競賽方案

時間：2022-09-19 08:52:19 方案我要投稿

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【精品】競賽方案范文合集七篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】競賽方案范文合集七篇

競賽方案篇1

　　為更好地推動翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學敘事競賽。

　　一、時間：

　　11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評獎。

　　二、對象：

　　全體教師

　　三、要求：

　　教師可以在二者中選擇一個項目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。

　�。ㄒ唬� 微視頻：

　　“微視頻”是指為使學習者的自主學習獲得最佳效果，以某個知識點或教學環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過精心的信息化教學設(shè)計后錄制的微型視頻。

　　1.以所教學科教材內(nèi)容為選材藍本。

　　2.時間5-15分鐘。

　　3.突出教學設(shè)計，注重錄制質(zhì)量。

　　4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。

　�。ǘ� 教育敘事：

　　教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學、教改實踐活動中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的.事件，包括教育教學故事、個人經(jīng)歷、經(jīng)驗總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長的軌跡，抒發(fā)教師教育教學活動中的真情實感。

　　1.以郡長教育教學經(jīng)歷為藍本。

　　2.滲透理性思考與反思。

　　3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。

　　4.統(tǒng)一格式：標題黑體四號居中；署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。

　　5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。

　　本次大賽設(shè)特等獎、一等獎和二等獎各若干名。請全體老師認真積極參加。

競賽方案篇2

　　為了喜迎國慶的到來，學校工會組織全體教師們開展團隊游戲競賽活動。團隊協(xié)作游戲可以促進團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學會人與人之間的信任，也通過多人團隊游戲的形式來表現(xiàn)團隊成員之間的協(xié)作能力。

　　一、競賽時間：20xx年9月30日2：40開始（周五）

　　二、參加對象：全體教師

　　三、競賽形式：分校區(qū)以年級段為單位進行比賽。

　　四、競賽內(nèi)容：

　　進行3個比賽項目：

　　（1）搭橋過河：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，直到到達目的地為止。

　　（2）珠行萬里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的.末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。；

　　（3）心心相�。好拷M兩人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。（向前走時，雙手不能碰到球。）

　　五、比賽結(jié)果：以累計積分的形式評出一、二、三等獎。

　　浦南小學

競賽方案篇3

　　我廠一、二號機組基建安裝工作基本結(jié)束，二臺機組已正式接產(chǎn)投運，運行狀況逐步趨于穩(wěn)定，為了落實崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠基礎(chǔ)管理工作，開展運行小指標競賽活動勢在必行。經(jīng)公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開展小指標競賽活動。通過小指標競賽活動，能夠促進增產(chǎn)節(jié)約、節(jié)能降耗、優(yōu)化經(jīng)濟運行方式，不斷提高我廠的綜合經(jīng)濟效益。

　　一、競賽項目

　　1、生產(chǎn)指標：

　�。�1）發(fā)電量

　�。�2）廠用電率

　　（3）主汽壓力

　�。�4）主汽溫度

　�。�5）真空

　�。�6）爐水、凝水合格率

　�。�7）給水溫度

　　（8）除鹽水用量

　�。�9）飛灰可燃物

　�。�10）總補水量

　�。�11）發(fā)電煤耗率

　�。�12）電除塵一、二電場投運率

　�。�13）上煤満倉率

　　2、安全指標：

　�。�1）責任障礙以上的扣除全部安全分數(shù)

　�。�2）兩票合格率

　　（3）安規(guī)、運規(guī)、三制執(zhí)行情況

　　（4）設(shè)備運行方式合理性

　　二、競賽單位

　　機、電、爐、煤、化運行專業(yè)，以值為單位進行競賽，值長是當值值班期間生產(chǎn)活動的組織者和領(lǐng)導者，對小指標競賽活動負有組織領(lǐng)導責任。

　　三、協(xié)助部門

　　調(diào)度室、運行分場、生技部、安質(zhì)部等部室，各專業(yè)主任及專工要積極協(xié)助搞好小指標競賽活動，對設(shè)備運行參數(shù)、運行方式、填報數(shù)據(jù)負有檢查、監(jiān)督責任。對填報的競賽數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)錯誤的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應負責人。

　　四、數(shù)據(jù)采集

　　1、生產(chǎn)小指標競賽主要依靠運行數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計。要求每位員工具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到公平競賽。

　　2、對一些結(jié)算數(shù)據(jù)如發(fā)電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。

　　3、抄錄數(shù)據(jù)要嚴肅認真、不弄虛作假，不涂改。

　　五、獎勵

　　1、按當月生產(chǎn)指標、安全指標綜合得分排出名次，進行獎勵。另設(shè)小指標單項獎，單項獎金為每項200元。

　　2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。

　　3、獎金分配原則：值長得當值的總獎金的'6%，其余為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6%）÷（爐總系數(shù)×1＋機總系數(shù)×0.8＋電總系數(shù)×0.6）×爐總系數(shù)×1

