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游五泉山動(dòng)物園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游五泉山動(dòng)物園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游五泉山動(dòng)物園作文1
今天，媽媽帶著我去五泉山動(dòng)物園。五泉山公園人山人海，都是大人帶著小孩，人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我在路上還碰見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)。
我們一起走進(jìn)動(dòng)物園，先去看了熊。熊住在一個(gè)又深又寬敞的坑里，一身棕色的毛，身材肥肥的，兩只黑棕色的眼睛大大的。一只懶洋洋地在坑里轉(zhuǎn)悠。另一只熊仰起頭看著人們。我想熊應(yīng)該在說(shuō)：“我好餓��！能給我點(diǎn)吃的嗎？”
看完熊，我們又去看了梅花鹿。梅花鹿身上有梅花一樣的斑點(diǎn)，身材高大，腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。我剛看見(jiàn)時(shí)以為不是梅花鹿，再仔細(xì)一看才看清楚，原來(lái)它們的角都沒(méi)有了。它們的'角到哪里去了呢？我猜想：第一種可能是被人割掉了，第二種可能是自己退掉了。因?yàn)槊坊沟慕敲磕昃旁路輹?huì)自己退掉，然后在第二年四月份會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。
往動(dòng)物園里面走，我們又看見(jiàn)了斑馬。它身上的線條很像我們過(guò)馬路時(shí)的斑馬線，這可能也是“斑馬線”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)吧！我看見(jiàn)有些人在給斑馬投食，我們一起的同學(xué)也在投食。我對(duì)她們說(shuō)：“動(dòng)物吃的是粗飼料，如果把我們吃的食物喂給動(dòng)物，可能會(huì)讓它們生病或者死亡�！彼齻兟�(tīng)了我說(shuō)的話，于是就不投食了。
我們走著，看著，還看見(jiàn)了老虎、狼、孔雀等動(dòng)物。看著看著，媽媽抬頭看看天，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，我們也該返回了。
于是，我們一行人就園外走去。走走著走著，我又看見(jiàn)了一頭非洲象。大象的身體像一堵墻，腿像四根柱子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像一根粗大的管子，短短的尾巴像一截短繩子。啊，大象是動(dòng)物園里長(zhǎng)得最高大的動(dòng)物了！
我們戀戀不舍地走出了動(dòng)物園。我還回頭看了看，說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的五泉山動(dòng)物園，期待與你的下一次重逢。
游五泉山動(dòng)物園作文2
在蘭州的五泉山有個(gè)美麗的動(dòng)物園。
進(jìn)了五泉山的大門(mén)，來(lái)到動(dòng)物園，繞過(guò)黑熊館和狼山，便來(lái)到熊貓的“住宅”，這時(shí)熊貓正在仔細(xì)的挑選竹子，它選好一根上好的竹子，慢條斯里的將葉子揪下來(lái)，才細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)，很有紳士風(fēng)度，看起來(lái)可愛(ài)極了！
看完熊貓，我們就來(lái)到大象館，大象正在場(chǎng)院里甩著長(zhǎng)鼻子，慢騰騰地渡步，巨大的腳掌沉重地踏在沙地上，發(fā)出“通、通、通”的聲音，留下一個(gè)大腳印。它高大、壯實(shí)，全身光溜溜的，像一堵灰色的水泥墻。細(xì)尾巴，拖在身后，小眼睛瞇成一道縫，蒲扇似的大耳朵不時(shí)忽扇幾下，一對(duì)長(zhǎng)牙，潔白光滑，像兩把玉雕的短劍。
看完大象，經(jīng)過(guò)鴕鳥(niǎo)館、犀牛館，終于來(lái)到了猴山。猴山上全是猴子，有的在嬉耍，有的在捉虱子，有的在抱“小孩”，有的`在搶吃的。我們便把我們帶的水果——小西紅柿，扔給了一個(gè)猴子，猴子拿起來(lái)，毫不猶豫的吃了下去。這一下，引起了眾多猴子的關(guān)注，我又扔下去一個(gè)小西紅柿，還沒(méi)落地，就讓一個(gè)猴子跳起來(lái)抓住吃了，我們又扔了五六個(gè)西紅柿，猴子們就你爭(zhēng)我搶起來(lái)，忽然，我看見(jiàn)一只母猴抱著小猴也來(lái)?yè)尦缘�，猴子們便圈跑開(kāi)了，看來(lái)猴子們的等級(jí)也很森嚴(yán)。
時(shí)間一眨眼就到了下午，該回家了，我滿腦子都是動(dòng)物的影子，“大象踏在沙地上，猴子在搶西紅柿……”，出了山門(mén)，我還依依不舍。
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