（實用）實施方案
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的實施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為進一步加強公司的人力資源管理，優(yōu)化人員配置，增強活力，轉(zhuǎn)變工作作風，提高管理人員綜合素質(zhì)及辦事效率，建立管理人員交流和輪崗的長效機制，結(jié)合公司的實際，制定本方案。
一、指導思想、目的和宗旨
按照建設一支高素質(zhì)管理人員隊伍的要求，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄�，著眼于管理人員的培養(yǎng)鍛煉和潛在能力的開發(fā)，選拔、吸納優(yōu)秀人才進入公司管理層面，優(yōu)化管理人員隊伍結(jié)構，努力做到配置合理、人崗匹配，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用、事盡其功，為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、范圍對象
輪崗對象：管理人員（人、財、物、產(chǎn)、供、銷）
三、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謧�人服從組織的原則個人要從公司整體的發(fā)展出發(fā)，無條件服從大局。
�。ǘ┤藣徠ヅ涞脑瓌t要使年齡、文化結(jié)構、專業(yè)知識，趨于合理。
�。ㄈ┱w功能優(yōu)化的原則要擴大管理人員橫向交流力度，增強管理人員統(tǒng)籌發(fā)展的意識、胸懷全局的意識、團結(jié)協(xié)作的意識。
四、輪崗方式和條件
�。ㄒ唬┹啀彿绞�
本次輪崗是公司范圍內(nèi)關鍵管理崗位的輪換。
�。ǘ┹啀彈l件
1、原在本公司管理崗位工作滿5年的員工；
2、在同一部門擔任同一領導職務滿4年的應當輪崗；
3、在同一部門連續(xù)擔任正副職領導職務滿7年的應當輪崗。
五、組織實施
（一）成立組織機構成立公司輪崗工作領導小組（以下簡稱“輪崗領導小組”），名單如下：
組長：
副組長：
組員：各部門負責人
“輪崗領導小組”負責審定工作實施方案，協(xié)調(diào)組織實施。由行政部承擔具體工作。
�。ǘ﹦訂T部署
做好輪崗前的'前期工作，形成工作方案報“輪崗領導小組”確定、審批；收集、整理輪換崗位信息，報“輪崗領導小組”研究批準；組織召開輪崗動員會，公布具體的輪崗崗位名稱，部署相關輪崗工作。
�。ㄈ﹫竺�
在規(guī)定的時間內(nèi)通過個人自主報名、部門推薦的形式收集報名信息，經(jīng)整理后呈“輪崗領導小組”審批。
�。ㄋ模┭芯繘Q定
根據(jù)報名情況，由“輪崗領導小組”召開會議或總經(jīng)理辦公會議對提出的預備輪崗人選統(tǒng)籌考慮，集體研究決定輪崗人員名單。
�。ㄎ澹┤诉x公示
按規(guī)定對擬定人選進行為期7天的公示。
（六）輪崗前談話
公示結(jié)束后由“輪崗領導小組”對擬輪崗人選進行輪崗人員輪崗前談話，做好工作交接，確保按時到崗。
�。ㄆ撸┺k理換崗手續(xù)
經(jīng)組織談話后，人事部對輪崗人員辦理換崗手續(xù)。
�。ò耍﹫笏陀嘘P情況
人事部及時總結(jié)經(jīng)驗，將此次輪崗情況形成報告，呈報股份公司。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識
各部門要高度重視，從講政治、講大局、講紀律的高度，提高認識，統(tǒng)一思想。要把實施輪崗作為鍛煉管理人員、培養(yǎng)復合型管理人員隊伍的一項重要舉措，作為激發(fā)管理人員活力、促進管理水平提升的有效手段。
�。ǘ┘訌婎I導，形成合力
相關人員要分工協(xié)作，密切配合，堅持民主集中制原則，切實負起各自責任。分管領導要認真做好輪崗人員的思想工作，激發(fā)其敬業(yè)爭先、開拓進取的活力，相關部門要認真做好工作的交接，確保日常工作無縫銜接、有序開展。
（三）注重實效，保證質(zhì)量
要力戒形式主義和簡單化。既要按規(guī)定條件輪崗，又要考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。同時要嚴明紀律，確保輪崗工作健康、順利進行。
�。ㄋ模┓䦶陌才�，積極適應
對組織決定輪崗的，應當按時辦理工作交接手續(xù)并報到，積極適應新崗位的要求，努力做好新崗位的工作。在輪崗工作中的表現(xiàn)作為考核、評價、使用時的重要依據(jù)。
實施方案 篇2
為了進一步加強學生思想道德建設，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生健康成長和個性發(fā)展，從而全面提高教育教學質(zhì)量。學校經(jīng)過認真細致的調(diào)查研究，在借鑒有關兄弟學校學生管理經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我校實際，決定從20xx年第二學期起全面實行準軍事化管理模式，現(xiàn)制定如下實施方案:
一、總則
準軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運用軍事管理的方式和原則實行的內(nèi)部管理。我校實行準軍事化管理的對象是全體在校學生，基本內(nèi)涵是實行教師指導下的學生自治，在學生管理的全過程中采用軍事化管理模式。準軍事化管理的內(nèi)容包括學生軍訓制度、會操檢閱制度、一日生活制度、內(nèi)務衛(wèi)生制度、學生容貌風紀、升旗儀式、大型活動等方面。我們將通過準軍事化管理方式，對學生進行嚴格要求、嚴格訓練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)學生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學化，力求在學生日常管理工作中形成團結(jié)緊張、嚴肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀律嚴明的良好局面，使學校德育工作上一個新的臺階。
二、組織機構
為了確保準軍事化管理工作的有效開展和順利進行，學校決定成立相關組織機構：
�。ㄒ唬受娛禄芾眍I導小組。學校成立杭州灣職校準軍事化管理領導小組，其職責是負責準軍事化管理工作的組織領導，組成人員如下：
組長：謝柏南
副組長：儲旭明 陳曙 邵佳洪
成員：鄭德忠 陸佾 沈成宏 施俊杰 王麗亞 陳益民 王上杭 潘林軍 王健 任琴兒
�。ǘ受娛禄芾砉ぷ魑瘑T會。準軍事化管理領導組下設準軍事化管理工作委員會。其職責是負責準軍事化管理的具體組織實施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠 王健
