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超級(jí)大腦讀后感（通用9篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的超級(jí)大腦讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
超級(jí)大腦讀后感 篇1
讀了《人類的大腦》這本書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺。
這本書(shū)主要講了人類的大腦從幼兒到成人的變化，還有許多有關(guān)人類大腦的知識(shí)。其中，邊睡邊學(xué)這個(gè)小標(biāo)題引起了我的注意，短文主要講了斯蒂克戈德給志愿者一個(gè)技巧，在電腦上打一系列的數(shù)字，志愿者做得很快，效率也很高，測(cè)了幾小時(shí)后，他們的速度不快也不慢，然后斯蒂克戈德讓他們睡覺(jué)，第二天早上，志愿者沒(méi)有復(fù)習(xí)，但效率卻提升了百分之二十。我看完短文后我才明白為什么學(xué)習(xí)后睡覺(jué)會(huì)提高效率，原來(lái)睡眠是學(xué)習(xí)和記憶特定類型事物的關(guān)鍵，所以考試前不要熬夜。我想起以前每當(dāng)我準(zhǔn)備考試，媽媽總讓我復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)，而我因?yàn)閶寢尩囊螅砸仓缓寐?tīng)從媽媽的安排，但也不見(jiàn)得學(xué)習(xí)成績(jī)很好�，F(xiàn)在我知道了睡眠的重要性，以后考試前不僅不能熬夜，還要早睡早起，這樣對(duì)大腦有幫助，也才能考出好成績(jī)。此外，我還了解到不少關(guān)于大腦的知識(shí)，其中還有不少是我的壞習(xí)慣，如惰性，遇到困難就讓步，通過(guò)閱讀《人類的'大腦》，我知道了腦部和身體其他部位一樣需要“鍛煉”，在學(xué)習(xí)上，覺(jué)得哪一科比較難，更加要迎難而上，盡量鍛煉自己的腦部，腦子才會(huì)越用越靈。保護(hù)好大腦，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步。
《人類的大腦》這本書(shū)不但增長(zhǎng)了我的業(yè)余知識(shí)，還教會(huì)了我一些生活習(xí)慣，使我更聰明。
超級(jí)大腦讀后感 篇2
我在他人的推薦下買(mǎi)了這本《抱住我崩潰的大腦》，作者知念實(shí)希人是日本的新銳推理作家，獲得過(guò)島田莊司推理文學(xué)新人獎(jiǎng)，這本小說(shuō)是他的代表作。
我用一天的時(shí)間讀完了他，故事流暢，讀起來(lái)沒(méi)有晦澀之處，這與翻譯有關(guān)，同時(shí)相比于老牌推理作品，這個(gè)故事的發(fā)生更接近于當(dāng)下的時(shí)間背景。
實(shí)習(xí)醫(yī)生碓冰在海邊的療養(yǎng)醫(yī)院認(rèn)識(shí)了患有膠質(zhì)母細(xì)胞瘤的由香里，在由香里的幫助下，碓冰揭開(kāi)了父親出走死去的謎團(tuán)，而由香里也在他的陪同之下沖破鉆石鳥(niǎo)籠，二人解開(kāi)了環(huán)繞各自的枷鎖。而當(dāng)碓冰正視自己的戀情之時(shí)，“由香里”卻因病去世，留下了遺囑的謎團(tuán)。
在由香里的房間與之交談的記憶究竟是否真實(shí)存在？她生前的.行蹤如何？碓冰由此經(jīng)歷了反轉(zhuǎn)。
整部小說(shuō)讀下來(lái)，感受高于我最初的期待，從中部到結(jié)尾的反轉(zhuǎn)有驚喜。
醫(yī)生對(duì)救治與放棄的微妙把握，重病將死之時(shí)對(duì)生命的理解，還有與醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的線索包含在推理之中，不愧是醫(yī)生的作品。
