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策劃書

活動策劃

時間:2024-04-24 15:35:08 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

活動策劃

  由于大二同學(xué)剛從西區(qū)搬到本部,生活學(xué)習(xí)等各方面還沒有完全適應(yīng),為了幫助同學(xué)們盡快熟悉了解并適應(yīng)本部生活學(xué)習(xí)環(huán)境,解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑,促進07級、08級兩屆同學(xué)間的溝通與交流,法學(xué)院學(xué)生會女生部將組織舉辦以“07與08心連心,同一個法學(xué)同一個家”為主題的法學(xué)院07、08級學(xué)習(xí)生活交流會。

  二、活動主題:

  07與08心連心,同一個法學(xué)同一個家

  三、活動目的:

  1、讓08級同學(xué)更深入的了解本部學(xué)習(xí)生活環(huán)境,了解法學(xué)院各方面具體情況,加強他們對本部學(xué)習(xí)生活的信心,讓他們有一種為自己身為法學(xué)院一份子而驕傲的思想,使08級同學(xué)的集體觀念得到進一步提升,樹立起在法學(xué)院成長、為法學(xué)院爭光的價值觀。

  2、構(gòu)建一個07與08級、08與08級互相交流,展現(xiàn)自我的平臺,使兩屆同學(xué)能夠在相互溝通了解的情況下,有效的開展工作、學(xué)習(xí),生活更加順利愉快。

  3、解答08級同學(xué)到達本部后的各類問題,從而了解08級進入大二之后的'心理狀況,為以后團總支、學(xué)生會進一步開展工作做好準備。

  四、活動對象:

  法學(xué)院07級、08級同學(xué)

  五、活動時間:

  六、活動地點:

  各班自定

  七、活動安排:

  1、通過抽簽的形式確定聯(lián)誼的班級,將07、08級分成三組分別開展活動。07級有4個班級,08級三個班級,將07級4班先通過抽簽形式與07級其他三個班確定為一組,然后由08級抽簽,決定與07級的班級的分組。

  2、三個組分別進行策劃,由各組靈活決定活動形式。分組完成后,分別將活動目的和活動原則、活動注意事項告知三個小組,然后由其自主決定活動形式,將策劃上報女生部批準后,即可開展活動。

  3、活動開展時,女生部將對各組進行監(jiān)督,并予以指導(dǎo)。

  法學(xué)院學(xué)生會女生部

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  考慮到文學(xué)院大部分的學(xué)生將來是要從事教師這個職業(yè)的,而當好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學(xué)院大學(xué)生投入到教案評比活動中去,豐富自己,為自己的未來打下堅實的的基礎(chǔ)。

  二、活動意義:

  1、提高文學(xué)院學(xué)生的自身能力

  2、增強青年大學(xué)生對未來作好規(guī)劃的意識

  三、活動對象:

  大一到大四的'文學(xué)院學(xué)生

  四、活動時間:暫時未定

  五、主辦單位:文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  六、經(jīng)費預(yù)算:

  1、文章復(fù)印紙:5元

  2、活動獎品(包括證書):120元

  七、活動流程:

  1、把文章《散步》發(fā)放給文學(xué)院各班班長手中,并把該活動的相關(guān)事項告訴這些班長,

  2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級,要求那些報名的同學(xué)在規(guī)定時限內(nèi)交給他們(即班長),

  3、班長把自己班的教案交至學(xué)習(xí)部部長或副部那里,

  4、進行教案評選,

  5、評選出獲勝者,我們將以短信通知和海報方式告知他們,

  6、給獲勝者頒發(fā)獎品。

  八、注意事項:

  嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果,一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

活動策劃 篇3

  一 、 活動主題

  追尋火紅歲月,奏響青春樂章

  五四90周年,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代,我們有責(zé)任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園,與時俱進,貢獻青春力量。

  二 、 主辦單位

  對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 校學(xué)生會

  三 、 活動范圍

  全校廣大團員青年。

  四 、 活動背景

  五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發(fā)的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中,中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊,在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備,同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展,使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流,并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

