讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文（通用10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 1
一、推廣主題：
“閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。
二、主題說(shuō)明：
1、為迎接第xx個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情，提升讀者的自我價(jià)值觀，提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明。
三、推廣背景:
目前由于高科技的發(fā)展，電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書(shū)店的銷(xiāo)售每況愈下，各家都使出各種促銷(xiāo)手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷(xiāo)活動(dòng)。文昌新華書(shū)店也不甘示弱，借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。
四、推廣目的：
通過(guò)本次促銷(xiāo)活動(dòng)，旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái)，激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷(xiāo)售，提升廣大讀者的精神生活。
五、推廣日期：
x月20日到x月25日
六、推廣對(duì)象：
廣大讀書(shū)愛(ài)好者
七、推廣地點(diǎn)：
揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店。
八、產(chǎn)品策略：
1、調(diào)整書(shū)籍的種類(lèi)，做好計(jì)劃，滿足讀者需求。
2、推出新書(shū)籍，吸引讀者購(gòu)買(mǎi)。
3、根據(jù)消費(fèi)者的需要，合理包裝。
九、宣傳策略：
1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門(mén)口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書(shū)店的門(mén)口張貼大型海報(bào)，宣傳特色書(shū)籍。
十、活動(dòng)策劃：
1、“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。
2、“幸福生活，幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買(mǎi)超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。
3、“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠，滿300元到1000元的`享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)
4、“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5、“知識(shí)讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū)，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券。
6、“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽。
十一、活動(dòng)運(yùn)作：
1、在x月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì)，制作出來(lái)，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在x月18日交到宣傳部，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。
3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡，并將其制造出來(lái)(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺(tái)工作人員。
4、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu)，由宣傳部負(fù)責(zé)。
5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū)，并制作好登記工作，在x月19日前就做好胸章(共300個(gè))，設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。
7、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部，派店員在x月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在x月16日布置海報(bào)。
十二、注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)期間，注意書(shū)店的供電設(shè)備，應(yīng)采取備用措施。
2、在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全，書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、設(shè)立咨詢臺(tái)，幫助顧客解答疑問(wèn)。
十三、促銷(xiāo)費(fèi)用：
宣傳單及會(huì)員卡200
海報(bào)20
獎(jiǎng)品及禮品1500
道具費(fèi)用100
合計(jì)1820
十四、效果評(píng)估
通過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象，銷(xiāo)銷(xiāo)售額日均提高20%，市場(chǎng)占有率上升10%，每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷(xiāo)后銷(xiāo)售量的滑坡。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑�！睂W(xué)校于x月9日至x月7日舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，因此，我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。激勵(lì)學(xué)生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊!
二、活動(dòng)主題：
“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月9日至x月7日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則。
2、結(jié)合新教育推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3、進(jìn)行整本書(shū)閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段(x月9-10日)
1、根據(jù)本年級(jí)誦讀篇目，利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2—3本書(shū)。
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(x月9日)
3、召開(kāi)主題班會(huì)：x月9日下午班會(huì)時(shí)間，傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)
第三階段：誦讀階段(x月9日——x月3日)
六、本班讀書(shū)方案及相關(guān)要求是：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用晨午讀時(shí)間和的'閱讀課，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
(2)每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
(3)同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、組織讀書(shū)活動(dòng)：
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，做好午讀本、手抄報(bào)，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面，并組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))
(2)在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
(3)各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌。