成員：孫挺 王潔林 王仲佳 羅卡及全體班主任
（三）與駐慈溪武警部隊警校共建，同時聘請退伍軍人任學校軍事教官若干名名，成立學生訓練科，歸學生處管理。
三、準軍事化管理主要內(nèi)容：
（一）軍訓
軍訓是學生第一必修課，新生入校后由學校統(tǒng)一組織實施為期2—3周的軍事訓練，訓練結(jié)束時由軍事教官和班主任給每個學生評定成績。因入學晚未參加正常軍訓的學生，由學生處另行安排，利用業(yè)余時間補訓。
每學期由學生處策劃，各班安排一定的時間進行軍訓，由學生訓練科教官負責軍訓，主要科目為隊列訓練，國防知識教育、內(nèi)務整理、軍容風紀訓練等內(nèi)容。以鞏固軍訓成果。
�。ǘ┮蝗丈钪贫�
1.著裝：
學生在校期間，按照學校規(guī)定統(tǒng)一著裝。具體規(guī)定為：非節(jié)假日統(tǒng)一著學校規(guī)定的服裝（實習實訓著工作服），節(jié)假日可著其他便裝，但所著服裝必須符合學生日常行為規(guī)范的有關規(guī)定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操的一切準備。
3. 早操；
學生必須參加早操。以班級為單位在規(guī)定時間內(nèi)于指定地點集合，不準有缺勤、遲到等現(xiàn)象。
早操隊伍集合完畢，帶隊學生干部須履行報告制度，報告對象是參加帶操的學生軍事教官。報告內(nèi)容為，報告教官，某某班應到幾人，實到幾人，請假幾人，曠操幾人，報告完畢，請指示。
早操可跑步、隊列訓練或從事其它操練活動,具體方式由學生處根據(jù)場地條件,季節(jié)因素等合理安排。
跑步班級在行進中不準超隊或停滯步行或在隊伍中系鞋帶。在行進過程中，隊列整齊，口令清楚，口號響亮，不準有說話、掉隊、口令不清、口號不響等現(xiàn)象。
早操結(jié)束后，排隊進入食堂用餐。下雨天早操改為內(nèi)務整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進行，維護公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。
衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。
5.內(nèi)務：
整理內(nèi)務要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規(guī)定的位置，床鋪的'整體布局要基本符合部隊標準,其它物品亦放在指定的位置。學生應按學校的《杭州灣職校寢室內(nèi)務要求》，嚴格遵照執(zhí)行。
6.就餐：
按照規(guī)定時間準時就餐。未經(jīng)批準不得提前或推后就餐。就餐時間通常不超過三十分鐘。聽到就餐鈴聲后，以班級為單位帶到食堂門前，由任課教師整隊，教官指揮，依次進入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛(wèi)生、節(jié)儉"的原則。就餐時遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買飯時自覺排隊，不得擁擠、插隊。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預備鈴響后）進入教室，靜候上課。體育課、實訓課、課外活動由體育委員或課代表帶領排隊前往上課地點。下課后也排隊返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問好。上課時要遵守課堂紀律，嚴禁喝水、吃零食、睡覺、交頭接耳或閱讀與本堂無關的書籍等，不做小動作，手機或其它電子新產(chǎn)品要處于關閉狀態(tài)。上課時不準會客，不準擅自離開上課地點，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準后方可離開并及時返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見。上下午第四節(jié)課，任課教師帶學生以兩路縱隊往指定地點集合，由教官帶隊全往食堂。
8.課間操：
以班級為單位以整齊的隊伍到操場集合統(tǒng)一做操。做操要認真，姿勢、節(jié)拍準確。退場時也以整齊的隊伍依次返回上課地點。下雨天在教室內(nèi)做室內(nèi)操。學生會等有關部門組織檢查評比。
9.午休：
午休時不準做有礙他人午休的事情。如放錄音機、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時間均應臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進行其它活動。
午休后要按要求整理好內(nèi)務。
10.自習課：
自習課一律在本班教室或電子閱覽室內(nèi)進行，一切按課堂紀律要求。早自習在食堂用餐完畢后，聽從教官指揮，在指定地點集中排隊按次序進入本班學習。晚自習結(jié)束后，也需聽從教官指揮，在指定地點集中，組織晚間點名，排隊按次序進入寢室。
11.晚間自由活動時間：
晚自習后到熄燈前為晚間自由活動時間。在此時間內(nèi)，學生應抓緊時間進行洗漱及就寢前的準備，就寢前由生輔人員組織學生會人員進行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學生不準在走廊內(nèi)活動，。寢室內(nèi)不準講話、收聽廣播、洗漱、玩手機等。
四、實施步驟
1、20xx年3月上旬，出臺實施方案，完成軍事教官聘任和培訓工作。
2、20xx年3月下旬，全面實施準軍事化管理。
實施方案 篇3
一、指導思想
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號）、《教育部關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝〔20xx〕2號）精神，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強我校體育工作，把學校教育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，以《國家學生體質(zhì)健康標準》為依據(jù)通過開展陽光體育運動磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據(jù)市教育局和學校體育工作會議要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。
二、組織機構
1.成立學校體育工作領導小組
組長：z 副組長：zz
組員：zz
