（集合）設(shè)計方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計方案4篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1

　　一、項目基本情況

　　1、招標項目背景概況

　　〇工程項目：主要介紹項目的名稱、功能用途、建設(shè)地址、項目業(yè)主、資金來源、投資審批、規(guī)模、標準等基本情況，介紹規(guī)劃許可、勘察設(shè)計及相關(guān)核準手續(xù)等基本情況，以及已經(jīng)具備或正待落實的各項招標條件；

　　〇物資采購項目：主要介紹項目名稱、種類及規(guī)模、使用功能、技術(shù)標準、質(zhì)量、交貨地點、交貨期、服務(wù)、價格和項目進展情況等內(nèi)容；

　　〇服務(wù)項目：主要介紹項目名稱、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標準、計費依據(jù)等內(nèi)容。

　　2、項目單位：

　　3、項目承辦人：

　　聯(lián)系方式：

　　二、招標范圍

　　招標范圍為： （包括內(nèi)容、范圍）

　　標段（標包）劃分：

　　三、招標組織形式

　　〇本項目擬委托 招標代理機構(gòu)名稱

　　進行招標。（注：集團公司年度招標代理機構(gòu)目錄以外的招標代理機構(gòu)，需說明擬選擇的`代理機構(gòu)的基本情況及選擇理由，并附其營業(yè)執(zhí)照、代理資格證書及代理業(yè)績等資質(zhì)文件材料）。

　　〇本項目擬采取自行招標形式。

　　四、招標方式

　　〇本項目擬采取公開招標的方式進行招標。

　　〇本項目擬采取邀請招標的方式進行招標。

　　五、招標工作計劃

　　1、招標公告（或投標邀請書）發(fā)布時間： 年 月 日；

　　2、資格預(yù)審文件發(fā)售時間： 年 月 日；

　　3、招標文件發(fā)售時間： 年 月 日至 年 月 日；

　　4、開標及評標時間： 年 月 日；

　　5、招標結(jié)果審批、備案時間： 年 月 日。

　　（注：填寫截止時間）

　　六、主要技術(shù)要求或技術(shù)方案

　　（列明正式頒布的技術(shù)標準標準號、技術(shù)規(guī)格書編號，()簡要描述主要技術(shù)要求、技術(shù)方案等）

　　七、擬邀請投標人及理由

　�。〝M邀請投標人名單、理由及產(chǎn)生方式）

　　八、招標評標委員會組成

　　本項目評標委員會共 人，由招標人（ 人）、招標機構(gòu)人員（ 人）、通過中國石油天然氣集團公司評標專家?guī)祀S機抽取產(chǎn)生的專家（ 人）組成。其中，技術(shù)專家 人，經(jīng)濟等方面專家 人。

　　九、評標方法、標準及授標原則

　�。�列明所采用的評標方法，最低投標價法或綜合評估法，技術(shù)、商務(wù)標評分的主要內(nèi)容及權(quán)重，授標原則等）

　　十、招標文件中其它需要說明事項（含專用合同條款）

設(shè)計方案 篇2

　　【教學(xué)目標】

　�。�、會認１５個字。

　　２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

　　３、感受卡羅爾美好的童心，并從中受到情感熏陶。

　　【教學(xué)重點】

　　認識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的地方。

　　【教學(xué)難點】

　　在默讀感悟中受到美好童心的`感染和熏陶。

　　【教學(xué)方法】

　　朗讀、談話、合作、交流。

　　【教學(xué)用具】

　�。茫粒烧n件、生字卡片。

　　【教學(xué)課時】

　　一課時。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　師談話：同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？能說說為什么嗎？（課件出示各種姿態(tài)的貓，學(xué)生感受貓的可愛）

　　有一個小朋友，她也很喜歡貓，她的名字叫（板書：卡羅爾），誰能讀讀？（要求領(lǐng)讀，齊讀，出示課文插圖，認識卡羅爾）卡羅爾和小貓之間發(fā)生了一些有趣的事（板書和小貓），你們想知道嗎？那么讓我們一起來學(xué)習(xí)第８課《卡羅爾和她的小貓》。（板書她的）

