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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-02-23 08:35:59 策劃書 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃

  棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋被稱為智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng),讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智,同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采,最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。

  二、活動(dòng)主題

  紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負(fù)你操

  三、活動(dòng)目的

  以棋會(huì)友,加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;

  切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;

  豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的`樂趣;

  提倡良好的棋德棋風(fēng),發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月13日-3月22日

  20xx年3月13日-3月17日為初賽

  20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時(shí)間待定

  六、參賽對(duì)象

  機(jī)電、電子全體學(xué)生

  初賽

  a、550——716 547——718;

  b、552——545 719——721;

  c、46——723 551——544;

  d、543——714 549——548;

  e、717——724 715——722;

  f、553——720

  每個(gè)寢室派出三名制定的比賽選手,兩個(gè)寢室進(jìn)行分組比賽,每名參賽選手每場(chǎng)寢室間比賽至多賽一場(chǎng)分組比賽。共分六組,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級(jí)下輪。

  a與f,b與e,c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。

  決賽三個(gè)寢室x,y,z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍

  隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。

  策劃書:13級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)與13級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會(huì)

  二零二一年二月二十一日

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán);顒(dòng),學(xué)生學(xué)會(huì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語,了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,擴(kuò)大到大集體,使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會(huì)到,我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí),同學(xué)們意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  六年級(jí)的.學(xué)生(本班輔導(dǎo)員組織)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)材料:計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

  活動(dòng)場(chǎng)地:校園內(nèi)外及家中,以年級(jí)為單位,成立兩個(gè)活動(dòng)小組。

  五、活動(dòng)過程

  個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目:

 。ǎ保┦占P(guān)于環(huán)保問題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

 。ǎ玻╇S時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

  浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見,只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源,通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

 。ǎ常﹫(jiān)持每周至少記二篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì),使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。

  集體活動(dòng)項(xiàng)目:分小組開展

  活動(dòng)一:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

  具體活動(dòng)安排:第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?傊,第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué):請(qǐng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何,如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

  活動(dòng)二:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

  具體活動(dòng)安排:第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

  活動(dòng)三:調(diào)查題目:校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

  具體活動(dòng)安排:第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

  活動(dòng)四:調(diào)查題目:社區(qū)亂扔垃圾情況

  具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

  活動(dòng)五:調(diào)查題目:沮河岸邊垃圾污染情況

  具體活動(dòng)安排:利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到河岸邊撿拾垃圾,并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請(qǐng)愛護(hù)我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。

  活動(dòng)六:調(diào)查題目:公共場(chǎng)所隨地吐痰情況

  具體活動(dòng)安排:帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。

  活動(dòng)小結(jié):

  通過各項(xiàng)“環(huán)!被顒(dòng),增長了環(huán)保知識(shí)、磨練了同學(xué)們的毅力、增強(qiáng)了同學(xué)們的參與意識(shí)與社交能力。同學(xué)們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn),了解了現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境處于一種什么狀態(tài),我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問題時(shí),我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題,而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是:不僅對(duì)社會(huì),而且對(duì)自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),最終害人害己。在活動(dòng)中,雖然有挫折有失敗,但仍然堅(jiān)持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,這是每一個(gè)人應(yīng)該做到的。并且,從中體會(huì)“環(huán)!钡囊饬x。在各項(xiàng)“環(huán)!被顒(dòng)中,真正做到用“環(huán)!敝R(shí)武裝自己,把“環(huán)!彼枷胪饣癁樾袆(dòng).

活動(dòng)策劃 篇3

  一. 活動(dòng)名稱:“會(huì)生活,懂睡眠”

  二. 活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月21日(9:30—16:00)

  三. 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

  四. 主辦單位:學(xué)院團(tuán)委

  五. 承辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部

  六. 活動(dòng)背景:進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代,人們的健康意

  識(shí)空前提高,“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心,因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富,他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查,我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對(duì)睡眠的關(guān)注,特舉辦此活動(dòng)。

  七. 活動(dòng)目的.:提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度,從而提高睡眠質(zhì)量。

  八. 活動(dòng)步驟:

  1. 前期準(zhǔn)備

  (1) 活動(dòng)申請(qǐng)

  (2) 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào),復(fù)印宣傳卡片。

  (3) 安排工作人員工作項(xiàng)目。

  (4) 采購記號(hào)筆,小紀(jì)念品。

  2. 活動(dòng)實(shí)施

  (1) 將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣場(chǎng)準(zhǔn)備開始,將海報(bào)張貼到宣傳欄上。

  (2) 9:30活動(dòng)正式開始,向前來參觀的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性,引導(dǎo)他們?cè)跈M幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。

  (3) 在中午下課人多的時(shí)段召集大家,請(qǐng)學(xué)校老師講話并提倡大家當(dāng)日早睡。

  (4) 利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。

  3. 注意事項(xiàng)