  五 、 活動目的和宗旨

  我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際,精心設(shè)計,合理安排,開展各具特色的紀念活動,在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì),增強廣大青年的使命感和責(zé)任感。

  六 、 主體活動

  經(jīng)過周密思考,決定這次活動采用一拖多的形式,即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

  主體活動決定為情景劇DV拍攝,將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲,家里很窮,是農(nóng)村的孩子,今年他們省招生名額不足,是“小年”,他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué),做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異,他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼,沒有人與他一起吃飯,沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠,來到新學(xué)期的他決定努力讀書,做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友,兩人形影不離;課余時間他除了學(xué)好課堂上講的知識,還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍,并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽,在沒錢買電腦,無法看行情的不利情況下,他憑著自己對股票方面的感覺,見機會就進,見好就收,最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎,認為這純粹是運氣好,并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上,他的同學(xué)百般設(shè)計陷害他,但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終,他贏得了同學(xué)的尊重,還很幸運地收獲了他的真愛。

  該故事根據(jù)真人真事改編。

  要完成該劇的拍攝,需要DV一部或數(shù)部,演員數(shù)名(角色待定)。

  本來的設(shè)想是,拍攝好這部片子后,借來那種大的放映屏幕和放映機,某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會,大家也會翹首期待好戲來臨,F(xiàn)場可以準備氣球等裝飾物。

  七 、其他小型“青春”系列活動

  除了這個主體活動,還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。

  1. “青春·對抗”辯論賽

  在五四最近的`一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽,可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

  2. “青春·激情”演講比賽

  可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式,精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品,表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力,堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

  3. “青春·律動”群舞比賽

  這個初想起時,一直有想拿掉的沖動,還是寫下來。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時間,空閑的下午或晚上,在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

  4. “青春·奔騰”定向越野比賽

  貿(mào)大校園較小,但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形,以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint,讓參賽者依次到這些位置去“檢查”,最后到達終點,獲得名次。獎勵是必須的,重賞之下必有勇夫。

  5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

  各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查,這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下,以自己的風(fēng)格布置自己的窩,之后展現(xiàn)給大家看,讓大眾來打分(評委可以主動報名),來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時,上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的,這次衛(wèi)生只能占一項,更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

  6. “青春·時尚”文化衫設(shè)計

  應(yīng)提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼,按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫,以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地,最好是有限時設(shè)計和評判獎勵機制,這樣大家才會有更多的意愿去參加。

  7. “青春·感動” “感動貿(mào)大”校園人物

  可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的,或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿,有條件的拍成錄像,找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話,將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。

  8. “青春·印記”大型簽名感言活動

  需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布,之后可以在主活動(DV)放映之后,或者找一個人員密集的場所,讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置,比如說一食堂北面的鐵網(wǎng),可供觀賞。

  9. “青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽

  同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事,奇思妙想,之后上交(片長有時間限制),將有評委遴選出入圍獎,之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放,如果有可能的話,讓現(xiàn)場觀眾進行投票,選出一、二、三等獎。

  其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路,會讓人感覺過于無聊和老套,故排除在外。需要說明的是,這只是一個基本構(gòu)想,相當于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。

活動策劃 篇4

  一、團日活動目的

  歐陽xx院士說“個人的研究應(yīng)該與國家的需求結(jié)合在一起,要心系民族的振興和國家的強盛。有了使命感,也就有了學(xué)習(xí)和研究的動力!睂芏嘣菏慷裕m然很多時候他們是“被選擇”,但正因為他們的科研與國家和人民的需求緊密相連,他們的人生之路才走的異常堅實。“終生才智為國家,立足本職思中華。一心只為振興事,愿將余暉閃金花。”這是中國工程院院士、蒸汽工程專家黃其勵的自勵之作,也是所有院士人生的'真實寫照。院士們雖然術(shù)業(yè)有專攻,但相同的愛國之情,相同的歷史使命感,讓他們在科學(xué)的道路上勇攀高峰,最終在峰頂相遇,成為我國科學(xué)界的佼佼者。

