文化活動(dòng)方案范文八篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)院團(tuán)委，各學(xué)生社團(tuán)：
為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)校園文化建設(shè)中的作用，推動(dòng)我校社團(tuán)規(guī)范化、品牌化發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦xx科技大學(xué)第六屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、組織方式
本屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)分“秋詩(shī)雅韻”和“百團(tuán)爭(zhēng)鳴”兩個(gè)部分，共27項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目由各學(xué)生社團(tuán)組織申報(bào)，并由指導(dǎo)單位審核后將活動(dòng)方案上報(bào)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
學(xué)校將于11月20日上午9:00在繁星廣場(chǎng)舉行社團(tuán)文化節(jié)開幕式，各學(xué)院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。
四、具體要求
1．精心組織，加強(qiáng)支持。各指導(dǎo)單位要對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目周密策劃、精心組織，力爭(zhēng)做出精品、做出品牌；并在指導(dǎo)教師、經(jīng)費(fèi)等方面給予充分支持和保障。
2．有效指導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳。各社團(tuán)指導(dǎo)教師要切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，確保社團(tuán)活動(dòng)的'組織水平和活動(dòng)質(zhì)量。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
3．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各單位要做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確保各社團(tuán)活動(dòng)的有序開展。要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料（電子版）于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)報(bào)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（大學(xué)生活動(dòng)中心306室）。學(xué)校將對(duì)社團(tuán)文化節(jié)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組織單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
文化活動(dòng)方案 篇2
凰鳳中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)小品、相聲、課本劇表演活動(dòng)方案
一、【活動(dòng)目的】
1、 豐富課外活動(dòng)，延伸教學(xué)內(nèi)容，詮釋生活百態(tài)，演繹精彩人生。
2、小品、相聲內(nèi)容健康，幽默風(fēng)趣，有表現(xiàn)力。
3、 課本劇是以課文內(nèi)容為基礎(chǔ)，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺(tái)進(jìn)行表演。通過課本劇的編劇、表演、評(píng)點(diǎn)，使學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。
二、【活動(dòng)組織】語(yǔ)文備課組組織策劃，班主任配合實(shí)施，年級(jí)組協(xié)調(diào)。
三、【活動(dòng)具體組織負(fù)責(zé)人】z
四、【時(shí)間、地點(diǎn)】
彩排：20xx年4月26日 晚自習(xí) 大禮堂
決賽：20xx年4月29日 晚自習(xí) 大禮堂
五、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
六、【注意事項(xiàng)】
1、表演時(shí)間長(zhǎng)度10分鐘以內(nèi)。各班任選一個(gè)節(jié)目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。
2、課文改編內(nèi)容可以忠實(shí)于原文，也可以大膽想象進(jìn)行再創(chuàng)作，甚至可以作人物時(shí)空的穿越，但是內(nèi)容要健康，積極，表演中語(yǔ)言行為要文明、大方。拒絕低級(jí)趣味和庸俗。
3、臺(tái)詞的編寫要充分表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡(jiǎn)練明確，口語(yǔ)化強(qiáng)。
4、改編劇本時(shí)要注意舞臺(tái)說明。舞臺(tái)說明包括四個(gè)方面：一是對(duì)人物、時(shí)間、地點(diǎn)、布景的說明；二是對(duì)人物動(dòng)作和表情的說明；三是對(duì)舞臺(tái)美術(shù)、音樂和人物上下場(chǎng)的說明；四是對(duì)開幕和閉幕的說明。
5、舞臺(tái)布置及道具要從簡(jiǎn)，不必過多講究，提倡制作那些有創(chuàng)意的、簡(jiǎn)單的.道具。
6、演員在表演時(shí)要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺(tái)詞的朗讀、動(dòng)作的個(gè)性化上下工夫。要掌握好人物對(duì)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、速度、節(jié)奏，要注重細(xì)節(jié)的表演，要把最具有表現(xiàn)力的動(dòng)作和細(xì)節(jié)表演到位。
文化活動(dòng)方案 篇3
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：戚仁凱
副組長(zhǎng)：仲夏
組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員：全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì)部分成員。
活動(dòng)主辦方：學(xué)校團(tuán)支部
活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì)、學(xué)校黨支部
六、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)共有四項(xiàng)，包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
�。ㄒ唬╅_幕式
主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話
要求：團(tuán)支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國(guó)歌最美》
（二）我行 我秀 我快樂
主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長(zhǎng)的教師均可參加。
要求：各團(tuán)員至少參加一個(gè)節(jié)目。于4月18日（周三）前上報(bào)至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容：
游戲一、我們是一家
