活動策劃9篇[合集]
活動策劃 篇1
一、活動前言
![活動策劃9篇[合集]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae5_5f06f68f8cfee.jpg)
為了促進(jìn)我校在教育與生活方面的更好發(fā)展,讓我們更加了解學(xué)生心目中對我校的看法,使我們更好的服務(wù)大家,積極反映大家所提的意見和建議,營造更好的校園環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,提案工作委員會與校學(xué)生會權(quán)益部特此舉辦了此次“大學(xué)生調(diào)查問卷”活動。
二、活動目的和意義
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,深入貫徹落實(shí)學(xué)!叭摺被顒拥娜骈_展,提高大學(xué)生主人翁意識,幫助同學(xué)解決校園生活與學(xué)習(xí)中遇到的問題,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提案工作委員會特此在XX年“三走”活動期間,在我校學(xué)生中展開關(guān)于我校教育與生活方面的問卷調(diào)查活動。
三、活動形式
。ㄒ唬┗顒忧捌:
1.明確活動目的、活動方式。首先每個人必須明確自己所調(diào)查的群體,做好心理準(zhǔn)備。會遇到怎樣的問題,如何解決。以及各部門應(yīng)深入了解情況,創(chuàng)造新思路,了解被訪者,減少無效問卷的產(chǎn)生,并形成前期研究報(bào)告,講假設(shè)轉(zhuǎn)化成一個公式,有助于達(dá)到整體思路。做好明確規(guī)劃,時間、地點(diǎn)、人力、物力以及財(cái)力。使及盡可能擁有一套完整的方案,使其預(yù)期效果更加完美。
2.宣傳工作的實(shí)施。宿舍黑板報(bào)、宣傳板、海報(bào)等由校學(xué)生會宣傳部協(xié)作完成,并提前在一餐和二餐門口進(jìn)行展覽。有需要時,找廣播站的同學(xué)幫忙宣傳我們的隊(duì)伍。
3.提前做好人員的安排工作并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。規(guī)劃好區(qū)域及發(fā)放調(diào)查問卷的學(xué)院名稱,并明確目標(biāo)人群,有針對性的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(學(xué)院人數(shù)較多的派三名委員進(jìn)行調(diào)研,學(xué)院人數(shù)較少的派兩名委員進(jìn)行調(diào)研)。
。ǘ┗顒又衅:
1.分配好任務(wù)之后的委員積極進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放和收回工作,保證每一份調(diào)查問卷的填寫都為每人的真實(shí)想法,從而達(dá)到調(diào)研的最終目的。
2.對待所調(diào)研的人群態(tài)度要誠懇,要有耐心并細(xì)心講解有關(guān)調(diào)查問卷的細(xì)節(jié)問題。
。ㄈ┗顒雍笃
將收集來的問卷調(diào)查表進(jìn)行集中分析,選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議,匯總做成數(shù)據(jù)報(bào)告并撰寫提案,轉(zhuǎn)交有關(guān)部門進(jìn)行了解與處理,于此同時評選出優(yōu)秀提案進(jìn)行表彰。
四、活動時間:XX年11月
五、活動負(fù)責(zé)人:提案工作委員會和學(xué)生會權(quán)益部
六、注意事項(xiàng)
1.宣傳工作應(yīng)提前兩天做好,從而達(dá)到宣傳的目的。
2.調(diào)查問卷的發(fā)放和收回應(yīng)持平。不要浪費(fèi)調(diào)查問卷資源。
3.配合被調(diào)查人群的工作,然后把此次活動做到最好,盡量讓調(diào)查問卷發(fā)揮出它的最大用處。
4.做好最后的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真總結(jié)此次活動實(shí)施過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以確保下次活動更好的開展。
共青團(tuán)渭南師范學(xué)院委員會
提案工作委員會 校學(xué)生會權(quán)益部
策劃書附件一:宣傳稿
你是否覺得有很無法解決的`問題;你是否覺得難以聯(lián)系你渴望聯(lián)系的相關(guān)部門;你是否需要一個組織幫你解決問題。
那么就來聯(lián)系我們吧,提案工作委員會聯(lián)合權(quán)益部,為大家建立溝通的橋梁,營造更為和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
作為校團(tuán)委下設(shè)的提案工作委員會,專職于文案提議與調(diào)查研究,秉持自由與民主的作風(fēng),全力服務(wù)廣大學(xué)生;以"Wecare what you care ,we do what you need!“為宗旨的權(quán)益部,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。
我們真誠的希望廣大同學(xué)參與到我們的工作中來,讓我們共建美好校園,讓渭華之光更加閃亮!
附件二:大學(xué)生教育方面調(diào)查問卷
親愛的同學(xué),你好!我們是提案工作委員會,這是一份關(guān)于我校教育方面的調(diào)查問卷,本問卷旨在了解大學(xué)生對于我校教育方面的建議和意見,以及了解一下大家的學(xué)習(xí)和個人綜合素質(zhì)發(fā)展情況,從而促進(jìn)學(xué)院教育的更好發(fā)展和大家的發(fā)展,希望你能積極參與我校的維權(quán)的活動,謝謝你的合作!