2.實施小組
組長：z 副組長：z
組員：體育組全體教師和全體班主任
三、實施目標
1.營造良好的輿論氛圍，提高人人參加體育運動的意識。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一” 、“達標爭優(yōu)、強健體魄” 、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
2.增加體育課的吸引力。開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合。通過模塊教學，讓學生自主選擇喜歡的體育項目，組織形式多樣的體育活動，增強學校體育課的活力和吸引力。
3.開展形式多樣的陽光體育運動，增強學生體質(zhì)。每周開設2課3活動，上下午各有一次大課間，保證學生每天到室外去運動，并保證有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃，讓學生的體質(zhì)在原有的基礎上有明顯的提高。
四、實施的主要內(nèi)容
（一）認真上好體育課
按照國家新課標要求，并結(jié)合學校的具體情況制定可行的教學目標、教學計劃、選擇教學內(nèi)容。結(jié)合校情，尊重學生的愛好，開設好模塊選項教學。
1、領導小組
組長：z
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2、課時安排
每周2課時
3、選項教學安排
籃球：zz
排球：z
足球：zz
羽毛球、乒乓球：zz
每學期由教務處協(xié)助體育組做好選項、分班工作，并加強巡查考核。
（二）課外活動
1、領導小組
組長：z
副組長：zz
具體負責：zzz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2、課時安排
每周3次。
3、具體要求
�、俑鶕�(jù)學校場地器材情況，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的活動。以班級為單位安排男生以籃球為主、女生以羽毛球為主，另可從長繩、皮筋、毽子、排球、乒乓球、板羽球等項目中選2-3項目為輔進行活動。
②體育器材室提前做好準備，確保體育運動器材到位，同時鼓勵學生主動配備體育運動用品。
�、鄹靼喟嘀魅我皶r到場，具體負責各班的出勤、活動及管理。體育老師負責活動的安排、巡視、技術指導。
（三）、實行“大課間”活動
1、領導小組
組長：zz
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2、時間安排
每天上、下午各安排一次，并根據(jù)季節(jié)，對上、下午時間做適當調(diào)整。
3、具體實施
①具體安排學生在指定地點整隊，以方陣為單位跟著音樂節(jié)奏進入場地成廣播操隊形站好，先做廣播操。
�、隗w育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作。新高一年級學生要在開學兩周內(nèi)學會標準動作，提高做操質(zhì)量。
�、蹖W生聽口令以方陣為單位集中準備跑步。
要求：a.跑的過程中各方陣之間保持一定的間距。
b.方陣的橫排、縱排都要整齊，且口號要響亮。
c.各方陣班級的班主任跟隨隊伍跑進，體育教師在所在年級的第一方陣領跑。
d.各方陣必須跑上臺階跑到指定地點才停。（從司令臺處跑上臺階的跑到3號樓停、從西面大臺階跑上臺階的跑到籃球場停）
�。ň唧w時間安排見作息時間表）
（四）開展形式多樣的小型比賽
1、領導小組
組長：zz
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2、具體安排
每學期以年級為單位開展多樣的體育競賽活動，如踢毽子、跳繩、籃球、排球比賽等。在開學初，體育組安排具體的實施計劃，教務處加強過程監(jiān)控，學期結(jié)束對活動情況進行總結(jié)。
（五）成立校運動隊
1、領導小組
組長：zz
副組長：zz
具體負責：zzz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2、運動隊及分工
校田徑隊：zz
校排球隊：z
校乒乓球隊：z
�；@球隊：z
校毽繩隊：z
3．具體安排
在開學初，體育組安排具體的實施計劃，教務處加強過程監(jiān)控，學期結(jié)束對活動情況進行總結(jié)。（具體安排見各項目訓練計劃）
（六）積極組織的“冬鍛三項”活動
1、領導小組
組長：z
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師和全體班主任為組員
2．訓練項目
跳繩、踢毽子、長跑、拔河等
3、具體要求
為了保證活動質(zhì)量，學校成立“冬鍛三項”領導小組，制訂實施方案。要求各班以班主任或體育委員為輔導員，全班參與，利用課間、課外活動，課間操，認真實施，隨班體育教師加強督促和指導，確�；顒影踩�。在發(fā)動、開展階段，要求全校學生利用空余時間，認真練習，鍛煉，使活動落到實效。學校在開展活動的基礎上，組織各班參加“冬鍛三項”比賽活動。學校要求各班根據(jù)班級情況在廣泛開展“冬鍛三項”鍛煉活動的基礎上認真挑選參賽人員，并加強鍛煉。最后學校將“冬鍛三項”成績匯總后上報到市教育體衛(wèi)藝處。
（七）積極開展運動會和體育節(jié)
1、領導小組
主任委員：z
副主任委員：z
委員：zzz
體育節(jié)總指揮：z
體育節(jié)副總指揮：zz
競賽組：zz
宣傳、紀檢組：zz
后勤保衛(wèi)組：zz
競賽仲裁委員會：zz
2、時間安排
每年秋學期。
3、比賽項目
100米400米800米1500米4×100米 接力跳遠三級跳遠鉛球壘球?qū)嵭那蜈s豬排球傳墊自行車慢騎足球運球保齡球
男子初三√√√√√√√√√
高一√√√√√√√√√√
高二√√√√√√√√√√
高三√√√√√√√√√√
女子初三√√√√√√√√√
高一√√√√√√√√√
高二√√√√√√√√√
高三√√√√√√√√√
（八）加強體育特長生的培養(yǎng)
1、領導小組
組長：zz
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師、全體班主任為組員和部分教師。
2、要求
制訂體育特長生和高水平運動員的培養(yǎng)方案，從高一開始，就注重對特長生和高水平運動員的選拔和培養(yǎng)，各個年級的運動員由專人負責進行訓練。
（九） 積極開展《國家學生體質(zhì)健康標準》項目的達標和數(shù)據(jù)上報工作
1、領導小組
組長：zz
副組長：zz
具體負責：zz、體育組全體教師、全體班主任為組員和部分教師。
2、操作要求
�、侔才庞柧殰y試計劃；
�、谕ㄟ^各種活動進行訓練；
�、壅J真測試；
�、芎藢�(shù)據(jù)；