要求：音樂響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽數(shù)字號(hào)令，號(hào)令起，三人包成團(tuán)，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求：兩隊(duì)選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內(nèi)容：配樂詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結(jié)和匯演。
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
負(fù)責(zé)人：劉杉
組織宣傳：余思、於丙燕
（輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）
委 員：張麗（負(fù)責(zé)游戲）
任秀（負(fù)責(zé)背景樂及達(dá)人選拔）
胡玉榮（負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn)）
同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的'歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)�。俊拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說大話而談理想，而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá)，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學(xué)們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃亮的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
文化活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)宗旨:
本屆英語(yǔ)文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)，“想說、敢說、能說”說英語(yǔ)，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)，通過一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
時(shí)間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20
地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)
校園氛圍營(yíng)造：
1、插彩旗、懸掛英語(yǔ)文化節(jié)橫幅 （負(fù)責(zé)：總務(wù)處 美術(shù)組）
2、播放英文歌曲 （負(fù)責(zé)：德育處）
3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語(yǔ)繞口令、英語(yǔ)謎語(yǔ)、英語(yǔ)歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語(yǔ)組 美術(shù)組）
攝像:z 照相:z
統(tǒng)計(jì)處: z
班級(jí)組織安排：
9月21日（星期一）以班級(jí)為單位收齊學(xué)生作品。
1、學(xué)生手抄報(bào) （凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）
2、自由大賣場(chǎng)要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語(yǔ)標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級(jí)、姓名、物品價(jià)格等）
3、時(shí)光機(jī)器科幻畫
活動(dòng)議程安排：
一、開幕式：學(xué)生雙語(yǔ)主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語(yǔ)游藝活動(dòng) (歡迎家長(zhǎng)參與，凡家長(zhǎng)參與的`學(xué)生多加一顆星)
1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語(yǔ)，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market 自由大賣場(chǎng) （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺(tái)上，進(jìn)行選購(gòu)。每班選出8個(gè)英語(yǔ)售貨員，分兩批輪換在柜臺(tái)內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語(yǔ)進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）
3、time machine 時(shí)光機(jī)器 （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校老師）
規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語(yǔ)介紹再得到一顆星，水平較高的英語(yǔ)介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）
4、face painting （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校外教）
規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購(gòu)買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema 加州陽(yáng)光電影院 （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每班挑選英語(yǔ)成績(jī)較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會(huì)電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）
6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰(shuí)能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：z外教加州教師 ）
規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．
獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：z）
每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無(wú)誤后（帶回班級(jí)無(wú)效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。
文化活動(dòng)方案 篇5
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵？猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日（農(nóng)歷正月十五）晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月19日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月19日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月19日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的`秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
