設計方案通用(9篇)
為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的設計方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1
一、競聘目的
為推進公司管理機制,拓寬選人用人渠道,建立以“全員聘用、分層拼人”為主要內(nèi)容的干部能進能出的用人機制,以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式,全面提高公司干部隊伍的`素質(zhì),以競爭促激勵,從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進公司的全面發(fā)展。結(jié)合公司實際情況,制定本實施方案。
二、實施原則
1、堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。
2、堅持以工作能力、管理能力、工作業(yè)績優(yōu)秀擇取原則。
三、評審小組
成立競聘評審組,對參加競聘人員能力進行綜合評審。由總經(jīng)理、所辦公室主任、人力資源主管、人力資源專員、各組組長共同組成。
四、競聘崗位
檢測應用組長
五、競聘條件
1、工作勤奮積極,有較強的組織觀念和大局意識,責任心強,有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力,工作具有開拓新能力工作業(yè)績優(yōu)秀。
2、參加競聘者應在25周歲以上,具有本科及以上學歷,群眾測評優(yōu)良以上。
六、競聘流程
1、通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、拼人條件、競聘程序等信息,鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀人員踴躍參加。
2、所有資源和推薦報名的員工需填寫《競聘報名表》,附個人自薦資料(包括個人業(yè)務技術(shù)、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)。
3、評審小組對參加報名的人員進行資格審查及群眾測評,確定參加競聘人選,并公布。
4、競聘演講,主要針對個人業(yè)務技術(shù)、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等多方面進行陳述。
5、綜合考核,評審組依據(jù)報名資料、演講情況、日常表現(xiàn)、群眾測評等多方面綜合考慮確定聘任者。
七、任職待遇
按照公司薪酬管理體系規(guī)定,給予相應崗位工資待遇。
設計方案 篇2
一、活動背景
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,提高全民慈善理念,xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合,以“愛心傳遞,真情助學”為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞,真情助學”為主題的慈善義演活動,是為了引導更多的市民關(guān)注焦作貧困學生,關(guān)注我們身邊的弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關(guān)注我們身邊的貧困學生,通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴大慈善事業(yè)的`影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構(gòu)
主辦單位:愛心助學會
支持單位:富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司
合會援助單位:
協(xié)辦單位:
承辦單位:
活動名稱:“愛心傳遞,真情助學”大型慈善義演
活動時間:年9月11日(周六)
活動地點:東方紅廣場
宣傳媒體:山陽論壇
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中,請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板,對熱心企業(yè)、個人進行答謝。
五、安全預案
為確;顒悠陂g的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責,確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領(lǐng)導:為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導,**同志負責,成立后勤保障應急小組,負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計劃
1、助學計劃:所募得的款項一部分用捐助貧困學生(400元/人/學期)
2、募集資金比較充裕的情況下,建立圖書室2座(大概8000元)
附:義演演出方案
晚會負責人:開心樹:組員:紅姐
節(jié)目的收集和審核,義工工作的分配。
外聯(lián)組:鋼槍:、飯米粒兒姚紅磊
負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃
接待組:天高任鳥飛:獨舞:
負責各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系
宣傳組:農(nóng)門龍少:高興建
負責宣傳品的設計,定稿
范華平(金典婚慶)
負責演出現(xiàn)場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護}
晚會總協(xié)調(diào):陽光生活:
1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目,望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系:晚會負責人:開心樹:組員:紅姐
節(jié)目的收集和審核,義工工作的分配。
2、活動當天將進行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系:在水一方
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組:鋼槍:
設計方案 篇3
為進一步推動學校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十一月舉辦一次全校的美術(shù)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動宗旨
通過美術(shù)比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學生提供展示藝術(shù)才華的'舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織:
少年宮辦公室
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合中國夢年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
1——6年級各班5幅作品
五、比賽項目
繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種
和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報送5幅
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于十一月二十二日前上交少年宮辦公室。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
二00三年十一月
設計方案 篇4
隨著各行各業(yè)現(xiàn)代化建設的需要,越來越多的單位要求建立起一個先進的計算機信息系統(tǒng)。以下是“網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案設計”希望能夠幫助的到您!