　　二、初讀課文，整體感知

　�。�、用自己喜歡的方式讀課文，注意把字音讀準確。

　�。�、學(xué)生朗讀，師生共同校正字音。

　　３、教師范讀。

　　三、合作交流，學(xué)習(xí)生字

　�。�、課件出示其余生字及我會讀圖標，各自認識，不會讀的向同桌請教。

　　２、同桌互讀，互相推薦最得意的記字方法。

　�。�、指名認讀生字，交流方法，并組詞、說話。

　　４、游戲：認真聽，仔細想，找字卡──根據(jù)教師的講述、表演，從字卡中找出相應(yīng)的字，擺在桌子上：

　�、挪簧喜幌拢�卡）。

　�、仆米拥奈舶筒灰娏耍�免）。

　　⑶土撒在熱水上（墊）。

　�、让靼椎姆戳x詞（糊涂）。

　�、蓩寢屪鲲埖牡胤剑◤N）。

　�、首鲆幌虏溥@一動作。

　　⑺學(xué)貓叫。

　　⑻出示絨線團，學(xué)生找出絨。

　�。怠⑸�字搬家：（課件出示組合后的詞，指名讀，輪流讀）

　　舒適、軟墊、多余、絨線團、糊涂、廚房、蹭著、洛陽、卡車、抽屜、羅漢。

　　四、品讀課文、讀中感悟

　�。薄⒅赋瞿�讀的要求與方法：集中注意力，不出聲，不指讀，邊讀邊想問題。

　�。病⒛�讀課文，說說課文哪些地方寫得有趣？并作上記號，再向同學(xué)們解釋為什么。教師輔導(dǎo)。

　�。�、小組交流，各組歸納出本組意見。

　�。�、各組派代表全班交流，引導(dǎo)學(xué)生用有趣的語氣讀，其它學(xué)生聽后提意見，教師范讀。

　　五、拓展思維，強化感受：讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受

　　六、質(zhì)疑問難，釋疑

　　七、總結(jié)全文，提出希望：讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己和他人，關(guān)注周圍環(huán)境，學(xué)會和諧相處

設(shè)計方案 篇3

　　為了豐富學(xué)生的文化生活，為特長生提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建臉良好的藝術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)深河中學(xué)“畫魂”美術(shù)社團，根據(jù)學(xué)生年齡特征和認識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”的原則，有計劃地進行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進繪畫人才的形成。

　　通過活動，提高學(xué)生的繪畫能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力及欣賞能力等。美術(shù)社團計劃如下：

　　一、人員設(shè)置

　　負責老師：周立斌鄭海濤

　　成員組織：根據(jù)我校實際，將以七、八年級學(xué)生為主，社團小組成員憑學(xué)生自愿參加。

　　二、活動內(nèi)容

　　繪畫：包括素描、水粉畫、國畫、蠟筆畫、卡通畫等。

　　烙畫：火筆烙畫

　　篆刻：青石印章

　　三、教育學(xué)生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

　　四、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所有想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動。思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言---線條、色彩等表達出來。由于絕大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摹自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)烙畫、篆刻等相結(jié)合課，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

　　五、做好點評工作。對每位學(xué)生每周的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學(xué)習(xí)，共同進步，從中使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的'聯(lián)系---美術(shù)對生活的描繪，對生活的美化。

　　六、學(xué)生作品畫到一定程度的時候，舉行社團繪畫大賽，作品展進行觀摩。

　　七、鼓勵學(xué)生配合班主任，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學(xué)生將興趣與應(yīng)用相結(jié)合，達到學(xué)以致用的目的。

　　八、組織烙畫、繪畫比賽：為了促進同學(xué)們的交流，形成良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期將在全校范圍內(nèi)組織繪畫比賽。

　�、倮L畫比賽(在上半學(xué)期舉行)可以展現(xiàn)各個種類的繪畫作品

　　②烙畫比賽(在下半學(xué)期舉行)

　　活動地點：美術(shù)室

　　活動時間：每周四下午第八節(jié)課

設(shè)計方案 篇4

　　一、公共工程投資績效審計概述

　　公共工程投資績效審計，是指審計機關(guān)或機構(gòu)以及審計人員對由政府出資或管理的，以社會公眾為受益人的工程建設(shè)項目的經(jīng)濟性、效率性、效果性所進行的檢查和評價。我國公共工程投資項目績效審計的主體可以是國家審計為主導(dǎo)、部門內(nèi)部審計、社會審計協(xié)作開展的“三位一體”的組織體系。

