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方案

設(shè)計方案

時間:2026-03-12 09:47:38 方案

實用的設(shè)計方案(實用9篇)

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的設(shè)計方案9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的設(shè)計方案(實用9篇)

設(shè)計方案 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入貫徹課改精神,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展讀書節(jié)活動,以此激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動口號:

  讓讀書成為習(xí)慣;我讀書、我成長、我快樂;與好書為友,伴經(jīng)典同行

  三、活動目標(biāo):

  1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí) 的快樂,享受生活的快樂。

  2、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操, 充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、 通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營 造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  四、具體要求:

  1、繼續(xù)完善圖書室工作,讓學(xué)生有書可讀。

  做好圖書室管理工作,定期開放,做好圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作,為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的'條件。提倡班級之間、同學(xué)之間開展“好書換著看”活動。

  2、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動:發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)。(評比展示。)

  3、舉辦征文比賽和美文誦讀比賽。

  4、做好“讀書筆記”。在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。

  5、確保充裕的讀書時間,每班每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

設(shè)計方案 篇2

  班會目的:

  培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀班會重點:培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),明確公民道德的生活實際內(nèi)涵班會難點:自覺提高道德認(rèn)識水平

  準(zhǔn)備過程:

  1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》

  2、師生共同討論形成本次主題班會的設(shè)計方案

  3、成立班會籌備會

 、俳M織班會材料

 、趲熒仓普n件

  ③評審篩選節(jié)目

  4、主持人的挑選與班會教案的制定

  實施過程:

  主持人說開場白

  甲:一棵古老蒼勁的大樹,已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后,本來可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)了,可是它沒有這樣做,它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰,當(dāng)?shù)谝粓龃河陙砼R時,一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜,當(dāng)雨過天晴后,那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向大地時,那些小草們更加茁壯成長。經(jīng)過一次又一次雨水的滋潤,一次又一次陽光的照耀,數(shù)十年后,小草終于長成了參天大樹,為它們共有的家園--地球,做出了巨大的'貢獻(xiàn),它們沒有辜負(fù)大樹、雨水和大陽有期望,終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績。

  乙:現(xiàn)在看來,那棵大樹就好比我們的父母,給予了我們無私的愛,卻不圖什么回報,只希望我們能早日成材,為祖國做出貢獻(xiàn);那些雨不就好比我們的老師,不僅教會我們許多知識,而且教會我們怎樣做人;那顆獨一無二,崇高至上的萬物之首--太陽,就是我們偉大的祖國,我們成長的搖籃,我們親愛的母親,我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以,我們一定要盡全力去回報它,做出最輝煌的成績,給父母帶去成功的喜悅,給老師帶去心靈的慰藉,給祖國帶去美好的明天!父母、老師、祖國奉獻(xiàn)給我們,我們就一定要回報給他們!好!《奉獻(xiàn)與回報》主題班會現(xiàn)在開始!

  進(jìn)入第一樂章《我愛我家真情永遠(yuǎn)》

  主持人:世上只有媽媽好,媽媽,多么親切,多么慈愛的稱呼啊,她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚啵鴧s從來都是無怨無悔,杜甫寫的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛的偉大,“誰言寸草心,報得三春暉”,媽媽為了我們付出了那么多,此時,就讓我們一吐心聲,大聲說一句:“世上只有媽媽好”吧。ù蠹艺f):世上只有媽媽好!

  1、音樂伴奏:世上只有媽媽好。娨曚浵裢瑫r播放)

  主持人:有一位詩人曾經(jīng)說過:"世上最偉大的愛就是母愛"。的確,世上沒有任何一種愛可同母愛相提并論,母愛透徹?zé)o私,純潔偉大,讓我們一起來歌頌?zāi)笎郯伞?/p>

  2、下面請欣賞組詩《母愛》

  主持人:母親的愛細(xì)膩,父親的愛深沉,父母都為我們操了很多心,兩鬢也漸漸長出了銀絲白發(fā),魚尾紋也悄悄爬上了額頭,可是他們?nèi)匀粫r時刻刻在牽掛擔(dān)心著我們,因此,我們一定不能讓他們失望,下面請聽:

  3、一個真實的故事《俺爹俺娘》

  主持人:父母平時為我們付出了那么多,我們一定有許多話要對他們講吧。好,下面就給你這個吐露心聲的機會。

  4、小記者采訪(大屏幕播放同期錄像)

  主持人:父母很偉大,但還有一種人,其偉大的程度也足以讓世人折服,那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說過:“教師是人類靈魂的工程師”,這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大,然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小的心田,在教會我們知識的同時,更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  下面進(jìn)入第二樂章,師恩情重,無私無怨。

  主持人:靜靜的深夜,群星在閃耀,在這靜寂的深夜,我們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌,不顧身心的疲憊,只想著學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生讓我們在此由衷地向老師道一聲:(大家齊說):老師,您辛苦了!

  1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》(大屏幕播放師生錄像)

  主持人:老師為了我們能獲得更多的知識,終生都撲在教學(xué)崗位上,辛辛勤勤,兢兢業(yè)業(yè)地面對工作,認(rèn)認(rèn)真真地面對學(xué)生,而從來都是不求任何回報,只求學(xué)圖形能更出色,更出色!此時,讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧:(大家齊說):老師,我們愛您!

  2、下面請欣賞詩朗誦《老師,我愛您》

  主持人:老師這樣地愛我們,可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事,這是怎么一回事呢,讓我們一起去現(xiàn)場看一看。

  3、小記者采訪

  主持人:父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn),而祖國正是我們真正要為之付出的,因為今天的我們以生長在這個祖國而自豪,明天祖國將以擁有我們?yōu)轵湴粒虼宋覀円欢ㄒM全力去富強祖國!下面進(jìn)入第三樂章,歌頌祖國,暢想明天。主持人:祖國山河壯麗,風(fēng)景怡人,改革開放后,我們的祖國以驚人的速度發(fā)展著,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屢屢獲世界大獎,面對著今日如此昌盛的祖國,再想想以前蒙受恥辱的祖國,我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎?

  1、主持人:在我們?nèi)諠u強壯的祖國中,的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì),可是還有一些人目無法紀(jì),不顧道德修養(yǎng),做一些對國家對社會有害的事,下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

  主持人:同學(xué)們,對于這件事你們是不是有許多話想要說啊,好,下面就給你們這個機會。主持人:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家,五十六個兄弟姐妹親同手足,互敬互愛,團結(jié)向上,才有了我們祖國今天的繁榮景象。

  3、下面請欣賞音樂《愛我中華》(學(xué)生手語配合)

  主持人:在我國那段黑暗的時期里,中國人對自己的前途似乎遙不可知,可是那些仁人志士總是執(zhí)著,永遠(yuǎn)都不放棄希望,終于取得了今天輝煌的成就,今天的昌盛祖國正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因為他們那不滅的希望,才贏得了今天的陽光。

  4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠(yuǎn)收獲著希望》

  主持人:下面請班主任老師為今天的班會做總結(jié)。

  班主任總結(jié):同學(xué)們,我們要明理誠信,勤儉自強去回報我們的父母,團結(jié)友善,勤奮創(chuàng)新去回報我們的老師,愛國守法,敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報我們的祖國,我們要不負(fù)眾望,努力學(xué)習(xí),踏實做人,從小端正自己的德、行,以實際行動去證明我們是社會主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者,是父母,老師和國家明天的驕傲!

  主持人:《奉獻(xiàn)與回報》主題班會到此結(jié)束。

設(shè)計方案 篇3

  一、三十五周年聚會活動主題

  情牽三十五年 聚歡樂傳友誼

  追憶往事,相互交流,深化友誼,互助共進(jìn)

  感恩母校,感謝老師,感念同窗,感悟人生

  同窗三載,溫馨如昨。三十五年前恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,激情滿懷。曾記否,你我同窗共讀,在奮斗中度過了人生最美好,最純真的中學(xué)生活。曾記否,那時的青春歲月;曾記否,三十五年前你我共同認(rèn)知,暢想未來;曾記否,那時共同嬉戲的校園生活?