由于各個單位都有著自己的行業(yè)特點, 因此所需的計算機系統(tǒng)千變?nèi)f化。從工廠的生產(chǎn)管理系統(tǒng)到證券市場的證券管理系統(tǒng),從政府的辦公系統(tǒng)到醫(yī)療單位的管理系統(tǒng),不同的系統(tǒng)之間區(qū)別很大。對不同單位不同應用的計算機系統(tǒng)都要作出一個詳細的系統(tǒng)設計方案,這就是計算機系統(tǒng)集成方案。一般來說,計算機系統(tǒng)集成分成以下三個部分來進行。
系統(tǒng)方案設計要求
調(diào)查分析
對于一個單位的計算機系統(tǒng)建設,首先要進行詳細的調(diào)查分析,以書面的形式列出系統(tǒng)需求,供該單位的有關(guān)人員討論,然后才能確定系統(tǒng)的總體設計內(nèi)容和目標。
設計目標
這是系統(tǒng)需要達到的性能,如系統(tǒng)的管理內(nèi)容和規(guī)模,系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)要求,應達到的速度和處理的數(shù)據(jù)量等。
設計原則
這是我們設計時要考慮的總體原則,它必需滿足設計目標中的要求,遵循系統(tǒng)整體性、先進性和可擴充性原則,建立經(jīng)濟合理、資源優(yōu)化的系統(tǒng)設計方案。下面我們分別逐個進行討論:
先進性原則
采用當今國內(nèi)、國際上最先進和成熟的計算機軟硬件技術(shù),使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應今后技術(shù)發(fā)展變化和業(yè)務發(fā)展變化的需要,從目前國內(nèi)發(fā)展來看,系統(tǒng)總體設計的先進性原則主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
采用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應當是先進的、開放的體系結(jié)構(gòu);
采用的計算機技術(shù)應當是先進的,如雙機熱備份技術(shù)、雙機互為備份技術(shù)、共享陣列盤技術(shù)、容錯技術(shù)、RAID技術(shù)等集成技術(shù)、多媒體技術(shù);
采用先進的網(wǎng)絡技術(shù),如網(wǎng)絡交換技術(shù)、網(wǎng)管技術(shù),通過智能化的網(wǎng)絡設備及網(wǎng)管軟件實現(xiàn)對計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的有效管理與控制;實時監(jiān)控網(wǎng)絡運行情況,及時排除網(wǎng)絡故障,及時調(diào)整和平衡網(wǎng)上信息流量;先進的現(xiàn)代管理技術(shù),以保證系統(tǒng)的科學性。
實用性原則
實用性就是能夠最大限度地滿足實際工作要求,是每個信息系統(tǒng)在建設過程中所必須考慮的一種系統(tǒng)性能,它是自動化系統(tǒng)對用戶最基本的承諾,所以,從實際應用的角度來看,這個性能更加重要,為了提高辦公自動化和管理信息系統(tǒng)中系統(tǒng)的實用性,應該考慮如下幾個方面:
系統(tǒng)總體設計要充分考慮用戶當前各業(yè)務層次、各環(huán)節(jié)管理中數(shù)據(jù)處理的便利性和可行性,把滿足用戶業(yè)務管理作為第一要素進行考慮;采取總體設計、分步實施的技術(shù)方案,在總體設計的前提下,系統(tǒng)實施中可首先進行業(yè)務處理層及管理中的低層管理,穩(wěn)步向中高層管理及全面自動化過渡,這樣做可以使系統(tǒng)始終與用戶的實際需求緊密連在一起,不但增加了系統(tǒng)的實用性,而且可使系統(tǒng)建設保持很好的連貫性;
全部人機操作設計均應充分考慮不同用戶的實際需要;用戶接口及界面設計將充分考慮人體結(jié)構(gòu)特征及視覺特征進行優(yōu)化設計,界面盡可能美觀大方,操作簡便實用。
可擴充、可維護性原則
根據(jù)軟件工程的理論,系統(tǒng)維護在整個軟件的生命周期中所占比重是最大的,因此,提高系統(tǒng)的可擴充性和可維護性是提高管理信息系統(tǒng)性能的必備手段,建議做法如下:
以參數(shù)化方式設置系統(tǒng)管理硬件設備的配置、刪減、擴充、端口設置等,系統(tǒng)地管理軟件平臺,系統(tǒng)地管理并配置應用軟件;