　　六、評比考核

　　1、安全生產(chǎn)：在小指標競賽中，運行人員應加強監(jiān)督、嚴禁拼設(shè)備，各運行參數(shù)應在規(guī)定的技術(shù)范圍內(nèi)運行。

　　2、生產(chǎn)指標：以各運行崗位、值長、生技統(tǒng)計填報的數(shù)據(jù)為依據(jù)，

　　3、各專業(yè)要積極協(xié)作，檢查、指導各專業(yè)、班組運行工作，認真及時地填報、收交競賽表格并根據(jù)考核細則計算出各班得分，于次日前填報交生技部，生技部匯總后每天網(wǎng)上傳閱，次月2日匯總報競賽領(lǐng)導小組審批。

　　七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專業(yè)或分場應制訂出小指標分配辦法報競賽領(lǐng)導小組批準。

　　八、小指標獎金發(fā)放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數(shù)發(fā)放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽并對本值獎金進行考核。

　　九、競賽領(lǐng)導小組

　　略

競賽方案篇4

　　開展以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動,習網(wǎng)全國第二屆中小學安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽

　　一、活動目的

　　進一步加強學校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現(xiàn)代信息技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)學習、練習和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。

　　二、參賽對象

　　中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。

　　三、活動形式

　　安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽實行學習、練習、競賽相結(jié)合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費）答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。

　�。ㄒ唬﹨①惙绞�

　　1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組，中學組（初中、高中、職業(yè)學校），教師組，家長組。

　　2.各學校依據(jù)實際情況，設(shè)立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調(diào)全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。

　　學校競賽管理員通過習網(wǎng)競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。

　　學校競賽管理賬號權(quán)限和功能：

　�。�1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用）

　　已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；

　　新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學生姓名，系統(tǒng)自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；

　　競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學生，組織學生參賽。

　　（2）競賽查詢管理功能:

　　學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數(shù)據(jù)分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。

　　3．學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進行�？蓟蚱谀y評。

　　4．各學�？梢愿鶕�(jù)自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。

　　方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協(xié)調(diào)，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。

　　方式二：學生也可以在放學后，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網(wǎng)參加競賽。

　　5.參賽者根據(jù)個人賬號和密碼，登錄中國習網(wǎng)的福建省20xx年中小學校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動專題頁面，系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

　　組織參賽的學校將免費獲得由習網(wǎng)贈送的'“學校一站式互動教學平臺（校園版）”云服務(wù)（服務(wù)期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習信家校互動平臺”，可有效實現(xiàn) “網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”。

　�。ǘ└傎悤r間

　　20xx年3月31日—11月30日。網(wǎng)上學習和答題時間為每天8：00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。

　　四、活動要求

　　（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領(lǐng)導，落實保障措施，確�；顒禹樌_展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要通過中國習網(wǎng)聯(lián)系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況，確保活動順利開展，取得實效。

　�。ǘ└鲗W校要善于利用學校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學資源，積極創(chuàng)造條件，充分調(diào)動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應知應會和應對各種突發(fā)事件的能力。

　�。ㄈ└骷壗逃姓块T要加強競賽活動的督查指導和服務(wù)推動工作。通過習網(wǎng)客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、了解本地區(qū)各縣（市、區(qū)）、各學校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導督促學校、班級和師生及家長參賽。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業(yè)性網(wǎng)吧參加學習競賽活動。

　　（四）獎勵辦法

競賽方案篇5

　　指導思想：

　　在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導學生自主學習和探究，發(fā)展學生思維，促進學生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

　　活動主題：

　　文明綠色健康快樂

　　活動口號：

　　我很棒！我能行！

　　參加對象：

　　全體學生。

　　活動時間：

　　14日——22日

　　實施辦法：

　　一、制定并組織全校教師學習活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）

　　二、利用學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備�！�18日下午

　　2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍�！�17日下午

　　3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在3——5分鐘之內(nèi)。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的`第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�17日下午

　　4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報名人數(shù)不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐�！�17日下午

　　5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。

　　——21日下午

　　6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。

　　——作品上交截至日期：18日下午

　　7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。

　　——21日下午

　　8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。

　　——21日下午

　　四、評比辦法：

　　1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。

　　2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。

　　3、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）

　　4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）

　　5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學生相應的小綠鷹獎?wù)隆?/p>

　　五、組織領(lǐng)導：

　　1、學校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導小組，校長任組長，領(lǐng)導活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。

　　2、學校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。

　　3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1——6比賽項目老師負責，7——8比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）

