活動策劃方案

時間：2022-09-20 21:56:28 方案我要投稿

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【精品】活動策劃方案范文匯總八篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】活動策劃方案范文匯總八篇

活動策劃方案篇1

　　一、社區(qū)推廣的意義

　　1、迅速提升品牌形象，提高消費者對燕之坊品牌的好感度、親和力、關(guān)注度，加強我司與消費者溝通，讓大眾消費者更加了解燕之坊及產(chǎn)品。

　　2、建立社區(qū)銷售渠道，與大型連鎖KA爭搶消費者，避實就虛，避開賣場高額的費用及門檻，直接讓利于消費者。

　　3、占領(lǐng)社區(qū)零售終端是實現(xiàn)銷售的基礎(chǔ)，真正將品牌落地。

　　4、尋求服務(wù)、渠道、方式的差異化策略。

　　5、投入小，收效大。

　　二、社區(qū)推廣規(guī)劃

　　1、社區(qū)推廣活動位置的選擇為確保社區(qū)推廣的開展，前期需對目標(biāo)活動社區(qū)進(jìn)行深入的了解，經(jīng)走訪了解選擇如下：

　　A、選擇：安居苑、琥珀山莊兩大社區(qū)

　　B、社區(qū)環(huán)境分析：屬中高檔消費區(qū)，消費者普遍文化素養(yǎng)較高，生活講究健康，主要以中青年為主，老年為輔。

　　C、位置具體選擇：最聚人氣地段，能夠進(jìn)行現(xiàn)場銷售的場所。需注意：事先了解社區(qū)物業(yè)收費或居委會領(lǐng)導(dǎo)及活動中與后期要求。

　　2、活動計劃

　　1）促銷時間：

　　2）促銷名稱：“迎端午”惠老活動

　　3）促銷地點：安居苑、琥珀山莊

　　4）促銷方式：買贈、摸獎（抽獎）

　　通過現(xiàn)場活動聚集人氣，進(jìn)行現(xiàn)場銷售。通過游戲能與消費者進(jìn)行現(xiàn)場的互動。

　　A、多重獎項：買產(chǎn)品贈東西為一重獎買贈，主要是針對老年人持老年證件才可以享受超低價格的產(chǎn)品，普通消費者在購買時只有部分敏感性商品的價格低于超市售價，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根據(jù)購買的金額進(jìn)行飛鏢游戲得獎為二重獎。

　　B、玩轉(zhuǎn)飛鏢活動簡介:有5米的飛鏢投射距離根據(jù)投射飛鏢的準(zhǔn)確度進(jìn)行獎品的設(shè)置,標(biāo)靶上面有1、2、3、4個不同的獎項，根據(jù)購買的金額進(jìn)行相應(yīng)的飛射次數(shù)，金額越多飛射就越多。

　�。�8元射一次，15元射兩次，20元三次，一次類推）

　　C、獎品設(shè)置：

　　一等獎獎品：燕之坊麻油一瓶（300ML裝）價值8元中獎率3% 費用率5%

　　二等獎獎品：不銹鋼盆一個價值5元中獎率7% 費用率5%

　　三等獎獎品：購物袋一個價值2元中獎率18% 費用率5%

　　紀(jì)念獎獎品：玉米片一袋價值0.64元中獎率70%費用率5.6%

　　5）促銷產(chǎn)品：粥類、棗類、糯米、及綠豆

　　6）促銷價格：降低敏感性商品的'價格以降低消費者對燕之坊產(chǎn)品的敏感度。敏感商品特價表（持老年證購買）：

　　7）促銷人員：每個社區(qū)分一組，每組成員4人，業(yè)務(wù)人員不包括。

　　A、具體分工：收銀1人，現(xiàn)場布置維護(hù)1人（男性），銷售2人。

　　B、提前對產(chǎn)品知識、促銷術(shù)語、促銷技巧作培訓(xùn)。

　　8）促銷效果預(yù)估：

　　9）促銷費用預(yù)估：

　　3、現(xiàn)場布置展示更充分利用活動現(xiàn)場的柜臺、橫幅、帳篷等做好宣傳，同時放置電視音響VCD等設(shè)備，提高對消費者的視覺沖擊、購買欲望、企業(yè)認(rèn)知等方面的影響。

　　4、社區(qū)促銷工具的準(zhǔn)備

　　簽字筆、寫字筆各1支，膠帶2巻，贈品、三證、零錢、免費品嘗物品等。

　　5、

　　三、社區(qū)推廣要求

　　1、貨物、人員到位的時間：

　　2、產(chǎn)品的擺放要求：

　　3、促銷現(xiàn)場的布置：柜臺、貨物、太陽傘、帳篷、促銷臺等等。

　　4、活動細(xì)節(jié)的海報告知：

　　5、促銷人員的要求：

　　注意：占領(lǐng)有利位置，將促銷臺擺放整齊。

　　服裝統(tǒng)一、保持良好的形象。

　　現(xiàn)場氣勢氛圍，刺激購買。

　　四、社區(qū)促銷活動總結(jié)