應用軟件采用的結(jié)構(gòu)和程序模塊化構(gòu)造,要充分考慮使之獲得較好的可維護性和可移 植性,即可以根據(jù)需 要修改某個模塊、增加新的功能以及重組系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以達到程序可重用的目的;
數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)設計在充分考慮其合理、規(guī)范的基礎上,同時具有可維護性,對數(shù)據(jù)庫 表的修改維護可以在 很短的時間內(nèi)完成;系統(tǒng)部分功能考慮采用參數(shù)定義及生成方式以保證其具備普通適應性;部分功能采用多神處理選擇模塊以適應管理模塊的變更;系統(tǒng)提供通用報表及模塊管理組裝工具,以支持新的應用。
可靠性原則
一個中大型計算機系統(tǒng)每天處理數(shù)據(jù)量一般都較大,系統(tǒng)每個時刻都要采集大量的數(shù)據(jù),并進行處理,因此,任一時刻的系統(tǒng)故障都有可能給用戶帶來不可估量的損失,這就要求系統(tǒng)具有高度的可靠性。提高系統(tǒng)可靠性的方法很多,一般的做法如下:
采用具有容錯功能的服務器及網(wǎng)絡設備,選用雙機備份、Cluster技術(shù)的硬件設備配置方案,出現(xiàn)故障時能夠迅速恢復并有適當?shù)膽贝胧?/p>
每臺設備均考慮可離線應急操作,設備間可相互替代;
采用數(shù)據(jù)備份恢復、數(shù)據(jù)日志、故障處理等系統(tǒng)故障對策功能;
采用網(wǎng)絡管理、嚴格的系統(tǒng)運行控制等系統(tǒng)監(jiān)控功能。
安全保密原則
一個用戶的數(shù)據(jù)相當一部分就是該用戶的用戶秘密,尤其是政府部門的一些機要文件、 絕密文件等,是絕對重要的數(shù)據(jù),因此安全保密性對辦公自動化系統(tǒng)顯得尤其重要,系統(tǒng)的總體設計必須充 分考慮這一點。 服務器操作系統(tǒng)平臺最好基于Unix、NT、OS2等,數(shù)據(jù)庫可以選 Informix、Oracle、Sy base、DB2等,這樣可以 使系統(tǒng)處于C2安全級基礎之上。采用操作權(quán)限控制、設備鑰匙、密碼控制、系統(tǒng)日志監(jiān)督、數(shù)據(jù)更新嚴格憑證等多種手段防止系統(tǒng)數(shù)據(jù)被竊取和纂改。
經(jīng)濟性原則
在滿足系統(tǒng)需求的前提下,應盡可能選用價格便宜的設備,以便節(jié)省投資,即選用性能價格比優(yōu)的設備?傊,以最低成本來完成計算機網(wǎng)絡的建設。
網(wǎng)絡系統(tǒng)方案
網(wǎng)絡操作系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫方案
網(wǎng)絡操作系統(tǒng)方案
網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的選用應該能夠滿足計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的功能要求、性能要求,一般要做到 網(wǎng)絡維護簡單,具有高級容錯功能,容易擴充和可靠,具有廣泛的第三方廠商的產(chǎn)品支持、保密性好、費用 低的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。
網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫方案
這包括兩方面的內(nèi)容:即選用什么數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和據(jù)此而建的本單位數(shù)據(jù)庫。它們是信息系統(tǒng)的心臟,是信息資源開發(fā)和利用的基礎。目前流行的主要數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有Oracle、Informix、Sybase、SQL Server、DB2等,這些數(shù)據(jù)庫基本上都能滿足以上的要求。根據(jù)我們的`經(jīng)驗,對于UNIX操作系統(tǒng),在數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定性、可靠性、維護方便性、對系統(tǒng)資源的要求等方面,Informix數(shù)據(jù)庫總體性能比其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)好;而在 Windows NT平臺上,SQL Server與系統(tǒng)的結(jié)合比較完美。而在建立數(shù)據(jù)庫時,應盡量做到布局合理、數(shù)據(jù)層次性好,能分別滿足不同層次的管理者的要求。同時數(shù)據(jù)存儲應盡可能減少冗余度,理順信息收集和處 理的關(guān)系。不斷完善 管理、符合規(guī)范化,標準化和保密原則。
