)微信營銷如果仍然不能和微信用戶進(jìn)行很好的互動，那么中秋微信營銷將會很難成功。比如上述猜燈謎游戲，用戶覺得步驟可以再簡單點(diǎn)或者更有趣，客服人員能否及時(shí)收集這些反饋信息并回復(fù)消費(fèi)者?
5、活動布局
活動布局是對活動的全局把控，是通過微信二次開發(fā)來實(shí)施此次中秋節(jié)營銷活動，還是通過故事設(shè)計(jì)、有豐富內(nèi)容的圖文消息發(fā)布來吸引用戶這些都需要策劃人考慮清楚。如果是針對兒童來開發(fā)，活動界面就需要設(shè)計(jì)得更可愛，使所有的中秋圖片都卡通化，如此一來，孩子們才會有興趣去完成企業(yè)精心設(shè)計(jì)得微信營銷活動。
6、活動禮品
做中秋微信活動策劃，大家想到的通常是月餅�？刹豢梢栽谄渌矫孀鑫恼履�?比如漂亮的中國畫，長輩愛喝的普洱茶，手工制作的帶有中秋故事的小工藝品等等。然后通過微信平臺展示出來，借助微信強(qiáng)大的影響力，使其通過朋友圈擴(kuò)散開。當(dāng)朋友、長輩、妻子兒女收到這些禮物時(shí)，收獲的不僅僅是一份驚喜，更可以是藝術(shù)品的欣賞、創(chuàng)意禮品的玩賞樂趣。
7、活動效果統(tǒng)計(jì)
具體的統(tǒng)計(jì)形式，要分析哪些效果，品牌影響力要從哪些數(shù)據(jù)體現(xiàn)，是以天為周期來統(tǒng)計(jì)微信營銷效果還是以小時(shí)制時(shí)間段來統(tǒng)計(jì)，這些都需要縝密的分析思考。在統(tǒng)計(jì)完成后，總結(jié)成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其作為下一撥品牌宣傳的依據(jù)，使所有的微信營銷活動都有連續(xù)性，而非將中秋節(jié)、國慶節(jié)這些營銷計(jì)劃都割裂開來。
下面就是微信營銷微信文案參考
1：團(tuán)圓的時(shí)候，別忘了您的寶貝小寵
9月25日——10月25日，特別推出，中秋特色寵物飼料，寵物月餅。讓您的愛寵也享受這分甜蜜的中秋好禮。
品名;中秋寵物月餅。(綠茶，牛肉，椰茸，巧克力)可以根據(jù)您的寵物的特別喜好自由挑選哦。
說明：愛情公寓在中秋來臨之際為您的愛寵特別準(zhǔn)備的甜蜜小點(diǎn)心，讓你的寵物在這個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)里，享受您給他的呵護(hù)與關(guān)心
寵愛指數(shù)：+5
生命指數(shù)：+2
生長速度：極速哦
單價(jià)：I 幣 0.5 個(gè)
單次購買60份的用戶可以免費(fèi)享受15天的白金會員資格
2：月圓之夜，我們一起回家
明月幾時(shí)有?把酒問青天。
但愿人長久，千里共嬋娟。
兩個(gè)人的日子，從此不再形單影只;兩個(gè)人的日子，無論走到哪里心里都多了一份牽掛;兩個(gè)人的日子，因?yàn)橛心�，心情總是圓的
中秋時(shí)節(jié)，我們特別推出套房限時(shí)紀(jì)念版家私。讓您和您的同居密友在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，營造屬于你們自己的浪漫氛圍。
9月25日-10月25日 特別推出限量版甜蜜套房家私
家具類：中秋賞月溫暖雙人沙發(fā)，團(tuán)圓夜甜蜜兩人床，羅曼蒂克雙人吊床，最浪漫的事賞月藤椅(限5000套)
背景類：皎潔明月落地窗，月亮代表我的心雙人小陽臺(限5000套)
生活用品類：月餅禮盒，雙人愛心靠墊，歐羅巴風(fēng)情壁爐 (限10000套)
主題背景類：那一天的月光? 今年中秋? 嫦娥奔月……(限10000套)
音樂館背景音樂：你看你看月亮的臉，都是月亮惹的禍，但愿人長久，明月千里寄相思，城里的月光，當(dāng)時(shí)的月亮(限20160套)
另：贈送他人中秋甜蜜限量家私，可以享受價(jià)格9折優(yōu)惠哦。快快為您的朋友，鄰居送上愛的祝福吧
凡在活動期間，選購(包括自用，贈送)套房用品一次性滿30 I幣，都將獲得花草坊花束DIY一次試用機(jī)會.及30天的中秋主題音樂試用機(jī)會
3:一個(gè)人的月圓，孤單可以不寂寞
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人
也許，在這個(gè)碧空如洗，圓月如盤的夜晚，您依舊只身一人漂泊在外;也許，在這花好月圓人團(tuán)圓的日子，您依舊在期待生命中最美麗的相遇。不要哀嘆，為何孤獨(dú)的只有我一個(gè)，也無須悲傷，人月難兩圓。寫出您的故事，說出您的'心情，讓我們來傾聽，讓更多的人來分享。
單身情書——主題征文活動
寫給您心目中的他/她。(對方可以確有其人，也可以是心目中假想著憧憬著未來將遇到的某個(gè)人)。大膽地說出您的愛，釋放您的心情。
要求：形式不限，500字以上。Ipartment注冊用戶，目前單身。
評選：網(wǎng)友評選，異性票數(shù)占優(yōu)。男生參賽作品，獲得女生投票1票記2分，男生投票1票記1分。女生參賽作品，獲得男生投票1票記2分，女生投票1票記1分。得分最高者為優(yōu)勝。
一等獎(jiǎng) 1名 獲得一年特別白金會員資格(獲得比白金會員更豐富的權(quán)限)
Ipartment紀(jì)念版 筆記本電腦一臺
二等獎(jiǎng) 3名 獲得半年特別白金會員資格
Ipartment 紀(jì)念版ipod一臺
三等獎(jiǎng) 8名 獲得半年特別白金會員資格
Ipartment 紀(jì)念版手表一塊
凡參加者，都將獲得1個(gè)月的白金會員資格，并有機(jī)會受邀請，參加我們的單身派對。
凡參加投票的會員，都將獲得20xx/次的獎(jiǎng)勵(lì)。每位注冊用戶只能為最多3位用戶投票。
4：月亮代表我的心——永恒的記憶
記憶里的牽手總是羞澀的，記憶里的相戀總是甜蜜的，記憶里的他/她總是最美的，記憶里的情話總是動聽的
還記得他/她第一次向你表白的時(shí)候，你低垂眼簾，臉頰發(fā)燒的欣喜與矜持嗎
還記得他/她曾經(jīng)發(fā)誓要守護(hù)你一輩子的時(shí)候，臉上的堅(jiān)定與真誠嗎
