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方案

設(shè)計方案

時間:2023-11-12 12:57:05 方案 我要投稿

設(shè)計方案(必備)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的設(shè)計方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計方案(必備)

設(shè)計方案 篇1

  摘要:隨著我國現(xiàn)階段建筑工程的建設(shè)與發(fā)展各種類型的建筑也逐漸的出現(xiàn)在人們的面前并發(fā)揮著巨大的作用,如今我國的人口在不斷的上升同時現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程也在不斷的加快而為了能夠有效的緩解人口壓力同時加快我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高層建筑和超高層建筑迅速的發(fā)展,如今高層建筑已經(jīng)建筑工程中重要的組成部分而其地基施工關(guān)系著整個建筑的質(zhì)量水平和使用壽命,另外降水的設(shè)計也在其中占有很大的比重而良好的降水方案對工程質(zhì)量有積極的意義。

  關(guān)鍵詞:高層建筑;地基;降水方案

  1前言

  現(xiàn)階段我國的高層建筑工程正處于快速發(fā)展的階段同時其施工的質(zhì)量和使用壽命也備受相關(guān)部門和人們的關(guān)注,相比于傳統(tǒng)的建筑工程高層建筑的施工工藝要復(fù)雜許多其中也會包含很多的問題影響工程質(zhì)量,其中地基的設(shè)計與施工就是對高層建筑影響最大的一個方面而為了能夠有效的提高建筑工程的質(zhì)量地基的降水施工是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在施工的過程中只有對降水方案進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計才能夠更好的控制建筑的質(zhì)量。

  2高層建筑地基降水施工的重要性

  高層建筑工程是我國現(xiàn)階段建筑工程重要組成部分同時也是不可分割的一部分,在其施工的過程中地基施工對建筑的穩(wěn)定性和安全性都有很大的影響,如果在工程中保證地基施工的完善那么整個工程的質(zhì)量將會進(jìn)一步的提高,而降水施工是高層地基施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因為想要保證高層建筑的穩(wěn)定性而且工程設(shè)計的過程中需要建造地下室,所以在高層建筑的地基設(shè)計一般要很深而只有這樣才能夠有效的保證地基和建筑的穩(wěn)定性同時也滿足地下室建造的需要,但是如果地基建造過深地下水的出現(xiàn)概率就比較大而其對建筑地基的穩(wěn)定性有很大的影響,所以這個時候就需要降水施工就成為了施工過程中的主要內(nèi)容同時也成為了工程中的重點和難點,由此可以看出地基中的降水施工對整個工程的影響進(jìn)而意義。

  3高層建筑地基降水方案策略

  如今在高層建筑的施工過程中對地基中降水施工進(jìn)行有效的控制和管理同樣需要可靠的設(shè)計方案和策略才能夠進(jìn)一步的完善地基的穩(wěn)定性。

  3.1高層建筑地基降水井的設(shè)計

  這是建筑工程之中降水施工設(shè)計的一個重要的環(huán)節(jié)而進(jìn)行降水井的設(shè)計能夠有效的對建筑的深基坑中的地下水進(jìn)行排除進(jìn)而防止其進(jìn)入到地基之中影響地基的穩(wěn)定性,這樣就能夠在很大的程度上保證高層建筑的穩(wěn)定性和使用壽命。通常在進(jìn)行降水井的設(shè)計之前就需要相關(guān)的勘察人員到施工現(xiàn)場對地基的`巖土類型、滲透形式和水分條件進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析地基中應(yīng)該采用的降水井形式;如果其中的土層的滲透系數(shù)比較大就應(yīng)該在基坑中采用管井井點降水施工方式,這種施工的方法能夠?qū)ζ渲械牡叵滤M(jìn)行排除而同時也要注意有地下水滲透到地基之中,所以為了能夠進(jìn)一步保證地基的穩(wěn)定性同時也是為了減少工程中的安全隱患需要進(jìn)行二次排水;此外還有一種方式就是在基坑的周圍設(shè)置明溝從而排除周圍的地下水沒這種方式相比來說施工簡單而且成本較低但是需要注意設(shè)置的過程中需要根據(jù)建筑的長度分距離設(shè)置。