  二、團日活動主題

  院士的智慧與情懷

  三、團日活動時間

  XX年xx月xx日19:30-20:30

  四、團日活動地點

  xx學(xué)院音樂舞蹈系

  五、團日活動流程

  1.由團總支辦公室負責(zé)人提前到達活動地點,并準備點名簽到

  2.出席活動的同學(xué)準時到達109教室

  3.主持人發(fā)言引出活動主題,講明活動目的,并宣布活動開始

  4.主持人發(fā)言活動總結(jié),宣布活動結(jié)束

  六、團日活動展望

  通過本次團日活動,用以幫助學(xué)生不斷細化前進的目標,認識到自身到底缺什么,應(yīng)該用怎樣的一個態(tài)度來面對和解決問題,彌補空缺。反省自己為什么做不到,別人為什么能做到,將院士的智慧和情懷與自身聯(lián)系,并借取經(jīng)驗,運用到自己平時生活中、學(xué)習(xí)中去。

  音樂舞蹈系團總支辦公室

  XX年xx月xx日

活動策劃 篇5

  ●活動的意義

  都市生活使人們越來越忙碌,離大自然越來越遠,已不記得多久沒有看到繁星滿天的夜空,多久沒有聞到大自然的鳥語花香了,通過野外露營,可以有一個與大自然深層次的接觸機會,這種接觸不同于走馬觀花欣賞風(fēng)光,而是深入去體會森林、小溪、山谷等大自然的山山水水,讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮谩?/p>

  同時摘掉城市生活中的面具,在共同的活動中,大家會覺得每一個人都有真、善、美的一面,只是大家平時缺少溝通與了解,缺少發(fā)現(xiàn)的機會,野外露營的主要目的是增進人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識,并讓這種良好的潛意識在將來的工作與生活中發(fā)揮作用。

  通過野外露營可以幫助人們重新認識自我并挖掘自身潛能,使人們能夠喚起面對困難挑戰(zhàn)的勇氣,其實人最可怕的敵人是自己,所以我們這次的口號就是:“挑戰(zhàn)自我,超越自我!

  ●活動時間地點

  1、活動集合出發(fā)的時間及地點;

  2、活動估計結(jié)束的時間及地點;

  ●活動計劃

  活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容:

  1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點;

  2、中間停留地點的情況和活動;

  3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;

  4、最終目的地的活動項目內(nèi)容和結(jié)束

  ●線路大體情況

  主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過和逗留的景點和風(fēng)景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;

  ●預(yù)算

  1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);

  2、行程總費用及人均費用估算;

  3、活動中因情況變化增加費用的估算;

  4、費用的管理、使用、處理方式。

  ●裝備要求

  1、個人裝備;

  2、集體裝備;

  3、補給保障;

  4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。

  ●人員要求

  1、活動計劃參與總?cè)藬?shù);

  2、參與人員年齡、性別的限制;

  3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件;

  4、報名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

  ●紀律要求

  1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;

  2、對環(huán)保的要求;

  3、活動中的`要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求);

  ●人員的情況和聯(lián)系

  要在出發(fā)前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊員認識,并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員

  本次活動需要注意事項:

  大學(xué)校園單車免費騎行活動策劃書

  一.目的和意義

  新校區(qū)啟用以來,校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù),但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中,進一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象,進而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

  二.車輛來源

  學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經(jīng)過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向?qū)W校提供15輛單車,學(xué)校作為回報,允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

  三.宣傳作用

 。保畣诬囓嚿砭鶉娎L學(xué)校校徽及標識,使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

  2.活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學(xué)校全方位育人的一個方面

  3.噴繪獻血光榮的標識,有助于宣傳獻血文化,使學(xué)生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

  四.服務(wù)范圍

  凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的?粕、本科生、研究生及在職教工。

  五.服務(wù)區(qū)間和站點

  首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

  單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點,分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總站點提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

  六.服務(wù)流程

  1.學(xué)生及教工到站點拍卡;