  (1) 海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋

  (2) 由于活動(dòng)時(shí)間較長,應(yīng)合理安排人員,實(shí)現(xiàn)工作人員流動(dòng)。

  (3) 活動(dòng)結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

  (4) 盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

  (5) 活動(dòng)結(jié)束后將桌椅還回原處。

  (6) 將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出,并上傳。

  (7) 合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用,上報(bào)。

  九. 總結(jié)活動(dòng)不足。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  自上世紀(jì)末國家實(shí)行高校學(xué)費(fèi)改制之后,國家不再實(shí)行大學(xué)公費(fèi)制。教育成本于是由以前的國家財(cái)政獨(dú)立承擔(dān)變?yōu)楝F(xiàn)在由國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人分擔(dān)。因此,便有了現(xiàn)在日益嚴(yán)重的“貧困生”問題。

  讓我們來計(jì)算一下一個(gè)普通大學(xué)生一年的費(fèi)用吧:學(xué)費(fèi)4800元(全國平均,以下同),住宿費(fèi)800元,書本費(fèi)400元。就算再?zèng)]有其他的費(fèi)用,大學(xué)生一年需直接向?qū)W校繳納的費(fèi)用就達(dá)6000元整。如果再算上生活費(fèi),其他的學(xué)習(xí)費(fèi)用,寒暑假回家的費(fèi)用,一個(gè)大學(xué)生一年至少需要一萬元。而且,這還只能混個(gè)溫飽。

  大學(xué)生,本該呆在他們美麗的校園里安心地學(xué)習(xí)、生活,本該擁有屬于他們自己幸福激情的大學(xué)生活?墒秦毨鳛榇髮W(xué)生部落里的一個(gè)弱勢(shì)群體,

  對(duì)于貧困生,其實(shí),貧困并不是他們的'錯(cuò)。如果真要說是他們的錯(cuò)的話,我想,錯(cuò)就錯(cuò)在他們?nèi)烁F志沒窮,錯(cuò)就錯(cuò)在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學(xué)錄取通知書,錯(cuò)就錯(cuò)在他們不該憑著自己的自強(qiáng)不息闖進(jìn)大學(xué)。他們懷著將來擺脫貧困的雄心和責(zé)任,卻受著今日無法擺脫貧困的折磨與懲罰!

  二、活動(dòng)意義。

  1、通過活動(dòng)的實(shí)施能夠幫助更多的貧困大學(xué)生完成求學(xué)的夢(mèng)想,促進(jìn)大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

  2、通過此次活動(dòng)可考察我省貧困大學(xué)生存在的問題及現(xiàn)狀等,并提出建議反饋于有關(guān)部門和當(dāng)?shù)卣龠M(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。

  3、通過活動(dòng)宣傳可喚起社會(huì)各界對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)注,樹立公眾的社會(huì)責(zé)任感

  4、宣傳國家“關(guān)注弱勢(shì)群體”、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”的理念和方針,促進(jìn)政策實(shí)施、

  5、是對(duì)大學(xué)生能力的考驗(yàn)和鍛煉,思想的升華和精神境界的提升。

  三、活動(dòng)內(nèi)容。

  1、致省內(nèi)高校及社會(huì)各界“愛心千里行關(guān)愛貧困大學(xué)生”倡議書

  2、通過電視臺(tái)、平面媒體,郵寄信函等形式,向省內(nèi)各高校及社會(huì)各界發(fā)出倡議書,邀請(qǐng)共同參與到保關(guān)注貧困大學(xué)生的行動(dòng)中來

  3、利用寒假時(shí)間,騎自行車走遍安徽,宣傳貧困大學(xué)生現(xiàn)狀,引起社會(huì)上的熱心人對(duì)于貧困大學(xué)生的關(guān)注。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五、資源需要

  捷安特自行車6輛

  橫幅3條

  數(shù)碼相機(jī)、DV和光碟10盤

  地圖,指南針

  日常備用醫(yī)藥和個(gè)人生活用品

  各種防寒護(hù)具

  相關(guān)證件

  通信工具

  六、活動(dòng)開展

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備。

  1、取得學(xué)校批準(zhǔn),爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持

  2、與省市電視臺(tái)和平面媒體聯(lián)系,以期支持

  3、爭(zhēng)取適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)贊助

 。ǘ┗顒(dòng)宣傳。

  1、發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行簽名留言寄語,并請(qǐng)淮南電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

  2、在活動(dòng)進(jìn)程中可展示橫幅,進(jìn)行宣傳,并征集簽名,取得當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜说穆曉?/p>

  3、與地方各媒體、相關(guān)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,以便了解當(dāng)?shù)刎毨Т髮W(xué)生現(xiàn)狀