  3.2地基降水井的成孔要點注意

  高層建筑工程之中的地基施工一般要挖的比較深而且施工的環(huán)境復(fù)雜,在進(jìn)行降水井的設(shè)計過程中應(yīng)該對其中成孔的環(huán)節(jié)特別注意,高層建筑降水井的成孔方式和工程中進(jìn)行的灌注樁成孔技術(shù)幾乎相同,但是降水井關(guān)系著工程的質(zhì)量水平所以其成孔的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高,而且其施工過程更加的復(fù)雜同時對其中各項標(biāo)準(zhǔn)的控制和管理也會更加的嚴(yán)格。首先必須要保證孔位的正確而孔洞的尺寸需要在施工之前就確定進(jìn)而避免地基坍塌的事故出現(xiàn);其次在成孔之后同樣要對其他的施工項目進(jìn)行嚴(yán)格的控制進(jìn)而能夠?qū)Φ鼗┕べ|(zhì)量進(jìn)行保證;最后需要確保在成孔過程中孔洞的位置和角度都符合要求和標(biāo)準(zhǔn),這就要求在施工的過程中對施工設(shè)備進(jìn)行良好的控制,需要確保成孔鉆機(jī)的底座牢固而且不易移動而在進(jìn)行鉆孔的過程中需要確保鉆桿的垂直度,這樣才保證成孔的角度和位置不會出現(xiàn)問題進(jìn)而確保降水井設(shè)計的完善。

  3.3降水施工的材料和管道要求

  高層深基坑的降水施工過程中需要對施工過程中的材料和管道進(jìn)行必要的管理和控制,其中預(yù)制混凝土井管是主要的施工材料而這種材料在應(yīng)用的過程中往往會出現(xiàn)問題,所以在進(jìn)行降水施工的過程中需要對這種材料的規(guī)格和連接方式進(jìn)行控制并確保其符合工程施工的要求,同時需要對現(xiàn)場的接管接頭確保其可靠度另外需要對井管接頭進(jìn)行處理以確保其質(zhì)量;除此之外單口井管的整體強(qiáng)度需要保證而且對地下水位線以下的井管需要采取不同的標(biāo)準(zhǔn)以確保降水施工的質(zhì)量并保證地基的穩(wěn)定性。

  3.4高層地基降水施工的環(huán)境問題及措施

  現(xiàn)在的高層建筑工程進(jìn)行施工的過程中都會對周圍的環(huán)境造成一定的影響,而在地基的降水工程之中這種問題也依然存在因為降水施工會造成地下水的流失而這種流失會在很大的程度上使水資源出現(xiàn)匱乏的狀況,所以在施工的過程中需要采用回灌技術(shù)降低這種影響帶來的損失,進(jìn)行這項技術(shù)主要是通過降水井點與建筑物之間的井點進(jìn)行設(shè)置進(jìn)而是構(gòu)筑物之間形成一排井點,而降水井點在進(jìn)行抽水的過程中可以利用回灌井點對周圍的土壤灌水從而確保水分最小限度的流失。

  4高層建筑地基降水檢測

  進(jìn)行這項施工降水的檢測也是必不可少的環(huán)節(jié)和步驟,因為施工的周期比較長對環(huán)境和水位的影響比較大,所以需要進(jìn)行降水監(jiān)測而在這個過程中要注意對降水井和觀測孔的水位進(jìn)行同步的觀測,另外就是需要在進(jìn)行降水施工之前需要根據(jù)抽水的影響情況對監(jiān)測點進(jìn)行布置進(jìn)而保證能夠準(zhǔn)確的檢測的降水施工過程中的水位狀況,此外降水觀測的次數(shù)和出水量的繪制也是其中監(jiān)測的要點。5結(jié)束語建筑工程如今正處于快速發(fā)展的階段,而高層建筑工程作為現(xiàn)代化建筑的重點項目需要在更多的方面加強(qiáng)注意而提高其質(zhì)量和穩(wěn)定性是主要的內(nèi)容,而這項工程中的地基施工中的降水施工是主要的影響因素;文中對于高層建筑深基坑的降水施工的意義以及施工方案設(shè)計中的要點進(jìn)行了闡述希望能夠?qū)邓┕し桨傅耐晟朴兴鶐椭?/p>

  參考文獻(xiàn):

  [1]任博.淺談高層建筑深基坑坑內(nèi)降水方案設(shè)計[J].山西建筑,20xx(2):176~177.

  [2]胡賽龍.高層建筑工程深基坑降水施工技術(shù)探討[J].建筑節(jié)能,20xx(9):170~171.

  [3]張俊東.高層建筑深基坑支護(hù)與降水方案設(shè)計施工實例[J].工程技術(shù),20xx(6):98~99.