網(wǎng)絡服務器方案
網(wǎng)絡服務器的選用主要應考慮速度、容量和可靠性三方面,它們應滿足系統(tǒng)的設計要求 。速度和容量比較直觀,可靠性方面的內(nèi)容較多,包括自動恢復、多級容錯、環(huán)境監(jiān)視等。同時應考慮網(wǎng)絡服務器UPS的選用。
網(wǎng)絡工作站方案
網(wǎng)絡工作站可以選用名牌機、品牌機和兼容機。目前名牌機和品牌機只有較高檔次的品種,基本都在P586/166以上,根據(jù)實用和經(jīng)濟的原則,也可以選用較低檔次的兼容機。還可以選用無盤和有盤工作站,并考慮是 否配備打印機等?傊,做到適當考慮長遠發(fā)展而又經(jīng)濟實用。
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方案
這一部分是系統(tǒng)設計的中心環(huán)節(jié),目前的結(jié)構(gòu)基本上都是總線結(jié)構(gòu)與星形結(jié)構(gòu)結(jié)合起來的典型結(jié)構(gòu),可以歸納成如下圖所示的拓撲結(jié)構(gòu)。(編者按:由于幅面有限,略去部分圖片)這樣的結(jié)構(gòu)可以說是當前組網(wǎng)的通用形式,它具有結(jié)構(gòu)簡單、可靠性高、系統(tǒng)穩(wěn)定性好 的特點。從傳輸技術(shù)的角度講,它實際上是采用了一種叫MAC對MAC的幀交換技術(shù),充分利用大容量動態(tài)交換帶寬。同時在多個節(jié)點間建立多個通信鏈路,最大限度地減少網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的幀轉(zhuǎn)發(fā)延遲。并利用虛擬網(wǎng)絡技術(shù)動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),提高網(wǎng)絡資源利用率;诋a(chǎn)品的專用網(wǎng)管系統(tǒng)更為網(wǎng)絡系統(tǒng)的實時維護提供了強有力的工具。雖然系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,但是它卻充分利用了交換式網(wǎng)絡技術(shù)來解決通信阻塞的問題,從而避免了Ethernet、FDDI的通信競爭問題。另外,由于建網(wǎng)以后整個網(wǎng)絡的性能基本上歸到服務器身上,所以在以后 的網(wǎng)絡升級中,增加服務器處理能力即可(包括服務器升級或增加服務器數(shù)量)。
中心網(wǎng)絡設備方案
實際上,這里就是網(wǎng)絡集線器 HUB、機柜、機架和配線架的選用,根據(jù)工作站的數(shù)量和速度的要求來確定HUB的檔次和數(shù)量。
綜合布線方案
綜合布線也叫結(jié)構(gòu)化布線,一般分為集中式網(wǎng)絡配置和分散式網(wǎng)絡配置兩種;前者即把全部網(wǎng)絡設備(包括 HUB、服務器、UPS等)都集中放置在中心機房,各子系統(tǒng)的綜臺布線線纜最后都集中到中心機房的主配線間,這也是標準的綜合布線方法。它具有以下優(yōu)點:
1.系統(tǒng)網(wǎng)絡整齊美觀,易于管理和維護;
2.系統(tǒng)網(wǎng)絡易于調(diào)整;
3.網(wǎng)絡設備可實現(xiàn)零冗余,充分發(fā)揮系統(tǒng)設備的速度;
4.系統(tǒng)安全性好。
分散式網(wǎng)絡配置只把服務器、 UPS和部分 HUB放置在中心機房,把各子系統(tǒng)的線口引到各子系統(tǒng)所在的樓層。它的優(yōu)點是系統(tǒng)可擴充性好,系統(tǒng)配置比較靈活,節(jié)省材料和費用。以上兩種方法有時是同時使用的,這樣能充分發(fā)揮各自的優(yōu)點。
設計方案 篇5
活動目標:
1、通過活動,引導幼兒擴散思維,說出飛、爬、跳、游等動詞。
2、鼓勵幼兒能大膽表現(xiàn)動物的動作,以愉快的情緒參與活動。
活動準備:
1、一幅畫有花、草、樹、小河、天空的背景圖.