還記得他/她曾經(jīng)在你耳邊輕輕呢喃著的甜言蜜語嗎
不需要?jiǎng)勇牭穆曇�，不需要華麗的辭藻，簡簡單單，支字片語，就深深打動了你
他/她 曾經(jīng)最打動你的一句/段情話 中秋主題征選
不限制形式，不限字?jǐn)?shù)，只要是真實(shí)的，在您記憶里的。(嚴(yán)禁灌水哦)
所有參加者都將獲得100積分/條，所有“情話”都將會在心情點(diǎn)播看版內(nèi)滾動播放。我們還將在參加者中選出50名最具人氣的用戶贈送一個(gè)月的手機(jī)愛情公寓功能試用。
5：中秋視頻互動，情侶/拍當(dāng) 卡拉ok比賽(可行性較低)
在中秋節(jié)當(dāng)日，晚6時(shí)，開通視頻群聊功能。借助相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)支持，及相關(guān)軟件下載。注冊用戶可以在比賽前兩周內(nèi)通過提交申請，獲得參加/旁觀比賽權(quán)限。
比賽由ipartment gm主持。參加選手控制在30-40對之間。邀請您的同居密友，或者在ipartment上結(jié)識的知心朋友，最佳拍當(dāng)參賽，合作一首歌曲。由當(dāng)日到場其他用戶投票。優(yōu)勝者獲得雙人旅游機(jī)會。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣和數(shù)學(xué)活動常規(guī)。
2、初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力。
3、感知并說出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物體。
活動準(zhǔn)備：
多媒體、課件各一，圖形若干。
活動分析：
觀察、對比是孩子們探究的過程，通過圖形的對比引導(dǎo)幼兒感知三角形的基本特征，作為本次活動的重點(diǎn)�；顒又羞\(yùn)用課件直觀、形象的特點(diǎn)，通過多種游戲形式，采用啟發(fā)法、提示法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握并概括三角形的基本特征，從而突破難點(diǎn)部分。活動的結(jié)束之際，組織幼兒進(jìn)一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體，作為活動的'延伸環(huán)節(jié)，自然結(jié)束�；顒舆^程：
一、導(dǎo)入。
采用觀察法，通過課件中圖形寶寶的口吻引出三角形。
二、展開。
1、采用游戲法引導(dǎo)幼兒在眾圖形中尋找三角形。
2、引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個(gè)角。
3、動手操作。a.幼兒從圖形筐中找出三角形，分別數(shù)出邊、角的數(shù)量，進(jìn)一步掌握三角形特征。b.觀察并說出三角形像什么。
4、游戲“猜猜我是誰”。組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測出圖形，進(jìn)一步鞏固幼兒對圖形特征的認(rèn)識。
5、游戲“捉迷藏”幼兒從簡單的畫面中找出三角形。
6、引導(dǎo)幼兒觀察并找出活動室中那些物品像三角形。
三、延伸。
請幼兒到生活環(huán)境中進(jìn)一步尋找三角形的蹤跡。
設(shè)計(jì)方案 篇3
我國現(xiàn)有聽力語言殘疾人20xx萬，居各類殘疾人之首。聽力損傷與耳聾不僅使聽力語言殘疾人群蒙受巨大的痛苦，也直接影響到我國人口素質(zhì)的提高和全面建設(shè)小康社會的步伐。“十五”期間，在黨和政府的高度重視和社會各界的大力支持下，聾兒康復(fù)事業(yè)取得了可喜的成績。
“十一五”期間，擬將聽力語言殘疾康復(fù)服務(wù)對象由聾兒擴(kuò)展到聾人群體，這標(biāo)志著中國聽力語言康復(fù)事業(yè)的重要轉(zhuǎn)變和發(fā)展，也是20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)重要內(nèi)容之一。
我國每年新增聾兒近3萬名，現(xiàn)有機(jī)構(gòu)的康復(fù)能力尚不能滿足需求;我國已進(jìn)入老齡化社會，60歲以上的老年人達(dá)到1??4億人，其中30%以上有聽力障礙，需要提供服務(wù)和幫助;青少年聽力健康保護(hù)和成年人職業(yè)性耳聾的預(yù)防和康復(fù)，也應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度重視。愛耳日宣傳教育活動有利于喚起公眾的防聾意識，對于提高我國國民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會具有十分重要的意義，應(yīng)當(dāng)充分動員全社會的力量，共同關(guān)注與支持。
20xx年3月3日是我國第七次全國愛耳日，為此，特制定今年愛耳日宣傳教育活動方案。
一、 愛耳日活動主題
預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
圍繞這個(gè)主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的`顯著成效，大力宣傳20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會對聽力語言殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護(hù)耳意識。
二、活動形式和措施
(一) 北京
1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/strong>
20xx年3月3日愛耳日活動當(dāng)天，在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒�，通過現(xiàn)場咨詢、布置科普知識展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會和專題研討會等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識。