設(shè)計方案 篇2

  活動背景:

  開學(xué)后短暫的一個星期過去了,有的同學(xué)還沉浸在假期的閑適生活中,有的同學(xué)開始了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),而有的同學(xué)也許還是沒有找到自己的下一個目標(biāo),春游活動方案范文。俗話說:“一年之際在于春,一日之際在于晨!笨梢娨粋好的開始對我們的生活是多么的重要。所以,我認(rèn)為在新學(xué)期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學(xué)之間的情感交流、提高學(xué)生的人際交集能力,更好的是可以在活動中觸動同學(xué)們的思想。

  我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動,游玩甘肅興隆山國家級自然保護(hù)區(qū),F(xiàn)在是新學(xué)期的開始,我們有時間和經(jīng)歷參加這樣的活動。我認(rèn)為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學(xué)們一起活動的同時我們學(xué)到的會是書本上無法學(xué)到的東西。有句話說的好“一個人有一種思想,兩個人到一起就會有多于兩中的思想產(chǎn)生”。

  三月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會融入自然的感覺?梢杂巫咴诜疾萋溆⒅校粑嗌搅魉臍庀,品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。

  活動目的、意義:

  活動的目的有三個:

  1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇,我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然,放松精神,感受生活。

  2.大學(xué)的教育更主張自學(xué),大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼,讓大家有個更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團(tuán)隊的重要。團(tuán)隊精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團(tuán)隊精神對我們的將來也是很有用的。

  3.在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。

  活動的意義:

  可以達(dá)到增進(jìn)友誼,交流感情的目的?梢宰屛覀冊谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜,讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求,精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心,讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹,讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青,愛的路上不止我和你。大愛無疆,讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云,去欣賞身邊的每一個微笑,去感謝生活中的每一個愛你的人,規(guī)劃方案《春游活動方案范文》。

  資源需要:

  人力資源:西北民族大學(xué) 新聞傳播學(xué)院 20xx級廣告(2)班 全體同學(xué)及教師

  物力資源:蘭州市 榆中縣 興隆山

  車輛 攝象機(jī) 照相機(jī)

  活動開展:

  人員組織配置:

  全班39人分成四組,每組10人左右。每組推選出一名組長,管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項活動。

  相應(yīng)權(quán)責(zé):

  由教師領(lǐng)導(dǎo),各組組長協(xié)助管理各組員。

  時間:

  初步定在20xx年3月14號,星期六。

  早晨8:00出發(fā)

  8:40左右到榆中縣

  9:10左右到達(dá)興隆山

  9:30買完票進(jìn)入興隆山

  12:30左右到達(dá)山頂,聚餐

  14:00左右出發(fā)下山

  17:00到達(dá)山腳

  17:30 左右合影后坐車回學(xué)校

  18:40左右到達(dá)學(xué)校

  地點:

  興隆山(注:興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險。選擇西峰,會讓爬山更加有趣,滿足人們對困難挑戰(zhàn)的心理。當(dāng)我們爬到峰頂是會有一種“一覽眾山小”的感覺。東峰會有好多道觀,讓你盡情體會道教文化。)

  云龍橋

  云龍橋:是一座畫廊式木拱橋,橋身為木體弓形,精巧玲瓏,似彩虹跨越山澗。廊內(nèi)雕梁畫棟,廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的義理,“龍騰云,云從龍”,這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣,所以叫做“云龍橋”。橋頭篆刻著一副醒目的對聯(lián):“云比泰山多,霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外,撲巒翠靄靈氣來!

  這里的橋最初建于乾隆二十八年,多次毀壞又重修。光緒二十六年,甘肅布政使岑春煊撥銀重建,知縣把它該名為“龍云橋”。

  道教的文明

  在興隆山是可以見到很多道觀的,里面也都是上了年紀(jì)的道士,道姑。

  與眾不同的.道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國的道教歷史悠久,道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧!

  很有趣的是在同一山中道教佛教并存。

  朱德紀(jì)念亭

  穿過云杉林,登上了三臺嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀(jì)念亭,又稱“怡心亭”。

  攝像:

  班上擅長攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過程,留做我們春天的回憶。

  休閑小游戲:

  在游覽疲憊的時候,我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛。

  緩解疲勞。

  中午的聚餐:

  由各同學(xué)自帶食品,水等。

  接送車輛:

  由學(xué)校坐汽車到榆中縣,在榆中縣坐面包車到興隆山。由組織人員聯(lián)系。

  合影:

  由班內(nèi)擅長拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋,同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。

  后期聯(lián)絡(luò):

  由各小組組長記錄下每個同學(xué)的聯(lián)系方式,教個總負(fù)責(zé)人。由總負(fù)責(zé)人制作聯(lián)系卡片,上面要求要每個同學(xué)的聯(lián)系電話,QQ號碼。方便以后同學(xué)間的聯(lián)絡(luò)。由總負(fù)責(zé)人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發(fā)個每個同學(xué),且將照片沖洗好發(fā)給每個同學(xué)。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  車費(fèi):由學(xué)校到榆中縣每人2.5元,共計97.5元;由榆中縣到興隆山包車,每輛15元,(每輛車可坐8個人,共需5輛)共計75元。往返車費(fèi)共計345元。