2、錄音機一臺,磁帶一盒(一段活潑歡快的音樂).
3、小動物圖片若干,各種動物胸飾若干,與幼兒人數(shù)相等。
活動過程:
一、出示背景圖.引發(fā)幼兒對背景圖的興趣。
師:咦,這是哪里?噢,原來樹林里要開表演會,今天,許多小動物都要來這里,你們看!誰先來了?(出示蝴蝶)它是怎樣來的?(教師邊指圖片邊問)
二、引導幼兒擴散思維,豐富幼兒想象的內(nèi)容,啟發(fā)幼兒模仿動物的動作,幫助幼兒理解飛、爬、跳、游等動詞.
1、師:“想想看,除了蝴蝶是飛著來的,還有哪些動物也會飛著來?(啟發(fā)幼兒說出小鳥、蜻蜓、蜜蜂等)它們是怎樣飛的'?讓我們來學一學。”
2、“除了有飛著來的小動物,想一想還有那些動物會來,它們是怎么來的?我們來學一學!”
三、游戲開始,隨音樂扮演小動物做動作,進一步鞏固對新學動詞的理解。
師:小朋友,動物表演會馬上快開始了,我們也來扮演小動物,做一做它們的動作,參加它們的表演會吧!(音樂起,幼兒自由表演,結(jié)束活動)
設計方案 篇6
活動目標:
1、引導幼兒探索繩子倒跳的多種玩法。
2、通過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。
活動準備:長繩短繩若干。
活動過程:
1、帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
2、導入:小朋友,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法。
3、自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。最后教師點出繩子還可以倒著跳,
4、玩法:站好后,雙手向后掄繩,掄過去后跳起就可以了。
5、自由練習:及時表揚跳得好的小朋友,鼓勵不會跳的`小朋友,可以進行適當?shù)谋荣,來激勵幼兒練好倒跳繩。
6、放松活動:大家一定有點累了吧,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動,也可以跟著音樂慢速德進行倒跳繩。
7、小結(jié)結(jié)束:教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié),然后帶領(lǐng)幼兒回活動室。
活動延伸:把跳繩放在活動室外,方便幼兒戶外活動時玩,讓幼兒回家將倒跳繩跳給爸爸媽媽看。
設計方案 篇7
【學習目標】
。薄⒄J識“掛、街”等13個生字。會寫“因、為、陽”3個字。
。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
。、感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。
【教學重點和難點】
。、重點:認識“掛、街”等13個生字;會寫“因、為、陽”3個字。
。、難點:正確、流利、有感情地朗讀課文;感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。
【教學準備】
課件、四幅太陽圖、生字卡片。
【教學過程】
一、猜謎揭題
。、大家都喜歡猜謎,今天老師就請大家猜個謎語。(演示課件)
2、(板書:太陽)。讀準“陽”,“陽”字怎么記?你能給“陽”字找?guī)讉朋友嗎?
。、今天我們學習的課文叫《四個太陽》,讀了課題你有什么疑問嗎?指名說。
。、答案就藏在我們的書里。讀書時別忘了讀準字音,讀通課文,有問題可以和旁邊的同學互相交流一下。
二、自學交流
1、這四個太陽是哪兒來的?原來這四個太陽代表小作者美好的心愿。分別是哪幾個太陽?板貼圖畫。
。病ⅲㄑ菔菊n件)你會讀這些生字嗎?小老師領(lǐng)讀──開火車讀──齊讀
。、分節(jié)讀課文,評議。
三、學習第四節(jié)
。薄⒛阕钕矚g哪個太陽?