2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助
愛耳日活動當(dāng)天，邀請衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國老齡協(xié)會等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動現(xiàn)場視察和指導(dǎo)。
主辦單位：北京市殘聯(lián)、北京市衛(wèi)生局、北京市民政局、中國聾兒康復(fù)研究中心。
參與單位：北京市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，北京市教委、新聞單位，愛耳日文件會簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位。
3、制作宣傳品和電視節(jié)目
由中國聾兒康復(fù)研究中心通過網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識材料，各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品。
由國家廣電總局與衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)等有關(guān)部門聯(lián)合制作普及防聾知識的專題電視節(jié)目，愛耳日活動期間在中央和北京電視臺的相關(guān)欄目播放。
主辦單位：廣電總局、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國聾兒康復(fù)研究中心。
設(shè)計(jì)方案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會課、了、的、不、要、里、皮7個(gè)生字；認(rèn)識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提；理解上課小鳥等詞語；會用我們看圖說一句話。
2、會正確朗讀課文。
3、知道上課要專心聽講，說話要有禮貌。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課7個(gè)生字和1個(gè)新筆畫，2個(gè)新部首，理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：生字皮的筆順，課文用分段的形式寫。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、錄音、投影。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：看圖讀課文。初步了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文第一節(jié)及有關(guān)字、詞。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)4
1、卡片讀生字：女、子、大、上、你、的、好、我們。
2、指名認(rèn)讀音節(jié)：shubuyaokelechandaiqiushuixiaojiao
二、揭示課題：5
今天我們學(xué)習(xí)：5我們上課了
1、學(xué)生拼讀音節(jié)后齊讀課題
2、說說上課了我們應(yīng)該怎么做呢？
3、出示生字課、了
4、自己分析字形，認(rèn)識橫折提、言字旁
5、齊讀課題
6、導(dǎo)入：我們上課了是這么做的，那么課文中的小朋友是怎么做的呢？
三、看圖說話：5
1、圖上畫的是什么時(shí)候？什么地方？你從哪里看出來？他們上課專心嗎？你是怎么知道的？
2、連起來說話：自由說，指名說，同桌互說。
四、拼拼讀讀：6
1、讓我們看看課文是怎么寫的：
學(xué)生自學(xué)：1）、學(xué)生自由讀課文，把帶有拼音的字讀正確。
2）、生字拼一拼，想想用什么方法記？
2、指名按課文順序讀帶有拼音的字。要求讀正確，組詞讀。
3、齊讀：正音
4、老師范讀
5、自由讀課文：想一想上課時(shí)發(fā)生了什么事，小朋友是怎么做的？
五、學(xué)習(xí)第一段12
1、看圖說話：
1）、仔細(xì)看圖，說說上課時(shí)，飛來了什么？小朋友是怎么做的'？請你聽一聽，（播放鳥叫），說說小朋友這時(shí)候想對小鳥說什么呢？
2）、想象：看到小朋友這樣專心，小鳥會怎么想，怎么說呢？
2、看看課文中是第幾節(jié)，指名讀第一段，評議
3、自由讀，想想，再說說：
1）、這一段有幾句話，這兩句話說了一件什么事？
2）、學(xué)習(xí)生字的、不、要學(xué)生分析字形認(rèn)識白字旁，并書空
4、朗讀這兩句話
1）、說說這里怎樣稱呼小鳥，說說吵什么意思？為什么說小鳥的叫聲是很吵的呢？
2）、用請，說明什么？
5、指導(dǎo)朗讀：
丁丁真是個(gè)懂事，有禮貌的孩子，我們在讀時(shí)用怎樣的語氣？聽錄音，自由讀，指名讀，評議。
六、復(fù)習(xí)鞏固4
1、卡片認(rèn)讀字、詞。
2、認(rèn)讀白字旁，言字旁并說說它們在哪個(gè)字中？
七、書寫指導(dǎo)4
1、自己觀察生字在田字格中的位置，并說一說。
2、試寫一個(gè)，評議
3、抄寫生字。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：朗讀課文，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文第二節(jié)及有關(guān)字、詞。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)5
1、認(rèn)讀生字：開火車讀卡片。
2、指名讀第一段，說說有幾句話，說了些什么？
二、學(xué)習(xí)第二節(jié)12