�、萆蠄髷�(shù)據(jù)；
�、薹治鰯�(shù)據(jù)；
⑦加強整改。
五、保障措施
1、資金保障
增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校經(jīng)費按一定的比例專項用于學校體育工作。按國家二類規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的.開展。
2、方案科學
為了使活動具有更強的課操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜作出周密的計劃安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開體育工作會議，對存在的問題及時改進，把握發(fā)展方向，年末進行總結(jié)，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。
3、師資培訓
我校加大投入，重視體育教師的專業(yè)培訓。我�，F(xiàn)有體育教師6名，都參加過每年的繼續(xù)教育培訓和學校組織的各種培訓，體育教師不斷地補充新鮮血液，更新教育理念，改進教學方法，不斷提高教師教學水平。
4、評價監(jiān)督
學校建立科學的體育評價機制，將陽光體育活動開展的情況納入學�？冃Э己�，體育教師和其他學科教師享受同等待遇，對于工作中做出突出貢獻的體育老師在資金發(fā)放和評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。學校將學生體育成績納入綜合素質(zhì)評價中，在“三好學生”、“文明學生”和“星級學生”評選中均基本條件（體育成績達良好以上，即75分以上）。并且每年我校舉行“體育藝術之星”評選活動。
學校利用校園網(wǎng)向社會、家長公布學校陽光體育活動方案、課表、課外活動表、作息時間表、各項制度、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督，保證學生每天活動一小時。
實施方案 篇4
為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據(jù)市脫貧攻堅領導小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。
二、目標任務
根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎性、先導性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施
(一)切實加強組織領導，扎實推進教育脫貧精準到位
1、市教育局成立扶貧工作領導小組。局黨政主要領導任組長，分管領導任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領導機構，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關責任人實行責任追究和問責。
3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關資助業(yè)務。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。
(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏
1、建立精準扶貧學生數(shù)據(jù)庫。積極協(xié)調(diào)溝通市扶貧辦等部門，依據(jù)扶貧辦提供的數(shù)據(jù)，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數(shù)據(jù)庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數(shù)，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數(shù)量，全面掌握學生姓名、家庭經(jīng)濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數(shù)據(jù)庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準立體服務跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領導為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。
3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數(shù)據(jù)庫，確保資助精準、有效。
(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效
1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎上，再增補1000元。即：
(1)學前三年在園兒童：在每人每年1200元資助的基礎上再增補1000元，合計每人每年2200元補助;
(2)義務教育階段學生：享受免學費、課本費、寄宿費同時，再增補1000元補助。寄宿生在原有初中生1250元補助基礎上，再增加每人每年1000元補助，合計2250元補助。小學生在原有1000元基礎上，再增補1000元補助，合計每人每年20xx元補助;
(3)普通高中學生：在每人每年20xx元國家助學金基礎上，再增補1000元，合計每人每年3000元補助;
(4)中職階段學生：一、二、三年級學生免學費的同時，在每人每年20xx元國家助學金基礎上，再增補1000元，合計每人每年3000元補助;
(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;
(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的.學生，在享受上述資助政策的基礎上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調(diào)動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務輔導、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領取。
3、在教育系統(tǒng)內(nèi)開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結(jié)對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。