2、看來喜歡彩色太陽的小朋友最多了,那我們先去看看彩色的太陽吧。第幾節(jié)寫的是彩色的太陽?指名讀第四節(jié)。
3、春天是個怎樣的季節(jié)?(板書:多彩)“多彩”什么意思?為什么說春天是個多彩的季節(jié)?
。础⒆怨乓詠碓S多詩人、作家寫下了很多贊美春天的作品。現(xiàn)在我們來欣賞一首宋朝學者朱熹創(chuàng)作的'《春日》。(演示課件)齊讀。詩人告訴我們春天是怎樣的?(萬紫千紅)
欣賞了古詩,我們也來欣賞一首兒歌,讀一讀。
。、春天是五彩斑斕的,就讓我們也來贊美春天吧。齊讀第四段。
四、課中操
春天,小作者畫了個彩色的太陽,給人驚喜,催人奮進,我們小朋友看了心癢癢的,也想?yún)⑴c一下。那好,我們來種個太陽吧。(歌曲《種太陽》)
五、學習第一段
。、在小朋友的歌聲中,春天穿著五彩的衣裳漸漸走遠了。我們迎來了什么季節(jié)?
2、(演示課件:聽知了叫聲)你聽到了什么,看到了什么?
。场⑾奶爝@么炎熱,你有什么心愿呢?
對呀,我們希望夏天能涼爽一點。大家的想法跟小作者不謀而合,所以他畫了個綠綠的太陽,希望帶給世界一片清涼。(板書:清涼)
4、那就請你把清涼帶給我吧!讀一讀這一段。(自己練讀——指名讀——齊讀)
六、書寫指導“陽、因、為”
設計方案 篇8
開放式數(shù)字化校園中,開放與數(shù)字化是兩個不同的目標與任務,要實現(xiàn)這兩個目標就需要借助網(wǎng)絡技術(shù),構(gòu)建一個虛擬化的校園,一方面實現(xiàn)資源共享,一方面實現(xiàn)數(shù)字化信息傳遞,而借助虛擬化技術(shù)可以將二者更好的統(tǒng)一到一個應用平臺中,并以此實現(xiàn)校園的數(shù)字化。
一、開放數(shù)字學校的概念與基本結(jié)構(gòu)
(一)開放式數(shù)字校園的概念
開放式數(shù)字化校園實際上就是一種將教學過程開放化,將教與學、管理與應用數(shù)字化的校園管理模式,其核心的思想就是將校園網(wǎng)絡與社會網(wǎng)絡相結(jié)合,將學校與家庭、學校與社會的信息連接起來,形成一套集合音頻視頻、信息等系統(tǒng)的綜合性數(shù)字化網(wǎng)絡系統(tǒng),以此為基礎實現(xiàn)教學、研究、管理、辦公為一體的自動化網(wǎng)絡系統(tǒng),以此形成一個雙向互動的教學辦公網(wǎng)絡。滿足學生和教師等對校園信息的多方需求,并在網(wǎng)絡上實現(xiàn)互動,體現(xiàn)了教學資源共享的基本思路。
(二)開放式數(shù)字校園的基本構(gòu)成
為了更好的實現(xiàn)校園的教與學、管理與應用的數(shù)字化,校園數(shù)字化系統(tǒng)必須具備以下幾個部分:基礎設施:即校園的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡系統(tǒng),也還該了電視與衛(wèi)星網(wǎng)絡,這些網(wǎng)絡中所需要的硬件設施,如線路、網(wǎng)絡設備、服務器等都是系統(tǒng)的一部分,同時計算機和儲存設備等也是其不可缺少的`數(shù)字化基礎。網(wǎng)絡服務:網(wǎng)絡服務主要是為數(shù)據(jù)的互聯(lián)提供基本的技術(shù)支持,包括最為常見的Internet網(wǎng)服務和實現(xiàn)局域網(wǎng)絡功能的基礎服務。通過服務服務系統(tǒng)可以有效的對校園網(wǎng)絡資源進行配置與協(xié)調(diào),從而實現(xiàn)資源有效利用。應用平臺和數(shù)據(jù)庫:應用平臺和數(shù)據(jù)庫為網(wǎng)絡提供的是數(shù)據(jù)管理與資源,即應用平臺提供部門設置、管理權(quán)限等系統(tǒng)管理功能,使得互動有一定的安全保障,是系統(tǒng)運行的基礎。而數(shù)據(jù)庫則是為整網(wǎng)絡提供數(shù)字化資源,如教學資源、信息資源等等。系統(tǒng)軟件:是數(shù)字化功能實現(xiàn)的必要基礎,軟件可以實現(xiàn)功能的豐富,如音頻視頻播放、課件播放等都離不開軟件系統(tǒng)。