1、自由讀一讀，想想這節(jié)有幾句話？讀后回答。
2、說說這兩句話說了一件什么事？
學(xué)習(xí)生字：里：說說用什么辦法記？皮說說筆順，組詞
3、齊讀3、4句話，后出示課件，看圖，想一想：
1）、皮球會睡覺嗎？這是什么意思？
2）、請你好好睡一覺中的你是誰？怎樣才能使皮球整節(jié)課都睡覺呢？
3）、這句話里有個(gè)請說明了什么？你能不能像丁丁那樣，用請說一句話呢？
4、丁丁為什么要請皮球好好睡一覺呢？
5、指導(dǎo)朗讀，好好慢些，輕一些。自由讀，指名讀，齊讀。
三、朗讀全文，練習(xí)說話：12
1、自己讀全文，想想：為什么3、4句話不和一二兩句話接在一起呢？
2、告訴學(xué)生：因?yàn)檎n文說了兩件事。第二件事就另起一行寫。第一件事，既第一自然段，讀完要多停頓一會兒。
3、練習(xí)說話：
1）、看圖，說說上課時(shí)，誰也來了，小朋友是怎么做的呢？
2）、你能不能照前面兩節(jié)的樣子說話呢？
出示句式：（ ）的（ ），請你（ ）。我們（ ）。
自由準(zhǔn)備，后指名說一說。
4、這些小朋友上課真專心，我們再一起讀課文。
四、書寫指導(dǎo)11
1、指名板書里、皮筆順，齊書空，說說筆畫名稱。
2、抄寫生字：里、皮。
五、自己朗讀課文，完成作業(yè)本3。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)課文，行為指導(dǎo)，作業(yè)練習(xí)。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查：10
1、看拼音寫詞 piyi koudaili shangkele buyao
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、口頭組詞，完成作業(yè)本4。
3、朗讀課文：指名讀課文，自由讀。齊讀。
二、總結(jié)課文，指導(dǎo)行為10
1、讀了課文，你覺得丁丁是個(gè)怎樣的孩子？我們要向丁丁學(xué)習(xí)什么呢？
2、完成課后作業(yè)第五題
1）指名讀題
2）學(xué)生逐條評定后，同桌互評。
3）小結(jié)
三、指導(dǎo)看圖用我們說一句話10
1、讀題，說說題目要求
2、自由練說后指名說，齊評議。
3、擴(kuò)展練習(xí)
下課了，我們（ ）。
放學(xué)后，我們（ ）。
我們都是（ ）。
我們一起（ ）。
四、自由朗讀課文，試背誦。3
五、指導(dǎo)作業(yè)：7
1、卡片開火車認(rèn)讀生字。
2、形近字區(qū)別比較：子（ ） �。� ） 里（ ）
了（ ） 水（ ） 果（ ）
完成作業(yè)本題1。
3、完成作業(yè)本題2、3。
4、看拼音寫詞語。
板書： 5我們上課了
小鳥 請 不要吵
我們上課了
皮球 請 睡一覺
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、教學(xué)要求
1、在比較中學(xué)習(xí)兒化音
2、在比較中掌握正確的讀音
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、寫話學(xué)習(xí)兒化音
2、學(xué)習(xí)造句
3、說話寫話
三、教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、卡片
四、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
五、教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)兒化音
1、出示小黑板
眼睛 針眼兒是兒化音
2、出示練習(xí)大家讀
玩笑 開會 一塊錢
二、學(xué)習(xí)多音字
1、出示練習(xí)注音
2、自由拼讀
3、拓展延伸
三、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語造句
l、出示句子
雨停了，從船上望去，四周是水面。
雨停了，從船上望去，四周是一望無際的水面。
2、比一比，哪一句好。
3、用“一望無際”造句。
4、出示其他練習(xí)造句。
四、背誦古詩.
1、出示小黑板，板書古詩：
所見
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、自由拼讀生字。
3、將古詩讀通順，正確。
4、了解詩歌大致意思。
5、背誦古詩。
五、作業(yè)
完成造句。
第二課時(shí)
一、出示掛圖
1、看圖。說說圖上畫有什么。
2、了解圖上有哪些動物，它們在干什么?
二、展開想象
1、想象斑馬、梅花鹿、青蛙買到了什么樣的衣服，他們?yōu)槭裁春芨吲d?
2、動物到森林服裝店買衣服時(shí)，說了些什么話?買到的衣服是什么顏色，上面有些什么圖案?
想象還有哪些動物到森林服的過程，說一說
三、選其中一種動物買衣服的過程，說一說。
四、寫一寫。
選其中一種動物在森林服裝店買衣服的過程，寫一寫。注意寫清楚誰在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)買衣服，買衣服時(shí)和售貨員的對話，買到了一件什么樣的衣服和當(dāng)時(shí)的心情。
五、作業(yè)
寫—種動物買衣服的過程
第三課時(shí)
一、看圖和閱讀圖下說明，了解本次活動的'具體要求。
二、出示一個(gè)同學(xué)的采集本
1、欣賞。
2.比較
三、出示各自的采集本。
1、向人家說說自己的采集本有哪些方面的內(nèi)容，是怎樣采集的。
2、評一評，誰的采集本做得好，好在哪里?
3、討論怎樣安排采集本的內(nèi)容。
四、動手給自己的采集本補(bǔ)充內(nèi)容，合理編排，編寫目錄。
(1)先給自己的采集本編上頁碼。
(2)概括寫上每次采集的內(nèi)容標(biāo)題和所在的頁碼，從頭至尾依次排列。
(3)把編好的目錄貼在采集本的扉頁上。
五、評比
(1)先在小組里交流，再組織全班交流，讓學(xué)生說說自己的采集本有哪些方面的內(nèi)容，是怎樣采集的。
(2)評一評，誰的采集本做得好，好在哪里?