(4)誦讀小明星的評(píng)選。按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 3
書(shū)，是心靈的雞湯，走進(jìn)書(shū)的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書(shū)，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓初二全體師生收獲快樂(lè)。
一、活動(dòng)主題：
“世界因讀書(shū)走向精彩”
人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí)，唯有讓書(shū)本豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
每一個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，分享經(jīng)典書(shū)籍和讀書(shū)成果的.好習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號(hào)：
走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活;分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。
四、主題活動(dòng)：
(1)本學(xué)期推薦三到四本書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開(kāi)在記憶》、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《周?chē)?guó)平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析;
(2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選，參加學(xué)校評(píng)比;
(3)班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》，優(yōu)秀者級(jí)部展示，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前;
(4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示;
(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦，品評(píng)積累，舉辦班級(jí)主題----《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍;
(6)書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選。
五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生。
六、活動(dòng)安排及要求：
(一)準(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
3、制作推薦數(shù)目卡、讀書(shū)記錄卡
4、設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
5、設(shè)計(jì)開(kāi)幕式、各類(lèi)評(píng)比等方案。
6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。
(二)啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)班級(jí)出好文化角，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。
(2)布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。
(3)開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。
(三)活動(dòng)階段
1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)
班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。
2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦
在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀(集體展示評(píng)比)
3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書(shū)活動(dòng)，《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)
4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。
5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng)比)
6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書(shū)簽，評(píng)比。
七、總結(jié)階段：
整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。
1、評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。
2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干;
3、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主旨：
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在濃厚校園文化氛圍，豐富校園文化生活，重溫中外文化經(jīng)典，提升讀者文化品位，增強(qiáng)讀者未來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。
二、活動(dòng)主題：
重品世界名著提升文化品位
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
(一)、“讀書(shū)有獎(jiǎng)”活動(dòng)
在世界讀書(shū)日當(dāng)天，對(duì)來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;
活動(dòng)時(shí)間：4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開(kāi)始;地點(diǎn)：圖書(shū)館新館一樓。
(二)、“優(yōu)秀讀者”評(píng)選
為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)讀好書(shū)，充分利用圖書(shū)館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新，評(píng)選優(yōu)秀讀者30名。
評(píng)優(yōu)依據(jù)：一是年度借書(shū)量多，二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好，三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。
(三)、“優(yōu)秀館民”評(píng)選
評(píng)選2008年6月以來(lái)，在圖書(shū)館進(jìn)行各類(lèi)義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書(shū)館提供合理化建議，貢獻(xiàn)較大的20名讀者。
(四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)
古今中外的優(yōu)秀文化成果，是人類(lèi)得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間，閱讀名人名著，應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力，逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，或者與之交友和交流，或者用于開(kāi)啟智慧和心靈，或者寄托情感與追求。
征文要求：以“品讀名著”為主題撰文來(lái)稿，題目自擬、文體不限，必須原創(chuàng)，拒絕抄襲;
攝影作品要求：從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書(shū)”的場(chǎng)景，體現(xiàn)人與書(shū)之間親密和諧的關(guān)系，用鏡頭聚焦讀書(shū)的精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可，每張數(shù)碼照片的`像素不低于300萬(wàn)，希望能夠提供拍攝經(jīng)過(guò)和感受的文字資料，謝絕電腦合成作品;
藝術(shù)作品要求：內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫(huà)、水彩、國(guó)畫(huà)、手繪作品均可，幅面大于A4紙;
