活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-07-25 10:47:21 策劃書我要投稿

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團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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實(shí)用的活動(dòng)策劃通用（5篇）

活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)主題

　　迎五一 ————榮辱與共，愛在**

實(shí)用的活動(dòng)策劃通用（5篇）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　(1)如有條件，建議活動(dòng)分為兩波。

　　第一波：在4月24-30日?qǐng)?zhí)行。

　　第二波：五一期間(1號(hào)-10號(hào))執(zhí)行活動(dòng)。

　　(2)選擇活動(dòng)時(shí)間為3天的經(jīng)銷商必須具備以下條件：

　　1)具備良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)；2)具備優(yōu)良的市場(chǎng)口碑；3)擁有較強(qiáng)的執(zhí)行能力。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1)進(jìn)店有禮

　　活動(dòng)期間，凡進(jìn)店者，均送精美小禮品一份;每日進(jìn)店前3名者均免費(fèi)贈(zèng)送廣東家私精美小雨傘一把或地墊一張。

　　2)搶相因(限量)

　　精品餐邊柜298元;精品沙發(fā)2188元。

　　3)購(gòu)家具，送電器。(正價(jià)產(chǎn)品)

　　滿4900元，送：品牌電磁爐一套(約5個(gè)點(diǎn)或折現(xiàn)230元)

　　滿8900元，送：品牌微波爐一臺(tái)(約6個(gè)點(diǎn)或折現(xiàn)500元)

　　滿14900元，送：品牌洗衣機(jī)一臺(tái)(約8個(gè)點(diǎn)或折現(xiàn)1100元)

　　4)購(gòu)物返現(xiàn)(特價(jià)計(jì)量，不反現(xiàn))

　　活動(dòng)期間，凡教師，家有在校上大學(xué)家庭，軍屬及退伍軍人等在交定金一周后憑相關(guān)有效證件至所購(gòu)家具專賣店領(lǐng)取購(gòu)物金額6%的現(xiàn)金反現(xiàn)。

　　5)搶先一步，鎖定實(shí)惠。

　　活動(dòng)期間，只要交定金20xx元，在活動(dòng)結(jié)束后四個(gè)月仍可享受五一期間相應(yīng)項(xiàng)目相因優(yōu)惠。

　　四、公司支持

　　(1)參加活動(dòng)產(chǎn)品：主流系列與原林B系列兩個(gè)系列產(chǎn)品;在20xx年5月1日-15日期間打款，在20xx年5月1日-10月10日期間提貨達(dá)到如下要求可享受下列優(yōu)惠(特價(jià)款記量不反點(diǎn)，先打款優(yōu)先選擇貨品);

　　預(yù)存3萬(wàn)元，可以提主流系列或原林B系列單系列3.15萬(wàn)元(約5%)的'產(chǎn)品;

　　預(yù)存5萬(wàn)元，可以提主流系列或原林B系列單系列5.4萬(wàn)元(約8%)的產(chǎn)品;

　　預(yù)存10萬(wàn)元，可以提主流系列或原林B系列單系列11萬(wàn)元(約10%)的產(chǎn)品;

　　預(yù)存20萬(wàn)元，可以提主流系列或原林B系列單系列22.8萬(wàn)元(約14%)的產(chǎn)品;

　　(2)欣尚時(shí)空餐邊柜250元/個(gè)。每家最多5個(gè);數(shù)量有限，先提先得。沙發(fā)公司出廠價(jià)1480元，需要提前下單。優(yōu)派W1011+W5011+W3001，主流B1017+3005=5003-10;公司出廠價(jià)2500元。在5月10日-10月10日期間，正價(jià)提貨3萬(wàn)配5套，5萬(wàn)配8套，8萬(wàn)配15套。發(fā)貨時(shí)按2690開單。10月30日之前按提貨量相關(guān)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)核銷反現(xiàn)沖貨。

　　(3)宣傳費(fèi)用支持。(常規(guī)特價(jià)款計(jì)入提貨量)

　　五月提貨總量達(dá)20萬(wàn)元，需投入廣告10000元以上，公司補(bǔ)助4000元;