五、作業(yè)
將采集補(bǔ)充完整。
設(shè)計(jì)方案 篇6
1.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 某店因?yàn)榻?jīng)營不善欠下38400元的無息貸款的債務(wù)，想轉(zhuǎn)行經(jīng)營服裝專賣店又缺少資金.“中國夢想秀”欄目組決定借給該店30000元資金，并約定利用經(jīng)營的利潤償還債務(wù)（所有債務(wù)均不計(jì)利息）.已知該店代理的品牌服裝的進(jìn)價(jià)為每件40元，該品牌服裝日銷售量y（件）與銷售價(jià)x（元/件）之間的關(guān)系可用圖中的一條折線（實(shí)線）來表示.該店應(yīng)支付員工的工資為每人每天82元，每天還應(yīng)支付其它費(fèi)用為106元（不包含債務(wù)）.
（1）求日銷售量y（件）與銷售價(jià)x（元/件）之間的函數(shù)關(guān)系式；
�。�2）若該店暫不考慮償還債務(wù)，當(dāng)某天的銷售價(jià)為48元/件時(shí)，當(dāng)天正好收支平衡（收人=支出），求該店員工的人數(shù)；
�。�3）若該店只有2名員工，則該店最早需要多少天能還清所有債務(wù)，此時(shí)每件服裝的價(jià)格應(yīng)定為多少元？
2.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 20xx年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)25元/噸、建筑垃圾處理費(fèi)16元/噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)5200元.從20xx年元月起，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為：餐廚垃圾處理費(fèi)100元/噸，建筑垃圾處理費(fèi)30元/噸.若該企業(yè)20xx年處理的這兩種垃圾數(shù)量與20xx年相比沒有變化，就要多支付垃圾處理費(fèi)8800元.
（1）該企業(yè)20xx年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸？
�。�2）該企業(yè)計(jì)劃20xx年將上述兩種垃圾處理總量減少到240噸，且建筑垃圾處理量不超過餐廚垃圾處理量的3倍，則20xx年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共多少元？
3.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 在數(shù)學(xué)活動課上，王老師發(fā)給每位同學(xué)一張半徑為6個(gè)單位長度的圓形紙板，要求同學(xué)們：
�。�1）從帶刻度的三角板、量角器和圓規(guī)三種作圖工具中任意選取作圖工具，把圓形紙板分成面積相等的四部分；
（2）設(shè)計(jì)的整個(gè)圖案是某種對稱圖形.
王老師給出了方案一，請你用所學(xué)的知識再設(shè)計(jì)兩種方案，并完成下面的設(shè)計(jì)報(bào)告.
4.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 20xx年1月1日，全球第三大自貿(mào)區(qū)——中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)正式成立，標(biāo)志著該貿(mào)易區(qū)開始步入“零關(guān)稅”時(shí)代，廣西某民營
邊貿(mào)公司要把240
噸白砂糖運(yùn)往東盟某國的 、 兩地，先用大、小兩種貨車共20輛，恰好能一次性裝完這批白砂糖.已知這兩種貨車的載重量分別為15噸/
輛和10噸/輛，運(yùn)往
地的運(yùn)費(fèi)為：大車630元/輛，小車420元/輛；運(yùn)往 地的運(yùn)費(fèi)為：大車750元/輛，小車550元/輛
�。�1）求兩種貨車各用多少輛；
2）如果安排10輛貨車前往 地，其余貨車前往 地，且運(yùn)往 地的白砂糖不少于115噸.請你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車調(diào)配方案，并求出最少總運(yùn)費(fèi).
5.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 為了抓住世博會商機(jī)，某商店決定購進(jìn)A、B兩種世博會紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品10件，B種紀(jì)念品5件，需要1000元；若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件，B種紀(jì)念品3件，需要550元.
�。�1）求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元？
�。�2）若該商店決定拿出1萬元全部用來購進(jìn)這兩種紀(jì)念品，考慮到市場需求，要求購進(jìn)A種紀(jì)念品的數(shù)量不少于B種紀(jì)念品數(shù)量的6倍，且不超過B種紀(jì)念品數(shù)量的8倍，那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案？
�。�3）若若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤20元，每件 B 種紀(jì)念品可獲利潤30元，在第（2）問的各種進(jìn)貨方案中，哪一種方案獲利最大？最大利潤是多少元？
6.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 去冬今春，我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi)，“旱災(zāi)無情人有情”.某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件，其中飲用水比蔬菜多80件.
�。�1）求飲用水和蔬菜各有多少件？
已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件，每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件.則運(yùn)輸部門安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案？請你幫助設(shè)計(jì)出來； （3）在（2）的條件下，如果甲種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)400元，乙種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)360元.運(yùn)輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)費(fèi)最少？最少運(yùn)費(fèi)是多少元？
7.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 20xx年的世界杯足球賽在南非舉行，為了滿足球迷的需要，某體育服裝店老板計(jì)劃到服裝批發(fā)市場選購A、B兩種品牌的服裝，據(jù)市場調(diào)查得知，銷售一件A品牌服裝可獲利潤25元，銷售一件B品牌服裝可獲利潤32元，根據(jù)市場需要，該店老板購進(jìn)A種品牌服裝的數(shù)量比購進(jìn)B種品牌服裝的數(shù)量的2倍還多
4件，且A種品牌服裝最多可購進(jìn)48件，若服裝全部售出后，老板可獲得的利潤不少于1740元，請你分析這位老板可能有哪些選購方案？
8.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，今年某商場銷售甲廠家的高檔、中檔、低檔三個(gè)品種及乙廠家的精裝、簡裝兩個(gè)品種的盒裝粽子.現(xiàn)需要在甲、乙兩個(gè)廠家中各選購一個(gè)品種.
