活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的規(guī)劃，新的展望。作為會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支新成立的新聞部，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，相對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，但是在系團(tuán)總支、老師們的關(guān)懷和幫助下，我們會(huì)積極努力進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作的。為了有效地提高我們的工作效率，更好地完成團(tuán)總支、專業(yè)文化建設(shè)，我們初步做了如下計(jì)劃：
一、 加強(qiáng)寫(xiě)作能力是核心。新聞稿，是外界認(rèn)識(shí)、了解我們專業(yè)的窗口，也是在學(xué)校里宣傳我們專業(yè)的一張亮麗名片。保證新聞稿的質(zhì)量，是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓(xùn)會(huì)，由部長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展各類(lèi)新聞稿件寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)，盡快使委員熟悉寫(xiě)作套路，熟悉寫(xiě)作技巧。委員在寫(xiě)完稿件后，對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)，消滅一切語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處，應(yīng)及時(shí)予以解決。同時(shí)針對(duì)委員寫(xiě)的各類(lèi)新聞稿件，由部長(zhǎng)再進(jìn)行批改，從而保證新聞稿的質(zhì)量。
二、 加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的同時(shí)，更要緊密聯(lián)系其他部門(mén)。為了高效完成各項(xiàng)工作，在平時(shí)就要鞏固內(nèi)部機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)委員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)委員擅長(zhǎng)的'方面并加以培養(yǎng)，將每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到最優(yōu)。落實(shí)好人員的分配工作，通過(guò)部長(zhǎng)與各委員的及時(shí)密切聯(lián)系，在第一時(shí)間知道系里活動(dòng)信息后，把任務(wù)責(zé)任到人。委員們不僅要采訪、報(bào)道，更要及時(shí)投稿、整理、存檔。此外，新聞部尤其要密切與宣傳部的聯(lián)系，積極與各部門(mén)交流溝通，快速、準(zhǔn)確把握活動(dòng)信息，根據(jù)提前安排好的人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)。
三、 針對(duì)新聞部經(jīng)驗(yàn)不足、人手不夠等自身弱點(diǎn)問(wèn)題，我們準(zhǔn)備一方面組織委員接觸相關(guān)網(wǎng)站，了解新聞工作常識(shí)，積極學(xué)習(xí)其他專業(yè)的優(yōu)秀機(jī)制、活動(dòng)方向，搜集相關(guān)資料，然后共同交流，提高新聞報(bào)道能力。另一方面，在大一新生群中，通過(guò)宣傳新聞部，選擇性的談話，提前發(fā)展一批寫(xiě)作能力較好的同學(xué)。為以后的新聞部的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、 鼓勵(lì)成員上交一定數(shù)目的各種題材的稿件以循序漸進(jìn)的提高寫(xiě)作水平，根據(jù)新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行總體評(píng)定，在學(xué)期總結(jié)對(duì)工作成果進(jìn)行公布和說(shuō)明，評(píng)選出成績(jī)最好者，評(píng)選“優(yōu)秀記者”，并進(jìn)行表彰。通過(guò)這樣的激勵(lì)政策更有效地促進(jìn)新聞部的發(fā)展。
以上就是新聞部的工作計(jì)劃。我希望在新聞部的各個(gè)成員能不斷學(xué)習(xí)，努力探索，使新聞部不斷地成長(zhǎng)成熟，發(fā)展成為一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的部門(mén)，為會(huì)計(jì)學(xué)系的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
活動(dòng)策劃 篇2
目的：
1、通過(guò)制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。
2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。
過(guò)程：
（一）講講：
1、出示安全標(biāo)志
A、小朋友，這是什么？
B、這是安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心。
C、這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。
D、上個(gè)月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。
E、現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門(mén)上，提醒大家小心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼）
F、我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。
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1、幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。
2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。