　　五月提貨總量達(dá)16萬(wàn)元，需投入廣告8000元以上，公司補(bǔ)助3000元;

　　五月提貨總量達(dá)12萬(wàn)元，需投入廣告6000元以上，公司補(bǔ)助20xx元;

　　(4)公司可提供印有廣東字樣的地墊和小雨傘，按半價(jià)收費(fèi)。半價(jià)為地墊11元，雨傘為4元。最多每家合計(jì)不能超過20張個(gè)。(請(qǐng)各經(jīng)銷商在5月12日之前將所需提供的數(shù)量確認(rèn)回傳公司，過時(shí)不侯)

　　五、活動(dòng)宣傳

　�、偕虉�(chǎng)外圍：采用噴繪、橫幅、巨幅、宣傳單、彩旗、彩虹門、升空氣球、花籃等手段營(yíng)造出熱鬧的氣氛。

　�、谏虉�(chǎng)門口：用拉網(wǎng)展架、X展架、活動(dòng)細(xì)則海報(bào)等物品進(jìn)一步刺激進(jìn)入商場(chǎng)的每一位客戶。

　�、凵虉�(chǎng)內(nèi)：采用小氣球、吊旗、特價(jià)標(biāo)簽、綠色盆栽加紅或黃色飄帶，(內(nèi)容：XX特價(jià)，優(yōu)費(fèi)酬賓等)。**為了增加節(jié)日氣氛，專賣店應(yīng)適當(dāng)增加其他促銷方式，做到廳廳有特價(jià)，處處有促銷。

　　六、廣告費(fèi)用核銷

　　活動(dòng)結(jié)束后，所有費(fèi)用在20xx年11月10日至30日進(jìn)行補(bǔ)助，過期沒有將相關(guān)證據(jù)交與公司進(jìn)行審核核銷的，相關(guān)補(bǔ)助費(fèi)用視為專賣店自動(dòng)放棄！

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　(1)活動(dòng)前對(duì)導(dǎo)購(gòu)人員進(jìn)行統(tǒng)一的活動(dòng)培訓(xùn)及其活動(dòng)前期動(dòng)員，貫徹活動(dòng)促銷思路，統(tǒng)一口徑，明確促銷內(nèi)容，提高導(dǎo)購(gòu)員積極性;

　　(2)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)態(tài);

　　(3)專賣店必須嚴(yán)格按照上報(bào)公司要求執(zhí)行本次促銷活動(dòng)，不得擅自更改促銷內(nèi)容及其產(chǎn)品價(jià)格;

　　(4)廣告宣傳必須在活動(dòng)前一周全部投放，否則追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任;

　　(5)強(qiáng)化促銷活動(dòng)的店內(nèi)氣氛布置。

　　(6)活動(dòng)期間，經(jīng)銷商在活動(dòng)執(zhí)行過程中須按照公司的要求運(yùn)作，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，公司將立即取消其參加活動(dòng)的資格，并取消本次活動(dòng)的一切補(bǔ)貼費(fèi)用。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的交流和了解，加深同學(xué)之間的`感情和友誼。

　　二、活動(dòng)主題：

　　幸福聚餐 happy

　　三、活動(dòng)開展：

　　1、時(shí)間：xx年11月12日下午10：00———20：30

　　2、地點(diǎn)：a曲江草坪，b餐館會(huì)餐

　　3、對(duì)象：各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)及社聯(lián)部長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)

　　4、組織人：組織部（社聯(lián)）

　　四、費(fèi)用的收支：

　　財(cái)務(wù)部（社團(tuán)）

　　五、宣傳方案：

　　宣傳部（社聯(lián)）

　　1．網(wǎng)絡(luò)路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。

　　2．電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。

　　3．口頭傳達(dá)：奔走相告

　　4．盡量人人到場(chǎng)。聚餐，聊天，ktv（視情況而定），喝酒……（如果有家屬，可以帶過來）。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1．先去曲江草坪游玩聊天互動(dòng)游戲。