二、開放式數(shù)字化校園實現(xiàn)的虛擬化技術(shù)方案
開放式數(shù)字化校園所要大的目標就是讓資源網(wǎng)絡化,即利用先進的網(wǎng)絡技術(shù)將教與學拓展到課外、校外,實現(xiàn)教學的網(wǎng)絡化、管理的智能化,在這樣的需求下,構(gòu)建網(wǎng)絡的技術(shù)方案就成為了影響數(shù)字化校園建設的重要基礎,在實際的建設中,需要借助虛擬化技術(shù)來實現(xiàn)對校園數(shù)字化的升級與完善,這樣才能建立一個高效的數(shù)字化校園。目前要實現(xiàn)校園數(shù)字化必須對服務器和存儲資源進行虛擬化的整合,也就是提高數(shù)據(jù)處理與應用平臺的服務能力,做到系的平滑與無縫升級,從而使之上升到可以為數(shù)字化校園服務的水平。具體的實施方案如下:
(一)應用平臺虛擬化
借助于硬件改進,利用高性能的網(wǎng)絡服務器作為系統(tǒng)核心,并借助于軟件系統(tǒng)對其進行升級,虛擬機文件則集中保存在存儲陣列中。每臺服務器都設置為HBA雙卡形式,通過兩臺光纖交換設備與服務器的雙控器進行連接,使之在硬件上保持一種冗余狀態(tài)。軟件系統(tǒng)將為平臺提供相應的高級功能,如DRS、HA等,方便客戶在訪問是可以快速的調(diào)用虛擬機的分布和資源等,如果出現(xiàn)故障則可以實現(xiàn)快速回復,配合所提供的備份功能為系統(tǒng)的虛擬文件進行備份與恢復,保證功能穩(wěn)定。同時虛擬化設備所提供的克隆技術(shù)可以大幅度的縮短新業(yè)務平臺或者測試平臺的建立耗時,提高了系統(tǒng)效率。獨立的虛擬機管理服務器可以為整個虛擬化平臺提供強大的管理功能,利用高度集成化的管理完提高整體平臺的工作效率。利用虛擬化技術(shù)也可解決多個數(shù)據(jù)中心之間存在的硬件設備資源利用效率低,以及多個硬件設備造成耗能、散熱等問題。
(二)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
在實施階段,利用雙服務器和存儲陣列建立一個數(shù)據(jù)庫集群,從而構(gòu)建起負載平衡、故障自動切換的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),以此滿足客戶對數(shù)字資源的需求。應用系統(tǒng)的虛擬化采用的是操作系統(tǒng)虛擬化技術(shù),可以按照服務類型和操作平臺的不同對資源進行分類,分布建立不同的服務器集群,滿足需求。數(shù)據(jù)庫中心的應用系統(tǒng)部署到虛擬技術(shù)虛擬出來的服務集權(quán)上,對關(guān)鍵的應用在虛擬化服務器集群上進行鏡像設置,如郵件系統(tǒng)、OA系統(tǒng)等,此時不需要額外增加硬件投入即可提高系統(tǒng)的安全性能,每個服務器上的應用數(shù)據(jù)是相對獨立的,且可以高效靈活的被系統(tǒng)調(diào)用,而升級和防護則只需要維護服務器平臺即可,使得系統(tǒng)維護更加的簡單便利。
存儲陣列的虛擬就是利用光纖交換機將多個存儲陣列相互連接,構(gòu)成一個存儲網(wǎng)絡,然后配置虛擬軟件,將存儲實體虛擬為一個存儲庫,提供給服務器的虛擬化平臺,并且可以對空間進行合理配置。這樣做可以節(jié)省磁盤的有限空間,存儲庫分配給服務器的空間不再是設定好的大小,而是按照需求而設定空間容量;虛擬的存儲鏡像原本是不同型號的鏡像,只能通過卷管理實現(xiàn)分配,卷管理的成本較高,而虛擬化的存儲資源則可以在本身做鏡像,而不需要了解底層的硬件型號。