　　評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。

　　3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。

競賽方案篇6

　　為規(guī)范我公司出租車營運秩序，提高公司的管理水平和駕駛員的服務(wù)質(zhì)量，積極響應長沙市公共客運管理局關(guān)于長沙市公共客運行業(yè)“規(guī)范經(jīng)營行為，提升服務(wù)質(zhì)量”百日競賽的活動，以強化服務(wù)意識、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率為宗旨，與XX年服務(wù)提升年三大主題活動相結(jié)合，與行業(yè)文明創(chuàng)建相結(jié)合，特制訂我公司百日競賽活動方案。

　　一、成立“百日競賽”領(lǐng)導小組

　　1、公司成立以公司總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導小組

　　領(lǐng)導小組組長：彭四立（公司總經(jīng)理）

　　副組長：蔣剛（公司副總理）

　　成員：李平利蔣嶸黃玉龍陳佳毅夏晶黃健

　　彭佳妮孫義平

　　2、明確領(lǐng)導小組職責

　�。�1）領(lǐng)導小組組長負責制訂我公司“百日競賽”活動的方案，每周五召開一次有關(guān)“活動安排、進行的工作會議，具體檢查活動方案執(zhí)行情況。

　�。�2）領(lǐng)導小組組副組長具體負責“百日競賽”活動方案的執(zhí)行，做到每項活動有專人負責，每次活動事前有預案、事后有總結(jié)；積極組織本公司駕駛員學習，制定本公司內(nèi)部培訓計劃。

　�。�3）領(lǐng)導小組組員李平利、夏晶具體負責投訴；蔣嶸、陳佳毅具體負責營運出租車回嘗車輛設(shè)施、車衛(wèi)生檢查；黃玉龍、黃健具體負責行業(yè)違章、交通違法率的下降；彭佳妮、孫義平具體負責“百日競賽”活動的發(fā)動、宣傳工作，每周有活動簡報，每月有活動宣傳。每人有具體分工，又要整體配合，共同完成“百日競賽”的各項活動與工作布署。

　　二、“百日競賽”活動方案

　　1、活動宣傳發(fā)動

　�。�1）5月20日至XX年5月30日，我公司組織駕駛員開會學習、簽定“百日競賽”責任狀，我司所有租賃合同的簽訂人為第一責任人，所有在崗的正、副班駕駛員為直接責任人。

　�。�2）6月1日至XX年6月10日，公司采用板報、“橫幅”、“鵬程通訊”等多種方法，對“百日競賽”活動做進一步的宣傳工作。

　　2、活動自查自糾

　�。�1）6月11日至6月21日圍繞“強化培訓、提升素質(zhì)”主題活動，及駕駛員服務(wù)質(zhì)量信譽考核的相關(guān)內(nèi)容，針對營運出租車“拒載”、“繞道”、“不主動出示車票”、“不系安全帶”、“闖燈越線”、“車輛設(shè)施、衛(wèi)生”等方面進行重點檢查，采用固定時間回嘗上路稽查等方式，分析營運出租車行業(yè)違章、交通違法等普遍的行為。

　　（3）6月21日至6月30日，針對前階段的自查自糾，對本公司突出頑疾采取針對性的措施，對駕駛員采取學習培訓、考核的方式進行反復的教育學習。

　�。�4）7月1日至8月15日，配合自查自糾的行動，圍繞“創(chuàng)新管理、服務(wù)社會”、 “立足本職、爭當能手”主題活動，開展專項治理、技能比武、服務(wù)研討等各項主題活動。

　　公司管理人員舉辦“出租車綜合信息平臺”學習班，讓每位管理人員都能熟練掌握公司管理軟件，做到每臺出租車、每位駕駛員都有完備的信息檔案；組織公司管理人員學習“長沙市出租汽車服務(wù)質(zhì)量信譽考核實施細則”，做到管理人員人人都熟知各項條例，了解每位駕駛員服務(wù)質(zhì)量信譽考核的基本情況，處理問題有章可循；針對自查自糾中突出的問題，重新審定公司各項管理制度，及時做出相應調(diào)整；與行業(yè)內(nèi)的兄弟單位聯(lián)合開展聯(lián)動稽查，全面推動自查自糾活動的全面開展。

　　在駕駛員中開展“消防演練”、“技能比武”、“學雷鋒”等主題活動，樹立一批“無投訴、無違章”的“駕駛員標兵”，同時針對這階段出現(xiàn)的營運違章、交通違法等現(xiàn)象，進行“專項治理”，對駕駛員進行停崗參加“典訓班”的學習，參與公司的上路稽查，“自查自糾”的活動。組織違章扣分的駕駛員重新學習“出租車駕駛員年度服務(wù)質(zhì)量信譽考核評分標準”，針對自身的問題，有深刻的認識。

