活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動理念

端正態(tài)度,嚴于律己,傳道授業(yè)解惑,同時帶給學生好的影響和積極向上的指導。首先,我們要教授他們一些課堂以外的知識,通過豐富多彩的課程,各種形式的互動,提升他們的整體素質,例如團隊協作的意識,獨立思考的能力,好習慣的養(yǎng)成。其次,嚴格要求自己,注意自己的形象,不歧視任何一個孩子,多關愛留守學生,自閉癥學生,和學習有困難的學生。還有更為重要的一點,我們也要加強對孩子個人品質的教育,首先讓他們把人做好。要加強他們對家鄉(xiāng)的情感,讓他們時時刻刻記得自己是從農村走出來的,長大以后有責任、有義務來建設自己的家鄉(xiāng)。
二.支教的目的
。1)提高大學生的社會實踐能力,引導廣大青年學生服務農村基礎教育,為大學生提供實踐與理論結合的平臺,培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神,提高團隊合作的能力;
。2)為農村小學生提供豐富的文體活動,加強對小學生自身全面發(fā)展的重視;
。3)開展團體活動,培養(yǎng)農村小學生團結互助的意識;
。4)在農村小學生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識,促進其身心健康發(fā)展;
。5)增強小學生從小樹立夢想,并為實現夢想而努力。通過思維訓練課程,培養(yǎng)其多向思維能力,提高其獨立思考的能力。
三.支教內容策劃
。1)主要課程
1.英語口語
在短期教學中,由于可以脫離學校課程和應試需要的束縛,英語課程可以和其它生動有趣的教學內容結合起來,如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等,使得學生們能夠大膽的說出英語,也得到了其他反方面的鍛煉。
教學目標:
1)使學生從英語學習中得到樂趣;
2)將英語置于日常生活中,發(fā)展出對英語學習的動力與興趣;
3)提高學生的日常用語能力,讓他們理解到英語是用來交流的,而不僅僅為了考試。
2.思維訓練(即數學課)
本課程的重點在于采用一種生動活潑的方式,調動孩子們的興趣,講解一些趣味數學問題,探尋問題新的解決方法,開發(fā)思維。根據孩子們的反應,每節(jié)課可以講解三到五個數學問題。在課上應鼓勵孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。
數學課上的氣氛通常比別的課更安靜,因此我們應盡可能把課設計得更有趣味,并激發(fā)學生積極思考。比如可以把要講的內容設計成問題、通過游戲來講解、讓學生自己先思考、盡可能做實物演示、采用幽默活滑稽的語言動作、講述與課程內容相關的小故事等等。應在上課前仔細推敲每個問題和解答的細節(jié),以避免在課上講錯或講的模糊不清,倘若課上講錯,應立即糾正,切不可設法掩蓋錯誤。
教學目標:
1)讓學生在學習和解決趣味數學問題中獲得樂趣;
2)激發(fā)學生的主動思考;
3)拓寬學生的知識面。
3.自然科學
在這一課程中,我們希望通過演示或讓學生親自操作簡單有趣的科學小實驗,將知識與日常生活,將學習科學知識與探索科學奧秘時的快樂有機的結合在一起,不但培養(yǎng)學生仔細觀察獨立思考的能力,更加激發(fā)起他們對自然科學的興趣。此外,志愿者也可以結合自己的專業(yè)實際,生動直觀的給學生進行現代科學知識的簡短專題講座。參考形式:演示實驗、學生分組操作實驗、專題講座。在解釋原理時,應該采取簡單清楚的語言,盡量以出示圖畫、實物等直觀的方法給予學生感性認識,幫助學生更好地理解并激發(fā)學生的興趣。
教學目標:
1)讓學生從演示實驗及動手實驗中獲得樂趣;
2)鼓勵學生思考實驗現象背后的原理;
3)使學生認識到科學在日常生活中無處不在;
4)鼓勵學生把書本知識與實驗現象聯系在一起;
5)擴展學生的`眼界,激發(fā)學生對自然科學的興趣。
4.鄉(xiāng)土教育(歷史和地理)
為孩子們提供更多、更豐富的信息,開拓他們的眼界,培養(yǎng)他們對于社會科學方面的興趣,以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會。
教學目標:
1)讓學生了解自己的家鄉(xiāng),學會熱愛家鄉(xiāng)
2)了解中國地理和歷史知識,拓寬學生的知識面
5.語言類