(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制
1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農(nóng)村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。
2、鞏固和提高義務教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，實施農(nóng)村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質(zhì)量。
3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結(jié)構比例設置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓骨干教師1500名，其中20xx年培訓500名。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。
4、廣泛開展職業(yè)技能培訓。實施農(nóng)村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內(nèi)職教資源，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術培訓，到20xx年培訓6萬人次。其中，20xx年培訓2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設現(xiàn)代農(nóng)藝技術，寵物養(yǎng)護與經(jīng)營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。
5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結(jié)對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結(jié)對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結(jié)對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結(jié)對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。
四、工作要求
(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領導抓主體，分管領導具體抓，相關部門密切配合的工作局面，確保各項任務全面落實。
(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。
(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應加大社會宣傳，引導社會關注。
(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。
實施方案 篇5
一、指導思想：
為了進一步加強教師隊伍建設，立足校本加大教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學校高級教師、名師、骨干教師的模范與示范作用，切切實實地提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)，讓師徒教師在交流和互動中相互學習、共同成長。
二、具體要求：
1、學校根據(jù)教師個人業(yè)務水平與潛力，結(jié)合本人的意向，分層次確定師徒關系。
2、師徒關系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經(jīng)過一輪（兩年）的指導與學習，徒弟的教育教學水平和能力能上一個臺階,師傅可根據(jù)徒弟的課堂教學、論文、課題研究等給予評價。
3、師傅與徒弟明確要求，各履行自己的職責。
三、結(jié)對期限：每屆兩年
四、師傅教師的職責：
1、言傳身教，熱情指導，主動關心徒弟的成長，幫助徒弟明確努力的方向，鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學競賽、評比與展示等活動，，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
2、精心指導徒弟鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，每學期重點審閱3至5份教案，并給予悉心指導。
3、每學期聽徒弟5節(jié)以上的課，做到“課前指點、課中觀察、課后評價與反思”。
4、一學期向徒弟上一節(jié)的示范課。
5、指導徒弟進行課題研究，作到及時積累、整理與提升；指導徒弟撰寫論文或案例，結(jié)對期間至少有一篇在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。
五、徒弟教師的職責：
1、在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，明確自身提高的方向與成長的.途徑。
2、虛心向師傅學習，隨時接受師傅的指導與檢查，主動邀請師傅親臨課堂指導教學。
3、在師傅的指導下，積極學習教育理論，更新教學理念，不斷改進教學方法，并積極參與各級各類教學競賽、評比、展示等活動，把握機遇，讓自己能力得到鍛煉與提升。
4、被指導教師每學期作到五個“一”和三個“二”：即⑴讀一本教育教學理論專著或一套教育雜志；上一堂展示課；整理一個精心設計的教案；上交一篇以上質(zhì)量較高的教學案例或論文，并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表；做一個符合實際的教學研究課題。⑵二篇讀書筆記、二篇教后感和二節(jié)評課稿。
六、督查措施：
1、學每學期“徒弟教師”要上交指導目標考核表。
2、建立管理機構與評估機制，建立“師徒結(jié)對”檔案與教師成長檔案。
3、學校建立激勵機制，每一學年評選“最佳師徒結(jié)對“給予表彰與獎勵。
實施方案 篇6