(1) 寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表方法求選購方案)；
(2) 如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同，那么甲廠家的高檔粽子被選中的概率是多少？
(3) 現(xiàn)某中學(xué)準(zhǔn)備購買兩個(gè)品種的粽子共32盒(價(jià)格如下表所示)，發(fā)給學(xué)校的“留守兒童”，讓他們過一個(gè)愉快的端午節(jié)，其中指定購買了甲廠家的高檔粽子，再從乙廠家購買一個(gè)品種。若恰好用了1200元，請問購買了甲廠家的高檔粽子多少盒？
9.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 某種鉑金飾品在甲、乙兩個(gè)商店銷售.甲店標(biāo)價(jià)477元／克，按標(biāo)價(jià)出售，不優(yōu)惠.乙店標(biāo)價(jià)530元／克，但若買的鉑金飾品重量超過3克，則超出部分可打八折出售.
（1） 分別寫出到甲、乙商店購買該種鉑金飾品所需費(fèi)用
函數(shù)關(guān)系式；
�。�2）李阿姨要買一條重量不少于4克且不超過10克的`此種鉑金飾品，到哪個(gè)商店購買最合算？
10.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】 山地自行車越來越受到中學(xué)生的喜愛，各種品牌相繼投放市場，某車行經(jīng)營的A型車去年銷售總額為5萬元，今年每輛銷售價(jià)比去 （元）和重量 （克）之間的降低400元，若賣出的數(shù)量相同，銷售總額將比去年減少20%.
�。�1）今年A型車每輛售價(jià)多少元？（用列方程的方法解答）
�。�2）該車計(jì)劃新進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛，且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍，應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多？
A，B兩種型號車的進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表：
11.【考點(diǎn)：方案設(shè)計(jì)與決策型問題】【解答題】20xx年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費(fèi)25元/噸、建筑垃圾處理費(fèi)16元/噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，共支付餐廚和建筑垃圾處理費(fèi)5200元.從20xx年元月起，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為：餐廚垃圾處理費(fèi)100元/噸，建筑垃圾處理費(fèi)30元/噸.若該企業(yè)20xx年處理的這兩種垃圾數(shù)量與20xx年相比沒有變化，就要多支付垃圾處理費(fèi)8800元.
�。�1）該企業(yè)20xx年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸？
�。�2）該企業(yè)計(jì)劃20xx年將上述兩種垃圾處理總量減少到240噸，且建筑垃圾處理量不超過餐廚垃圾處理量的3倍，則20xx年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費(fèi)共多少元？
12. 據(jù)悉，上海市發(fā)改委擬于今年4月27日舉行居民用水價(jià)格調(diào)整聽證會，屆時(shí)將有兩個(gè)方案提供聽證。如圖（1），射線OA、射線OB分別表示現(xiàn)行的、方案一的每戶每月的用水費(fèi)y（元）與每戶每月的用水量x（立方米）之間的函數(shù)關(guān)系，已知方案一的用水價(jià)比現(xiàn)行的用水價(jià)每立方米多0.96元；方案二如圖
�。�2）表格所示，每月的每立方米用水價(jià)格由該月的用水量決定，且第一、二、三級的用水價(jià)格之比為1︰1.5︰2（精確到0.01元后）．
�。�1）寫出現(xiàn)行的用水價(jià)是每立方米多少元？
�。�2）求圖（1）中m的值和射線OB所對應(yīng)的函數(shù)解析式，并寫出定義域；
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
隨著全球一體化步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人的心理健康、身體健康、社會健康越來越受到人們的關(guān)注和重視，時(shí)代賦于了體育學(xué)科工作者的責(zé)任，全面加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是農(nóng)村基層教師隊(duì)伍建設(shè)，對提高農(nóng)村人口健康素質(zhì)，將起到十分重要的作用，所以，xx 小學(xué)體育教師培訓(xùn)將“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以解決新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)體育教師的要求以及小學(xué)體育教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題，以全面提高農(nóng)村小學(xué)體育教師課堂教學(xué)能力、課外輔導(dǎo)訓(xùn)練能力、體育運(yùn)動組織策劃能力為重點(diǎn)，緊緊把握新課改精神實(shí)質(zhì)，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。為我校培養(yǎng)更多、更好、更新的優(yōu)秀體育教師，為促進(jìn)我校體育教育質(zhì)量提高，增進(jìn)學(xué)生健康水平，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
教學(xué)體育課程的教師，教育事業(yè)充滿熱忱，特別是熱愛體育教育，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，善于鉆研、勤于思考，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)于本校體育教育，并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)全日制義務(wù)教育《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，遵循小學(xué)體育學(xué)科教師的`成長規(guī)律，立足于小學(xué)體育課程對教師的要求，從本校的現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)，以知識和能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，使培訓(xùn)教師樹立科學(xué)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的體育教學(xué)創(chuàng)新能力，著力提高參訓(xùn)教師的教學(xué)藝術(shù)和水平。