　　公共工程投資項目績效審計的客體亦即審計的對象。從外延上講，是指工程項目管理部門、各地方和國家的政府機關(guān)、建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、材料和設(shè)備的供應(yīng)商以及參與項目建設(shè)與管理的其他部門或單位。從內(nèi)涵上講，一般包括如下內(nèi)容：（1）技術(shù)性工作效果和效率性審計；（2）管理工作效果與效率審計；（3）經(jīng)濟效益審計；（4）社會效益和環(huán)境效益審計。

　　二、公共工程投資績效審計的評價指標體系

　　根據(jù)公共工程投資績效審計的特點及其審計內(nèi)容，筆者認為可以建立如下公共工程績效審計評價指標體系：

　　1.資金籌集與運用方面的指標

　　（1）資金到位率=（已到位資金/工程預(yù)計總資金）×100%

　　該指標反映了公共工程資金籌集的效率，數(shù)值越大，表明效率越高。

　　（2）資金利用率=（實際用于項目的支出額/實際到位的金額）×100%

　　該指標反映了政府公共工程實際運用資金的效率，數(shù)值越大，表明效率越高。

　�。�3）資金有效率=（實際用于項目的支出額/按批復(fù)應(yīng)到位的金額）×100%

　　（4）基建結(jié)余資金占用率=（基建結(jié)余資金占用數(shù)/本年實際完成投資數(shù)）×100%

　　一般說來，結(jié)余資金占用率越低，說明資金使用的效果越好。

　　以上四個指標可以完整地反映出一個項目從批復(fù)到實施以至最終的運行結(jié)果，客觀地反映工程項目的資金運行效率。

　　2.工程工期方面的指標

　�。�1）項目計劃工期率=（項目竣工實際工期/項目建設(shè)計劃工期）×100%

　　該指標反映公共工程施工進展情況。如果比例大于100%，說明實際工期較計劃工期拖長，工程工期管理缺乏效率；反之，則表明實際工期較計劃工期縮短，工程工期管理有效率。

　�。�2）達到設(shè)計能力所需要的時間

　　該指標是指建設(shè)項目建成投產(chǎn)至實際產(chǎn)量達到項目設(shè)計規(guī)定生產(chǎn)能力為止的日歷時間，集中反映基本建設(shè)過程活動形成綜合生產(chǎn)能力的時間因素和管理質(zhì)量。項目建成投產(chǎn)后達到設(shè)計能力的'時間越短，該項目投資的效益就越大。

　　（3）項目完工率=（實際竣工的單位工程數(shù)/計劃單位工程總數(shù)）×100%

　�。�4）生產(chǎn)能力建成率=（已建成完工的生產(chǎn)能力/設(shè)計的總生產(chǎn)能力）×100%

　　該指標反映了生產(chǎn)能力的建成情況，一般情況下要與工程工期結(jié)合使用。

　　3.工程質(zhì)量方面的指標

　�。�1）工程優(yōu)良品率=（報告期評為優(yōu)良品的單位工程數(shù)/報告期進行驗收鑒定的單位工程數(shù)）×100%

　　該指標反映了公共工程項目建設(shè)質(zhì)量的好壞。數(shù)值越大，表明質(zhì)量管理越好。

　　（2）工程合格品率=（報告期評為合格品的單位工程數(shù)/報告期進行驗收鑒定的單位工程數(shù)）×100%

　　該指標反映了公共工程項目合格情況，可以與工程優(yōu)良品率結(jié)合使用。

　�。�3）工程返工損失率=（項目工程返工損失金額/項目工程累計完成工作量）×100%

　　工程返工損失率和返工損失金額越大，表明因質(zhì)量事故造成的經(jīng)濟損失越大，投資效益越差。

　　4.工程造價方面的指標

　　（1）工程成本降低（超支）率=[（工程完工實際成本-工程計劃成本）/工程計劃成本]×100%

　　若結(jié)果為負數(shù)，則表示工程實際發(fā)生的成本低于工程計劃成本，節(jié)約了資金，說明經(jīng)濟性好；反之，則說明經(jīng)濟性不好。