但是作為推理小說(shuō)，故事當(dāng)中描述戀情的比重顯得過(guò)大，更像是愛(ài)情小說(shuō)。以“精神崩潰”為由令碓冰相信關(guān)于由香里的記憶是“幻影”，似乎有些牽強(qiáng)。主人公循序漸進(jìn)地分析，從各處搜集線索，但嚴(yán)格意義上沒(méi)有案件和詭計(jì)。名字和身份互換是推理小說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)的橋段，由香里和朝霧由這兩個(gè)名字中都包含“由”字，細(xì)心的讀者可能會(huì)略有發(fā)覺(jué)，在謎團(tuán)解開(kāi)之時(shí)，也會(huì)有“果然如此”的感嘆。
死亡迫近之下的真愛(ài)考驗(yàn)，以生命救贖生命。這是一部滿含情感的浪漫主義推理小說(shuō)，不同于傳統(tǒng)推理的殘酷，更多的是對(duì)愛(ài)情的珍視，令人感動(dòng)，雖然推理并不足夠，但值得一讀。
超級(jí)大腦讀后感 篇3
忙碌的十月，與一本好書(shū)相遇，《不可思議的青少年大腦》讓我走進(jìn)青少年，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，對(duì)他們的所感、所想、所思多了一層理解，以溫暖的方式陪伴他們成長(zhǎng)！但因?yàn)樽罱_實(shí)比較忙碌，所以能完全靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間較少，所以目前只閱讀了前兩個(gè)章節(jié)，但已經(jīng)獲益良多。
“青少年”一詞，從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，指的是13至19歲年齡段的少年和青年，但從通常意義上來(lái)講，也可以指代一個(gè)人從青春期開(kāi)始到個(gè)體獨(dú)立的整個(gè)發(fā)展時(shí)期。隨著我們獲取的科學(xué)信息越來(lái)越多，有一點(diǎn)毋庸置疑，那便是：在生命的這一時(shí)期，身體和大腦都會(huì)發(fā)生特定變化。
我最喜歡讀的本書(shū)欄目是案例分析，通過(guò)青少年在生活中一個(gè)個(gè)的具體事例，用和風(fēng)細(xì)雨的方式，找到一個(gè)好的解決辦法，其中分享我喜歡的一個(gè)案例：莫莉是戴維和德瓦基的第一個(gè)孩子，是一個(gè)備受寵愛(ài)也超級(jí)可愛(ài)的女孩。她充滿魅力、機(jī)智，在學(xué)校表現(xiàn)出色。在小學(xué)的最后一年，當(dāng)被問(wèn)及“你成年之后想在哪里生活”時(shí)，莫莉?qū)懙溃骸拔蚁胍恢焙臀业母改缸≡谝黄�。他們是世界上最好的父母。�?/p>
然而，就在她12歲生日之前，似乎是一夜之間，她開(kāi)始改變。對(duì)她來(lái)說(shuō)，待在家里突然變得“無(wú)聊”，每個(gè)星期六她都想和朋友一起度過(guò)。緊閉著臥室門(mén)與朋友電話不斷，似乎成了她最感興趣的事情。她剪掉了自己美麗的金色長(zhǎng)發(fā)，嘗試了一種她覺(jué)得很酷但父母卻認(rèn)為看上去已經(jīng)不像“他們的莫莉”的新發(fā)型。她開(kāi)始幾乎只穿黑色衣服，開(kāi)始化妝，聽(tīng)父母之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)。父母感覺(jué)正在失去她。
莫莉和她的父親曾經(jīng)一直很親近，但如今，父親講笑話時(shí)她不再發(fā)笑，父親對(duì)她講話時(shí)她也不再回應(yīng)；戴維感到很傷心，他已經(jīng)把自己能給的一切都給了莫莉，全心全意。是他們寵壞了她嗎？他們應(yīng)該答應(yīng)她的要求給她買(mǎi)一臺(tái)新的蘋(píng)果手機(jī)嗎？她怎么會(huì)變得如此冷漠，拒人于千里之外？她怎么會(huì)變成這樣？戴維感到很沮喪，他感到自己被拒絕了。突然之間，他覺(jué)得自己不認(rèn)識(shí)莫莉，也不知道如何做一個(gè)好父親。
一個(gè)好的解決辦法