  2.保安確認身份登記后提供車輛;

  3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

  4.到達另一站點后拍卡確認,交還車輛。

  七.注意事項

  1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

  2.借騎單車人員需愛護單車,避免造成車輛損壞。

活動策劃 篇6

  一、活動引言

  我們心源社一直將“愛心回收站”作為社團的一個常規(guī)活動,弘揚“變廢為寶”的環(huán)保理念,堅持以“融入社會、服務(wù)社會、實踐社會、回報社會,用愛去點燃這個社會每一個角落,讓社會多一份溫暖”為宗旨,踐行我們每一位心源人的誓言。以志愿實踐活動為平臺,充分展示了當代大學(xué)生積極樂觀向上、積極進取的良好風(fēng)貌。

  二、活動主題“獻出你的愛,點亮新的希望”

  三、活動時間、地點3月21日(星期四),11棟,7棟,3棟

  四、活動目的及意義

  1、促進公益事業(yè)的發(fā)展,加大公益活動的宣傳力度,使更多的當代大學(xué)生關(guān)注公益,投入到公益事業(yè)中來,奉獻出自己的愛心和力量

  2、加強學(xué)院的對外宣傳的同時使更多的`社會人士加入到公益事業(yè)中來,壯大公益力量、擴大學(xué)院影響。

  3、使愛心回收站活動成為社團的品牌活動,通過此次活動使大一成員能夠進一步鍛煉自己,更加了解本社團。

  五、活動前期安排

  1、宣傳方案

  a、本次活動宣傳時間在3月20日(周3)下午6:40至7:40進入大三、大二、大一寢室進行口頭宣傳,宣傳時帶上本子,筆記登記好要捐書的寢室號。(宣傳人員名單由秘書處統(tǒng)一安排并劃分好宣傳樓層)

  b、由宣傳部制作海報4張,橫幅2條,(海報分別張貼在9棟,2食堂,1食堂,5棟四個地點。橫幅分別掛在1食堂和2食堂)

  c、活動當天通過廣播站進行宣傳以及心源社對即將離開母校的大三同學(xué)的祝福詞并點歌送上,宣傳詞由秘書處負責(zé)撰寫。

  2、宣傳注意事項a、宣傳時注意佩戴工作牌,注意口頭禮貌用語,簡潔明了,突出重點在進寢室宣傳時盡量低調(diào),不可張 揚。

  b、注意海報的質(zhì)量,并注意海報的宣傳時間,橫幅也要派人不定時看守,避免被收廢品的阿姨收走。

  c、宣傳前應(yīng)注意宣傳地點,不要將海報張貼在學(xué)校不允許的地方。張貼前一定要事先申請。

  3、活動設(shè)施準備

  a、借桌子6張由長期義務(wù)支教委員會成員:李引,李博,覃浩,陳春橋,王超負責(zé)。(在2食堂借)分別在7棟樓下,11棟樓下的小岔口及3棟樓下設(shè)點,每個點2張桌子。

  b、借太陽傘3把,由組織部成員黃建泉,孫光榮負責(zé)。

  c、找袋子(大型的)10個,由監(jiān)察部李博翰,陳思宇負責(zé)。

  d、分配守點人員,由秘書處統(tǒng)一負責(zé)。

  e、由財務(wù)部負責(zé)聯(lián)系回收物品的買主和調(diào)查價格。

  f、召開全體動員大會,會議如下:由社長作動員講話,對各部門籌備工作進行匯總。由組織部對現(xiàn)場工作作出具體安排。

活動策劃 篇7

  一、活動背景

  這是一個平靜的世界,因為只有手語。這是一個囂鬧的世界,因為其中暗潮奔涌。

  全國聾啞人大約為20xx萬左右,這是一個特殊而常常被社會所“忽略”的群體。由于聾啞人自身的生理缺陷而不能進行正常的語言交流,不易接受信息,缺少正確的心理輔導(dǎo)和健康教育引導(dǎo),社會保障機制的不完善,學(xué)校教育滯后于普通教育等原因,聾啞人犯罪率越來越高。

  通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),聾啞人普通存在自卑心理,加之社會競爭激烈,缺少社會的關(guān)愛,致使不少聾啞人自暴自棄,不務(wù)正業(yè)誤入歧途。

  有這樣的一群孩子,他們的世界只有手語。他們用畫筆描繪著屬于他們世界的平靜單純和美好,他們的畫表達著他們對于生活的熱愛和憧憬。

  但他們的世界會一直這樣平靜嗎?當他們踏入社會這個囂鬧的世界,是否會暗潮奔涌呢?