  門票:每人15元(學(xué)生票,要帶學(xué)生證)。共計585元。

  錄制光蝶:每人一張1元,共計39元

  沖洗照片:全家福大照片每人一張,其他按每人擁有照片數(shù)收取。該費(fèi)用可活動后在收費(fèi)。

  總預(yù)算共計:共計970元左右,每人26右。

  活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):

  1. 在爬山的過程中,要注意安全。

  2. 每組組員要聽從組長的安排,組長要有責(zé)任感,友善,樂于助人。

  3. 如有人想在榆中縣停留,請先與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系.總負(fù)責(zé)人安排住宿,但住宿的費(fèi)用要個人承擔(dān),要注意安全.

  4. 如有家屬參加此項活動,請與小組長聯(lián)系。能更合理的安排車輛及其他事項。

  5. 天氣時常有變,如果出發(fā)前天氣有變,該活動將臨時取消,選到適宜天氣可再進(jìn)行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變,組織人員要帶領(lǐng)大家避雨/雪。請同學(xué)們帶好雨具,多加衣服。如因天氣變化影響該活動,希望同學(xué)們可以以一種樂觀的心態(tài)對待,不要抱怨。享受生活是每時每刻的。因天氣改變而想放棄此活動的同學(xué),我們會全額退回活動費(fèi)用。(途放棄者除外)。

  6. 爬山需要穿休閑的衣褲,運(yùn)動鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖,胃藥等應(yīng)急藥品。每個學(xué)生要帶身份證?蓭弊觼肀苊怅柟獾恼丈,準(zhǔn)備一件外套遇寒。

  期望效果及預(yù)測效果:

  希望通過此次活動可以達(dá)到放松心情,加強(qiáng)交流,促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛護(hù)自然更加的愛護(hù)自己和身邊的每一個人?梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。

  如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動的因素,活動一切正常進(jìn)行,會達(dá)到預(yù)期效果-

設(shè)計方案 篇3

  適用年級:一 至二年級

  活動目標(biāo):

  1. 通過和大樹交朋友的活動,了解一些關(guān)于樹木的知識,增強(qiáng)親近自然的情感。

  2. 通過認(rèn)識樹木,了解樹木的游戲和調(diào)查活動,初步學(xué)習(xí)調(diào)查研究的科學(xué)方法,培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。

  3. 通過調(diào)查適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的適生樹種,初步認(rèn)識樹木和自然環(huán)境之間存在著密切的練習(xí),樹立生態(tài)的概念。

  活動方式:

  深入學(xué)校、查閱和收集資料,使知識和實踐相結(jié)合。

  活動準(zhǔn)備:

  上網(wǎng)搜集資料,介紹有關(guān)樹木的生活習(xí)性。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  1. 播放歌曲《找朋友》

  師:小朋友,我們每個人都有自己的`好朋友,歌曲唱得好:“朋友多了路好走”。小朋友想不想結(jié)識更多的好朋友?今天老師給大家?guī)硪晃恍屡笥眩蔷S護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造綠色世界的大樹。小朋友喜歡和它交朋友嗎?

  教師板書:和大樹交朋友。

  二、基本活動

  1.認(rèn)識四種樹:松樹、柳樹、香樟、銀杏。

  播放錄像 ,邊放錄像,教師邊講解有關(guān)四種樹的知識。

  學(xué)生根據(jù)已有的知識和剛才通過錄像新得到的知識,寫在卡片上。

  學(xué)生之間相互傳遞閱覽卡片,豐富自己對四種樹的了解。

  2.訪問大樹朋友

  了解更多的大樹,師生共同制作大樹訪問記錄表:

  1

  3. 參觀學(xué)校校園和生物園。

 。1)交代記錄方法,準(zhǔn)備記錄工具。

  (2)自由選擇樹木,自由調(diào)查大樹朋友。

 。3)集合,交流:根據(jù)學(xué)生匯報的情況,學(xué)生找出自己的不足之處,再接再厲,完成調(diào)查活動。

 。4)調(diào)查訪問結(jié)束,組織學(xué)生交流心得體會。

  4.游戲活動:

  發(fā)放大樹朋友選擇卡,卡中內(nèi)容可分為槐樹、柏樹、楊樹等。

  四人一組,選擇一人介紹它的大樹朋友,其他三人輪流做介紹員。

  5.活動總結(jié):

 。1)對在本次活動中表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)。

  (2)介紹樹木對維護(hù)生態(tài)平衡的作業(yè),教育學(xué)生要愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木,和大樹交朋友。 活動延伸

  為了更好讓同學(xué)們調(diào)查周圍的生活樹種,完成樹木調(diào)查一覽表。

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