本課程涉及孩子們對語言的學習、把握和欣賞,可以包括語音糾正練習、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經等傳統(tǒng)文化誦讀等,像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實都是這一課程的延伸和運用,激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣,可以根據志愿者自身實際情況來選題,但應注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性,由淺入深,循序漸進。要注意盡可能關注到每一個孩子尤其是靦腆的孩子,要鼓勵大家都參與進來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經等書面材料。(第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音)
6.生活常識
參考題目:防中暑、疾病及預防知識、個人衛(wèi)生(包括勤洗手、保護牙齒、保護視力、做體操等)、緊急救護、戒煙教育
教學目的:
1)培養(yǎng)健康的生活方式;
2)提高安全意識,學會自我保護。
7.主題班會
組織一些與兒童成長息息相關的主題活動日或班會,主要包含自我認識、自信培養(yǎng)、感恩教育等,旨在為孩子們提供成長方面的指導,豐富他們的內心情感世界,以使他們能夠熱愛自己、他人、生活,健康成長。首堂課為自我介紹
8.文體
這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動。上課形式可以根據上課內容靈活變化,可以組織戶內或戶外,選擇分組或不分組,志愿者可以加入,但只給出適當指導和維持秩序。
教學目標:
1)娛樂學生;
2)為志愿者創(chuàng)造機會和孩子們交朋友;
3)激發(fā)創(chuàng)造性思維;
4)鼓勵團隊配合協作。
9.比賽
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動。
教學目標:
1)鍛煉學生的演講口才,鼓勵學生的積極性;
2)讓學生突破自己,挑戰(zhàn)自己。
(備注:文體活動由文藝組主要負責,支教組配合,最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演)
10.戶外活動
集體大掃除,拉歌比賽,小型運動會,志愿者活動,游戲等
教學目標:
1)增強團隊意識
2)增加教學趣味性
。2)家訪
家訪的流程:
1.選定目標,確定你要訪的對象。
2.認真準備。再去之前,要將你想傳達給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認真準備一下。避免家訪過程中出現“無話可說”的局面。
3.確定時間。事先跟家長打聲招呼。
4.與家長和學生互動交流。了解家長性格特點、教育思想和孩子學習條件,向家長匯報孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內容:
家訪是一個雙向過程,我們既要向家長傳達一些信息,也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪,勢必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長傳達這樣一些情況:孩子在課堂上的表現、是否積極主動發(fā)言、是否認真聽講,孩子在課后的表現、是否與小朋友們一塊兒玩耍,孩子作業(yè)的完成質量、是否認真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題:孩子有什么興趣愛好,在家里有沒有幫父母做家務的習慣,有沒有吃零食的嗜好,家長有沒有額外給孩子加作業(yè),家長對孩子教育的關心程度,等等。
另外,我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育,對孩子好的習慣,要予以鼓勵、表揚;對孩子不好的行為,要用適當方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子,我們要告知家長,不要包辦孩子的一切,要讓孩子適當的做一些家務,這樣可以鍛煉他的自理能力,提高他對社會的適應力;對于學習成績較差的孩子,我們應提醒家長不要僅僅以學習成績來衡量一個人,孩子在學習方面可能不行,但沒準他的思維很活躍或者他很受同學的喜愛,這些都是值得肯定的地方,要讓家長從多個角度來了解自己的孩子,家長要多多給予孩子鼓勵,而不是打罵
三.注意事項:
1、每天教學活動不要超過6個小時,每節(jié)課不要超過45分鐘,如果需要時間很長,應將課堂分成幾個小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學生自由交流的課,例如主題班會。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課,例如自然科學、思維訓練,應安排在一天學習的開始,其他互動性的課可以安排的晚些。
