幼兒園早期閱讀計(jì)劃方案

　　早期閱讀是個(gè)體進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要手段，閱讀能力是一個(gè)人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的因素，是未來(lái)社會(huì)一個(gè)人必須具備的能力，以下是“幼兒園早期閱讀計(jì)劃方案”，希望給大家?guī)��?lái)幫助！

　　一、讀興趣的培養(yǎng)：

　�。�1）喜歡看圖書(shū)，對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣。

　�。�2）喜歡玩一些簡(jiǎn)單的猜謎游戲。

　�。�3）喜歡聽(tīng)情節(jié)較復(fù)雜的、冒險(xiǎn)的、有懸念的故事。

　　（4）學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方法，有一定的閱讀興趣。

　�。�5）對(duì)涂涂寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)感興趣，樂(lè)于描畫(huà)圖形。

　　二、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　（1）知道翻閱圖書(shū)的一般規(guī)則，能夠從前往后一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。

　�。�2）手指點(diǎn)畫(huà)的習(xí)慣。

　�。�3）在老師的引導(dǎo)下，有目的地看圖書(shū)，

　�。�4）愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

　　（5）能注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，不隨便插嘴。

　　三、閱讀能力的培養(yǎng)：

　　（1）觀察能力—能仔細(xì)看圖書(shū)；能夠辨認(rèn)一些漢字，特別是自己的名字；初步了解口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言是可以對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換的。

　�。�2）思維能力——能合理分析畫(huà)面中人物或情節(jié)的明顯聯(lián)系；能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌。

　�。�3）語(yǔ)言表達(dá)能力——能看懂并理解畫(huà)面內(nèi)容，能根據(jù)畫(huà)面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述；能夠注意語(yǔ)言中可以分解也可以重復(fù)的語(yǔ)音現(xiàn)象；說(shuō)故事時(shí)會(huì)用到不少的連接詞，如：“然后”，“后來(lái)”，“還有”等；會(huì)有表情地朗誦詩(shī)歌、散文和講述故事等。

　�。ǘ�）以集體教學(xué)為主要途徑，結(jié)合區(qū)域活動(dòng)，探討開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)指導(dǎo)的有效策略為關(guān)鍵問(wèn)題：

　　1、如何創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境？

　　2、如何進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)？

　　3、如何培養(yǎng)幼兒濃厚的閱讀興趣？

　　4、如何將早期閱讀與童話(huà)劇較好地整合起來(lái)？

　　5、如何使圖本與文本密切聯(lián)系，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣？成為本研究的主要內(nèi)容。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、 收集有關(guān)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料并組織教師學(xué)習(xí)。

　　2、 制定早期閱讀計(jì)劃。

　　四月份：

　　1、各班創(chuàng)設(shè)班級(jí)閱讀走廊、閱讀區(qū)域。

　　2、檢查并交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。

　　3、各年齡組研討重點(diǎn)：如何創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境？如何進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)？

　　五月份：

　　1、年段研討重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何將早期閱讀與語(yǔ)言課整合？如何進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)？。

　　2、組織教師參加開(kāi)展早期閱讀專(zhuān)題研討專(zhuān)題活動(dòng)

　　3、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、年段研討重點(diǎn)：如何運(yùn)用多種方法吸引幼兒閱讀的興趣？

　　2．年段早期閱讀課題研究小結(jié)。

　　3.收優(yōu)秀早期閱讀論文及活動(dòng)案例。

　　【擴(kuò)展閱讀】

　　關(guān)于閱讀的名人名言

　　1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�—顧炎武

　　2、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�—?jiǎng)e林斯基

　　3、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

　　4、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘

　　5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　6、書(shū)籍是培植智慧的工具�！�—夸美紐斯

　　7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　8、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞

　　9、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�—高爾基

　　10、不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　11、讀書(shū)何所求，將以通事理�！�—張維屏

　　12、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

　　13、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

　　14、讀書(shū)，人才更加像人�！�—嚴(yán)文井

　　15、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！�—臧克家

　　16、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)�！�—周恩來(lái)

　　17、聰明在于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　18、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！�—狄德羅

　　19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

　　20、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈�！�—寇第斯

　　21、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。——華盛頓

　　22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�—孫洙

　　23、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛�！�—雪萊

　　24、為中華之崛起而讀書(shū)�！�—周恩來(lái)

　　25、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—歌德

　　26、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！�—華羅庚

　　27、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！�—烏申斯基

　　28、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化�！�—伯克

　　29、理想的書(shū)籍是智慧的'鑰匙。——列夫·托爾斯泰

　　30、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

　　31、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！�—吳晗

　　32、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！�—列·托爾斯泰

　　33、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。——于謙

　　34、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀

　　35、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱煮

　　36、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！�—蔡尚思

　　37、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明�！�—鄭玄

　　38、讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣�！�—艾迪生

　　39、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！�—波爾克

　　40、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�—朱舜水

　　41、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。——麥考利

　　42、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修

　　43、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。——朱熹

　　44、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�—蘇軾

　　45、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！�—顏之推

　　46、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！�—蘇軾

　　47、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著�！�—福爾特爾

　　48、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱熹

　　49、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！�—蓋亞斯

　　50、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！�—普列漢諾夫

　　51、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！�—王充

　　52、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基

　　53、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！�—朱熹

　　54、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！�—徐干

　　55、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！�—盧梭

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