　　2．餐館會(huì)餐，盡情享用美食。

　　3．全體人員統(tǒng)一在南校區(qū)門口集合，由組織部清點(diǎn)人數(shù)，組織人員統(tǒng)一帶隊(duì)在西辛莊站牌（400路公交站牌）。出發(fā)點(diǎn)：西辛莊（400路）———大雁塔雁引路下車（如果不走路就坐車）715——曲江下車（目的地草坪）。

　　1．前期（游玩聊天時(shí)期）：

　　游戲方案：

　　a、主持人把全部同學(xué)的學(xué)號(hào)寫在紙條上，一張紙條寫一個(gè)，再讓在座的同學(xué)自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個(gè)整蠱類的辦法，一人寫一個(gè)。例如：唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。

　　b、游戲開始，主持人從學(xué)號(hào)紙條中抽取一個(gè)，念出，如：100302360140，這位同學(xué)上來，從整蠱紙條中自己抽一個(gè)，再由支持人念出，如：唱xxxxxxx．

　　那么此同學(xué)就得按紙條上的做，做得好給予獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，做得不好的可以在臉部涂鴉（視情況而定），或者貼紙條，好壞由全部同學(xué)評(píng)判．。

　　c、如果游戲效果好，可以重復(fù)進(jìn)行。但是當(dāng)整蠱紙條少于一半時(shí)，重新寫重新收集，這樣增加趣味。

　�。▊渥ⅲ褐鞒秩嗽诖蠹覍懻M辦法時(shí)請(qǐng)說明規(guī)則，嚴(yán)禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準(zhǔn)備好便利貼）

　　2．中期：大家盡情吃吧！enjoy youself！

　　3．后期：會(huì)餐后可以協(xié)商去不去ktv（視情況而定），同時(shí)也可以做小游戲。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　每人隨身帶好最少五十元錢，繳費(fèi)方式現(xiàn)金支付．

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費(fèi)用預(yù)算：

　　a．前期曲江草坪游玩買點(diǎn)零食報(bào)價(jià)（150元），

　　b．會(huì)餐（25×每人=？，ktv報(bào)價(jià)（10元×每人=？）總計(jì)報(bào)價(jià)（40元×每人=？）。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1．酒不宜多飲，注意身體健康。

　　2．需保證各位同學(xué)都安全回寢室，回去至少3人同行。

活動(dòng)策劃篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　魚的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。

　　在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來的快樂，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。

　　目標(biāo)：

　　1．結(jié)合對(duì)魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。

　　2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚。

　　3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1．布置“海底世界”的場(chǎng)景。

　　2．用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。

　　3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。

　　4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。

　　過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　師(出示場(chǎng)景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來到了哪里?

　　幼：海底世界／哇，好多魚啊!

　　師：這里的魚兒真有趣。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　二、范例欣賞

　　1．總體欣賞。

　　師：你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?

　　幼：我最喜歡這條稻草魚，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。

　　幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚鰭是用樹葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。

　　幼：我喜歡喜糖盒做的'魚，魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚鱗是用棉簽頭做的。

　　幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。

　　2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。

　　師：老師用了哪些材料做魚的身體?

　　幼：紙盤、紙巾盒／光盤、席子、樹枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……

　　師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?

　　幼：紙杯／飲料瓶／報(bào)紙／石頭。

　　師：是啊，魚的種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來做魚的身體。

　　3．拓展討論二：同一材料的多種使用。

　　師：這條魚的尾巴是用什么材料做的?

　　幼：扭扭繩。

　　師：老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?

　　幼：嘴巴。

　　幼：那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來的。

　　幼：這條魚的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚鰓蓋、魚鰭、魚尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來的。

　　師：看來扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。

　　師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來做魚的什么呢?

　　幼：奶茶杯可以做魚的身體。

　　幼：奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。

　　幼：很多蓋子貼在一起可以做魚鱗，要貼在大大的魚身上才好看。

　　幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。

　　幼：吸管可以做魚尾巴。

　　幼：夾子夾在魚頭上可以用來做魚的嘴巴，夾在兩邊可以做魚鰭，夾在身體后面可以做魚尾巴。

　　師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。

　　三、討論工具的使用

　　師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰(shuí)愿意來試一試?(分別請(qǐng)4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)

　　師：誰(shuí)來把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?