四.支教要求
1、充分準備
2、不要遲到
3、說話時要吐字清楚,聲音洪亮,大聲朗讀時,聲音適中。
4、在學生回答正確的時候及時肯定。
5、講課時與學生保持眼神接觸,別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學生們理解授課內容,尤其是涉及到一些復雜抽象的題材時。
7、要熱情友好,經常微笑,展現出你的活力。
8、隨時留意學生們的情緒和注意力。
9、隨時檢驗學生們是否理解剛才所說的內容。
10、如果學生犯了錯,要循循善誘,引導他們得出正確答案,如果他還是回答不上來,找另一個孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對做的好的孩子提出表揚。
12、上課內容盡量生動有趣。
13、努力記住學生們的名字,即使不能一下全部記清楚,也要努力,這很重要。
14、把孩子們當做成人一樣尊重。
15、記錄教學日志。
16、每日反省當日表現。
五.課程初步設定
上午:8:30——11:30三個小時一、8:30——9:10
下午:3:00——5:10兩小時十分鐘二、9:20——10:00
每堂課40分鐘三、10:10——10:50
四、11:00——11:30
午休
五、3:00——3:40
六、3:50——4:30
七、4:40——5:10作業(yè)輔導課(課后進行家訪)
。8:00——8:30各小隊根據實際情況安排建議簽到,然后帶領小學生們朗誦名言名句、古詩文,背誦英語口語,唱歌等教室內或者操場上即可)
六.支教流程
一)前期準備
第一階段:
志愿者經過選拔確定后,經小組討論,主要負責人結合之前下鄉(xiāng)支教經驗、討論結果和當地具體情況及時布置了以下工作重點,并指定了各個工作重點的具體負責人:
1、與當地及時協調,了解當地教育情況及需求、解決支教時間和授課地點等問題
2、完成支教策劃書第一稿(初步設計支教流程及內容)
3、各隊員根據自身情況準備可任教的課程,搜集該課程的資料,進行教案的撰寫。
第二階段:
支教內容的確定
1、分層次教學,實行班主任負責制?紤]到班級在短期內的管理和支教隊員同學生的凝聚力問題,決定采用班主任負責制。班主任主要負責每次跟班,及時和學生溝通,了解學生的需求,起到支教隊員和學生間的橋梁作用。
2、各志愿者結合自身興趣特長,確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎上,結合策劃書上預設的課程,申請并經討論了各自任教的課程。
3、相關負責人結合此次會議的討論結果和分工安排,以策劃書第一稿為藍本,完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。
第三階段:
確定支教地點,了解支教地點,召集部內及學會負責人進行商討,布置整理之前的安排與分工,做最充分的支教準備。
。ǘ、實施階段
每次支教必須提前安排好支教內容,班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。
1、提前安排課表
。1)不打無準備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊人員在前一天統(tǒng)一安排,即安排出支教內容及流程。
。2)支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學計劃,把每節(jié)課的課堂時間充分利用,保證課堂秩序和教學質量。
2、帶隊人員隨堂監(jiān)督
帶隊人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(1)帶隊人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況,以便把握每名支教人員的課堂表現和學生對課程的反應;
(2)帶隊人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時間。
3、課后反饋評估
(1)、保證對每次支教進行總結,整理支教日志,收集學校及學生的建議及意見。
。2)、從老師和學生兩方面反饋的意見對課程做出評估,根據實際情況對課程做出改進和及時的調整,以保證短期支教教學質量的提高
七.說明
支教組人員每天進行反思,根據教學反應及時調整課程,并且協調好與文藝組、調研組的工作。
八、附錄
參考課表
時間 | 11日 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 | 18日 | 19日 | 20日 | |
