(精華)活動策劃7篇

活動策劃 篇1

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

　　一、活動目標

　�。�1）、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）；

　�。�2）、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

　�。�3）、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

　　二、活動準備：

　　1、師幼共同布置“花燈展”，()園內(nèi)懸掛幼兒與父母共同準備的.花燈；

　　2、花燈旁懸掛各種燈謎；

　　3、面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

　　4、獎品

　　三、具體活動方案

　　活動一：做元宵、吃元宵

　　主要涉及領域：社會、健康

　　活動目標：

　　1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

　　2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

　　3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

　　活動二：賞燈猜謎

　　主要涉及領域：語言、藝術

　　活動目標：

　　1、積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點。

　　2、學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

　　活動三：玩燈嘍

　　主要涉及領域：藝術、語言

　　活動目標：

　　1、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

活動策劃 篇2

　　一、活動引言：現(xiàn)在大學生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　二、活動目的.：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：XX年x月xx周四下午

　　四、活點動地：(主要在)東籃球場;

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細的研討了關于此次對抗賽的問題，并作出策劃;

　　2、由班長和團支書向同學們講解此次比賽并介紹注意事項。

　　3、由體委組織同學們到東籃球場集合并擔任裁判。

　　4、生活委員準備好一些東西以防突發(fā)事件，并作出預算。

　　5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進行“接力式“比賽，充分調(diào)動學生積極性。

　　6、班長做最后的總結。全體人員退場。

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇3

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的`態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學。

　　2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

活動策劃 篇4

　　活動目的：

　　為迎接學�！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一，參賽對象：

　　xxxx全體同學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創(chuàng)業(yè)的`認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。

　　2.字數(shù)1000字為宜。

　　3.交作時間：20xx年6月1日以前(待定)

　　4.聯(lián)系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：

　　本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術中心

　　2.活動對象：xxxx全體同學

　　3.活動進程：

　　A. 學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?

　　D.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

活動策劃 篇5

　　我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。

　　在圣誕節(jié)中有圣誕老人這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節(jié)日，我們設計了以親親圣誕，走進童話世界為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進讀書活動的開展，為孩子們提供一次充滿想象和歡樂的童話閱讀之旅。

　　活動目標

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的.象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：

　　活動第一階段(10月10日--16日)

　　1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

　　2將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂�？勺層變耗７聦W唱、表演

　　3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置童話世界主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。

　　4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

　　5調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。

　　于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。

　　二、活動主題

　　團結友愛，共建和諧

　　三、活動時間

　　5月4日、5月5日

　　四、活動地點

　　中州大學校操場

　　五、活動形式

　　戶外拓展

　　六、活動對象

　　中州大學藝術設計學院全體同學

　　七、策劃主辦單位

　　中州大學藝術設計學院分團委

　　八、活動可行性分析

　　這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質(zhì)，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質(zhì)，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單，因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。

　　九、項目介紹

　　拋繡球

　　道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。

　　游戲規(guī)則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。

　　盲人闖雷陣

　　教具：實心球若干個。

　　場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規(guī)則地放若干個實心球。

　　方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。

　　規(guī)則：

　　1、不允許睜眼睛看。

　　2、不許出聲或其他暗示。

　　3、碰球人不許繼續(xù)前進，立即將球放回原處。

　　要求：練習人注意開始的'前后間隔，以免碰撞。

　　頂氣球比賽

　　道具：氣球一個、繩子一條

　　參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。

　　搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規(guī)則：

　　游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

　　比長短

　　參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。

　　游戲規(guī)則：

　　主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：

　　比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

　　十、參賽方面的具體要求

　　1、參賽隊伍自行組隊

　　2、參賽隊伍遵守現(xiàn)場秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生

　　3、參賽隊伍在活動當天必須到場

　　4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰

　　十一、后期活動

　　1、比賽結束及時清理活動現(xiàn)場

　　2、比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生

　　十二、突發(fā)事件處理

　　1、下雨則改期舉行。

　　2、參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調(diào)解爭取。

　　3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　1、為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問候。

　　2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21日至元月3日，共兩個星期

　　三、人員安排及職責劃分：

　　活動總監(jiān)督：

　　活動總協(xié)調(diào)：

　　安管部協(xié)調(diào)人：

　　工程部協(xié)調(diào)人：

　　四、活動內(nèi)容安排：

　　(一)小區(qū)環(huán)境布置

　　1、在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。

　　2、平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。

　　3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。

　　4、在20xx年12月21日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。

　　5、管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。

　　(二)開展平安夜圣誕節(jié)活動

　　1、在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內(nèi)容。

　　2、在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導。

　　3、由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。

　　4、平安夜當天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。

　　5、開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動：

　�、贉蕚洌涸谘b飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設立采摘區(qū)，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補充道具、現(xiàn)場引導和維護)。

　　②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

　�、鬯�有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的.圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

　　④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)

　　6、活動當晚的安防工作，保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。

　　五、各部門職責分工(小區(qū)環(huán)境布置)：

　　1、圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責，在20xx-12-18前完成，行政部對現(xiàn)有物品進行清點，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領導批準后購買，并按活動安排分發(fā)給各部門。

　　2、群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶服務部負責，在20xx-12-24前完成，由客戶服務部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。

　　3、在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務部、維修服務部負責，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

　　4、在小區(qū)各門崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務部負責，在20xx-12-22前完成。

　　5、管理處全體工作人員遇見客人時的節(jié)日問候。由管理處全體工作人員負責，在20xx-12-24前完成，由客戶服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問候語統(tǒng)一培訓。

　　6、開啟噴泉。由維修服務部負責，完成時間：20xx-12-24、25全天，由維修服務部負責開啟

　　7、活動當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。由保安服務部負責，本活動方案期間內(nèi)完成， 由保安服務部負責調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂。注意音量的大小。

　　8、活動現(xiàn)場拍照。由綜合行政部負責，20xx-12-25現(xiàn)場拍照�？蓪⒈敬位顒拥恼掌�收藏到社區(qū)文化活動資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。

　　9、挑選照片沖洗。由客戶服務部、綜合新政部負責，在20xx-12-24日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。

　　10、物品的回收及活動總結。各部門在20xx-12-26內(nèi)完成， 由客服部統(tǒng)一負責安排。

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