　　1、貨物與貨款的盤點與清點。

　　2、促銷現(xiàn)場的衛(wèi)生清理。

　　3、與物業(yè)或分管領(lǐng)導(dǎo)的道別。

　　五、召開促銷總結(jié)會議

活動策劃方案篇2

　　一、活動目的：

　　為迎接中國的傳統(tǒng)節(jié)日----小年夜的到來，也為了同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨思想之情，提前慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個新年，體現(xiàn)了團(tuán)支部的能動作用。

　　活動策劃：考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學(xué)校較近的，費用又不太貴，我們班委經(jīng)過具體的.商量和實地考察及討價還價，最終地點定在學(xué)校不遠(yuǎn)的一家新開張的快餐店里。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

　　二、活動主題：慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個新年

　　活動時間：20××年1月23日

　　三、活動流程：

　　1：當(dāng)晚5：30同學(xué)們按時到達(dá)指定地點，先到的吃著糖果。瓜子。閑聊一會兒互道祝福。

　　2：準(zhǔn)備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準(zhǔn)備好了餃子餡。面粉。還有包餃子的工具，為了照顧全體同學(xué)，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

　　3：開始包餃子，同學(xué)們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學(xué)習(xí)。

　　4：為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，有的同學(xué)就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰吃到誰就為大家表演節(jié)目。

　　5：再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。

　　6：此刻，火鍋也開始加熱，鍋內(nèi)升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。

　　7：餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學(xué)吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。

　　8：同學(xué)們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團(tuán)員幫店主打掃衛(wèi)生，收拾碗筷。

　　活動總結(jié)：本次活動讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在大學(xué)里感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手，豐衣足食”的古訓(xùn)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，共同進(jìn)步，使全體同學(xué)的素質(zhì)得以全面的發(fā)展。

活動策劃方案篇3

　　一、宗旨：

　　培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學(xué)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

　　2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

　　3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

　　４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　二、活動時間：

　　單周周三下午3：40～4：40。

　　三、活動形式：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

　　2、出版社報《雁之聲》�？�。

　　3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

　　四、具體分工：

　　職務(wù)姓名職責(zé)

　　社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

　　主編

　　1、對入選稿件進(jìn)行審核修改。

　　2、對社刊的主題資料進(jìn)行策劃。

　　秘書長1、負(fù)責(zé)會議的記錄。

　　2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。

　　3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

　　總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

　　2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

　　文字修改負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的.管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面修改1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。

　　2、負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。

　　負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

　　審核對社刊進(jìn)行最后的美化審核

　　五、欄目設(shè)置：

　　“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

　�。ň唧w欄目隨資料而增減）

　　六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

　　2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

　　3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

　　4、稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

　　3、出版社報《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學(xué)生總結(jié)交流。

　　2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

活動策劃方案篇4

　　一、比賽目的

　　為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作充分調(diào)動我校學(xué)生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍。使學(xué)生、教師廣泛參與體育活動，在運動中感受運動的樂趣，養(yǎng)成運動的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在3月下旬舉行小型體育運動會，詳細(xì)方案如下：

　　二、籌備階段：（3月1日----3月25日）

　　1、運動會報名時間：3月21日---3月23日

　　2、報名程序：

　�。�1）各班學(xué)生到班主任處報名，然后班主任填寫好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報名表，分男子組與女子組。

　　（2）報名時間：各班于20xx年3月23日前將報名表交教導(dǎo)處，過期作棄權(quán)。

　　3、本次運動會口號。

　　“健康伴我成長，我與體育同行”。

　　三、比賽時間和地點

　　**年3月25日在店子小學(xué)進(jìn)行。雨天順延。

　　四、組委會名單：

　　組長兼總指揮：孟祥國

　　組員：魏廣永秦守磊宋元偉王其偉孟凡利

　　秦曉艷王甜甜

　　五、裁判長及裁判員

　　總裁判長：魏廣永

　　田賽裁判長：秦守磊裁判及記錄：王其偉、學(xué)生

　　競賽裁判長：宋元偉裁判及記錄：秦曉艷王甜甜學(xué)生

　　總記錄：孟凡利學(xué)生

　　六、比賽項目

　　鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、跳長繩比賽、乒乓球接力、綁腿跑、夾球跑。

　　七、比賽方法及要求

　　比賽隊員必須準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學(xué)生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，否則按違反比賽紀(jì)律扣除班級總分。