具體表現(xiàn)在培訓(xùn)教師能夠把握“健康第一”的體育教育思想，熟悉小學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握農(nóng)村體育教師應(yīng)具有的基礎(chǔ)理論知識和衛(wèi)生常識、基本的技術(shù)技能、基本的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動作示范、多媒體運(yùn)用及課件制作、教育科研方法，為農(nóng)村小學(xué)體育教育教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，以適應(yīng)農(nóng)村體育教學(xué)和素質(zhì)教育的需要。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和體育學(xué)科的性質(zhì)、體育教學(xué)的規(guī)律以及上述培訓(xùn)目標(biāo)，切合農(nóng)村小學(xué)體育教育實(shí)際，選擇符合課改精神與健康發(fā)展需要的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、嚴(yán)密、有效地教學(xué)形式與方法。將主要開設(shè)基礎(chǔ)理論、基本技能、基本技術(shù)、教材教法和課件制作、活動組織、體育教學(xué)研究等課程。
1. 基礎(chǔ)理論
內(nèi)容：體育的功能、怎樣上好體育課、健康的概念、運(yùn)動的科學(xué)特性、體育的功能、心理、生理衛(wèi)生常識、安全急救、應(yīng)急方法、教案編寫、團(tuán)體操的編排
目標(biāo)：通過體育基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識水平，了解正確的現(xiàn)代健康觀和生命與體育的關(guān)系，掌握運(yùn)動生理衛(wèi)生知識，并運(yùn)用所學(xué)知識，提高解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2. 基本技能
內(nèi)容：隊(duì)列、隊(duì)形變換、指揮口令、編操與示范
目標(biāo)：通過基本體操學(xué)習(xí)，掌握正確的指揮口令，并運(yùn)用口令自如的調(diào)動隊(duì)形，掌握徒手操、器械操、韻律操、健美操的編操與示范方法。
3. 基本技術(shù)
內(nèi)容：跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統(tǒng)體育與游戲。
目標(biāo)：通過基本技術(shù)學(xué)習(xí)，了解體育運(yùn)動動作的基本結(jié)構(gòu)，掌握動作技術(shù)要領(lǐng)，提高培訓(xùn)人員的身體協(xié)調(diào)性，使專項(xiàng)素質(zhì)得到全面提高。
4. 教材教法
內(nèi)容：田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質(zhì)練習(xí)、課件制作。
目標(biāo)：通過教材教法學(xué)習(xí)，了解小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn)和體育項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，掌握術(shù)科教材教學(xué)方法和課件制作，以及自我保護(hù)方法，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
5. 活動組織
內(nèi)容：運(yùn)動競賽、課外活動、運(yùn)動訓(xùn)練、體育人才培養(yǎng)與發(fā)掘
目標(biāo)：通過小學(xué)體育活動的組織方法、形式學(xué)習(xí)，培訓(xùn)人員能夠根據(jù)學(xué)校條件、需求和學(xué)校特點(diǎn)組織開展不同類型、不同規(guī)模、不同層次的體育活動，并能培養(yǎng)與發(fā)掘體育苗子，為我國體育運(yùn)動發(fā)展儲備人才力量。
6. 體育教學(xué)研究與科研
內(nèi)容：科研程序、科研方法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用
目標(biāo)：通過體育教學(xué)研究與科研的基本程序與方法學(xué)習(xí)，認(rèn)識教學(xué)研究與科研的目的、意義和重要性，掌握教學(xué)研究與科研的基本方法，關(guān)注新課程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)和健康有關(guān)的問題，確立研究專題目標(biāo)，以研促學(xué)，以學(xué)促改，以改促教，以教促健，使教學(xué)研究與科研來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐，更好地服務(wù)于健康教育。
五、培訓(xùn)時(shí)間安排。
XX 小學(xué)體育教師培訓(xùn)安排
XX 小 學(xué)
20xx年03月01 日
設(shè)計(jì)方案 篇8
【教學(xué)目標(biāo)】
1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2、感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領(lǐng)略大自然的秀美。
3、學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨(dú)特感受的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感受山雨的韻味，體會作者對山雨及大自然的喜愛，同時(shí)感受語言的優(yōu)美。
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
1、上節(jié)課，我們跟隨著作者，訪問了“山里的朋友”，感受到了人與自然的那種親切的感情。今天，就讓我們隨著這篇課文，一起去體味那山雨的無窮韻味吧!
2、板書課題：山雨。
二、初步感知課文
1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。
2、解決課文中出現(xiàn)的詞語，劃出優(yōu)美的句子。
3、這篇文章是按什么順序?qū)懙?簡單地說一說課文的主要內(nèi)容，給課文分段。
(雨起、雨中、雨后。)
4、作者為我們描繪了這樣一幅多姿多彩的山林雨景，在這里他觀察到了什么?又傾聽到了什么呢?找到有關(guān)的句子劃下來。
三、精讀感悟
1、他觀察到了什么?又傾聽到了什么呢?
(先是聽見山雨的聲音，接著看到山雨改變了山林的顏色。)
2、我們先隨著作者去感悟山雨的音韻美。找出寫山雨聲音的句子，讀一讀，劃出句子中的比喻部分，體會作者的思想感情。
�、派忱怖�，沙啦啦──
⑵像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
(將雨聲比作“無字的歌謠”，從這奇特的想象中表達(dá)作者對山雨的`無比喜愛。)
�、怯曷暲�，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。
(作者把巖石、樹葉、綠草比作琴鍵。)
⑷飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
(作者將灑落的雨絲比作“輕捷柔軟的手指”，把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”。)
3、山雨動聽的音樂帶給我們無限的遐想，而它的綠更是難以忘卻的美。讀讀這些寫雨色彩的句子，你體會到了什么?