  三十五年轉(zhuǎn)瞬即逝,荏苒知天命,當(dāng)年的同窗,海北天南,今各西東。照片雖然已經(jīng)發(fā)黃,日記早已塵封,但無論你身在故里,或遠(yuǎn)在天涯,無論你事業(yè)輝煌,或暫時失意,無論你身居要職,或平民百姓,無論你財源廣進(jìn),或家道清貧... ...同窗之情卻永遠(yuǎn)不變。你終究不會忘記校園里操場上的嬉戲,小樹林里的攀談... ...三十五年前我們釀造了一壇美酒,三十五年后讓我們來共同來開啟。 來吧,三十五年滄海桑田,別因您的缺席而使聚會失色! 來吧!人生相聚能幾回,讓我們重溫過去美好的記憶!

  本次聚會以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為根本宗旨,不拘地域遠(yuǎn)近,無論貧賤富貴,拋開一切世俗,共話同窗之情,分享三十五年來的人生經(jīng)歷,通過聯(lián)誼以提高凝聚力為根本目標(biāo),增進(jìn)感情,維系同學(xué)之誼,加強交流與溝通,促進(jìn)同學(xué)之間保持聯(lián)系,互幫互助,提攜

  共進(jìn)。

  二、聚會時間

  20xx年8月1日下午-8月2日下午

  集中時間:8月1日下午2:00

  集中地點:新會一中風(fēng)采堂前

  三、參加人員

  1、八三屆初中(3)班全體同學(xué)

  2、邀請班主任何敬順老師及部分任課老師。

  四、活動議程及日程安排

  (一)8月1日2:00-2:30簽到、發(fā)放紀(jì)念文化衫、活動議程表、寫那些年少年未解問題紙條(不署名,要求走心、有趣)

  (二) 2:30-3:15,師生聚會、暢談、游校園

 。ㄈ) 3:15-3:35,師生在風(fēng)采堂前合照留念

 。ㄋ模3:40-5:30集體乘坐旅游大巴前往珠海怡景灣酒店 (五)5:30-6:00酒店入住、換裝

 。6:00-7:30海濱泳場海灘活動

 。ㄆ撸7:30-10:30酒店二樓海景餐廳卡拉OK自助餐

 。ò耍10:30-- 自由活動

 。ň牛8月2日早上8:00-9:00酒店自助早餐

  (十)9:00-12:00集體乘車前往灣仔十字門CBD、橫琴創(chuàng)意谷、長隆橫琴灣大酒店等地參觀

  (十一)12:00珠海海鮮餐

 。ㄊ2:00開始返回新會,在新會一中門口解散。

  海濱泳場海灘活動介紹:戲水、沙灘排球、沙灘足球、夾氣球賽跑、水上單車等;

  海景餐廳卡拉OK自助餐活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┲鞒秩藲g迎各位老師及同學(xué)蒞臨,同學(xué)代表以組的形式向老師獻(xiàn)玫瑰花和紀(jì)念品;

 。ǘ) 組委會主任致詞;班主任講話;

  (三) 開始用餐

  (四) 同學(xué)發(fā)言(每人兩分鐘,自愿)背景播放同學(xué)新老照片制作的PPT及背景輕音樂,主要內(nèi)容是35年來大致經(jīng)歷,現(xiàn)從事行業(yè)(單位),生活情況(嚴(yán)禁曬官曬財?shù)雀鞣N曬,違者一次交納3000元活動贊助費);

  (五)卡拉OK,力求全員參與,先行小組唱,男女對唱為主,后半場再行個別同學(xué)、老師獻(xiàn)唱,同學(xué)伴舞,歡迎其它形式的才藝表演,中間插入情感問題紙條揭密。