　　幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。

　　幼：我的魚鰓蓋是用撕好的報(bào)紙條折出來的，可以用固體膠貼。

　　幼：報(bào)紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。

　　幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過用的時(shí)候要小心，不要被燙著。

　　師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì)有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋哦!

　　四、實(shí)踐操作

　　師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚吧，別忘了給它取一個(gè)獨(dú)特的名字。

　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對(duì)使用熱熔膠槍的幼兒。

　　先做好的幼兒將作品放到場(chǎng)景中，并和同伴交流。

　　五、展示評(píng)價(jià)

　　師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來介紹一下吧，說說你做的魚叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。

　　幼：我做的魚叫“飛魚”，它的魚尾、魚鰭都很大，游起來快得像飛一樣。

　　幼：我這條魚叫“泡泡魚”，因?yàn)樗砩系聂~鱗都像圓圓的泡泡。

　　幼：我的魚叫“噴水魚”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì)不停地往外噴水，我一眼就能找到它。

　　師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚，還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚來。

　　六、整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)

　　反思：

　　1．有目的地選擇活動(dòng)內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動(dòng)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂體驗(yàn)。

　　2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對(duì)形狀、色彩、空間的認(rèn)識(shí)也就會(huì)越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營(yíng)造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動(dòng)作用。

　　3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應(yīng)。

活動(dòng)策劃篇4

　　學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以?shī)^發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本。

　　一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

　　組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

　　副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

　　委員會(huì)成員：團(tuán)支部干部8人

　　二、指導(dǎo)思想

　　以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、工作目標(biāo)

　�。�1）通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

　�。�2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)

　　習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。

　　（3）教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（4）各班級(jí)達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

　　四、主要活動(dòng)

　�。�1）做好學(xué)生點(diǎn)名工作，堅(jiān)決不遲到不早退，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。各班負(fù)責(zé)人做好記錄備案工作，團(tuán)支部做好配合，對(duì)每天的出勤率做出考核，在月末，進(jìn)行思想?yún)R報(bào)專題評(píng)比，對(duì)先進(jìn)人員做出表?yè)P(yáng)，對(duì)出勤不勤人員進(jìn)行教育。

　�。�2）做好早晚自習(xí)效率的提升。①早自習(xí)：不定時(shí)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)詞匯進(jìn)行抽測(cè)，并播放四級(jí)聽力，讓每個(gè)人都開口讀英語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感，也可以播放幾分鐘英文樂曲。盡量讓每個(gè)人投入到四級(jí)考試當(dāng)中，預(yù)先緊張起來，提高整體學(xué)習(xí)效率，確保四級(jí)通過率。②晚自習(xí)：以復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)為主，可以偶爾進(jìn)行一些放松，大家自由發(fā)揮。但必須保證紀(jì)律。

　　⑶做好課堂實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)小組的確立，根據(jù)老師建議和學(xué)生實(shí)際情況，做好考核工作，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

　　⑷開展視頻教育課程。通過視頻（形式可為電影，可為公開課視頻）讓同學(xué)們感受到精神力量的偉大，通過激勵(lì)，來端正學(xué)風(fēng)，營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　⑸開展“規(guī)則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”，通過學(xué)生表演（以歌唱，跳舞，朗誦，小品為主），讓大家了解到規(guī)則的重要性以及良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性

　�、试诎鄷�(huì)后大家書寫學(xué)習(xí)契約，并組織一句話行動(dòng)，讓每個(gè)人寫一句對(duì)將來的期望，然后張貼在固定自習(xí)室中，并進(jìn)行拍照留念，將照片放入班群之中，（模式：由學(xué)生拿著自己寫的期望，把期望和學(xué)生一起拍下）

　�、诉M(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，通過對(duì)書籍的整理和使用，把優(yōu)秀者宿舍書柜拍下，放入群空間，以資鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)

　�、涕_展讀書交流會(huì)，讓大家自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書以及理由。通過書籍來做好思想文化的積累，從而塑造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、結(jié)束