獎(jiǎng)項(xiàng)比例：優(yōu)秀征文30篇，攝影、藝術(shù)作品按來(lái)稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)
遞交方式：發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書(shū)館辦公室213房間，截稿日期5月20日。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);
(二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊(cè)，并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級(jí)一冊(cè)。
五、頒獎(jiǎng)時(shí)間：
5月26日公布所有結(jié)果，6月6日，在圖書(shū)館會(huì)議室對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)組織
主辦單位：教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書(shū)館
承辦單位：圖書(shū)館
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行”這是我校今年校園讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題。旨在讓同學(xué)們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，培養(yǎng)高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日，讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
20xx年4月23日至6月1日，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)本屆讀書(shū)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，特成立第四屆讀書(shū)節(jié)組委會(huì)。
五、組織原則
全校關(guān)注、全體參與
六、宣傳口號(hào)
1.讀高雅書(shū)，做高尚人。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.與名著為伴，塑造美好心靈。
4.與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
5.營(yíng)造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
6.在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
第一階段：（4月8日———4月22日）
1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。（4月22日早上利用升旗儀式時(shí)間，分管領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動(dòng)方案、少先隊(duì)員代表宣讀《倡議書(shū)》）
2、積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�、倮脤W(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳古今中外名人讀書(shū)的'故事、教同學(xué)們讀書(shū)的方法、介紹經(jīng)典名著或優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
�、诟骷�(jí)各班凝結(jié)集體智慧，努力出一期圖文并茂、富有班級(jí)個(gè)性的讀書(shū)板報(bào)，參加學(xué)校的“讀書(shū)板報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)）
③充分發(fā)揮個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，每人捐獻(xiàn)一本好書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角，同學(xué)之間進(jìn)行“好書(shū)交換看”活動(dòng)，多給自己尋找讀書(shū)機(jī)會(huì)，讓他人和自己都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。各班要制定圖書(shū)管理措施，確保圖書(shū)無(wú)損壞、無(wú)丟失。
第二階段：（4月23日————6月1日）
1、師生共讀：利用一節(jié)語(yǔ)文課，師生共同閱讀課本中或課外的某一篇或幾篇文章，進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)，交給學(xué)生圈畫(huà)、批注以及寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
2、親子共讀
�、儆谩督o家長(zhǎng)的一封信》宣傳讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案，倡導(dǎo)親子共讀，創(chuàng)設(shè)人人讀好書(shū)的氣氛。希望家長(zhǎng)能為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。建議家長(zhǎng)平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)，力爭(zhēng)做到每天督促孩子閱讀課外書(shū)籍，時(shí)間不少于半小時(shí)，并督促孩子按要求做好讀書(shū)筆記，讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。（班主任負(fù)責(zé)）
②3—6年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)筆記要做到每天一篇，其中的“親子共讀”內(nèi)容提倡每天一篇，但根據(jù)家庭情況不同，每周不能少于三篇。（筆記內(nèi)容：書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、精美語(yǔ)段摘抄、我的讀書(shū)感悟、家長(zhǎng)讀書(shū)體會(huì)）語(yǔ)文老師要對(duì)學(xué)生讀書(shū)筆記的記錄情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)、檢查，教導(dǎo)處也將不定時(shí)進(jìn)班檢查，定期每班選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記參加學(xué)校的展評(píng)活動(dòng)。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）
3、教師閱讀
在讀書(shū)節(jié)里，老師們也要認(rèn)真閱讀好教育理論專著和教育教學(xué)雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，定期在全體教師中進(jìn)行交流、展示。通過(guò)擴(kuò)大閱讀面不斷豐富底蘊(yùn)，提高自身素質(zhì)，努力做有底蘊(yùn)的老師。
4、背誦讀書(shū)名言
在全校開(kāi)展讀書(shū)名言背誦活動(dòng)，根據(jù)不同年齡段要求也有所不同，一、二年級(jí)小同學(xué)能背誦2句即可，三、四年級(jí)不少于4句，五、六年級(jí)不少于六句，使同學(xué)們?cè)诒痴b中與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話。（隨機(jī)進(jìn)班抽測(cè)，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）
5、制作特色書(shū)簽
6、設(shè)計(jì)精美小報(bào)
第三階段：（12月12日———12月19日）
一年級(jí)：以班為單位開(kāi)展“背兒歌比賽”，評(píng)選班級(jí)“背誦標(biāo)兵”。
二年級(jí)：以班為單位開(kāi)展“講故事比賽”，評(píng)選班級(jí)“故事大王”。
三、四年級(jí)：以年級(jí)為單位開(kāi)展“經(jīng)典美文集體朗誦賽”，全員參加，每級(jí)評(píng)選前三名，設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)。
五年級(jí)：開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽，全員參加，設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
六年級(jí)：開(kāi)展“古詩(shī)詞競(jìng)賽”，全員參加，設(shè)集體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 6
閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開(kāi)展系列的讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話，通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行。