隨著對(duì)青少年的大腦有了越來(lái)越多的了解，莫莉的父母開(kāi)始意識(shí)到，這是女兒成長(zhǎng)過(guò)程中典型且必要的部分。戴維和德瓦基開(kāi)始一起討論被疏離的感覺(jué)，當(dāng)然，他們各自也進(jìn)行了獨(dú)自思考。他們與有著相仿年齡孩子的朋友交談，勇敢地分享相似的`感受。雖然莫莉的父母時(shí)不時(shí)仍然會(huì)感到心痛，但是他們能夠把莫莉的行為視為她大腦發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)階段。他們需要在莫莉的妝容、衣著和言談舉止上劃出一些不可觸碰的界限。他們知道她與朋友相處的愿望是符合大腦發(fā)育需求的。他們與莫莉討論她可能想和家人一起做的事情，并根據(jù)她的新動(dòng)機(jī)和新興趣做了調(diào)整。他們邀請(qǐng)莫莉的朋友來(lái)家里聚會(huì)，還把他們的家變成了小伙伴們的樂(lè)園。問(wèn)題慢慢解決了，莫莉也逐漸有所改變，但絲毫未曾走入迷途。實(shí)際上，新階段的家庭生活開(kāi)始另具樂(lè)趣。
可能會(huì)遇到什么障礙
與年輕人進(jìn)行有關(guān)著裝和妝容的對(duì)話并不總是那么順利。在設(shè)置界限之前，聆聽(tīng)年輕人的心聲是關(guān)鍵。然后，你可以試著順應(yīng)一部分，比如是他們按照自己喜好化妝的時(shí)間（在家里），并給出可以接受的化妝程度的建議，要么就尋找一種新的表達(dá)自己的方式。
讀完這個(gè)案例，我也開(kāi)始結(jié)合生活，看自己、也看周?chē)挠H子關(guān)系，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，被疏離、被拋棄的感覺(jué)也是切切實(shí)實(shí)存在的。當(dāng)拽著自己裙子或者褲腿已經(jīng)十年的孩子突然更愿意由別人來(lái)陪伴，要接受這樣的現(xiàn)實(shí)不容易。與伴侶、朋友甚至心理咨詢師交談，可以幫助你更加客觀地看待問(wèn)題。無(wú)論怎么變化，父母始終是孩子一生中最重要的人，即使常常父母感覺(jué)并不到這件事。
超級(jí)大腦讀后感 篇4
我讀了《裝在口袋里的爸爸之超級(jí)大腦》，覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，你想知道為什么嗎？我這就告訴你，準(zhǔn)備好哦！
首先我喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)動(dòng)腦，所以看到“大腦”二字就毫不猶豫地選了這本書(shū)�？戳瞬胖�，楊歌是喝了藥水才變聰明的。不過(guò)，還挺有趣的嘛。
大壞蛋猴子我覺(jué)得很討厭，但他的所作所為引起了我的.沉思:為什么他那么想統(tǒng)治世界呢？如果有什么事，可以說(shuō)出來(lái)，為什么要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？大家都是一家人，他卻要占領(lǐng)人類！我想他能早點(diǎn)明白大家都是一家人的道理。和平才是最重要的。
楊歌和他爸爸心地善良。他爸爸人雖然變小了，心卻很大。楊歌年齡雖小，心卻也很大。要是人人都這樣，學(xué)習(xí)寬容，人間的爭(zhēng)吵也許會(huì)越來(lái)越少，愛(ài)卻越來(lái)越多。你們覺(jué)得呢？不過(guò)，楊歌的學(xué)習(xí)不應(yīng)該用藥水的，要自己努力才能得到認(rèn)可。不能用藥水進(jìn)行答題、做試卷等等。我也希望他爸爸的大腦袋和小身板兒快點(diǎn)好起來(lái)。楊歌的成績(jī)有所提升，當(dāng)然在不使用藥水的前提下。
我希望這本書(shū)繼續(xù)寫(xiě)下去，我還等著看呢！
超級(jí)大腦讀后感 篇5
暑假里，我閱讀了不少課外書(shū)，有一本楊鵬老師寫(xiě)的名為《裝在口袋里的爸爸-超級(jí)大腦》的科幻小說(shuō)，故事曲折，內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激又充滿正能量，讓我深深地陶醉其中。