　　主辦社團(tuán)社藝系“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)

　　活動(dòng)背景。

　　告別中日文化節(jié)，迎來了第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為了活躍校園文化，作為日本文化節(jié)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉OK大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”

　　活動(dòng)目的

　　在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過舉行卡拉OK大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的'興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比賽主題：以唱日文歌為主，內(nèi)容健康向上，積極，主題鮮明，促進(jìn)熱情，歌曲形式不限，鼓勵(lì)自創(chuàng)。表演者可以根據(jù)自己的表演風(fēng)格，可以運(yùn)用樂器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定�？梢砸运奚釣閱挝�，或者個(gè)人演唱。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日（18、30開始）

　　3、主要負(fù)責(zé)人：黃楊楠張璐璐

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：研發(fā)樓報(bào)告廳

　　5、參與對(duì)象及人數(shù)：全體社員及相關(guān)老師

　　活動(dòng)人員及分工

　　1、評(píng)委：巫建新經(jīng)松楊紅進(jìn)山木永谷劉雯徐航龐濤陳寶

　　2、主持人：男主持：王沖（中文）女鄒悅（日文）

　　社團(tuán)成員

　　1、確定卡拉OK比賽邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬

　　2、確定好會(huì)場(chǎng)服務(wù)品，如水杯，茶葉等，并接待好評(píng)委受邀嘉賓

　　3、比賽前布置好賽場(chǎng)

　　4、負(fù)責(zé)購(gòu)買布置品和比賽所需獎(jiǎng)品

　　5、負(fù)責(zé)活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)后清理工作

　　活動(dòng)流程

　　1、社團(tuán)一些負(fù)責(zé)人提前1小時(shí)，參賽人員提前半小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作

　　2、比賽開始，主持人先上臺(tái)進(jìn)行比賽的開場(chǎng)詞

　　3、介紹出席的評(píng)委和嘉賓

　　4、宣布比賽開始，請(qǐng)出第一位參賽者

　　5、參賽者依次比賽，這期間由統(tǒng)計(jì)人員收集評(píng)分，統(tǒng)計(jì)比分

　　6、主持人宣布參賽者得分

　　7、比賽中場(chǎng)（學(xué)生，或者相關(guān)老師表演節(jié)目）

　　8、比賽結(jié)束，各次統(tǒng)計(jì)（老師宣布結(jié)果）

　　9、頒獎(jiǎng)

　　10、合影

　　詳細(xì)流程：

　　1、前期宣傳：本次大賽采用海報(bào)、橫幅、宣傳單對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，向嘉賓送邀請(qǐng)函

　　2、決賽前準(zhǔn)備：宣傳，對(duì)通過復(fù)賽進(jìn)入決賽的歌手進(jìn)行大海報(bào)的宣傳，宣傳決賽時(shí)間，進(jìn)一步提高大賽知名度并保證當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)觀眾人數(shù)。在比賽之前對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好物資購(gòu)買和場(chǎng)地落實(shí)；聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體；匯總各方面工作；布置舞美燈光

　　3、決賽：帶領(lǐng)嘉賓、評(píng)委及觀眾進(jìn)場(chǎng)入席，參賽選手進(jìn)行表演

　　決賽以晚會(huì)形式，共設(shè)4個(gè)環(huán)節(jié)：開場(chǎng)秀，賽會(huì)，教師演唱評(píng)委總結(jié)

　　開場(chǎng)舞蹈：開場(chǎng)秀以此作為整場(chǎng)卡拉OK的開始，將全場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)起來

　　賽會(huì)：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂器、舞蹈等

　　教師演唱：此環(huán)節(jié)特意為日語(yǔ)系老師設(shè)定的，想唱就唱，展現(xiàn)老師的風(fēng)采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最后評(píng)委對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

　　5、活動(dòng)中工作安排

　　歌唱結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行打分。全部比賽結(jié)束后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　邀請(qǐng)所有評(píng)委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念