口號(hào)：讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
汲取知識(shí)力量，建設(shè)精神家園
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
謙謙君子，腹有詩(shī)書(shū)氣自華
三、基本原則
1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際，根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
3.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書(shū)籍為主。
4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書(shū)上來(lái)，將豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開(kāi)放性模式。
四、讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月--20xx年12月
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1.活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年10月)
十月下旬，在我校召開(kāi)“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一塊“讀書(shū)交流園地”。
2.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年11月-—20xx年12月)：
(1)11月起—12月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好成長(zhǎng)記錄袋，每名學(xué)生建立“采拾集”，收集積累好詞好句。
(2)“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書(shū)香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
(3)“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
(4)“讀書(shū)之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)。
(6)建立學(xué)生“讀書(shū)卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月)
進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
七、活動(dòng)要求
1.讀書(shū)陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)
一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞10—20首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞30—50首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞50—70首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3.具體活動(dòng)
開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的.心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
（1）、建立好書(shū)“交換站”。
各班要求每位同學(xué)至少自備1本書(shū)，同學(xué)間組建“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，讀書(shū)節(jié)期間不少于二次，寄望常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
�。�2）、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作分類(lèi)標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食）
時(shí)間：11月18日和12月16日各進(jìn)行一次，如遇雨順延。
�。�3）、手抄報(bào)評(píng)比
各班在同學(xué)中開(kāi)展“我讀書(shū)我快樂(lè)”讀書(shū)小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，以創(chuàng)作、
繪畫(huà)、編輯等形式，深入開(kāi)展豐富的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，將讀書(shū)體驗(yàn)推向升華。學(xué)校在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)進(jìn)行表彰展評(píng)，3—6年級(jí)每班上交4幅作品。
作品上交時(shí)間：12月9日
�。�4）、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間：12月16前完成
4.考核評(píng)價(jià)
我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。中高年級(jí)學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束前，每人上交一篇讀書(shū)心得或讀書(shū)趣聞?shì)W事。（每班上交5篇參加校級(jí)評(píng)比。）
5.長(zhǎng)效管理
將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的4月、11月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 7
指導(dǎo)思想
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的`書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂(lè)的讀書(shū)人
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月—12月
六、主要形式與內(nèi)容
操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(建議讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各班在班級(jí)選拔或比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽。
七、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次比賽個(gè)人評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、經(jīng)典誦讀書(shū)目
推薦書(shū)目：一年級(jí)：《日有所誦》；二年級(jí)：《弟子規(guī)》；三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》；四年級(jí)：《古詩(shī)聯(lián)誦》；五年級(jí)：《宋詞》；六年級(jí)：《宋詞》
2、“講故事”比賽
參賽對(duì)象：
一年級(jí)各班3名學(xué)生
比賽時(shí)間：
12月13日下午2點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：
多功能教室
比賽要求：
1、故事題材不限，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出“故事大王”一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
3、“看圖寫(xiě)話”比賽
參賽對(duì)象：
二年級(jí)各班5名學(xué)生。
比賽時(shí)間：
12月13日下午1點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：
多功能教室
比賽要求：
1、看圖寫(xiě)話的選材要健康向上，貼近孩子們的生活，適合低年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作特點(diǎn)。
2．參賽選手在認(rèn)真觀察圖片后，寫(xiě)到統(tǒng)一的試卷上。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
4、“好書(shū)推薦卡”比賽
參賽對(duì)象：
三——四年級(jí)各班學(xué)生
上交截止時(shí)間：
12月12日
比賽要求：
1、使用A4彩色卡紙的一半，可以根據(jù)喜好裁剪成各種形狀。
2．必備項(xiàng)目有書(shū)名、作者、推薦理由、推薦人等。
3、用精美的圖案進(jìn)行裝飾。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5張好書(shū)推薦卡參加學(xué)校評(píng)選。每個(gè)年級(jí)從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