  去欣賞他們的畫吧!去贊揚和肯定他們繪畫的才能,并不是為了讓他們每一個都去當畫家。而是一種人生價值的肯定,一種讓美好興趣繼續(xù)發(fā)展的行動。

  “我無法控制生命的長度,但可以控制生命的寬度,讓活著的每一天都精彩而有意義!”這是胡陸常常對自己說的話。她也和許多聾啞孩子一樣是一個殘缺而又堅強的生命。胡陸從小患有先天性脆骨癥,骨折、接骨、再一次骨折成為了她童年時代最深刻的記憶。

  世界上有著許多這樣讓我們同情的殘缺生命,而又有多少值得我們?nèi)バ蕾p,去學(xué)習(xí)的'殘缺生命呢?

  我想被稱為“玻璃女孩”的胡陸算一個吧!一個脆骨病女孩,用僅余的一個肺大聲歌唱和歡笑著。組建一支殘疾人演唱團,是她的夢想。

  《楚天都市報》曾多次報道過關(guān)于她的事跡,“玻璃般的軀體,金子般的心”這是《楚天都市報》對她想組建殘疾人演唱團,去幫助患有骨結(jié)核而無錢醫(yī)治的同鄉(xiāng)呂友佳夢想的評價。

  二、活動簡介

  (一)主題 :

  讓手語共建我們交流的橋梁。

  讓欣賞充滿愛的明天

  讓玻璃女孩的夢飛翔

  (二)活動目的

  本次活動可分為三個部分:陽光義賣、畫展和公演、講座。組織我系青年志愿者參加陽光義賣活動.用此次活動所籌得的錢幫助玻璃女孩圓夢,用實際行動幫助她比同學(xué)們損款更有意義,同時也鍛煉了同學(xué)們的社會實踐能力。

  畫展和公演活動是一次愛的教育活動,可以提高同學(xué)們的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時也鼓勵了聾啞孩子們把畫畫當作自己的興趣繼續(xù)發(fā)展下去。

  手語講座,使我們更深一層了解聾啞人和他們的生活,學(xué)習(xí)一些簡單的日常手語。

 。ㄈ┗顒觾(nèi)容

  1、活動地點和時間

  地點:足球場

  時間:5月13號

  2、活動形式

  1)陽光義賣形式

  在活動前組織我系青年志愿者義務(wù)賣報紙活動。

  2)展覽形式

  展出武漢市第二聾啞學(xué)校學(xué)生的畫。

  3)公演形式

  邀請玻璃女孩組建的殘疾人演出團體和外界愛心志愿者在畫展當天演出。

  4)海報形式

  在每幅畫前放有一幅精美海報,供喜歡此畫的同學(xué)簽名,最后將海報歸還到每幅畫者手中。

  5)手語講座形式

  在活動舉辦完后,邀請武漢市第二聾啞學(xué)校的老師給我們介紹一些關(guān)于聾啞人和他們的生活,教我們一些簡單的日常手語。

  6)捐款形式

  在畫展和公演活動現(xiàn)場設(shè)置損款箱,進行現(xiàn)場募捐活動。

  三、工作計劃

  第一階段:前期策劃準備(聯(lián)系與落實)