 。┗顒咏Y(jié)束前,合唱

  如下歌曲:同桌的你、跟往事干杯、 再回首、光輝歲月、兄弟、 朋友、 難舍難離、干杯等

  把盞一杯懷舊的老酒,

  高唱一支友誼的頌歌,

  揮灑一掬感慨的熱淚,

  共舞一曲妙曼的舞曲

  通過經(jīng)典趣事回顧(新老照片投影),經(jīng)典綽號猜猜看,少年未問題紙條揭密,酣歌慢舞訴衷情等游戲,目的'在話同窗誼,敘離別情,追憶往事,重拾童趣,盡興聯(lián)歡。(日后補發(fā)照片,精制活動相冊,錄像光碟等)

  五、經(jīng)費籌措

  經(jīng)費原則由全體同學(xué)以AA制形式繳納,每人500元。組委會另外拓展實力、條件較好的同學(xué),從財力、物力上盡力贊助部分費用。 經(jīng)費運作制度:

  1、由財務(wù)組開設(shè)一個專門帳號,專門收繳同學(xué)交費(建議開通網(wǎng)銀方便轉(zhuǎn)款);

  2、收繳費用,用于前期啟動資金(如印刷品,酒店餐住訂金,紀(jì)念品等);

  3、 全部活動經(jīng)費由財務(wù)組專項管理,所有費用支出由各功能組提出,經(jīng)組委會成員四人以上同意(微群批復(fù))審核,由財務(wù)管理人員負(fù)責(zé)支出,最后按實際支出做收支明細(xì)帳,活動結(jié)束后,將收支明細(xì)公布所有參加人員;

  4、經(jīng)費主要開支有:制作紀(jì)念品、文化衫,照相合影,相冊,聚會期間的餐飲住宿費用,場地、活動器材等費用;

  六:活動組委會成員及職能

  組委會主任:譚錫

  組委會成員:馮群、翁翠、譚佩、何榮、許志

  組委會秘書長:肖艷

  組委會主任全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作,秘書長在組委會主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)各籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)三十五周年慶活動的指揮協(xié)調(diào)。

  ( 一)外聯(lián)組:

  由馮群任組長,組員:翁翠,譚佩,李群,陳志 主要任務(wù): 1 ,報名,并更新核實通信錄,校對活動議程等資料(7月15日前完成);

  2 ,了解同學(xué)上衣衫碼(7月15日前完成);

  3 ,負(fù)責(zé)當(dāng)日報到工作,簽名、寫紙條、發(fā)衫、接待老師、聯(lián)系學(xué)校等(7月25日前完成);

  4,組織安排好各種活動場所和交通工具(7月20日前完成)。

  ( 二)海灘活動組:

  由許志任組長,組員羅、譚澤,張澤、肖艷 ,主要任務(wù): 1 ,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及預(yù)購活動用品,制定游戲規(guī)則(7月25日前完成);

  2 ,鼓動組織全部同學(xué)參與活動;

  ( 三)室內(nèi)文藝組:

  由譚錫任組長,組員:司徒,蘇照,趙成,魯玉, 主要任務(wù): 1,晚會、車上活動主持

  2,晚會制造氣氛,以餐臺為組,帶動組員展開文藝活動; ( 四)財務(wù)組:

  由肖艷任組長,組員:譚錫,何榮,周向

設(shè)計方案 篇4

  新年鐘聲的慢慢敲響,20xx年的春天已悄然來臨,每年一度的.3.8婦女節(jié)也慢慢逼近。

  經(jīng)過企劃人員的討論,建議在三八節(jié)前后組織多種商品和多個項目的促銷活動,向全國婦女同胞致以真誠的節(jié)日問候,并借此提高超市的知名度,增加銷售額。具體方案如下:

  活動方案:

  霓裳扮靚半邊天 漂亮健康天天見

  一、活動主題:

  霓裳扮靚半邊天 漂亮健康天天見

  二、活動時間:

  06.3.4—06.3.12

  三、活動地點:

  一至三層賣場

  四、活動內(nèi)容:

  (1)活動期間內(nèi),商場各樓層設(shè)婦女專柜,特價銷售,務(wù)必請求做到做到最大的折扣。商品范圍包括:珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。

  (2)開展“Only he loves you mostly”活動。“三·八”節(jié)當(dāng)天,男士到商場指定的相關(guān)專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或者購物到一定金額就會贈送特別禮品。

  (3)活動期間,在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議是服裝、鞋帽、飾品等女士購買比較多、售價不高的物品。

  (4)舉行“時代女性 風(fēng)采飛揚”內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部提供。

  (5)“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現(xiàn)場解答女性顧客提出的問題。聯(lián)系多家健身、美容、娛樂、技能培訓(xùn)等單位,為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠,同時也為他們爭取客源。

  五、活動宣傳:

  商場入口等明顯處設(shè)立活動須知;活動期間播音室滾動播出活動內(nèi)容;3月3日和7日晚報各刊登1/2版套紅廣告。店內(nèi)參加活動商品POP特別注明。

設(shè)計方案 篇5

  教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)(嶺南版)第十二冊第10-11頁。

  教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受重復(fù)的形式美感。

  2、通過訓(xùn)練,使學(xué)生掌握色彩重復(fù)的構(gòu)成方法,并運用對比色或同類 色搭配作色彩的重復(fù)設(shè)計。

  教學(xué)重點:了解重復(fù)的變化規(guī)律,感受重復(fù)的形式美感;掌握對比色和同類色配色 方法。

  教學(xué)難點:掌握重復(fù)的變化規(guī)律,設(shè)計有新意。

  教具準(zhǔn)備:CAI 課件、電腦。

  學(xué)具準(zhǔn)備:電腦

  教學(xué)過程():

  一、引入新課

  1、課件演示自然界中的重復(fù)現(xiàn)象:地球繞太陽公轉(zhuǎn)動畫、鳥飛翔和豹奔跑的動畫。

  師生談話:這些都是自然界中的重復(fù)現(xiàn)象,讓我們感受到自然界的神奇魅力。

  2、課件演示生活中的重復(fù)現(xiàn)象(圖片)。

  師生談話:這些重復(fù)現(xiàn)象把我們的生活裝點得更加美好。

  3、課件演示藝術(shù)中重復(fù)的運用。

  ①指導(dǎo)欣賞一段動聽的音樂(民族管弦樂曲《瑤族舞曲》)。

  師生談話:音樂中重復(fù)的應(yīng)用也給人帶來美的`享受。

 、诿佬g(shù)是藝術(shù)的一個門類,在美術(shù)中重復(fù)的應(yīng)用也很多,并能創(chuàng)造出很美的視覺效果。我們在五年級的時候?qū)W過《有趣的重復(fù)》,那是一種“形”的重復(fù)。

  課件出示一些“形”的重復(fù)作品,指導(dǎo)學(xué)生欣賞。問:這些作品是怎樣做出來的?

  請幾位學(xué)生回答,教師小結(jié)。(“形”的重復(fù)的制作步驟:①設(shè)計一個簡單的基本形;②設(shè)計排列骨式;③確定排列方式;④將基本形按排列方式填入排列骨式中。用課件演示重復(fù)構(gòu)成的制作過程。)

  引出課題:如果我們將這些重復(fù)構(gòu)成作品涂上顏色(課件演示),就成為“色彩的重復(fù)”作品。今天我們就來學(xué)習(xí)“色彩的重復(fù)”(板書課題)。

  二、講授新課

  “色彩的重復(fù)”的設(shè)計和制作方法

 。1)課件出示數(shù)幅“色彩的重復(fù)”作品,學(xué)生欣賞,想:“色彩的重復(fù)”是怎樣做成的?