3、幫助個(gè)別完成作品。
（三） 貼貼：
1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？
3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們?cè)诙嘧鰩讉�(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友，好嗎？
幼兒園中班健康教案：幼兒家庭陽(yáng)臺(tái)安全教育
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有的.人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)建議：
1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)原因。
幼兒園中班健康教案：社會(huì)特殊緊急電話用途安全教育
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況 。
3、具備初步的自救意識(shí)。
重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。
2．畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書(shū)：《緊急電話》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？
依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。
3．游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書(shū)節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活動(dòng)范圍
西北師范大學(xué)全體師生
四、組織單位
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備
從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展
1、開(kāi)幕式
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；
第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹
根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*
（1）名師名講
著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。
�。�2）名師好書(shū)推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
�。�3）名師座談
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
*多彩學(xué)習(xí)*
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
�。�1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的.全方位的為“讀書(shū)節(jié)”這一主題服務(wù)。
�。�2）圖書(shū)推薦
這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。
�。�3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受?chē)?guó)學(xué)精彩”征文比賽
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*
（1）學(xué)子論壇
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）書(shū)香班級(jí)
各班進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。
（3）晨讀倡議
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
九月份開(kāi)學(xué)后一周。
二、活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：
招收新的會(huì)員，吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任，將協(xié)會(huì)在全校做大做強(qiáng)，使法援成為我們大家的另一個(gè)課堂。
三、資源需要：
1) 各部門(mén)的會(huì)干
2) 桌子，椅子若干，新會(huì)員花名冊(cè)、筆3至5支、發(fā)票（布置在食堂前邊，有必要的話在新生宿舍門(mén)口布置招新地點(diǎn)）
4) 招新橫幅，宣傳海報(bào)，宣傳單
5）定好具體時(shí)間，申請(qǐng)教室招新會(huì)干
四、各部門(mén)主要的'活動(dòng)安排
1.策劃部：負(fù)責(zé)招新工作的策劃書(shū)，并積極協(xié)助其他部門(mén)做好其他工作。
2．宣傳部：負(fù)責(zé)于活動(dòng)前一星期準(zhǔn)備好海報(bào)、橫幅及宣傳單等，在食堂門(mén)口張貼及派發(fā)。
2.秘書(shū)部：布置招新地點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)所需物品，如筆、紙張、發(fā)票等，做好新會(huì)員的花名冊(cè)，負(fù)責(zé)收會(huì)費(fèi)寫(xiě)發(fā)票。
3.外聯(lián)部：積極向新生介紹我們的協(xié)會(huì)，到各新生宿舍走訪宣傳。向新生介紹我們的特色活動(dòng)。
4.組織部：做好各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的組織，布置招新點(diǎn)，分發(fā)宣傳單等。
5.每個(gè)部門(mén)派二到三人參加新會(huì)干的招新，并提前準(zhǔn)備好所要提問(wèn)的問(wèn)題。盡量按各部門(mén)的特點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪x擇新會(huì)干。
五、招新形式：
社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報(bào)名，招收會(huì)員，主要是面向大一新生。
六、宣傳方式：