上午 | 8::00— 8:40 | 英語 口語 | 語言 | 英語 口語 | 語言 | 英語 口語 | 語言 | 思維 訓練 | 語言 | 鄉(xiāng)土 教育 | 語言 |
9:00— 9:40 | 思維 訓練 | 手工 | 思維 訓練 | 自然 科學 | 思維 訓練 | 鄉(xiāng)土 教育 | 音樂 | 思維 訓練 | 英語 口語 | 思維 訓練 | |
10:00— 10:40 | 自然 科學 | 思維 訓練 | 生活 常識 | 思維 訓練 | 手工 | 思維 訓練 | 生活 常識 | 鄉(xiāng)土 教育 | 思維 訓練 | 自然 科學 | |
11:00— 11:40 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | 作業(yè) 輔導 | |
下午 | 3:00— 3:40 | 音樂 | 鄉(xiāng)土 教育 | 體育 | 表演 | 生活 常識 | 自然 科學 | 音樂 | 自然 科學 | 生活 常識 | 文藝聯歡 |
4:00— 4:40 | 生活 常識 | 美術 | 作文 | 鄉(xiāng)土 教育 | 美術 | 演講 | 英語 口語 | 生活 常識 | 知識 競賽 | ||
5:00— 5:40 | 主題 班會 | 寫作 技巧 | 小志愿者活動 | 自然 科學 | 主題 班會 | 手工 | |||||
6:00— 6:40 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 | 家訪 |
活動策劃 篇2
一、活動背景:
婚姻是愛情最神圣的表達方式,也是此志不渝的完美象征。
二、主辦單位:中山日報社
三、冠名單位:“******”(待定)
四、協辦單位:婚紗攝影公司、品牌汽車經銷商、城區(qū)某酒店、美容美發(fā)中心、高檔手飾專賣店、家具經銷商等
五、活動主要情況概述:
1. 時間:20xx年10月7日(星期六)
2. 地點:婚紗攝影公司——“****”——城區(qū)酒店晚宴大廳
3. 參與對象及方式:凡已到婚姻登記中心注冊登記(已領取結婚證)而未舉行婚禮的夫婦均可報名參加。
4. 參與人數:二十對新人,共40人
5. 媒體采訪;
六、集體婚禮具體流程及創(chuàng)意構思:"富足安逸、共享浪漫"
1.本次活動主要分成三個部分:婚禮儀式(婚典)、花車巡游、婚禮晚宴。當日的(10月7日)具體流程如下:
項目 時間 具體事項
婚典前的籌備階段 12:30 二十對新人準時到婚紗攝影公司處集中。
12:30——13:30新郎新娘換上事先挑選好的禮服和婚紗
13:30——15:30 婚紗攝影公司為二十對新人進行專業(yè)的形象設計。(包括化妝和發(fā)型設計)
12:30——14:30 婚紗攝影公司另一組工作人員到婚禮舉辦地對婚禮舉辦場地進行布置并進行音響調試。(婚禮所需物品應于10月6日前由雙方采購員采購完畢,并于7日早上全面準備妥當)
15:30——16:00 二十對新人按報名的先后順序乘座相應序號的花車前往集體婚禮舉辦地——富逸裝飾廣場
婚典 16:00——17:30 舉行本次集體婚禮儀式(由主持人介紹本次活動的概況和意義,以及參加本次集體婚禮的領導、嘉賓贊助商。證婚人帶領二十對新人宣誓,交換結婚戒指和信物等)
巡游 17:30——18:00 20輛花車按照預定設計路線,進行環(huán)市花車巡游,最后到達婚宴舉辦的酒店
晚宴 12:00——17:30 餐廳工作人員布置場地、進行晚宴流程彩排
18:00——18:30 二十對新人稍作休息,化妝師對其進行補妝,更換晚禮服 18:30——19:30 新人開始分別迎賓
19:30——21:30 婚禮晚宴(包括現場抽獎,嘉賓致辭、新人家屬表祝福以及新人表演節(jié)目。)
2. 創(chuàng)意構思部分
婚典部分:
1. 在婚禮舉辦地——“********”,尋找一個景色較好的地方(最好為草地或鋪上紅地毯),由某協辦企業(yè),挑選8——10款本店較為高檔且精美的產品(家具、汽車等),擺設到景色較好的區(qū)域,配合新人身上所穿著的婚紗和禮服,讓新人在產品前擺出相應姿勢,由婚紗攝影公司的專業(yè)攝影師傅為新人拍攝照片(2——3對新人一起拍攝)。
2. 二十對新人在宣誓結束后到一個空曠地(按照事先的安排)圍成一個心型的圖案,每個新人用麥克互相對對方說一句“愛的承諾”,然后用深情的熱吻象征相互間純潔、娓美的愛。
3. 由贊助商分別派出3名代表向二十對新人贈送溫馨同心結和牢靠同新鎖,寓意新人永結同心,心靈相通。(贈送的物品事先由采購人員購買且準備好)
4. 每對新人用粉紅色的信紙寫下自己的婚姻愿望,疊成一個簡單的心型,塞入一個未吹的氣球里,由新郎把氣球吹漲.然后由二十對新人共同牽手放飛心中的夢想.