�、旁谟曛校械纳识既诨谒芰艿哪劬G之中，綠得耀眼，綠得透明。
(這里實(shí)寫雨的色彩──綠，給人清新的感覺。)
�、七@清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
(這是作者對雨色的想象。)
4、有感情的朗讀。
四、小結(jié)
作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。
設(shè)計(jì)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進(jìn)入幼兒園已兩個(gè)多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時(shí)有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn)，如：孩子們特別喜愛小動物，愿意與它們做朋友；散步時(shí)，他們圍著桔子樹，指著一只只小巧玲瓏，綠油油的桔子說著、笑著，伸出小手撫摸著……；他們喜歡參加戶外活動，在草地上游戲，在小樹林中藏寶，在廣場上玩耍，快樂極了……我園這些良好的戶外自然環(huán)境，正是孩子們親近自然的資源。經(jīng)過分析，我提出開展活動的兩點(diǎn)依據(jù)：
1、從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā)，以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源�！边@一精神為依據(jù)，本著“來源于生活，服務(wù)于教學(xué)”的環(huán)境教育特點(diǎn)，充分挖掘和利用“桔子寶寶的成長”系列活動，從而將環(huán)境資源轉(zhuǎn)化為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育因素。
2、音樂活動《桔子寶寶》是其中的一個(gè)活動。結(jié)合自己正在研究的《在音樂活動中發(fā)展幼兒的社會性》這一課題中小班的階段目標(biāo)，本次音樂活動重在幼兒情感的激發(fā)與表達(dá)，讓孩子在看看講講、聽聽唱唱的.活動中自然流露出對自己一直關(guān)愛桔子寶寶的親近之情。并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與現(xiàn)有水平，選擇了曲調(diào)簡單，旋律優(yōu)美的曲子。
戶外活動也是基于充分利用幼兒園的自然環(huán)境而考慮的，為孩子們獨(dú)自游戲，平行游戲和與同伴的合作游戲創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，并提供一些輔助材料，讓孩子們自由選擇，自主游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
二、活動設(shè)計(jì)
（一）音樂活動：歌曲——桔子寶寶
活動目標(biāo)：1、喜歡參加音樂活動、樂意講講唱唱。
2、愿意表達(dá)對桔子寶寶喜愛、親近的情感。
活動過程：
1、看看講講
對桔子寶寶說說話
師用歌詞小結(jié)
師：我們的桔子寶寶真可愛，我們一起親親桔子寶寶吧。（一起說：讓我親親親親你；讓我親親親親你。）
2、聽聽唱唱
欣賞歌曲：
問：我對桔子寶寶說了什么悄悄話？
再次欣賞教師表演
問：我愛桔子寶寶，我是怎們做的？
師：喜歡你的桔子寶寶，就告訴它吧（幼兒學(xué)唱歌曲）。師注意鼓勵(lì)幼兒表達(dá)喜愛桔子寶寶的動作、行為。
3、延伸活動
散步時(shí)路過桔子樹，對其它桔子樹上的桔子寶寶唱這首好聽的歌。
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（二）戶外自選游戲：
活動目標(biāo)：喜歡參與游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：長毛絨小動物若干、舊輪胎、小水壺、小畫架、泡沫板、顏色瓶、繩子等輔助材料。
活動過程：
1、自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進(jìn)行游戲。
2、自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境：小樹林、小廣場，讓幼兒自主開展各種活動，體驗(yàn)游戲的快樂。
3、自發(fā)交流：幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。
備注：提供毛巾、水壺等，提醒幼兒在活動中使用；根據(jù)天氣情況、幼兒活動情況調(diào)整幼兒的活動量、衣著。
（三）體育活動
活動內(nèi)容：玩滑板車、高蹺、流星球
活動目標(biāo)：1、對體育活動感興趣，能大膽愉快地參與活動能夠。
2、愿意嘗試
玩滑板車的多種方法。
活動準(zhǔn)備：滑板車、高蹺、流星球各若干
觀察與指導(dǎo)：
1、熱身運(yùn)動：我是小小運(yùn)動員
2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒滑板車：
�。�1）幼兒嘗試多種滑板車的方法，師個(gè)別指導(dǎo)。
�。�2）觀察幼兒的玩法，適時(shí)邀請幼兒展示各種玩法，互相啟發(fā)、交流。如：
A．爬行：胸腹部貼于滑板車，四肢著地爬。
B．旋轉(zhuǎn)：幼兒坐于滑板車上，用力帶動滑板車旋轉(zhuǎn)。
C．前行（倒退）：幼兒坐于滑板車上，以腳的力量帶動滑板車前行或倒退.
�。�3）幼兒受啟發(fā)后，繼續(xù)嘗試練習(xí)。
（四）生活活動：學(xué)塞衣褲
活動目標(biāo)：自己動手學(xué)塞衣褲，愿意做力所能及的事。
活動準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌
觀察與指導(dǎo)：
1、利用盥洗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。
2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：
衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記！
3、幼兒自己動手學(xué)塞衣褲，師幫助個(gè)別幼兒。
4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
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