�。薄⑼ㄟ^(guò)海報(bào)的形式提供同學(xué)們法律援助中心的招新和地點(diǎn)。
�。病⒃谡行碌攸c(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)解疑和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展板來(lái)宣傳我們的社團(tuán)，多展示上一學(xué)年我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，具體介紹和展示其活動(dòng)，吸引新生。
3、團(tuán)內(nèi)人員在接待新生的時(shí)候也同時(shí)向新生們介紹本社團(tuán)，主要向他們介紹我們協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)，如：模擬法庭，法律知識(shí)競(jìng)賽，各種普法宣傳活動(dòng)，以及到律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)等等．
4、派專門(mén)人員到學(xué)生寢室樓內(nèi)走訪并派發(fā)協(xié)會(huì)傳單和對(duì)協(xié)會(huì)作相關(guān)的具體介紹，以期達(dá)到最大的宣傳效果。
5、在社團(tuán)招新之夜通過(guò)ｐｐｔ的形式回顧上一學(xué)年的各種相關(guān)活動(dòng)以及展示所獲得的成果，重點(diǎn)突出對(duì)本協(xié)會(huì)特色活動(dòng)的介紹，回顧過(guò)去的同時(shí)也展望未來(lái)，積極營(yíng)造一種溫暖和諧的氣氛。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
在招新過(guò)程中，沒(méi)課的協(xié)會(huì)成員應(yīng)積極到招新會(huì)場(chǎng)，全心全意工作一周，為法援的明天注入新的血液。各招新工作人員應(yīng)佩帶好會(huì)員證，為協(xié)會(huì)樹(shù)立良好的形象，各部門(mén)要認(rèn)真對(duì)待此招新活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中要耐心與新生交流，做到有問(wèn)必答。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是充滿危機(jī)的社會(huì)。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會(huì)迅速成長(zhǎng)，社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學(xué)生的我們，也應(yīng)該在踏入社會(huì)之前儲(chǔ)備能量，自我鍛煉，自我增值，擴(kuò)大視野，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、策劃目的：
1、為新生創(chuàng)建一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精良的生活用品贏得他們對(duì)水院的美好印象。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，提升團(tuán)隊(duì)成員做人、做事的責(zé)任感和使命感。
3、通過(guò)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)商業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)成員市場(chǎng)決策能力。
4、通過(guò)這次商業(yè)運(yùn)營(yíng)掙錢(qián)，增強(qiáng)自己獨(dú)立生活能力，從而適度減輕家庭的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
三、總體規(guī)劃：
經(jīng)營(yíng)理念：注重團(tuán)隊(duì)成員實(shí)踐能力、商業(yè)意識(shí)等能力的培養(yǎng)， 兼顧經(jīng)濟(jì)效益。
運(yùn)營(yíng)模式：自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我管理，自我監(jiān)督。
融資方案：采取集資入股方式，利益共享，風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)。
四、營(yíng)銷(xiāo)方案：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始準(zhǔn)備階段
1、我們的主營(yíng)業(yè)務(wù)是生活用品。銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)人通過(guò)去進(jìn)貨廠家兩天的實(shí)地考察，為后期訂貨、進(jìn)貨等做好準(zhǔn)備。
2、制定各種管理制度。在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)前各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制，內(nèi)部成員獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，使經(jīng)營(yíng)管理行為有章可循，確保零風(fēng)險(xiǎn)，保證團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，配合學(xué)工處做好采購(gòu)床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩(wěn)定和充足。
�。ǘ┚唧w現(xiàn)場(chǎng)安排
1、進(jìn)貨渠道：
根據(jù)商品的種類(lèi)和學(xué)校的規(guī)定，團(tuán)隊(duì)制定兩種進(jìn)貨渠道如下：
1）自行進(jìn)貨：水桶、開(kāi)水瓶、衣架等由經(jīng)營(yíng)成員到各大市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，并選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品商定好價(jià)格然后進(jìn)貨。
2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡力選擇質(zhì)量最好的廠家進(jìn)貨。