5. 在婚禮結束前,讓二十對新人排成兩排,20 名新郎,向著自己的愛人,一齊高聲呼喊“我愛你”,新娘手捧繡球,緊閉雙眼,然后在主持人的指令下拋向后方上空。
花車巡游部分:
路線設計:(待定)
婚宴部分:
1. 婚宴開始前,主持人安排現場工作人員,利用投影幕播放由婚紗攝影公司為二十對新人精心制作的婚紗照PPT(婚禮舉行前3天制作完成),配制優(yōu)美的婚宴音樂,讓現場的氣氛更加甜蜜、浪漫。
2. 事先挑選5——8對新人在婚宴的過程中分別表演一個較為拿手的文藝節(jié)目(也可由其親友團以祝福的名義為新人們進行表演),由主持人挑選10——12對新人,分別進行訪問(內容主要包括生活趣事、相愛的原因、對本次集體婚禮活動的看法等),可以通過游戲或心理測試的方式驗證新人們彼此相互間的了解程度,最后由有關嘉賓頒發(fā)或贈送紀念品。
七、活動籌備及分工:
某婚紗攝影公司:
1.負責提供二十對新人婚禮和婚宴上的服裝
2.負責提供二十對新人的`化妝和發(fā)型設計
3.負責婚禮和婚宴現場的場地裝飾布置工作
4.負責安排二十對新人婚禮全過程的圖象拍攝和后期制作
5.負責提供二十對新人的婚紗攝影套餐(于集體婚禮前進行)
6.負責提供婚禮現場所必須的相關用品、工具(鮮花、蛋糕等)
婚紗攝影公司提供上述服務(一對新人)報價:1380元(待定)
注:其他具體或未盡事宜由每對新人與婚紗攝影公司自行協商完成
某品牌汽車企業(yè):
1.負責提供20臺本品牌新型高級小轎車作為本次活動專用花車
2.負責提供20名熟悉中山城區(qū)路面狀況且具備一定駕駛經驗的司機
3.負責設計出一條符合活動具體要求和時間流程安排的車隊行駛路線(集體婚禮車隊環(huán)市巡游在集體婚禮結束后進行)
城區(qū)某酒店:
1.負責設計并提供婚宴當晚的20桌酒席(包括菜單、價格、形式等)
2.負責婚宴當晚的場地布置和舞臺布置工作
3.負責提供婚宴前的儀式(提供婚宴當晚的主持人、鮮花、蛋糕等)
4.負責提供婚宴當晚的迎賓和禮儀服務
5.負責為二十對新人在婚宴當晚各提供一間豪華蜜月套房及相關服務
該酒店提供上述服務(一對新人)報價:1680元(待定)
注:其他具體或未盡事宜由每對新人與該酒店自行協商完成
八、參加婚禮的新人可享受如下待遇及回報:
1、“···”領導擔任婚禮主婚人、證婚人
2、全免費拍攝婚紗套相
3、贈新郎、新娘婚紗禮服各2套
4、豪華蜜月套房、名貴禮品現場抽獎
5、免費享受盛大婚禮晚宴以及一桌酒席。(每桌10位)
6、豪華新款小轎車全程接送
7、獲贈特制新婚禮品及全體大合照一張
九、報名方法及收費標準:
1. 本次集體婚禮的報名工作現已正式啟動,請有意參加的夫婦于20xx年9月28日前,持雙方結婚證、身份證原件及復印件各一份到到中山日報社廣告部報名。
2. 每對新人收費999元整。
十、結束語:
上文存在不足之處請多多包涵,望予以指教;未盡之處,多多見諒。本次活動一切解釋權歸主辦方所有。
活動策劃 篇3
活動主題:青出于藍·新生杯三人籃球賽
一.活動目的:
1、加強新生們對校園文化的認識和增進同學們之間的溝通與交流。
2、響應廣州亞運體育精神,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。
3、豐富校園文化,活躍校園氣氛,鍛煉同學們的體魄,為學習打下良好基礎
4、提高廣大學子的籃球競技水平,加強交流,促進團結增進各系之間的.感情,促進籃球愛好者間的交流。
5、為我院同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺,展示自己,秀出個人風采。
二.活動時間:
9 月 20日——10月15 日
主辦單位:廣東文藝職業(yè)學院學生處
活動參與對象:廣東文藝職業(yè)學院全院學生
承辦單位:廣東文藝職業(yè)學院學生會
協辦單位:藝術設計系學生會、流行音樂學生會、音樂系學生會、影視戲劇系學生會、舞蹈系學生會、美術系學生會指導老師:曾泳輝老師
三.活動開展
預備期:9月13日—9月17日寫策劃書及詳細計劃
宣傳期:9月20 日:張貼宣傳海報等
動員期:9月中旬:召開體育委員會議,進行活動動員,上報報名表,進行抽簽分組(但由于中秋放假和國慶放假,時間上安排會有許多的調整)
四.新生杯分賽工作安排:
(一)新生杯分賽由各系系學生會體育部負責,自由開展各系新生杯三人籃球賽。各系學生均參加由系組織的“新生杯”。
。ǘ9月16-20由各系進行各班的動員,發(fā)放報名表以及收表工作。
。ㄈ9月20-30各系自由開展新生杯分賽