  1、畫展和講座的籌備與落實

  與武漢市第二聾啞學(xué)校取得聯(lián)系,傳達本次活動的精神

  確定要展出的畫,并邀請一位老師給我校做一次愛心講座。

  2、公演的籌備

  邀請玻璃女孩所組建的殘疾人藝術(shù)團體的演出。

  3、陽光義賣的籌備

  《楚天都市報》曾多次報道過玻璃女孩的事跡,本次陽光義賣活動想與《楚天都市報》合作一起幫胡陸圓夢。

  4、各兄弟院校的聯(lián)系

  我系外聯(lián)實踐部是一個正在成長中的部門,希望借此次活動與各兄弟院校建立聯(lián)系,并向各兄弟院校傳達本次活動的意義和精神。

  第二階段:工作按排

  3月15日—3月31日:落實公演和畫展所需的設(shè)備。

  4月1日—4月6日:通過各網(wǎng)站、武漢音樂電臺等方式征集義演節(jié)目。

  4月24日—4月30日:征集節(jié)目彩排及落實節(jié)目單,并聯(lián)系各媒體為活動做各方面宣傳。

  5月6日:在我院舉行手語講座

  5月11日:組織我院青年志愿者義賣報紙。

  5月5日—5月12日:正式節(jié)目彩排。

  5月13日:公演畫展正式開始。

  四、宣傳計劃

 。ㄒ唬┬(nèi)宣傳計劃

  1、宣傳形式:

  海報(若干)、 廣播、網(wǎng)站、橫幅(2個)、起航報社

  2、具體宣傳安排

  (1)海報

  海報若干,分別貼于食堂、圖書館、新教大樓各個指定廣告欄區(qū)域。

  (2)廣播

  在活動前一個星期,借助院“水院之聲廣播臺”為本次活動做宣傳。

  (3)網(wǎng)站

  本次活動前后情況將登于我院團委網(wǎng)站上宣傳。

  (4)橫幅

  橫幅將掛于我院宣傳主要干道上。

  (5)起航報社

  邀請起航報社外調(diào)記者,為本次活動跟蹤報道。

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  報紙:“楚天都市報”、“武漢晚報”等報社

  電視:經(jīng)視電臺情感欄目、武漢電視臺、湖北綜合電視臺、湖北電視臺。

  網(wǎng)站:“中國記者網(wǎng)”、“草根之家”“172校園活動網(wǎng)”“我愛競賽網(wǎng)”“校內(nèi)網(wǎng)”“飛睞網(wǎng)”等網(wǎng)站。

  五、經(jīng)費預(yù)算

  1、舞臺效果(音響設(shè)備、舞臺、大型噴繪背景) 3000元

  2、畫的展出費用 600元

  3、畫的運輸費用 100元

  4、演出團體費用(車費、住宿費、伙食費) 800元

  5、公演費用 800元

  6、海報(3張) 160元

  7、現(xiàn)場裝飾 200元

  8、請柬 20元

  共 計:5680元

活動策劃 篇8

  活動主題:

  五四歡樂行

  活動目的:

  五四,一個充滿朝氣的日子,豐富大家的五四生活,體味數(shù)學(xué)的'奧妙,特開展此活動。

  活動時間:

  五月上旬

  活動地點:

  新籃球場

  活動對象:

  全校師生

  活動流程策劃:

  一,數(shù)數(shù)明暗五四,前十五個數(shù)到五或四的倍數(shù)或者包括五或四的數(shù)的人為參賽選手,并分為五組進行比賽;

  二:珠算,每組都有一組題目,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)算出最多;

  三,竹竿舞(所有的人都可以參加);

  四,五四數(shù)學(xué)知識競猜,在此環(huán)節(jié)中,參賽選手達不上來的題目可由觀眾回答,答對題目的觀眾,參與抽獎;

  五,九九乘法表,主持人說完一個乘法,如一三得三,二三得,由參加游戲的人回答,依此下去(所有的人都可以參加);

  六,踩氣球;

  七,折報紙,挑戰(zhàn)每組的創(chuàng)新能力。

  最終,各個環(huán)節(jié)的總分為總成績,并設(shè)一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,鼓勵獎兩組。

  活動預(yù)算:

  算盤、竹竿、報紙、獎品

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