書(shū)中的主人公楊歌是一個(gè)鬼主意多但學(xué)習(xí)落后的孩子，他老爸發(fā)明了一種聰明藥，能使人變得異常聰明，甚至能讀懂別人的內(nèi)心思維。楊歌豈能放過(guò)如此天賜良機(jī)，借機(jī)獲得各種知識(shí)競(jìng)賽的冠軍，并成為了腰纏萬(wàn)貫的股神，陶醉在同學(xué)們羨慕的眼光中；同時(shí)，他成為了一個(gè)動(dòng)漫中的超級(jí)英雄，抓人販、救動(dòng)物、打劫匪等等一系列大快人心的事情，讓壞人們聞風(fēng)喪膽，最后甚至阻止了大反派“猴子”對(duì)地球的毀滅。但是最終，藥物的副作用爆發(fā)了，一切又回到了原點(diǎn)。
讀完這本書(shū)，我不禁也聯(lián)想到了我自己。有時(shí)，我也會(huì)像楊歌一樣喜歡偷懶走捷徑，幻想自己能夠不勞而獲。記得有一次，我養(yǎng)鳳仙花，本來(lái)應(yīng)該每天澆水曬太陽(yáng)，但因?yàn)樽约合胪祽�，結(jié)果搞成幾天澆一次，每次澆很多，結(jié)果導(dǎo)致鳳仙花枯萎了。這本書(shū)讓我進(jìn)一步懂得了做事情尤其是學(xué)習(xí)方面，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能取得真正的.成功。
任何靠投機(jī)取巧獲得的成績(jī)，終將有一天會(huì)被迫失去。當(dāng)然，這本書(shū)也給了我很多樂(lè)趣，書(shū)中幽默風(fēng)趣，輕松活潑的語(yǔ)言，讓我不禁呵呵大笑；楊歌雖然喜歡耍小聰明，但他那充滿正能量的精神，他的善良，同樣值得我學(xué)習(xí)。我還喜歡書(shū)中許多含有教育意義的句子，它讓我深受啟發(fā)�？傊@是一本讓我喜愛(ài)又獲益匪淺的好書(shū)。
超級(jí)大腦讀后感 篇6
我們經(jīng)常會(huì)感慨生不逢時(shí)，沒(méi)有伯樂(lè)沒(méi)有好的機(jī)會(huì)等待著我們，可我們又曾想過(guò)為什么機(jī)會(huì)不曾降臨我們身上呢？我們是不是沒(méi)有全力以赴的去迎接它呢？當(dāng)年牛頓被砸到的蘋(píng)果，我們謂之“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)真是神奇，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功，愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)不公，其原因就在于機(jī)會(huì)只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的大腦，有準(zhǔn)備的大腦才能辨識(shí)和把握機(jī)會(huì)。
我們身邊總有些人坐著等機(jī)會(huì)，躺著喊機(jī)會(huì)，睡著夢(mèng)機(jī)會(huì)，殊不知如果這樣，機(jī)會(huì)就會(huì)像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)會(huì)真的來(lái)到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。
而這本書(shū)告訴我們，其實(shí)，我們可以選擇自己想要的人生，更能去創(chuàng)造美好的人生。我們?nèi)钡牟皇侵橇�，不是毅力，不是努力，而是提升大腦“精神體格”的`能力！因?yàn)椤獧C(jī)會(huì)，只愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦！
機(jī)會(huì)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不存在厚此薄彼的問(wèn)題，這就像陽(yáng)光雨露會(huì)播撒到大地上的每一塊地方一樣，關(guān) 鍵是一個(gè)人面對(duì)機(jī)會(huì)究竟能不能真正把握住。在能夠把握機(jī)會(huì)并且充分地利用機(jī)會(huì)的人那里，機(jī)會(huì)時(shí)刻都存在著，對(duì)機(jī)會(huì)就像有經(jīng)驗(yàn)的船夫利用風(fēng)一樣，兩者之間似乎有一種默契；而在對(duì)機(jī)會(huì)毫無(wú)知覺(jué)也不會(huì)很好地利用的人那里，即使機(jī)會(huì)來(lái)到眼前，他也不能及時(shí)地抓住，而是常常讓機(jī)會(huì)白白地失去。