我校是一所九年一貫制農(nóng)村學校，自20xx年9月正式招生七年級學生,由于種種原因,當時初一只招收了四十三名學生。20xx年9月八年級增加到70人，每個班級有35人，七年級123人，平均分成了三個班。我校由于地處偏遠山區(qū)，很多孩子都跟隨父母到城里或外地求學，留在農(nóng)村的孩子成績都不理想或家長不重視，他們多為留守孩子，學生學習習慣與學習品質(zhì)不良，家庭教育存在比較大的問題。同時，傳統(tǒng)的教學方法嚴重束縛學生主體能力的發(fā)揮，學生從上課到下課，始終處在壓抑、被動的狀態(tài)，學生的學習能動性與積極性調(diào)動不起來；課堂上學生不動腦不動手，似乎輕輕松松，教學效果大打折扣。為了改變現(xiàn)狀，優(yōu)化課堂教學，提升教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，推動學校的特色發(fā)展，從20xx年11月始，我們借鑒洋思中學教學經(jīng)驗，根據(jù)我校教學實際,采用適合我校的”先學后教、當堂訓練”教學模式。如今恰逢合肥市課題申報階段，根據(jù)校長辦公會精神，我校數(shù)學組三位同志開始申報適合農(nóng)村中學數(shù)學教學的“先學后教、當堂訓練”課題項目。為了全面推進“先學后教當堂訓練”課題研究工作，更快更高的提升教學效益，特制定本課題研究實施方案。
一、實施范圍
年級：七年級、八年級、九年級
學科：數(shù)學
二、實施時間
20xx年1月份—20xx年9月
三、實施目標
建立一個科學的、有效的、可操作的農(nóng)村中學數(shù)學“先學后教、當堂訓練”的操作途徑與方法；
建立一套科學的在農(nóng)村中學數(shù)學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的評價體系。
四、實施內(nèi)容
1、探索適合農(nóng)村中學數(shù)學課堂教學的“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，提高數(shù)學課堂教學效率；
2、研究適合農(nóng)村中學數(shù)學的“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式與其他模式相比較有哪些優(yōu)勢；
3、探索影響開展農(nóng)村中學數(shù)學“先學后教、當堂訓練”模式的因素，并結(jié)合課堂實踐，探索解決的對策和方法；
4、建立一套科學的在農(nóng)村中學數(shù)學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的評價體系。
五、工作原則
1、主體性原則。課堂教學實施的對象是學生，學習主體是學生，學習的過程是學生實踐活動中自己體驗、思考、總結(jié)知識的發(fā)生、發(fā)展的過程，從中逐步形成正確健康的情感、態(tài)度、價值觀。學生學習要成為在教師指導下主動的、富有個性發(fā)展的過程。
2、民主性原則。樹立民主教學思想，教師要尊重學生的人格，真情對待學生，關心愛護學生，公正對待學生，客觀認識學生的差異，尤其對于學習成績不夠理想的學生，教師要多鼓勵、多關懷，相信他們的潛力，建立和諧、融洽、民主的師生關系。
3、合作性原則。在教與學的互動過程中，教師與學生要分享彼此的思考、經(jīng)驗知識，交流彼此的'情感體驗與理念，豐富教學內(nèi)容。要加強組織，指導學生進行合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識。在備課過程中，教師與教師要加強合作交流，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，發(fā)揮集體智慧，形成共同的施教方案，實現(xiàn)教學相長、共同發(fā)展。
4、實效性原則。在備課和施教過程中，要注重導學練思相結(jié)合，導中有學、學中有練、練中有思，總體把握課堂教學改革要求，靈活實施，講求實效。
六、工作步驟
1、準備階段（20xx 年4月—12月）。梁崗學校數(shù)學組全面啟動推行“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，組織學習課堂教學模式改革的理念、方法，旨在樹立教師新型的課堂教學模式理念，掌握操作規(guī)程，為推行改革工作作充分的準備，完成《“先學后教、當堂訓練”在農(nóng)村中學數(shù)學教學中的實踐研究》開題報告。
2、實施階段（20xx年1月—20xx年9月）。八年級開始實施，課題組成員學習有關“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式的理論，以理論引領課堂教學，探索適合我校 “先學后教、當堂訓練” 的課堂教學模式，要求每位課題組成員每學期上一節(jié)展示課。在推行過程中要重點把握“先學、后教、當堂訓練”三個環(huán)節(jié)，并對聽課、評課等形式進行相應改進。每期召開一次學生家長會，爭取全社會理解、支持新課改。每期期末組織召開一次研討會，交流推行過程中的經(jīng)驗和做法，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，采取有效措施，幫助教師解決困難。課題組成員認真對我校運用“先學后教、當堂訓練”方法的現(xiàn)狀分析；探索適合農(nóng)村中學數(shù)學課堂教學的“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，提高數(shù)學課堂教學效率；比較適合農(nóng)村中學數(shù)學的“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式與其他模式的優(yōu)劣；探索影響開展農(nóng)村中學數(shù)學“先學后教、當堂訓練”模式的因素，并結(jié)合課堂實踐，探索解決的對策和方法；建立一套在農(nóng)村中學數(shù)學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的科學的評價體系。
3、總結(jié)階段（20xx年9月—20xx年12月）。對課題實驗進行總結(jié)，總結(jié)成功點，分析不足的原因，撰寫結(jié)題報告。
實施方案 篇7
一：指導思想
幼兒園以培養(yǎng)“樂于生活、樂于學習、樂于交往”的人為主線，以“生活、學習、交往”三大領域及幼兒年齡階段為兩條緯線，構建快樂教育課程目標系統(tǒng)。我們根據(jù)本班幼兒的實際情況從“生活、學習、交往”三大領域來分解構建目標
生活目標：
激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，熱愛家庭生活、幼兒園生活，使幼兒具有健康的身體、健康的心理，一定的生活自理能力；積極幼兒對美的事物的喜愛，培養(yǎng)幼兒認識美、發(fā)現(xiàn)美、表達美、創(chuàng)造美。
學習目標：
激發(fā)、保持幼兒的學習興趣與動力，促進幼兒學習積極性、主動性的逐步形成，形成良好的學習習慣與態(tài)度。