文化活動(dòng)方案 篇6
開展孝道文化教育活動(dòng)實(shí)施方案（修訂稿） 尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀。 “要將德育教育融匯在各學(xué)科教育中，尤其是如何開展好孝道文化教育”、“要進(jìn)一步改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。要突出立德樹人。要把道德教育擺在重要地位，從教育學(xué)生孝敬父母、每天要求學(xué)生做一件孝敬父母的事情開始，切實(shí)加強(qiáng)孝道教育，做有孝心、有愛心、有善心、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的人”。
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把“孝德”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，將“孝德”教育滲透到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，使教師以身作則，為人師表，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品德。
二、基本原則
堅(jiān)持孝道文化教育與教師、學(xué)生日常行為相結(jié)合，與課程計(jì)劃相結(jié)合，與德育教科研工作相結(jié)合，與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與法制校園建設(shè)相結(jié)合。
三、活動(dòng)主題
孝德校園 尚法明禮
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)開展好孝道文化教育活動(dòng)，成立孝道文化教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：各辦主任
成 員：年組組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)
五、主要內(nèi)容
（一）成立 “孝道文化教育活動(dòng)演講團(tuán)”，定期進(jìn)行演講
（二）建立健全孝道文化教育活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制
1、組織隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制：一是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶動(dòng)作用，每年結(jié)合開展的校長(zhǎng)進(jìn)課堂月活動(dòng)，要求領(lǐng)導(dǎo)不僅要走進(jìn)課堂親自為學(xué)生講授孝道文化知識(shí)，而且要為教師講授孝道文化知識(shí)，以提升師生的孝道文化素養(yǎng)。二是充分發(fā)揮巡回講師團(tuán)作用。“講師團(tuán)”成員要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，使巡回講演真正成為孝道文化教育活動(dòng)的助推器。三是充分發(fā)揮班主任作為孝道文化教育活動(dòng)的主體作用。對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行孝道文化教育培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任對(duì)孝道教育教學(xué)實(shí)踐工作的參與意識(shí)。四是全面加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。教師努力踐行教師“孝行十個(gè)一”，將“孝德” 內(nèi)化于心，外化于行。強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)、孝德修養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。將孝道文化教育融入課程計(jì)劃，將孝道教育與其它德育資源高度整合，尤其是語(yǔ)文、德育、歷史課教師更要以課程為切入點(diǎn)，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開展教學(xué)工作，將學(xué)科滲透做好、做實(shí)，做到每一名教師人人有任務(wù)，人人有責(zé)任。要鼓勵(lì)教師通過微信、微博、QQ等研討、交流孝德教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，對(duì)“反哺”事例和身邊的發(fā)生“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。五是全面加強(qiáng)孝道文化教育科研工作。
2、評(píng)價(jià)機(jī)制：一是要按照學(xué)校實(shí)際建立健全學(xué)校層面、教師層面、學(xué)生層面的評(píng)價(jià)機(jī)制，并將教師的孝道文化教育與教師的師德、師風(fēng)考評(píng)緊密掛鉤。二是要把孝道文化教育納入德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生孝道素養(yǎng)發(fā)展形成明確導(dǎo)向。對(duì)全市初中畢業(yè)生統(tǒng)一要求進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，要以孝道為核心對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果提供給上一級(jí)學(xué)校。同時(shí)把孝道文化內(nèi)容滲透到中考命題之中。三是組織學(xué)生積極開展“孝行自愿者”活動(dòng)，定期走進(jìn)社區(qū)、敬老院、福利院為鰥寡孤獨(dú)老人、家庭生活困難老人、高齡老人服務(wù)，并將“孝行自愿者”參與情況作為對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分。四是繼續(xù)完善量化考核條款，將此項(xiàng)工作推向深入。
3、獎(jiǎng)懲機(jī)制：要完善考核體系，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀規(guī)范、基本動(dòng)作和學(xué)生守則在學(xué)生管理中的'作用。將“孝德”作為教師師德考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱評(píng)定和學(xué)生品德評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
4、宣傳機(jī)制：要加大宣傳力度，策劃活動(dòng)、營(yíng)造氛圍，通過開展師生、學(xué)生家長(zhǎng)廣泛參與的活動(dòng)，讓孝道文化教育通過學(xué)校舉目可見、家喻戶曉、人人皆知。
（三）積極開展教師、學(xué)生校園文明禮儀基本規(guī)范動(dòng)作的訓(xùn)練和普及
——教師基本規(guī)范動(dòng)作
1、站姿挺拔、輕松、自然。
2、走姿從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信。
3、坐姿端正、文雅、自如。
4、教師上課應(yīng)做到微笑、和氣、文雅、不惡語(yǔ)傷人，不將個(gè)人不良情緒帶進(jìn)課堂。
5、用普通話教學(xué)，并多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”和尊敬手勢(shì)。
6、儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時(shí)不坐著，不靠著，也不過多地來回走動(dòng)，注意避免不雅舉止。
——學(xué)生基本規(guī)范動(dòng)作
1、出必告，返必面。上學(xué)跟父母鞠躬道別，放學(xué)跟父母鞠躬稟報(bào)。
2、路遇老師、長(zhǎng)輩、客人，微笑鞠躬行禮，稱老師好、您好，并讓路于旁。
3、上下課向老師鞠躬致敬。