　　主持人宣布比賽結(jié)束禮儀送走嘉賓

　　6、活動(dòng)結(jié)束

　　做好現(xiàn)場(chǎng)指揮，引導(dǎo)觀眾分批次按秩序退場(chǎng)；后勤人員整理打掃會(huì)場(chǎng)

　　評(píng)分

　　要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各位參賽選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間（4到6分鐘）內(nèi)

　　滿分為10分：

　　①語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，聲音圓潤(rùn)，能恰如其分表達(dá)歌曲的內(nèi)涵（滿分5分）

　�、谘莩�(jié)奏準(zhǔn)確，有感染力（滿分3分）

　�、叟_(tái)風(fēng)端暢，表達(dá)流暢自然精神飽滿，服裝整齊，儀態(tài)大方（滿分2分）

　　注意：打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算及活動(dòng)所需物品

　　橫幅（20元）

　　海報(bào)（2張30元））

　　證書制作（10元）

　　會(huì)場(chǎng)布置材料（拉花，氣球20元）

　　礦泉水（10元）

　　表演道具（插花，80元）

　　請(qǐng)柬（20元）

　　一等獎(jiǎng)（150元）

　　二等獎(jiǎng)（60元x2）

　　三等獎(jiǎng)（25元x3）

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)（10元x3）【爭(zhēng)取贊助】

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：565元

　　預(yù)期效果

　　1、以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。

　　2、社員通過日語(yǔ)卡拉OK比賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣

　　3、比賽過程中增進(jìn)通同學(xué)之間、師生間的情感

　　4、增強(qiáng)社團(tuán)的影響力

　　5、提高同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我

　　注意事項(xiàng)

　　1、廣泛宣傳

　　2、爭(zhēng)取贊助資金

　　3、注意安全，服從組織人員的安排

　　4、要求各項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)

　　注：以上是本社團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)的初步計(jì)劃，我們也會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)遇到的具體情況隨機(jī)應(yīng)變，爭(zhēng)取把本次活動(dòng)辦的盡善盡美。責(zé)人和后勤人員提前半小時(shí)，參賽者（服裝，化妝自行準(zhǔn)備）提前30分鐘到場(chǎng)，并到指定區(qū)域就坐

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　在對(duì)自然的審美中，人們把無語(yǔ)的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩(shī)意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國(guó)插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)，我們的部門為三花，為插花這一活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)。想必插花比賽必定會(huì)成為我校一個(gè)富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、組織單位

　　撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委，生態(tài)旅游系團(tuán)總支，生態(tài)旅游系學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)方式

　　本次比賽采用個(gè)人自由組隊(duì)的方式，組隊(duì)每隊(duì)人數(shù)3人，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時(shí)我們將評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動(dòng)結(jié)束后，我們將繪制宣傳海報(bào)，以照片的'形式，展示獲獎(jiǎng)作品。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　對(duì)插花有愛好的同學(xué)，均可自由組隊(duì)報(bào)名參賽。

　　六、報(bào)名時(shí)間：待定

　　七、比賽時(shí)間：待定

　　八、比賽地點(diǎn)：待定

　　九、競(jìng)賽規(guī)則

　　1、每位選手現(xiàn)場(chǎng)操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。

　　2、競(jìng)賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個(gè)藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標(biāo)示牌，注明班級(jí)、作品名稱，便于評(píng)分。

　　3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。

　　4、參賽作品規(guī)格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。

　　5、參賽選手提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)并進(jìn)行準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作只許對(duì)花材進(jìn)行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；以評(píng)委的口令為準(zhǔn)，離終場(chǎng)15分鐘時(shí)，每5分鐘提醒一次。

　　6、此比賽要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成，比賽時(shí)間為30分鐘，超時(shí)不予評(píng)分。

　　7、參加者須依據(jù)提名進(jìn)行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。

　　8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作品的創(chuàng)

　　意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說。

　　9、組委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)出名次。

　　10、最后由主任評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　十、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。

　　2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。

　　3、花材本身色彩配置和諧。

　　4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對(duì)稱的靜態(tài)平衡和非對(duì)稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。（10分）

　　5、比例：著重對(duì)于大小的分量、長(zhǎng)短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。