  4、走訪各地企業(yè),向其介紹貧困大學(xué)生狀況,以期引起社會(huì)各界對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)注。

  5、利用數(shù)碼相機(jī)、DV等進(jìn)行拍攝記錄,以便后期宣傳。

  6、統(tǒng)一裝配著裝,形象鮮明。

 。ㄈ┗顒(dòng)路線

  淮南-蚌埠-宿州-淮北-阜陽-六安-合肥-安慶-黃山-宣城-蕪湖-馬鞍山-巢湖-合肥-淮南

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段:

  1、自行車6輛4800元單價(jià):800元/輛

  2、橫幅2條100元

  3、宣傳資料100元

  4、簽名冊(cè)10元

  5、防寒用具120元雨具6*10=60元

  6、個(gè)人生活用品60元

  7、提前準(zhǔn)備食品6*20=120元

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計(jì)的同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和愛校情結(jié),同時(shí)美化校園環(huán)境,促進(jìn)校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢(shì),用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力,展現(xiàn)青春風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)校園文化的精神。

  二、活動(dòng)主題:

  “文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽。

  三、活動(dòng)承辦方及活動(dòng)對(duì)象:

  天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦,實(shí)用美術(shù)系策劃承辦,面向全體高職在校生。

  四、活動(dòng)宣傳:

  1、10月30日,召開系負(fù)責(zé)人(各系主席和書記)會(huì)議,說明本次活動(dòng)的要求并將班級(jí)宣傳單發(fā)給各系主席,要求31日將宣傳單發(fā)放到班級(jí)。

  2. 10月30—11月2日,實(shí)用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)四張,分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū),海報(bào)中注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則等進(jìn)行宣傳。

  3. 11月4日、5日由系學(xué)生會(huì)成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅,內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽,并跟隨日后展出的作品懸掛。

  五、參賽要求:

  1、作品內(nèi)容要求:傳達(dá)大學(xué)校園文化特色,反映當(dāng)代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌,立意鮮明,具可操作性。

  2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

  3.作品設(shè)計(jì)的內(nèi)容范圍:(1)學(xué)院各場(chǎng)所文化布置方案(校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等)。 (2)學(xué)院各個(gè)主干道、廣場(chǎng)的指示牌、招貼宣傳畫。 (3)學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 (4)學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計(jì)方案。

  4. 作品規(guī)格要求:手繪作品尺寸不小于a4紙;電子版上交為.jpg格式文件。

  5. 作品標(biāo)明系別、班級(jí)、姓名,并附設(shè)計(jì)說明(作品設(shè)計(jì)意義,實(shí)用性,造價(jià)等?闪砀絘4紙,字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi))。

  六、比賽流程:

  1、上交作品時(shí)間:10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會(huì)主席,每班最少出2個(gè)作品。各系匯總后交至實(shí)用美術(shù)系學(xué)生會(huì)主席周盛君。

  2. 初賽時(shí)間:11月14日 18:00-19:30 地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評(píng)委進(jìn)行初賽評(píng)選。

  3.決賽時(shí)間及地點(diǎn):11月17日-27日分兩個(gè)階段進(jìn)行(1)手繪作品將于11月17日-24日展出,并由全院師生投票。具體展出時(shí)間為:11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓,樓梯口(2)電子版作品:11月27日 18:00,地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)407,由大賽評(píng)委進(jìn)行作品決賽評(píng)選。

  4. 作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。

  5. 作品最終成績 = 評(píng)委成績80% + 師生投票20%(票數(shù)最高作品為20分,其次19分,然后18分依此類推)

  6. 要求:(1)決賽時(shí)作者本人出席講解,未到者視為棄權(quán)。(2)各系至少出10名學(xué)生觀眾報(bào)名出席決賽活動(dòng)(實(shí)用美術(shù)、機(jī)電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計(jì)算機(jī))。

  七、大賽評(píng)委:

  孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

  八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  集體獎(jiǎng):以班級(jí)為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè) ,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  單項(xiàng)獎(jiǎng):

  一等獎(jiǎng)1名:頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)2名:頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

  優(yōu)秀作品獎(jiǎng)20名獎(jiǎng)勵(lì):

  頒發(fā)獎(jiǎng)狀注:作品如被采納者可申報(bào)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)時(shí)間:xx

  二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

  三、參加人員:全園師生及幼兒家長

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  一、通過好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

  二、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  三、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  四、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的.魅力。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、通知家長來園參加親子活動(dòng)。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

  三、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

  六、具體活動(dòng)安排:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng):《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。

  二、園長致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

  三、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng):

 。1)、請(qǐng)家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;

  (2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

  (3)、在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;

 。4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

  四、活動(dòng)順序:

 。1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

 。2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

 。3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

 。4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。

 。5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

  五、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長各自帶幼兒回家。

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