交往目標：
樂意與人交往，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，促進幼兒良好個性心理品質(zhì)的`形成與發(fā)展；學習初步的人際交往技能。
二：教育內(nèi)容
主要內(nèi)容是：五大領域（健康、語言、社會、藝術、科學）中有關快樂教育的內(nèi)容。
三：活動時間
20xx年2月————20xx年6月
四：組織單位
汝河新區(qū)第二幼兒園小三班
五、主要活動
1、20xx年2月————3月《奇妙的聲音》
活動1：語言《有趣的聲音》
活動2：音樂《身體樂器》
活動3：美術《》
活動4：體育《》
2、20xx年4月主題《好伙伴》
活動1：語言《一起玩》
活動2：美術《小兔的花衣服》
活動3：音樂〈我們來表演〉
活動4：科學〈棒棒糖〉
3、20xx年5月主題〈下雨的日子〉
活動1：音樂〈誰是懶惰蟲〉
活動2：聽說游戲《傘兒傘兒撐起來》。
活動3：美術〈〉
活動4：社會科學〈〉
4、20xx年6月主題〈熱和冷〉
活動1：音樂〈〉
活動2：美術〈太陽的七個寶寶〉
活動3：語言〈小豬變干凈了〉
活動4；科學〈貪吃的綠龍寶寶〉
實施方案 篇8
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，全面實施工業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略，淘汰落后生產(chǎn)能力，確保全面完成節(jié)能減排目標任務，根據(jù)《國務院關于進一步加強淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》精神和省、市政府要求，結(jié)合我縣實際，特制定本行動方案。
一、指導思想
以落實科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞建設資源節(jié)能型、環(huán)境友好型社會的總體目標，結(jié)合全縣“節(jié)能減排八大專項行動”，以淘汰落后產(chǎn)能作為節(jié)能減排工作的重要抓手，按照“仔細排摸、強化責任、完善機制、夯實基礎、倒逼轉(zhuǎn)型”的要求，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)能源使用的高效配置，確保完成市下達的淘汰落后產(chǎn)能目標任務，進一步促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、目標任務
通過三年時間，實施淘汰落后產(chǎn)能專項行動，以印染、造紙、線路板制造、磚瓦窯、電鍍、鋁氧化、鋁灰熔煉、鑄造等重污染高耗能行業(yè)為重點，基本淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和節(jié)能減排要求的落后產(chǎn)品、技術和工藝設備，整治提升桃源、西店、梅林、深甽等重污染高耗能企業(yè)比較集中的塊狀經(jīng)濟區(qū)域；20xx年淘汰25家工業(yè)企業(yè)S7系列變壓器，20xx年淘汰全部S7系列變壓器；20xx年9月前關閉燒結(jié)磚企業(yè)3家；三年實現(xiàn)節(jié)能5萬噸標準煤；在促進落后產(chǎn)能企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進塊狀經(jīng)濟提升發(fā)展上取得明確成效。
三、重點工作
(一)開展落后產(chǎn)能專項整治。由七個縣級職能部門牽頭，對全縣8個重點行業(yè)、4個重點區(qū)域落后產(chǎn)能和非法產(chǎn)能（企業(yè)），開展為期三年的專項整治行動（具體責任分工見附件2）。在全面排模落后產(chǎn)能企業(yè)名單的基礎上，針對不同情況，采取相應的整治措施。對符合國家、省淘汰落后產(chǎn)能目錄的落后產(chǎn)能企業(yè)和縣政府要求關停淘汰的非法產(chǎn)能、限期整改不達標的落后產(chǎn)能企業(yè)，列入淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)計劃名單，限期淘汰或關停淘汰。
(二)組織開展落后產(chǎn)能調(diào)查。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關部門，按照《國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》和市里制定的相對落后產(chǎn)能目錄，以高能耗高污染行業(yè)為重點，在全縣范圍內(nèi)集中開展一次落后產(chǎn)能摸底調(diào)查，全面掌握全縣淘汰落后產(chǎn)能實際情況，為加快淘汰落后產(chǎn)能奠定基礎。
(三)編制“十二五”專項規(guī)劃。依據(jù)國家和省、市發(fā)布的產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整目錄、淘汰落后產(chǎn)能政策意見、產(chǎn)業(yè)能效標準和“十二五”節(jié)能降耗工作方案，結(jié)合我縣創(chuàng)建國家生態(tài)縣和節(jié)能減排目標任務，通過調(diào)查摸底，根據(jù)企業(yè)單位產(chǎn)值和稅收能耗及污染排放情況，科學制訂“十二五”落后產(chǎn)能動態(tài)淘汰目錄和實施計劃，逐年淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力。
(四)依法淘汰落后產(chǎn)能。本次專項整治行動實行“六個一律”：對國家、省和市淘汰目錄明確的落后產(chǎn)能一律實施限期淘汰；對產(chǎn)品能耗超限額標準的生產(chǎn)線及設備一律實施更新淘汰；對未批先建、批小建大等非法產(chǎn)能一律實施關停淘汰；對未經(jīng)核定和超核定污染排放量企業(yè)的所有超環(huán)評外設備產(chǎn)能一律實施關停淘汰；對不具備安全生產(chǎn)條件的落后產(chǎn)能一律實施關停淘汰；對假冒偽劣產(chǎn)品和無證無照生產(chǎn)企業(yè)一律實施關停淘汰。
(五)強化行政約束。對未完成年度淘汰落后產(chǎn)能任務的企業(yè)，財政等有關部門要清理、取消其享受的所有優(yōu)惠政策；環(huán)保部門依法吊銷排污許可證；金融機構不予提供信貸支持；投資主管部門不予審批和核準新的投資項目；國土資源部門不予批準新增用地；規(guī)劃部門不予審批原有用地新增容積率；質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管等部門不予辦理生產(chǎn)許可證和安全許可證，已頒發(fā)的許可證要依法撤回；電力供應和水務部門依法停止供電、供水。對未按規(guī)定淘汰落后產(chǎn)能、被當?shù)卣熈铌P閉或撤銷的企業(yè)，限期辦理工商注銷登記，或者依法吊銷工商營業(yè)執(zhí)照。