我們發(fā)現(xiàn)成功的人之所以能夠獲得命運(yùn)的青睞，又能在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)牢牢地抓住機(jī)會(huì)。就是因?yàn)樗麄冚^之常人為此進(jìn)行了更為漫長(zhǎng)和充分的準(zhǔn)備。他們就象一棵棵種子在黑暗的泥土中蓄積營(yíng)養(yǎng)和能量，一旦聽(tīng)到春風(fēng)的呼喚，他們就會(huì)破土而出，長(zhǎng)成挺拔俊秀的棟梁之材。這就很好地解釋了這樣一些問(wèn)題，即：為什么有的人總能得到比別人多的機(jī)遇？為什么有人面對(duì)同樣的機(jī)遇成功了？有人失敗了？為什么有些資質(zhì)原本不好的人卻能得到命運(yùn)的垂青，而某些天資甚佳者卻最終庸碌無(wú)為？為什么成功者總顯得比別人幸運(yùn)？
這些問(wèn)題的回答可歸結(jié)為一句話，那就是：機(jī)遇偏愛(ài)那些為了事業(yè)的成功作了最充分準(zhǔn)備的人。換句話說(shuō)，只有在“萬(wàn)事兼?zhèn)洹钡那闆r下，東風(fēng)才顯得珍貴和富有價(jià)值。
機(jī)會(huì)只愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，讓我們一起準(zhǔn)備好大腦，去抓住機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)，獲取成功吧！
超級(jí)大腦讀后感 篇7
我想，許多人都看過(guò)裝在口袋里的爸爸這本書(shū)吧！它是著名作家楊朋寫(xiě)的。我當(dāng)然也看過(guò)。所以這次我要說(shuō)一說(shuō)《我的大腦能上網(wǎng)》這本書(shū)！
那我就先說(shuō)說(shuō)內(nèi)容吧！楊歌的大腦能上網(wǎng)，這都拜小人兒爸爸的新發(fā)明所賜。通過(guò)它，楊歌成了數(shù)學(xué)天才，可以背圓周率后一萬(wàn)位。同時(shí)也成了各類天才。從班級(jí)里不起眼的“小人物”一下子變成了被同學(xué)崇拜的偶像、老師眼中最有潛力的“新星”；楊歌成為了功夫高手，像個(gè)小超人一樣幫助別人，做了不少好人好事。不過(guò)，也不是事事圓滿的。楊歌的大腦中了電腦病毒，差一點(diǎn)兒一命嗚呼。他又與陳學(xué)虎、老肥和翠花組成了校園頭盔組。最終，發(fā)明被人科學(xué)家猴子盜取了，用它來(lái)控制人們的`頭腦。校園頭盔組與猴子斗智斗勇，拯救了世界。
這本書(shū)告訴我們，做任何事都要靠自己，不能使用不合法的手段滿足自己的需求，只有自己付出努力，才會(huì)有回報(bào)。要不然，沒(méi)有付出也就不會(huì)回報(bào)，一定要腳踏實(shí)地，不能為了暫時(shí)帶來(lái)的一點(diǎn)兒方便、一點(diǎn)兒好處的事，而放棄尊嚴(yán)。就像：自己動(dòng)手，豐衣足食。而且，不能有毀滅世界的這種想法。
《裝在口袋里的爸爸》也十分好看，我也很喜歡，因?yàn)殚_(kāi)卷有益的道理才使我開(kāi)始喜歡看書(shū)。
超級(jí)大腦讀后感 篇8
我們對(duì)大腦了解越多，就發(fā)現(xiàn)還有許許多多不了解的地方。我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒，我們讀到的、看到的、做的，全都會(huì)交給自己的大腦去處理。