　�。�2）單位生產(chǎn)能力投資=項目投資/項目新增生產(chǎn)能力（效益）

　　式中“項目投資”是指自項目建設(shè)開始至形成生產(chǎn)能力完成的全部投資額。

　　5.公共工程使用后的效果方面的指標

　　（1）評價公共工程使用后效果的常用經(jīng)濟指標有：

　�、偻顿Y效果系數(shù)=（接受投資后新增國民收入/支出的投資額）×100%

　　該指標用以說明政府對項目支出單位投資額能增加的國民收入。

　�、谕顿Y利稅率=（接受投資后新增利稅額/支出的投資額）×100%

　　該指標值越大，說明投資額實現(xiàn)了越大的經(jīng)濟效益。

　�、弁顿Y產(chǎn)值率=（接受投資后新增的產(chǎn)值/支出的投資額）×100%

　　該指標用以說明政府對某公共工程項目支出所創(chuàng)造的產(chǎn)值情況。

　�、茼椖炕厥掌�=（項目建設(shè)回收總額/項目投產(chǎn)后平均積累額）×100%

　　一般而言，投資回收期越短，投資的經(jīng)濟效益越好。

　�、菪略龉潭ㄙY產(chǎn)效率=（年度新增產(chǎn)值/新增固定資產(chǎn)價值）×100%

　　該指標反映了新增固定資產(chǎn)投資每年所帶來的生產(chǎn)產(chǎn)值。不同性質(zhì)的行業(yè)和項目差異較大。

　�。�2）評價公共工程使用后效果的常用社會指標有：

　�、夙椖可鐣�適應(yīng)性。主要指標有與國家政策方針的相符性、與地區(qū)政策方針的相符性和項目可持續(xù)效益。其中在計算項目可持續(xù)性效益時，涉及到效益無法以貨幣度量或各類效益持續(xù)期存在顯著差異的情況時，需按照費用與效果的方法，分別計算各類效益。要注意的是，可持續(xù)性效益是對項目各個影響方面的總體計量，實際運用中應(yīng)在項目各個影響方面評價的基礎(chǔ)上進行。

　�、诰蜆I(yè)效益。我國的就業(yè)問題比較突出，因此實現(xiàn)充分就業(yè)成為社會發(fā)展的重要目標，從這個目標考察公共工程項目的就業(yè)非常有意義。就業(yè)效益的主要指標包括直接就業(yè)效益和間接就業(yè)效益，其中：直接就業(yè)效益=本項目新增的就業(yè)人數(shù)/本項目直接投資額；間接就業(yè)效益=相關(guān)項目新增的就業(yè)人數(shù)/相關(guān)項目投資額。

　　③收入分配效益。公共工程建設(shè)是國民經(jīng)濟再分配的手段之一，其收益應(yīng)在國家、地區(qū)、企業(yè)、個人四者之間進行合理的分配。收入分配效果指標可以檢驗項目效益在國家、地方、企業(yè)之間的分配比重是否合理。常用的指標有國家收入分配比重、地方收入分配比重、企業(yè)收入分配比重和居民收入增長系數(shù)，用收益分配效益指標時，要注意結(jié)合地區(qū)實際情況和項目建設(shè)目標來確定各分配比重的大小。

　�、芫用窠�(jīng)濟生活的變化。通常用居民人均收入增長率、社會恩格爾系數(shù)變化率、基尼系數(shù)變化率、通貨膨脹變化率四個指標來表示。

　　（3）評價公共工程使用后效果的常用環(huán)境指標有：

　�、侪h(huán)境影響指標。此指標反映的是投資項目投入使用后對周圍環(huán)境的影響程度。運用時應(yīng)該重點審查環(huán)保部門的專門檢測報告，對其中的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析評價。

　�、陧椖烤C合能耗。該指標體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會的理念，從總體上反映投資項目能源消耗與凈產(chǎn)出的比值，體現(xiàn)對能源的節(jié)約程度，其數(shù)值越小越好。

　�、郗h(huán)境改善指標。此指標衡量的是投資項目投入使用后是否減少了對周圍環(huán)境的污染、水土流失，是否凈化了空氣、優(yōu)化了生態(tài)環(huán)境等。此指標總體上反映了對環(huán)境的保護程度，體現(xiàn)了建設(shè)環(huán)境友好型社會的理念。

　　上述評價指標僅是對投資項目的一般性評價，各個行業(yè)不盡相同，審計時應(yīng)該根據(jù)被審計單位的行業(yè)特點、經(jīng)營規(guī)模及管理方式等靈活運用。

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