(六)實施差別電價政策。落實差別電價政策，結(jié)合本縣實際探索擴大差別電價的行業(yè)范圍。對“兩高一低”行業(yè)，增加值能耗或單位產(chǎn)值能耗超過行業(yè)平均水平一定比例的企業(yè)，征收差別電價。落實超限額標準用能電價懲罰性加價政策。完善有序用電措施，利用差別電價等資源性產(chǎn)品價格機制倒逼落后產(chǎn)能加速淘汰，轉(zhuǎn)型發(fā)展。
(七)建立政策激勵機制。制定出臺縣淘汰落后產(chǎn)能資金管理辦法，向重點領域、重點項目傾斜，逐年加大淘汰落后政策扶持力度。具體政策按有關文件精神執(zhí)行。對主動淘汰落后產(chǎn)能的企業(yè)，在安排節(jié)能減排專項資金、有序用電、企業(yè)用地和融資支持等方面予以傾斜，盡快出臺燃煤鍋爐和s7變壓器淘汰的補助政策，確保淘汰落后產(chǎn)能工作的順利開展。
(八)加強節(jié)能新技術推廣。加強電力、建材、造紙、壓鑄、金屬壓延加工等高耗能行業(yè)和重點用能企業(yè)的節(jié)能改造，積極推廣應用節(jié)能降耗新技術、新工藝、新產(chǎn)品，不斷加快清潔生產(chǎn)、綠色企業(yè)建設和工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，實施重點節(jié)能改造項目50個以上，重點實施動力設備變頻伺服改造、加熱設備電磁加熱技術應用、工業(yè)窯爐余熱回收利用、生產(chǎn)過程中水回用等節(jié)能改造，推廣合同能源管理模式；規(guī)范清潔生產(chǎn)審核工作，完成清潔生產(chǎn)審核企業(yè)45家，持續(xù)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)5家，年耗能1000噸標準煤或年耗電100萬千瓦時以上的企業(yè)均要求開展清潔生產(chǎn)審核；培育省、市綠色企業(yè)5家。
四、實施步驟
(一)制定整治方案和動員部署階段（20xx年3月—20xx年5月）
按照職責分工，分別由縣經(jīng)信、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商、發(fā)改等部門牽頭，制訂專項整治方案，明確整治范圍、對象、目標、措施、時限和驗收標準等。
(二)摸底調(diào)查和確定淘汰計劃階段（20xx年6月—20xx年7月）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關部門對照《市執(zhí)行國家和省淘汰落后產(chǎn)能目錄》、本方案確定的8個行業(yè)和4個區(qū)域淘汰落后產(chǎn)能范圍，組織對涉及行業(yè)、區(qū)域和企業(yè)進行全面排摸調(diào)查。排查出的落后產(chǎn)能企業(yè)進行歸類匯總后，按照有關規(guī)定提出整改要求和淘汰期限。
(三)實施整治和執(zhí)行淘汰計劃階段（20xx年8月—20xx年10月）
對列入年度專項整治范圍的.企業(yè)，按照整改方案進行整改，限期完成整治目標，淘汰落后產(chǎn)能；各專項整治組按照整治驗收方案，對完成整改企業(yè)進行驗收：對未完成淘汰落后產(chǎn)能任務的企業(yè)，加強執(zhí)法檢查，確保整改到位。
(四)總結(jié)驗收和考核評估階段（20xx年10月—20xx年12月）
全面總結(jié)淘汰提升落后產(chǎn)能工作，表彰先進，通報落后，基本建立起淘汰提升落后產(chǎn)能工作的長效機制。
五、保障措施
(一)加強組織領導。成立縣政府主要領導任組長、分管領導任副組長，有關部門為成員的縣淘汰落后產(chǎn)能工作協(xié)調(diào)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)淘汰落后產(chǎn)能工作，研究解決淘汰落后產(chǎn)能工作中的重大問題。協(xié)調(diào)小組下設辦公室（設在縣經(jīng)信局），具體負責組織協(xié)調(diào)、制定政策、分解目標任務和檢查考核等工作。
(二)落實目標責任�？h政府每年初將淘汰落后產(chǎn)能年度目標任務計劃分解落實到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門，并簽訂責任書。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門對本管轄、本部門淘汰落后產(chǎn)能工作進行分解和落實。落后產(chǎn)能企業(yè)要切實承擔起主體責任，確保按期完成淘汰任務。
(三)加強服務指導。成立由縣經(jīng)信局牽頭，有關部門參加的推進淘汰落后產(chǎn)能專項服務組，深入企業(yè)、服務企業(yè)，積極幫助企業(yè)解決淘汰落后產(chǎn)能中遇到的困難和問題。把握政策調(diào)控的力度與節(jié)奏，做好企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導和服務，切實保障企業(yè)職工安置和再就業(yè)等權利，避免簡單操作引發(fā)的社會不穩(wěn)定因素。
(四)營造良好氛圍。加強各區(qū)域、各行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能工作交流，總結(jié)推廣、廣泛宣傳先進地區(qū)和先進企業(yè)淘汰落后、轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效做法，宣傳國家、省、市淘汰落后產(chǎn)能的政策法規(guī)，營造有利于落后產(chǎn)能企業(yè)淘汰轉(zhuǎn)型的良好氛圍。鼓勵舉報落后產(chǎn)能，動員全社會力量推進淘汰工作。
(五)保障社會穩(wěn)定。要統(tǒng)籌處理好淘汰落后產(chǎn)能與保障企業(yè)、職工合法權益的關系，督促落后產(chǎn)能企業(yè)根據(jù)國家和省市有關規(guī)定妥善制定并實施職工安置方案。加強淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工就業(yè)信息服務和技能培訓，做好淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)職工的社會保險關系接續(xù)。
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