 。2)請一位學(xué)生說說“色彩的重復(fù)”的制作步驟。(教師在黑板演示:①設(shè)計一個簡單的基本形;②設(shè)計一個排列骨式;③確定一種排列方式;④將基本形按排列方式填入排列骨式中;⑤涂上顏色。)

 。3)教師示范時重點講解“色彩的重復(fù)”的制作過程中較難掌握的地方:①基本形要設(shè)計得簡潔;②骨式圖的繪制要規(guī)整;③怎樣將基本形不走樣地畫到排列骨式中?(用硬紙片做一個基本形模子)④色彩的搭配(用對比色或同類色搭配)。

  三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。

  選用對比色或同類色的搭配方法,設(shè)計一件色彩的重復(fù)作品。

  要求:1、截取的基本形要飽滿,外形簡潔,基本形排列要有規(guī)律。

  2、格子可以是方形、菱形、三角形、平行四邊形等。

  3、不超過四種顏色。制作精致,畫面整潔。

  四、課堂小結(jié)。

設(shè)計方案 篇6

  首要別墅規(guī)劃與通常滿意寓居功用的公寓是不一樣的概念。別墅里可能會有健身房、文娛房、洽談室、書房,客廳還可能有主、次、小客廳之分等等,別墅規(guī)劃首要以了解別墅寓居集體的日子方式為條件,才干夠真實將空間功用區(qū)分到位。

  關(guān)于別墅個性的挑選,不只取決于業(yè)主的喜愛,還取決于業(yè)主日子的性質(zhì)。有的是作為平時寓居,有的則是第二居所。作為平時寓居的別墅,首要要思考到平時日 子 的功用,不能太藝術(shù)化、太鄉(xiāng)村化,應(yīng)多一些有用性功用。而休假性質(zhì)的別墅,則能夠相對多元化一點,能夠營建一種與平時居家不一樣的感受。

  再者,別墅規(guī)劃的重點是對功用和個性的.掌握。因為別墅面積較大,通常有八九個房間,關(guān)于家庭成員較少的家庭來說,怎么分配空間功用即是頭大的疑問。現(xiàn)階 段 因為一些別墅規(guī)劃師的不專業(yè),通常使大面積的空間功用重復(fù),讓客戶覺得其日子質(zhì)量并沒有很大程度的提高。緣由在于規(guī)劃師以公寓的日子形式去了解別墅規(guī) 劃。

  別墅規(guī)劃中最重要的一點即是挑選專業(yè)的施工隊伍。在一般居室的裝修中,水電規(guī)劃比較簡單。但關(guān)于別墅來說,規(guī)劃過程中牽涉到的東西許多,包含取暖、通風(fēng)、供熱、中央空調(diào)、安防以及很多的設(shè)備,并且因為面積大,空間交叉交錯雜亂,水電規(guī)劃就要思考得格外周到科學(xué),留意主光源、輔佐 光 源、藝術(shù)點光源的合理配置以及樓層間照明的雙回路操控等等,所有這些專業(yè)配置,有必要要從較高專業(yè)水準(zhǔn)的規(guī)范來規(guī)劃和施工,才干確保滿有把握。

  最終,后期配飾也是必不可少的,合理的配飾會起到畫蛇添足的成效,看似不經(jīng)意中的一幅畫,一盆花,一個陶瓷,一尊雕塑,都與周圍的環(huán)境彼此交融,和諧共鳴;包含家私、窗布、擺飾、餐具以及自己飾品,要想達(dá)到抱負(fù)的作用,需在專業(yè)家居配飾規(guī)劃師的指導(dǎo)下,用專業(yè)的眼光完結(jié)真實意義上的“別墅裝修配飾”工程。

設(shè)計方案 篇7

  教材分析:

  《瑞雪圖》是北師大版實驗教材小語課本第七冊第十二單元的一篇講讀課文。這是一篇借景抒情的散文,作者用優(yōu)美、生動的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖:描述了膠東半島的第一場雪,雪前、雪中和雪后的美景,以及作者聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”這一喜人景象,充分體現(xiàn)了作者對這場預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.感受瑞雪的大而美麗,體會作者的喜悅心情,感悟“瑞雪豐年”的豐富內(nèi)涵。