　　1、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)每班分男女2組，每組限報2人。

　　2、跳長繩比賽每班報7人，2人搖繩，5人循環(huán)穿過跳繩，被中斷動作不計入有效數(shù)內(nèi)。規(guī)定時間2分鐘。

　　3、乒乓球接力每班限報4人，參賽者均勻的'分配在起點和終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍端著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進(jìn)行，傳得最快的一組獲勝。注意，在傳球的過程中，哪個隊員的球掉了，要從起點重新出發(fā)，不準(zhǔn)用手護(hù)球。

　　4.綁腿跑，每班男女各報一組，一組限報3人，3人連綁，一起從起點至終點。

　　5.夾球跑，每班男女各報兩組，一組2人，比賽時2人背靠背，兩個背中間夾一個球，所有人橫著跑，看哪一組先到終點。

　　6.低年級25米往返跑，中年級30米往返跑，高年級35米往返跑，每班分男女2組，每組限報2人。

　　八、錄取名次

　　不足3人者，該項目自動取消，達(dá)到3人者的項目取前1名，達(dá)到六人者取前2名。

　　七、比賽安排：

　　1、開幕式

　　2、總裁判長宣布比賽開始

　　3、閉幕式

　　附：店子小學(xué)**年田徑運動會比賽報名表

活動策劃方案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的'優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：

　　9月16日——9月18日

　　活動對象：

　　六年級師生為主

　　活動內(nèi)容及流程

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。

　　(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負(fù)責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　拍照：***

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負(fù)責(zé)人：語文老師

　　拍照：***

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：***

活動策劃方案篇6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、結(jié)合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧文明進(jìn)步的社會環(huán)境。

　　2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質(zhì)和平等參與社會生活的'能力;加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進(jìn)智障學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育

　　三、活動主辦方：靜安區(qū)殘疾人工作委員會

　　承辦方：xx區(qū)殘聯(lián)、xx區(qū)教育局、xx民政局南陽學(xué)校、xx寺街道

　　四、時間：5月16日上午 9：00――11：00

　　五、地點：xx公園

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)集會 9點-9點30分

　　1、區(qū)殘疾人協(xié)會合唱：愛的奉獻(xiàn)

　　2、介紹領(lǐng)導(dǎo)

　　3、志愿者結(jié)對授旗儀式

　　4、捐贈儀式

　　5、文藝演出(南陽學(xué)校、志愿者)

　　(1)xx中學(xué)管樂隊演奏

　　(2)xx學(xué)校舞蹈

　　(二)嘉年華聯(lián)歡 9點40分—11點

　　項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜

　　(三)咨詢服務(wù) 9點40分—11點

　　教育、法律、民政、醫(yī)療(精衛(wèi))、心理等

　　七、邀請人員

　　1、區(qū)四套班子、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)民政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)

　　2、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　八、參與人員

　　1、區(qū)盲、聾、智障、肢體殘疾人士

　　2、xx學(xué)校學(xué)生、家長

　　3、志愿者(xx中學(xué)、xx中學(xué))

活動策劃方案篇7

　　活動主題：

　　認(rèn)識使自己快樂的事，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動目的：

　　幫助學(xué)生認(rèn)識自己快樂的心情，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動形式：

　　情感體驗、情景表演、交流討論

　　活動準(zhǔn)備

　　音樂錄音帶

　　活動場所

　　課室內(nèi)或空地

　　活動時間

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入

　　1、每個同學(xué)都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的.朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流

　　1、我們每一個人在學(xué)習(xí)、生活中，在與同學(xué)和老師的交往中，在集體活動中都會有快樂的時候，你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現(xiàn)出來？

　　2、笑，也許是表達(dá)快樂最好的方式之一，下面請你來表演一下。哈哈大笑微笑捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學(xué)們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。

活動策劃方案篇8

　　一活動主題

　　巧手做花燈，歡樂賞燈會。

　　二活動目的

　　讓同學(xué)們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的.喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、活動口號

　　用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。

　　四、參加對象：

　　全體學(xué)生及家長

　　五、活動日期：

　　花燈制作：20xx年3月4日(正月十四)前

　　集中評比：20xx年3月5日

　　六、活動要求：

　　1. 參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2. 注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。

　　3. 作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對兔年美好生活及校園建設(shè)發(fā)展的美好愿望。

　　4. 所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學(xué)校。

　　七、獎項設(shè)置：

　　和諧集體獎及最佳創(chuàng)意獎若干名。

　　八、評比規(guī)則：

　　1. 全班參與率：全班作品總數(shù)÷班級人數(shù);

　　2. 親手制作的程度;

　　3. 精美程度;

　　4. 能否體現(xiàn)一定的寓意。

　　九、其他說明：

　　1. 2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內(nèi)，因此所有作品應(yīng)以易于布置為原則，盡量減輕重量。

　　2. 本次活動將配合“猜燈謎”共同展開，凡猜中燈謎者學(xué)校將頒發(fā)一份小禮品。