5、“現(xiàn)場(chǎng)課外閱讀知識(shí)”大賽
參賽對(duì)象：
五年級(jí)各班5名學(xué)生
比賽時(shí)間：
12月14日下午1點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：
多功能教室
比賽要求：
選手在40分鐘內(nèi)完成閱讀卷。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
6、“現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽
參賽對(duì)象：
六年級(jí)各班5名學(xué)生
比賽時(shí)間：
12月14日下午1點(diǎn)30分
比賽要求：
1．學(xué)生按命題作文寫(xiě)作，要求在90分鐘內(nèi)完成。
2．主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
3．形式多樣，題材不限，可以選擇記敘文、散文等。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從中評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的.良好風(fēng)氣。
2、使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
三、活動(dòng)主題：
校讀書(shū)節(jié)
四、活動(dòng)步驟：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。
�。�2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
�。�3）各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
2、組織讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，出一張讀書(shū)小報(bào)。
�。�2）組織讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
�。�3）積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。
�。�4）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)筆記本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品。
3、本班共讀書(shū)目：
《丑小鴨》、《石頭湯》《犟龜》。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)意義。
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，把讀書(shū)計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書(shū)博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。
三、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)方案。
（一）拉開(kāi)“讀書(shū)節(jié)”序幕，點(diǎn)燃讀書(shū)激情。
xx日制定學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)安排，部署讀書(shū)任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書(shū)倡議書(shū)；號(hào)召同學(xué)積極到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，營(yíng)造“每人每天讀書(shū)濃”的書(shū)香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書(shū)帶來(lái)與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享；確定讀書(shū)時(shí)間。拉開(kāi)邯鄲市第一中學(xué)讀書(shū)節(jié)的序幕。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日（升旗儀式）。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)操場(chǎng)。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委。
4、活動(dòng)內(nèi)容：宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
�。ǘ爸贫ㄗx書(shū)計(jì)劃，塑造完美人生”主題班會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日。
2、承辦部門(mén)：教育處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）舉辦一次示范班會(huì)
（2）各班級(jí)組織班會(huì)，號(hào)召學(xué)生有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)，積極參與到“讀書(shū)博學(xué)月”活動(dòng)中。
（三）“書(shū)香溢校園”主題系列講座。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日、xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委、圖書(shū)館。
4、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)相關(guān)作家或教師為同學(xué)做主題為“書(shū)香溢校園”的系列講座兩次，教學(xué)生怎么讀書(shū)，讀什么書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
（四）經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委、高一語(yǔ)文組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：在高一年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。
�。ㄎ澹┕糯�(shī)文鑒賞團(tuán)體大賽（筆試）
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日。
2、比賽地點(diǎn)：另行通知。
3、承辦部門(mén)：科研處、高二語(yǔ)文組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）班級(jí)選拔賽。各班接到通知后，立即向?qū)W生傳達(dá)，層層發(fā)動(dòng)，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學(xué)生，代表班級(jí)參賽；
�。�2）全年級(jí)大賽。大賽于xx日晚上第一節(jié)晚自習(xí)舉行，屆時(shí)參加比賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)參加考試。
�。┯⒄Z(yǔ)朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：教務(wù)處、英語(yǔ)組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：以各班為單位組織開(kāi)展英文朗誦比賽，內(nèi)容不限。
�。ㄆ撸┱魑谋荣�
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日起。
2、承辦部門(mén)：教育處、歷史組。
3、活動(dòng)內(nèi)容：征文分歷史人物評(píng)述、歷史文件透析兩類(lèi)，學(xué)生可選其中一題參加比賽。
（八）優(yōu)秀時(shí)政小報(bào)評(píng)比。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日前。
2、承辦部門(mén)：團(tuán)委、政治組。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班學(xué)生在廣泛閱讀時(shí)政新聞報(bào)道及有益資料的摘抄整理后，制作內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、緊跟時(shí)政而又具有一定觀賞性的時(shí)政小報(bào)，拓展視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。
（九）讀書(shū)之星評(píng)比。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日前。