  3.滲透按一定順序觀察、有條理地描寫景物的寫作方法。

  教學(xué)重點:

  精讀課文第四、五自然段,想象、感悟雪中、雪后的景象。

  教學(xué)難點:

  理解“好一幅北國寒冬瑞雪豐年的`圖畫”的含義。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題,激趣導(dǎo)入。

  二、初讀課文,整體感知。

  輕聲課文,把字音讀正確、語句讀通順。

  學(xué)習(xí)生字新詞。

  白茫茫 沉甸甸 毛茸茸

  咯吱 彤云密布 極目遠(yuǎn)眺

  粉妝玉砌 萬籟俱寂 瑞雪

  小結(jié):通過查詞典,初步了解瑞雪的意思。

  三、品讀課文,理解感悟。

  【自學(xué)】

  默讀課文,邊默讀邊想:這場雪是什么樣的?畫出有關(guān)的句子。練習(xí)有感情地朗讀。

  【全班交流】

  用自己的話說說這場雪下得怎樣?你是從哪兒看出來的?

  【重點指導(dǎo)朗讀、感悟】

  第二自然段——

  “黃昏時分,風(fēng)停了,那鵝毛般的大雪,紛紛揚揚地從半空中降落下來!

 。ǜ惺苎┫碌煤艽蟆#

  第四自然段

  “不久,雨住了,風(fēng)停了,就只有那大片大片的雪花,從彤云密布的天空中,簌簌落落地飄將下來。

 。ㄍㄟ^換詞比較,感受祖國語言的豐富。)

  師生合作讀整段。

 。B透下雪是有順序的,應(yīng)該按順序描寫景物。)

  第五自然段——

  “嗬!好大的雪啊!”

  極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

  “看近處,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒!

  “玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚,在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹!

 。ㄍㄟ^看圖、換詞、比較句子,感悟雪后景色的美麗。在反復(fù)地誦讀中,學(xué)會積累好詞佳句。)

  小結(jié):通過讀課文,進(jìn)一步理解了瑞雪的含義。

  四、拓展延伸,抒發(fā)情感。

  運用查找的資料說說這場雪的好處。

  介紹時代背景。

  品讀“啊!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫!”

  小結(jié):通過課外資料的延伸,更進(jìn)一步地體會“瑞雪”的深刻含義。

  五、布置作業(yè)。

  練習(xí)有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的好詞佳句及段落。

  了解作者峻青,讀讀他的作品,如《秋色賦》等。

  板書設(shè)計:

  大 紛紛揚揚

  瑞雪圖 美 粉妝玉砌 希望

  應(yīng)時豐年

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)鞏固,積累語言。

  1.有感情地朗讀課文。

  2.積累句、段大比拼(展示自己積累的好句、段。)

  3.聽寫生字新詞。

  二、再讀課文,體會寫法。

  1.為課文描繪的圖景加上小標(biāo)題。

  2.理清文章的寫作順序。

設(shè)計方案 篇8

  目標(biāo):

  (1) 在游戲中學(xué)會講短句。

 。2) 會區(qū)分飛、游、跳。

  準(zhǔn)備:

  (1) 音樂。

 。2) 頭飾(小魚、小兔、小鳥)人手一份

  過程:

  (1) 找動物。 (一問一答、講名稱)

  我的.小兔在哪里?(小兔小兔在這里)請小兔帶上頭飾。

  我的小鳥不見了?(小鳥小鳥在這里)請小鳥帶上頭飾。

  我的小魚在哪里?(小魚小魚在這里)請小魚帶上頭飾。

 。2) 講動詞、學(xué)動作、扮小動物走

  師:小鳥小鳥怎樣走?(小鳥小鳥飛著走)

  小兔小兔怎樣走?(小兔小兔跳著走)

  小魚小魚怎樣走?(小魚小魚游著走)

  師:好。小動物聽著音樂一起走。(聽著音樂扮小動物走)