(三)虛擬化平臺的應用效果
利用虛擬化數(shù)字技術(shù)構(gòu)建開放式數(shù)字化校園,從長遠的角度看其可以獲得以下效益回報:一方面與傳統(tǒng)的構(gòu)建方案相比,虛擬化的投資相對低廉,且回報的時間段,即投資效率高;同時建成的業(yè)務平臺相對靈活,用戶可以根據(jù)實際的需求快速部署和實施新業(yè)務單元的軟件平臺,或者快速部署新的測試環(huán)境平臺;性能可靠,虛擬化方案的硬件部分為冗余結(jié)構(gòu)設計,可以保證系統(tǒng)穩(wěn)定;配合虛擬化軟件可以實現(xiàn)多種高性功能,實現(xiàn)整體系統(tǒng)的潛能開發(fā)與利用;最后虛擬化平臺的集中式管理模式可以大幅度提高數(shù)字化校園的管理效率。
三、結(jié)束語
數(shù)字化校園還存在一些信息化水平上的差異,要實現(xiàn)整體開放與數(shù)字化就必須將整體資源整合起來,才能實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字化校園,因此借助虛擬技術(shù)方案來提高信息資源共享的整體性,是實現(xiàn)開放式數(shù)字校園的有效途徑之一。
設計方案 篇9
單元說明:
本單元中有四篇記敘文,主要讓學生感知“快”與“慢”的關(guān)系,讓其了解“快”是相對于“慢”而言,“慢”是相對于“快”而言,主觀感覺起很大的作用。解決“快”與“慢”的矛盾,應從主觀上努力:一是要樹立時間意識,有明確的目標(見《和時間賽跑》),應從主觀上努力;二是想方設法提高效率(見《效率專家爸爸》,《欲速則不達》從反面說明,方法不當適得其反);三是堅持不懈(見《挑山工》)。讓學生了解珍惜時間,合理支配時間,就是珍惜生命,提高生命的價值。
教學目標:
1、從挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上極頂這件事中,使學生懂得干什么事都要一心朝著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走,并學習挑山工不懈攀登的精神。
2、給課文分段,歸納段落大意,把段意連起來說說課文的主要內(nèi)容。
3、學會本課生字、新詞,理解意味深長、騰云駕霧、拘束的意思。能用耽誤、樸素造句。
4、能聯(lián)系自己的生活實際理解含義深刻的句子。
5、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點:
1、通過學習讓學生懂得:干什么事都要一心向著目標,步步踩實,一個勁兒往前走。學習挑山工不停地登攀的精神。
2、用聯(lián)系自己的生活實際的方法理解含義深刻的句子。
教學時間:3課時
第一課時
教學目標:
正確流利的朗讀課文,初步了解課文的.主要內(nèi)容,學習生字新詞。
教學過程:
一、談話引入。
同學們,泰山是一座中外聞名的山岳,有許多人前來游覽。在游覽的同時我們會看到一些人肩挑重物,在陡峭的山坡上奮力前行,他們就是挑山工。這些挑山工在登山時比游人多走一倍的路程,而卻比游人先達極頂,這是真的嗎?到底是怎么回事呢?請大家看書。
二、初讀課文,了解大意。
1、帶問題自由讀課文。
問題:①挑山工是怎樣登山的?游人是怎樣登山的?結(jié)果怎樣?(用筆劃下有關(guān)語句。)
、诎烟羯焦ぶv的話劃下來。
2、指名回答。
三、自學生字、新詞。
1、辨析多音字。
2、易錯的字。
四、練習正確、流利地朗讀課文。
1、自由讀。
2、每人讀一句。
3、指名分段讀。
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