(四)10月8、9各系上交代表隊。男子冠,亞,季軍及女子冠軍名單以及其詳細資料交給院體育部部門。
。ㄎ澹└飨氮勂酚筛飨地撠熇澲牟块T拉其活動的獎品。
。┥鲜鍪谴笠弧坝卤,這次全院性大型三人籃球賽。除了新生的冠,亞,季軍出列外。在大二大三各大系里每系自愿報名,最多限報五隊。名單資料和新生名單一同交上。
五.全院新生杯三人籃球賽參賽形式:
1、參賽資格:各系優(yōu)勝隊,(男子冠,亞,季軍及女子冠軍)
2、參賽人數:每隊3—5人
3、報名日期:10月8-9日
4、比賽時間:10月11-15日
六、比賽方法:
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、比賽先分為—— (看情況定出小組)個小組,每組以單循環(huán)方式,所有參賽隊均能在自己小組相遇一次,最后留小組第一參加下輪比賽。
第二輪十六個隊采用單淘汰最后決出前八名。
七.比賽方式:
1、勝1場得2分,負1場得1分,棄權得0分,以積分高低排定名次;
2、如果積分相同,則以相互間勝負關系排定名次;
3、如果有3隊以上積分相同,則以依次相互間的得失分差,總場次得失分差,得分總和對比排定名次。
八、比賽規(guī)則:
1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。
比賽開始時,由裁判擲硬幣決定發(fā)球權。擲硬幣勝方隊,可先發(fā)球也可將發(fā)球權轉讓給對方隊。如果有比分相同,以罰球定勝負各隊輪流投射,進一球為一分。
3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球,發(fā)球方必須退到6.096米三分線后再進攻。若發(fā)球方沒有退到三分線后或發(fā)球時踩線,此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回三分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回三分線之前就投籃而另一方犯規(guī),則犯規(guī)不算,且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界,到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、三分球:與專業(yè)比賽中三分球相似,在6.096米弧線這外出手投中藍作三分算,投籃隊員的兩只腳必須完全在三分線之后,三分線內投中算一分。裁判有最終裁決權。
9、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。
10.時間:
①每隊有3分鐘賽前熱身活動時間,如一方遲到15分鐘以上,則判該隊棄權,對方獲勝。 全場比賽時間為20分鐘(10分鐘為半場,中場休息五分鐘再接下半場)
、诿繄霰荣愔校魂犗却虻15并領先對方2分以上則為勝方,以10分鐘為限。
、郾荣悤r,實行“30秒”制,會有比賽監(jiān)督員記錄,若30秒未投籃,則換發(fā)球。
、 每隊各有兩次45秒的暫停,暫停時不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。
、 打到20分鐘,以比分高的隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝。
、薇荣愡^程中各隊員有5次個人犯規(guī),4次犯規(guī)后裁判會做出
提示,5次犯規(guī)后直接離常此外全隊4次犯規(guī)后裁判會做出
提示,5次犯規(guī)后每一次犯規(guī)進行罰球。
。ㄗⅲ涸趨①愓弑荣惽,比賽規(guī)則和時間必須說明)
其他規(guī)則:
1、除非另行通知,所有比賽隊伍的首場比賽都按規(guī)定時間進行,建議每場比賽后,參賽隊伍都去比賽記分板出看所有的比賽安排,時間,場地,有無變動及其他重要信息。
2、比賽中應服從裁判,如與裁判過分爭執(zhí),會導致取消比賽資格。
3、當隊員中由比賽受傷流血,必須下場,只有當血停止并不會流在他人身上時,才能再帶傷上場比賽。
4、如遇雷雨天氣或場地較濕,可以將比賽延后。
。ㄈ缬惺乱耍硇型ㄖ。)
。ㄗ⒁猓郝撓祷@協,與其達成本次活動裁判方的協議 ,同時與規(guī)則、裁判判罰、計分等達成意見統(tǒng)一,現場突發(fā)的情況以裁判員為準)
女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。