  師:我們來到草地上了,坐下來休息一會吧。

  (3) 木偶臺、出示拉線小木偶

  師:什么動物它會飛?(小鳥小鳥飛飛飛) 請小動物們出來扮小鳥飛,邊飛邊說:“小鳥小鳥飛飛飛”。

  還有什么動物也會飛?(蝴蝶、蜜蜂……)

  師:什么動物它會跳?(小兔小兔跳跳跳) 請小動物們出來扮小兔跳,邊跳邊說:“小兔小兔跳跳跳”。

  還有什么動物也會跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)

  師:什么動物它會游?(小魚小魚游游游) 請小動物們出來扮小魚游,邊游邊說:“小魚小魚游游游”。

  還有什么動物它也會游?(蝦、螃蟹、青蛙……

 。4) 小動物開聯(lián)歡會(離場)

 。悾 什么動物它會跳? (鄧)小兔小兔跳出來。

 。ㄐ∨笥眩┬⊥眯⊥锰。(邊跳邊說)

 。悾 什么動物它會飛? (鄧)小鳥小鳥飛出來。

  (小朋友)小鳥小鳥飛飛飛。(邊飛邊說)

 。悾 什么動物它會游? (鄧)小魚小魚游出來。

 。ㄐ∨笥眩┬◆~小魚游游游。(邊游邊說)

  全班出來后找朋友跳舞。(找朋友)

  天黑了,我們把小動物送回家。

設(shè)計方案 篇9

  高中歷史新教材在內(nèi)容的編排上更豐富,充實,更加注重能力的培養(yǎng),對教師教育水平提出了更高要求。教師應(yīng)該創(chuàng)新教法,精心設(shè)計最佳教學(xué)方案。

  一、必須更新教學(xué)觀念,貫徹落實原則

  歷史教學(xué)必須具有開放的思想,要從過去那種狹隘的、封閉型的教學(xué)理念中解放出來,變?yōu)椤皩拸V型”的教學(xué)觀念。教學(xué)中要求教師教學(xué)觀念民主,樹立為學(xué)生服務(wù)的思想;教學(xué)方法民主,充分尊重學(xué)生的人格;以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮他們自身已具備的思想基礎(chǔ),智力能力,獨立自主地解決問題。激發(fā)學(xué)生的求知欲,使得他們在自覺地參與學(xué)習(xí)的過程中重視自身的發(fā)展,尤其是思維能力的提高和創(chuàng)新意識,創(chuàng)造能力的培養(yǎng);樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。

  二、研讀新課標(biāo),總體把握教材內(nèi)容

  閱讀教材時要突出分析以下幾大問題,課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的.要求;本節(jié)內(nèi)容的知識體系;注意按照新課程的三維目標(biāo)體系確定教學(xué)目標(biāo);本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系。突出重點,詳解難點。還應(yīng)該思考通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),對學(xué)生學(xué)科能力甚至綜合素質(zhì)的幫助,以及思維方式的變化影響等。只有吃透教材,才能很好的利用教材,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、有效地利用歷史教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力

  教師在課堂教學(xué)采用多種教學(xué)方法,如討論法,舉例法,比較法,歸納法等,這樣可以交叉刺激學(xué)生的感覺器官,讓學(xué)生耳聞目睹、讀寫結(jié)合、講講練練,把知識傳授給學(xué)生。這樣做可以拓寬學(xué)生獲得知識的信息渠道;還可以使課堂教學(xué)輕

  松愉快、生動活潑,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生以全面辯證客觀發(fā)展的眼光看待問題,提高學(xué)生的思維能力,創(chuàng)新意識和實踐能力。

  四、做好了歷史教學(xué)反思

  教學(xué)反思是指對教育教學(xué)行為進(jìn)行思考、回顧、總結(jié)、歸納的一種活動。教學(xué)反思,貴在及時,貴在堅持,貴在執(zhí)著地追求,長期積累。教學(xué)反思雖然在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中處于最后,但卻是至關(guān)重要的。有利于教師及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)、研究的意識,促使教師更好地實現(xiàn)教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合,提高教師的教學(xué)能力與水平。

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