4、升降國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)，肅立致敬。
5、老師、長(zhǎng)輩呼喚，應(yīng)勿緩；命，行勿懶；教，須敬聽；責(zé)，須順承。
6、長(zhǎng)者立，幼勿坐；長(zhǎng)者坐，命乃坐；長(zhǎng)者來，必起立。
（四）強(qiáng)化學(xué)生的孝德教育
一是以傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，開展“感恩父母，踐行孝心”實(shí)踐活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感。二是每年舉行一次學(xué)生孝道文化知識(shí)競(jìng)賽。三是每個(gè)月開展一次以“孝德”為主題的班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)。四是每學(xué)期組織一次主題為“春暉寸草心，算算親情賬，感知父母恩”的算親情賬活動(dòng)。五是在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，開展“為父母節(jié)約一元錢”活動(dòng)。六是每學(xué)期組織一次全市中小學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩孝敬父母”主題教育演講比賽和征文活動(dòng)。七是每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)唱一首以“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”為內(nèi)容的歌曲。八是繼續(xù)做好 “我與《弟子規(guī)》”的收看及回訪工作。九是要組織學(xué)生收看、收聽與“孝道文化”相關(guān)的節(jié)目、講座，特別是組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)的最美孝心少年的相關(guān)節(jié)目。十是每年在評(píng)選表彰最美孝心少年。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)“六結(jié)合”的教育教學(xué)模式
一是孝道文化教育要與教師和學(xué)生的日常行為教育相結(jié)合。學(xué)校要建立嚴(yán)格的教師和學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范及督促檢查機(jī)制，并將其落實(shí)到對(duì)教師的績(jī)效考核當(dāng)中，使之真正起到促進(jìn)作用。
二是各校要真正做到孝道文化教育學(xué)科滲透，做到孝道文化教育校本課程、特色課程與學(xué)科教育的結(jié)合。
三是孝道文化教育要與學(xué)校教科研工作相結(jié)合。
四是全市中小學(xué)要抓住“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)”、“孝道文化教育活動(dòng)”的有利契機(jī)，將孝道文化教育活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。
五是孝道文化教育要與學(xué)校環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。
文化活動(dòng)方案 篇7
引言：為發(fā)揚(yáng)我校校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)拓展，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，我校美術(shù)系特此承辦美術(shù)系第一屆周末文化節(jié)，具體策劃書如下：
一、指導(dǎo)思想
以周末文化廣場(chǎng)為載體，以“藝術(shù)放飛夢(mèng)想”為口號(hào)，在多彩的文化活動(dòng)中提升學(xué)生的'審美觀、價(jià)值觀和集體榮譽(yù)感，傳播“厚德 進(jìn)學(xué) 明辨 篤行”的大學(xué)精神，展現(xiàn)臥龍學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)采，為同學(xué)們展現(xiàn)自我，增進(jìn)交流提供平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨
體現(xiàn)學(xué)生的互動(dòng)性、參與性，使周末文化節(jié)真正成為展示自我的平臺(tái)
三、活動(dòng)主題
青春舞動(dòng)校園
四、活動(dòng)時(shí)間
十月三十號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
六、活動(dòng)要求
切合主題、勇于創(chuàng)新、突出特色、推出精品
七、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)是以美術(shù)系主辦，校學(xué)生會(huì)承辦及社會(huì)贊助商協(xié)辦的方式進(jìn)行
八、活動(dòng)組織
節(jié)目要求：內(nèi)容積極，健康向上，展示特色，敢于創(chuàng)新
節(jié)目形式：歌曲、舞蹈、小品、話劇、樂器演奏、健美操等
節(jié)目通知：10月1日——10月5日
節(jié)目征集：10月15日——10月20日
節(jié)目篩選：10月23日
節(jié)目彩排：10月29日
周末文化節(jié)策劃團(tuán)對(duì)
總策劃：李瑩瑩
總協(xié)調(diào)：李作佳
劇務(wù)：閔立
禮儀：陳姍姍
主持人：王小超
宣傳：劉琳曉
保衛(wèi)：王錦成
后勤：吳文征
周末文化廣場(chǎng)工作組織分配細(xì)則
1. 商務(wù)組
負(fù)責(zé)人：邢云飛 南小書
聯(lián)系方式：
干事：王志波 時(shí)茜茜 張夢(mèng)思
任務(wù)：負(fù)責(zé)外聯(lián)及社團(tuán)聯(lián)合承諾給與贊助商的服務(wù)工作
2. 劇務(wù)組
負(fù)責(zé)人：閔立
聯(lián)系方式：
干事：張麗娜 許鑫 劉魁 王強(qiáng) 付靖涵 陳桂杰
任務(wù)：彩排、走場(chǎng)和正式演出時(shí)場(chǎng)上的劇務(wù)工作
3. 宣傳組
負(fù)責(zé)人：劉琳曉 郭靖霆
聯(lián)系方式：
干事：徐繆珠 王意納 趙俊 董麗霞
任務(wù)：于10月28日前做出宣傳海報(bào)，同時(shí)利用校園廣播站進(jìn)行宣傳，安排好演出當(dāng)天的照相人員
4. 后勤組
負(fù)責(zé)人：吳文征
聯(lián)系方式：
干事：郭慧娟 張亞杰 陳冰 趙陽(yáng)陽(yáng)
任務(wù)：(1)10月30日之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如礦泉水等 (2)負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品購(gòu)置
5. 禮儀組
負(fù)責(zé)人：陳姍姍
聯(lián)系方式：15237425626
干事：李丹陽(yáng) 高倩
任務(wù)：負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)儀式及活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)的茶水供應(yīng)工作
6. 簽到組
負(fù)責(zé)人：王小超
聯(lián)系方式：
干事：張亞京 常馨月
任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的簽到情況
7. 安全保衛(wèi)組
負(fù)責(zé)人：孫清濤 王文龍
聯(lián)系方式：
干事：王聰 彭二帥 朱亞軍 徐娜 李晶晶 蔡婷 黨麗麗 范文林 司麗平 翟嬌嬌 閆艷
任務(wù)：負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地，引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、后傾保障及處理緊急情況，保障活動(dòng)獲得圓滿成功