　　3、活動總結(jié)與評比

　�。�1）8月15日至8月30日，及時總結(jié)我公司“百日競賽”活動的經(jīng)驗與成果，堅持和完善自查自糾機制、聯(lián)動稽查機制、駕駛員的考核、培訓機制、駕駛員的服務(wù)質(zhì)量管理機制、督查檢查機制，使“百日競賽”中好的管理方法、好的措施真正融入到日常工作中，強化工作的長效與常態(tài)。

　�。�2）在駕駛員中開展評比活動，對在“百日競賽”中涌現(xiàn)出的好人好事，營運無違章、交通無違法、服務(wù)無投訴的'駕駛員集中表揚，并請他們和公司全體駕駛員進行座談、交流，以先進促后進，起到拉幫帶的作用。

　　三、“百日競賽”活動的管理考核和獎懲制度

　　1、“百日競賽”活動的管理考核

　�。�1）根據(jù)我公司制定的“百日競賽”活動內(nèi)容，由領(lǐng)導小組各成員具體制訂各自負責的工作細項及進度安排，經(jīng)領(lǐng)導小組組長、副組長審批后，負責按工作表進行執(zhí)行；

　�。�2）由領(lǐng)導小組副組長具體負責各項主題活動的安排、協(xié)調(diào)工作；

　　（3）由領(lǐng)導小組副組長每月對“百日競賽”活動進行整體安排、布署；

　　（4）由領(lǐng)導小組副組長具體制定領(lǐng)導小組成員工作進度考核表、每周周五進行檢查，針對不足之處，提出改進意見；

　　（5）由領(lǐng)導小組組長負責對每周活動情況進行檢查、對每月活動情況進行總結(jié)，對管理不力的管理人員提出批評、教育，或扣發(fā)該管理人員的績效考核工資。

　　2、“百日競賽”活動的獎懲制度

　　結(jié)合“出租汽車駕駛員年度服務(wù)質(zhì)量信譽考核評分標準”、交通違法情況及公司的管理制度，制訂綜合考評制度，對駕駛員在“百日競賽”活動中的表現(xiàn)進行綜合考評，每月公布考評結(jié)果。（詳見《鵬程公司出租汽車駕駛員綜合考評獎懲制度（試行）》）

競賽方案篇7

　　為深入貫徹落實《3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，提高全縣幼兒教師整體專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，提高全縣幼兒園保育教育質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，堅持以“辦人民滿意的學前教育”的服務(wù)宗旨，通過開展幼兒園教職工基本技能大賽活動，引導全縣幼兒教師鉆研業(yè)務(wù)、大練基本功，進一步提高幼兒教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，提升幼兒園科學保教水平，促進我縣學前教育健康發(fā)展。

　　二、參賽范圍及報名

　　全縣注冊的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見附件2），于11月10日前將參賽選手報名表（見附件1）一式兩份報學前科，比賽定于11月26日-27日進行，比賽地點在教體局多功能會議室。

　　三、比賽內(nèi)容及要求

　　1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導教師用書》教師用書大班上冊，第3和第4主題中的5節(jié)課，按照上午、下午分別由評委抽出一節(jié)課進行模擬講課。10分鐘備課時間，講課控制在8-10分鐘內(nèi)。要求準確把握教材、目標定位準確、重難點突出，充分發(fā)揮幼兒主體作用。

　　2、鍵盤彈唱：評委組在《山東省幼兒園課程指導教師用書》大班（上）教學活動中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時間進行現(xiàn)場彈唱。要求旋律準確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力和感染力。

　　3、舞蹈：內(nèi)容自選，自備音樂伴奏帶。時間不超過五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準確理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)谋憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，注重舞蹈動作的表演與內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定藝術(shù)感染力。

　　四、比賽方法

　　1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項比賽內(nèi)容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進行，評委當場評分。

　　2、評分方法標準：組成5人的專家評委，評分實行百分制，按模擬講課計40分、彈唱計30分、舞蹈30分的標準進行當場亮分，由5個評委得分的總和得出每位選手的成績。

　　五、表彰獎勵

　　縣教育體育局根據(jù)比賽成績，評選出先進集體 6名和個人一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名，對獲獎選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽稱號。

　　六、組織領(lǐng)導

　　為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動的`順利開展，成立工作領(lǐng)導小組，成員如下：

　　略

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責競賽活動的組織實施。辦公室設(shè)在教體局學前科，龐慧同志兼任辦公室主任。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，積極準備，認真做好參賽選手的選拔工作，激發(fā)全縣幼兒園教職工的工作熱情，營造學業(yè)務(wù)、大煉基本功的良好氛圍。

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