2、負(fù)責(zé)部門(mén)：科研處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：為了更好的激發(fā)我校學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)《讀書(shū)信用卡》的'使用。按照《讀書(shū)信用卡》使用方法，科研處啟動(dòng)對(duì)本學(xué)期《讀書(shū)信用卡》使用中表現(xiàn)突出的同學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)工作。評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象為我校高一、高二、少年部和小學(xué)部所有在校學(xué)生。
�。ㄊ┥倌瓴炕顒�(dòng)。
1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
2、每月至少讀兩本書(shū)，其中每個(gè)小組最少共讀一本書(shū)。
3、積累古詩(shī)詞，每天由一位學(xué)生講解一首古詩(shī)詞，同學(xué)們背會(huì)，并整理成冊(cè)。
4、古詩(shī)詞背誦比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：16日。
（2）承辦部門(mén)：少年部。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：初一、初二兩個(gè)班之間開(kāi)展比賽，由少年部組織評(píng)比。
5、年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx日。
�。�2）承辦部門(mén)：少年部。
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：少年部組織開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員為少年部初一初二全體同學(xué)。
（十一）小學(xué)部。
1、一二年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典童話讀書(shū)月”，三四年級(jí)開(kāi)展“紅色經(jīng)典讀書(shū)月”。
（1）活動(dòng)時(shí)間：xx日起。
（2）承辦部門(mén)：小學(xué)部。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：在小學(xué)部各年級(jí)分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的讀書(shū)積極性，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)能力，下旬開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，總結(jié)讀書(shū)月成果。
2、在一二年級(jí)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx日。
（2）承辦部門(mén)：小學(xué)部。
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并充分意識(shí)到讀書(shū)對(duì)孩子成長(zhǎng)成才的重要性，改善廣大家長(zhǎng)的教育理念，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀。
2、在三四年級(jí)開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)（筆試）。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：（待定）。
�。�2）承辦部門(mén)：小學(xué)部。
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：以筆試形式開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)，意在增強(qiáng)孩子的詩(shī)文賞析意識(shí)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)熱情，讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)。
�。ㄊ皶�(shū)海采擷”教職工讀書(shū)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx日起。
2、承辦部門(mén)：教務(wù)處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)科組為單位成立讀書(shū)活動(dòng)小組，教研組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書(shū)心得以文本形式上交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)上交情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。
六、總結(jié)表彰。
根據(jù)各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)每班進(jìn)行綜合評(píng)比，在7日升旗儀式上開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)，以及優(yōu)勝班級(jí)隆重表彰。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)；引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)；打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的`習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小。
四、活動(dòng)口號(hào)：
在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體學(xué)生、老師
六、活動(dòng)組織：
成立山金小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬@氛圍
1、圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)（x負(fù)責(zé)）
裝飾閱覽室、讀書(shū)臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所；實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放。
2、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）
每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。
3、立體宣傳模式建設(shè)（x負(fù)責(zé)）
整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄（xx具體負(fù)責(zé)），讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園。
�。ǘ┙處熥x書(shū)
成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì)，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書(shū)與思辯同行。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
（三）學(xué)生讀書(shū)
讀書(shū)節(jié)期間，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄，每月寫(xiě)一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。
八、活動(dòng)安排
3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座
3月20日—3月26日班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳
3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書(shū)目
4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)（每人上傳一篇讀書(shū)心得）
3月30日—4月3日開(kāi)設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品）
4月6日—4月10日中年級(jí)課本劇表演賽
4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選�！白x書(shū)明星”
4月17日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市
九、活動(dòng)要求
1、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
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