演出當(dāng)天流程安排
3：00 后勤、節(jié)目、協(xié)調(diào)組簽到完畢，舞臺(tái)搭建開始
4：30 其他各組成員簽到完畢
5：30 演員到場(chǎng)完畢及準(zhǔn)備好所需伴奏帶
6：00 禮儀到位；音響設(shè)備調(diào)試完畢；會(huì)場(chǎng)布置完畢；引領(lǐng)觀眾入場(chǎng)
6：30 各工作人員就位；發(fā)放節(jié)目單；一切準(zhǔn)備工作就緒
6：40 觀眾入場(chǎng)完畢
7：00 晚會(huì)正式開始；領(lǐng)導(dǎo)致辭
9：00 晚會(huì)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品；觀眾退場(chǎng)，工作人員留下
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
宣傳費(fèi)用、晚會(huì)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用
校學(xué)生會(huì)
xx年7月
文化活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進(jìn)自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時(shí)，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項(xiàng)具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實(shí)施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊(duì)。為了將體育和藝術(shù)活動(dòng)普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育理念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性和拼搏精神，普及體育文化知識(shí)，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)，并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，確保校級(jí)學(xué)生參與率達(dá)100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導(dǎo)、督促、檢查與評(píng)估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
四、活動(dòng)主題
多彩校園 放飛夢(mèng)想
五、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：王秀萍
副組長(zhǎng)：閆軍、顧遠(yuǎn)波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動(dòng)階段及內(nèi)容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5.13-5.20）
第二階段：活動(dòng)展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容安排
1．4個(gè)儀式：
�。�1）體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式
（2）體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
�。�3）十周歲成長(zhǎng)儀式
（4）六年級(jí)畢業(yè)典禮儀式
2．6項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)
�。�1）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�2）廣播操、大課間評(píng)比活動(dòng)
（3）首屆校園歌星大賽活動(dòng)
�。�4）幼兒園“慶六一”展評(píng)活動(dòng)
（5）師生書法、繪畫作品評(píng)比展示活動(dòng)
�。�6）“我的班級(jí)我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計(jì)繪畫比賽活動(dòng)
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1．所有競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)設(shè)團(tuán)體節(jié)目和學(xué)生個(gè)人參賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)生得到獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，學(xué)校累計(jì)分?jǐn)?shù)。
2．對(duì)學(xué)校整體進(jìn)行評(píng)價(jià)，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績(jī)包含活動(dòng)組織情況、競(jìng)賽評(píng)比情況、總結(jié)匯報(bào)情況、材料上交和宣傳情況等項(xiàng)目，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
八、活動(dòng)要求
1．學(xué)校結(jié)合自己的.特點(diǎn)，積極開展以班級(jí)、年級(jí)為單位的班級(jí)、校級(jí)體藝類項(xiàng)目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動(dòng)，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級(jí)比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展，健康、快樂地成長(zhǎng)。
3．充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，班主任認(rèn)真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)的管理水平。同時(shí)，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)帶動(dòng)日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節(jié)課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)真正成為師生的節(jié)日。
4. 實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，活動(dòng)中各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組要各司其職，做到明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。各部門、各年級(jí)也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項(xiàng)工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三結(jié)合的形式，活動(dòng)結(jié)束將對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行專項(xiàng)表彰，對(duì)各完小整體情況進(jìn)行總結(jié)表彰。
附件：贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)一覽表
贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
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