。ㄟ@是比賽中場休息加入的環(huán)節(jié),現場報名)
九.新生杯獎項設置:
1、男子冠、亞、季軍各一名,女子冠軍一名,,另設男女最有價值球員獎各一個。
2、女子投籃比賽取第一名。
3、男子3分球比賽取第一名。
4、設最佳集體組織獎1個。
十.院三人籃球賽獎項設計
1.男子冠、亞、季軍各一名
2.女子冠軍一名
活動策劃 篇4
活動背景:隨著計算機行業(yè)的發(fā)展,人們對于計算機的要求也越來越多。電腦更是不可缺少的學習工具,隨之出現的.問題也越來越多,很多同學面對電腦出現的問題束手無策。因此,學生社團聯合會計算機協會特舉辦“電腦義務維修“活動。
一、活動目的
(一)體現計算機協會的服務宗旨,弘揚助人為樂的精神;
。ǘ┙鉀Q同學們的各類電腦問題,指導大家正確使用電腦,增強電腦方面的知識;
。ㄈ┛己藚f會干事的專業(yè)技能,提高隊員的維修水平,增強計算機協會在學院的知名度。
二、活動主題
義修閩科 服務學子
三、主辦單位
主辦方:共青團福建師范大學閩南科技學院委員會
策劃承辦方:福建師范大學閩南科技學院學生社團聯合會計算機協會
四、參加對象
福建師范大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
康美校區(qū):XX年3月19日下午于舊社區(qū)門口
美林校區(qū):XX年3月26日下午于社區(qū)門口
六、活動內容
1.相關人員在固定時間設點,對送來維修的電腦做初步判斷,送到相應維修人員手上;
2.做好整理統(tǒng)計工作,以便日后反饋;
3.維持好現場秩序。
七、活動要求
(一)加強宣傳,讓盡可能多的人關注此次義修活動;
(二)合理安排任務,提過活動效率,所有人員做到認真負責。
八、注意事項
(一)維修隊伍應具高度的工作熱情,注意態(tài)度和禮貌用語;
(二)注意維修過程中的安全問題;
(三)電腦及電腦部件應輕拿輕放,避免損壞造成不必要的損失;
(四)要記錄好大家的所有物品,避免拿錯。
福建師范大學閩南科技學院
學生社團聯合會大學生計算機協會
XX年3月2日
活動策劃 篇5
一、 活動背景:
為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中,創(chuàng)建一個文明潔凈的校園生活,我們城院青年志愿者服務中心經一致協商和策劃此次活動,我們兩hui大力倡導學校所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動,投身到美化校園的行列中來。
二、 活動目的:
清掃校園不僅可以美化我們的學校,也可以促進大家對校園環(huán)境的認識,使大家認識到自己也有一份責任,去保護我們學校的環(huán)境,提高我們城院學生的責任意識,讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
三、 活動意義::
開展先進性教育,實踐黨的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
四、 主辦單位:
學院團委會、學生會及各院系分會
五、 活動時間:
20xx年3月初
六、 活動地點:
新校區(qū)教學樓及各樓周圍教學樓
七、 活動流程:
第一階段:前期工作準備:
1. 安排活動會議,細致且合理分配工作任務,主要確定人員的數。 量,要求各院系分派人數來參加活動,以確;顒拥.順利進行
2. 場地的劃分:合理分劃各個區(qū)域,確定各院系負責清掃的校園 區(qū)域
3. 工具的安排:主要讓各院系學生自帶衛(wèi)生工具,可以避免工具 分配的繁瑣。
第二階段:活動的進行:
1. 到時在操場上集合,讓各院系負責人清點人數,保證人數的 充足。
2. 人員來齊后,由各院系負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域。
3. 活動完成后,由校團委學生會青年志愿者指導中心干部負責 檢查評比。
第三階段:活動的總結:
活動搞完后,做好活動總結,也進行清掃的評比,對優(yōu)秀的集體,個人進行表彰,可以寫到活動總結中。
八、 活動注意事項;
1. .注意遵守活動紀律。
2. .活動用具不遺忘,不丟失,不亂拿。
3. 突發(fā)事件及時向負責人報告。
保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)!靶l(wèi)士”,“勿經善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!