在我讀《人類的大腦》的同時(shí)，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題：大腦里面是由什么構(gòu)成的`呢？帶這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我通過(guò)認(rèn)真地閱讀，知道了明確的答案。人類的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層、前皮層、左半腦、右半腦、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏、腦室組成的。
通過(guò)閱讀《人類的大腦》這本書(shū)，我知道了：在我出生前很久，腦部就開(kāi)始成形了。這團(tuán)濕淋淋的細(xì)胞沒(méi)有記憶，沒(méi)有快樂(lè)或憤怒，不知道我是誰(shuí)、是什么。這些細(xì)胞每天都在分裂，慢慢地長(zhǎng)成健全的腦部。我出生時(shí)，腦部呈暗淡的粉紅色，有四分之三磅重或多一點(diǎn)（350到400克）。里面有大約一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，以及1000億個(gè)其他類型的細(xì)胞。柔軟的腦部充滿皺紋、非常脆弱，是你身體最強(qiáng)大的器官。多虧了我的腦部，我才有感覺(jué)、好奇和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)我也知道了：在對(duì)快樂(lè)生活的追求中，基因可能是最重要的�；虼嬖谟诩�(xì)胞核中，指揮每一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)和工作�；蛑笇�(dǎo)每一個(gè)生動(dòng)體的生長(zhǎng)，告訴這些生動(dòng)體的要長(zhǎng)成猴子還是人，雞還是長(zhǎng)頸鹿，基因讓頭發(fā)長(zhǎng)成褐色的直發(fā)，別長(zhǎng)成紅色的卷發(fā)。基因甚至還叫一些人變得健壯、喜愛(ài)音樂(lè)、脾氣暴躁，又讓一些人變得笨拙、創(chuàng)造力豐富或性格開(kāi)朗。人不是全部由基因決定的，其他因素也對(duì)人的感覺(jué)和行為起作用，像是飲食和教育，但基因起著重要的作用�；虻某绦驔Q定了有些人會(huì)比其他人快樂(lè)。他們失望的時(shí)候，會(huì)快速忘記，期盼著更好的未來(lái)！
超級(jí)大腦讀后感 篇9
我們的身體由大腦來(lái)掌控著，我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒，我們讀到的、看到的、做到的，通通都交給大腦處理，這個(gè)器官可厲害了，所以，我們就要多聊了解了解關(guān)于大腦了知識(shí)，看了《人類的大腦》這本書(shū)，大家就會(huì)明白大腦的奧秘了。
人類的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層區(qū)、前皮層、右半球、左半球、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏區(qū)、小腦、腦室組成的。
其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，腦部就成型了，大腦里的'腦細(xì)胞每天都在分裂，慢慢地長(zhǎng)成健全的腦部，腦力大約有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。
我們腦部里有一種細(xì)胞叫神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元，神經(jīng)元很小，包括有，感覺(jué)神經(jīng)元，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元。
我們每天都要睡覺(jué)，其實(shí)，我們的睡眠有四個(gè)階段，一個(gè)階段比一個(gè)階段深。第一階段：睡得很淺，第二階段：快速腦波大大減少，第三四階段是慢波睡眠。
我們愛(ài)我們的大腦，就像我們愛(ài)我們的家一樣，那么，我們就快點(diǎn)來(lái)了解了解我們的大腦吧！
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