2、擺攤地點(diǎn)：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院天河校區(qū)，足球場(chǎng)設(shè)點(diǎn)擺攤。
3、經(jīng)營(yíng)時(shí)間：20xx年9月1*日8：00--18：00。
9 月13日晚完成設(shè)施擺放，9月1*日8：00--9：30待售品入場(chǎng)完畢。
五、攤位制度
1、團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)章，不得影響學(xué)院的教學(xué)、 工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權(quán)益。受到一定的處罰，
嚴(yán)重者取消擺攤資格。
3、我們只會(huì)在規(guī)定的地方擺攤。
4、我們將會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的好商人。
六、自我評(píng)價(jià) 我們會(huì)有能力做好這個(gè)擺攤活動(dòng)，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在經(jīng)營(yíng)上，我們會(huì)與優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的商家討論好商品的進(jìn)貨問(wèn)題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動(dòng)將會(huì)給我們一次證明的自己的機(jī)會(huì)，真心希望能把握好這次機(jī)會(huì)�，F(xiàn)我們向攤位負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)一個(gè)攤位讓我們的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，希望攤位負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)我們的這次申請(qǐng)，讓我們有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。
團(tuán)隊(duì)成員：
申請(qǐng)人：
活動(dòng)策劃 篇6
在學(xué)術(shù)部此次外語(yǔ)節(jié)的策劃中，我主要負(fù)責(zé)了三部分的工作：一是寫(xiě)了策劃初稿；二是配音大賽的活動(dòng)流程及應(yīng)急預(yù)案；三是整個(gè)策劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每一項(xiàng)我都有認(rèn)真去做，但下載了學(xué)術(shù)部策劃的批注版以后我發(fā)現(xiàn)自己做的實(shí)在太少，大部分都辛苦了伊晴和佳文他們。我認(rèn)為這也是策劃做得不好的主要原因：本來(lái)應(yīng)該由大家合作完成的工作，卻不能很好地調(diào)動(dòng)大家的力量，致使一些成員忙得焦頭爛額，其余的只是象征性地提了點(diǎn)意見(jiàn)，實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)太少。
細(xì)看學(xué)術(shù)部的策劃批注版，我們就可以發(fā)現(xiàn)我們犯了許多不該犯的錯(cuò)誤，如沒(méi)有將“enter”貫徹到底，把執(zhí)行策劃的內(nèi)容也加進(jìn)去，總是弄混先后順序等。而這個(gè)又是因?yàn)槲覀儍?nèi)部沒(méi)有協(xié)調(diào)好。如果我們能在初稿出來(lái)以后傳送給大家，讓大家好好看看并且提出自己的意見(jiàn)，再對(duì)此進(jìn)行修改，修改完成后再上交，相信效果會(huì)好很多。也就是說(shuō)，我們上交的策劃最好不是1.0，而是1.1或1.2或1.3或2.0�？偠灾�，本次策劃我們就是做起來(lái)太倉(cāng)促了，沒(méi)有預(yù)留好完善的時(shí)間。
還有一點(diǎn)我覺(jué)得特別重要的是，很多時(shí)候我們分工不夠合理。主要表現(xiàn)在：籠統(tǒng)地說(shuō)讓大家合作，但具體分工不明確；一些工作可以由一個(gè)人完成的卻變成了兩個(gè)人的任務(wù)。例如，我們第一次分工是伊晴、佳文和廖玉負(fù)責(zé)講座及草地交流會(huì)的，我和形影負(fù)責(zé)寫(xiě)配音大賽的部分�，F(xiàn)在想起來(lái)真的是不合理，畢竟一個(gè)完整策劃絕對(duì)不止這幾項(xiàng)的。當(dāng)時(shí)我們還應(yīng)該考慮的有：封面由誰(shuí)去設(shè)計(jì)？總策的.活動(dòng)介紹、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程應(yīng)該分別由誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？各個(gè)子活動(dòng)又應(yīng)該怎樣寫(xiě)？（我們之前的分工只講求內(nèi)容，這里主要是說(shuō)形式，也就是說(shuō)設(shè)計(jì)方面的）應(yīng)急預(yù)案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算呢？最后統(tǒng)籌好整體設(shè)計(jì)的又由誰(shuí)去負(fù)責(zé)呢？還有例如寫(xiě)經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，伊晴有叫我和形影一起寫(xiě)，其實(shí)這是沒(méi)有必要的，一個(gè)人可以完成的工作就不應(yīng)該浪費(fèi)太多人的時(shí)間了。
當(dāng)然，我所講的這些執(zhí)行起來(lái)都是很有難度的，畢竟大家的時(shí)間很難協(xié)調(diào)，沒(méi)能進(jìn)行太多的討論。但是我們更應(yīng)該看到的是，討論三兩次其實(shí)也就足夠做好決定的了，重要的是分工好以后大家能自覺(jué)利用各自的空余時(shí)間做好分配下來(lái)的工作。
本次策劃活動(dòng)不足之處很多，但給我們的收獲還是不少的。僅僅是這次的反思就可以讓我們學(xué)到很多了。我們作為新生，沒(méi)能注意合作的技巧很正常，但我期待和大家一起反思過(guò)后能夠有所長(zhǎng)進(jìn)，把部門(mén)的工作做得更好。
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