青年志愿者服務中心
二〇xx年月二月二十三日
活動策劃 篇6
活動引言:電影的本身是藝術與趣味共存的載體,為了讓同學們在緊張的學習壓力下,調節(jié)好心態(tài),以樂觀的態(tài)度去對待學習,本社團將開展院級素質拓展活動“人物傳記——梁朝偉”。
電影公社本著寓教于樂的思想,希望通過此次活動讓同學們更加了解梁朝偉這位影視巨星,從小組的比賽過程中一步步的了解他的影視生涯,欣賞他精湛的演技,并從中學習他的專注以及嚴格要求自己的職業(yè)精神。同時,電影公社也借此次活動豐富大家的電影知識,讓大家更加的喜歡電影,關注中國的電影人關注中國電影。此外,此次活動也為那些喜愛表演的同學一個展示自己表演才華的舞臺。
活動以小組參與競答,活動,游戲為主,其間亦有觀眾互動。環(huán)節(jié)豐富有趣,可實施行好。在競答與游戲的.過程中,讓同學們更好的放松身心。
活動主題:了解中國電影人——梁朝偉和中國電影的相關知識
活動時間:xx年4月2日
活動地點:第四教學樓4317教室
主辦單位:電影公社 承辦單位:石油工程學院文藝部
活動負責人:丁乙、鄭清、張璐
活動對象:全校同學
活動方案:
此次活動以小組參與競賽為主,觀眾互動為輔。計劃選拔4個小組參與比賽;顒又饕依ㄎ鍌環(huán)節(jié),內容如下:
環(huán)節(jié)一:播放梁朝偉人物資料視頻。
環(huán)節(jié)二:梁朝偉人物知識問答。此環(huán)節(jié)共分3輪,每輪4個小組依次各答一題。隨著輪次的增加,題的難度和分值也相應增加(第一輪8分、第二輪10分、第三輪12分)。每輪比賽中會依據評分細則給與答對者相應分值,若答錯或棄權則由主持人從現場觀眾中隨機抽取一名觀眾進行補答,答對者給與機會抽取神秘獎品。
環(huán)節(jié)三:視頻題。此環(huán)節(jié)共播放8段視頻,每個小組依次進行答題。在每段視頻播放完后,將會有3個小題,答對一題給與5分。與環(huán)節(jié)一一樣,若小組不能答出所設問題則將由觀眾補答,答對者給與機會抽取神秘獎品。
環(huán)節(jié)四:視頻表演。由各小組根據抽簽順序依次進行規(guī)定視頻的表演。到場嘉賓根據評分細則進行打分。
環(huán)節(jié)五:觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人根據情況隨機抽取數名觀眾(8—10)上臺參與互動。由主持人給與表情限定詞,參與者根據主持人提供的限定詞做出相應表情,由現場嘉賓進行投票表決,得票少者被淘汰。若出現淘汰者票數一樣則進行加賽。最后給與前兩名獎品,其余人員給與參與獎。(活動中的參賽者的表情將由設備投映到大屏幕上)
環(huán)節(jié)六:宣布小組獲獎情況。并進行簡單的頒獎。
活動流程:
提前兩周打海報通知開始接受報名,同時進行活動展板的制作。
活動前一周對報名的隊伍進行選拔,并對其說明比賽規(guī)則和注意事項。同時,向相關部門遞交活動策劃書及其相關申請。
活動前四天張貼活動海報告知活動時間地點。
活動前三天召開委員例會,向社團各委員分布活動時各自任務。
活動當天下午2:30委員到達活動場地進行布置。
當日晚7:30于4317活動開始。主持人宣布活動開始,然后介紹選手。接著開始組織競答比賽。
最后根據得分情況排出名次。
應急處理方案:1。 將制作的ppt進行備份,以免放映途中出現問題。
2。 準備兩個工作小組。一組用于維護現場的觀看秩序,另一組把守各個安全出口,一旦發(fā)生緊急情況兩小組及時安全有序地疏散現場觀眾。
活動預算:獎金+會場布置+禮品+其他費用=350元
西南石油大學電影公社
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