9.你覺得在宿舍和教學(xué)樓能不能喝上放心的飲用水 ( )
A可以 B可以喝上水,但是不是很放心
C喝水不是很方便 D其它
10.你覺得渭南水質(zhì)怎樣 ( )
A還好 B用不習(xí)慣,和我家鄉(xiāng)不一樣 C不好
11. 你認(rèn)為每次活動前期的宣傳是否到位 ( )
A在活動前已經(jīng)知道活動 B每次都是院里通知才知道
C活動辦過也不是很清楚 D其它
12.多媒體教室設(shè)備怎樣? ( )
A資源充足,運(yùn)行流暢 B資源充足,運(yùn)行不是很流暢
C資源不充足,運(yùn)行流暢 D資源不充足,運(yùn)行不是很流暢
13.你覺得圖書館的自習(xí)室或教室夠不夠使用【可多選】 ( )
A夠 B不夠,有人占座,座位不夠
C習(xí)慣去教室自習(xí) D教室不是很夠
14.覺得校園環(huán)境如何 ( )
A不錯 B總體不錯,但有一點(diǎn)衛(wèi)生死角
C基本滿意,但有些方面還是有一點(diǎn)亂 D其它,請說明
15.問您對學(xué)校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議?
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,我校將繼續(xù)通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的'深入開展,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動主題:三階魔方一面還原
三、活動目的:為了積極推動校園科技活動的蓬勃開展,努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,讓學(xué)生在科技活動中體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程與方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀,不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
四、活動原理:魔方,又叫魔術(shù)方塊,也稱魯比克方塊。魔方是受歡迎的智力游戲。
五、活動材料:自帶:魔方
六、活動對象:全體學(xué)生
七、活動時間:20xx年3月6號——3月7號
八、活動細(xì)則:
1、比賽用魔方孩子自帶。
2、魔方按統(tǒng)一規(guī)定的打亂公式進(jìn)行打亂,魔方賽前放在規(guī)定區(qū)域上。
3、比賽前不能看到魔方,在開始還原前不得與魔方有任何接觸;雙手放在桌面下。
4、當(dāng)發(fā)出開始信號后,孩子方可移開手打開遮蓋物并開始還原,同時開始計(jì)時;
5、還原的過程中,孩子不得借助任何人或任何物體的幫助(除了桌面)。
6、參賽者比賽結(jié)束將魔方完全放于桌面,并且雙手放于桌面之外作為結(jié)束標(biāo)志,當(dāng)眾宣讀比賽所用時間;
四、獎勵辦法:
每位同學(xué)在一面結(jié)束后魔方放在桌子上示意,速度快又正確為優(yōu)勝。
活動策劃 篇3
一、活動背景:隨著全國高職院校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢,為了給職院學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會,提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺,因此,我社團(tuán)決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題:“營銷自己,實(shí)戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
三、參加院校:河北科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師大、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
四、活動目的:面對大學(xué)生就業(yè)的形峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,為了讓同學(xué)了解招聘會的禮儀、技巧,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,特舉辦此招聘會,以提高大學(xué)生就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通招聘會,使各選手深入了解到,目前的市場情況,更清晰的剖析自己,彌補(bǔ)不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為自己將來走向社會做好準(zhǔn)備。
五、活動時間:三月份
六、活動地點(diǎn):河北政法職業(yè)學(xué)院
七、活動對象:河北政法職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
前期階段:
(一) 實(shí)踐部:負(fù)責(zé)拉贊助商。
(二) 秘書部:邀請贊助商與學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委,負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印和經(jīng)費(fèi)支出。
(三) 組織部:負(fù)責(zé)道具準(zhǔn)備,如:橫幅,桌子,紙杯,音響設(shè)備等。
(四) 宣傳部:通過懸掛橫幅,制作流動展板,介紹此招聘會流程和評分細(xì)則,鼓勵同學(xué)積極參加。到各班進(jìn)行宣傳,通過各班班委宣傳,和各社團(tuán)聯(lián)系,通過社團(tuán)進(jìn)行宣傳。
(五) 策劃部:負(fù)責(zé)做好前期準(zhǔn)備工作,協(xié)調(diào)好各部之間分配。
中期階段:
(一)設(shè)立咨詢點(diǎn):在餐廳前設(shè)立招聘會咨詢中心,解決同學(xué)們疑問。
(二)預(yù)備報(bào)名:在餐廳門前,設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷及相關(guān)證書。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進(jìn)行分組登記。
(三)崗位設(shè)置:財(cái)政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報(bào)名確認(rèn):預(yù)告名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記確認(rèn),由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(五)具體流程:
初賽:
1、由相關(guān)的評委老師進(jìn)行簡歷篩選,具體操作采用打分制,取平均分按排名先后進(jìn)入第二輪,并告知決賽要求和比賽細(xì)節(jié)。
復(fù)賽:
1、自我介紹:每位選手將有1-2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹,時間過長則告知停止。
2、評委提問:評委針對選手自身表現(xiàn)情況即興提問。
3、 職業(yè)設(shè)想:由選手本人闡述自己對今后職業(yè)生涯的`規(guī)劃和發(fā)展。
4、評委點(diǎn)評:評委針對全體選手的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
培訓(xùn):
1、搜才人資相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行求職前培訓(xùn),旨在提高比賽檔次,內(nèi)容可包括(簡歷如何制作,如何進(jìn)行自我介紹,面試時應(yīng)該注意的禮儀等相關(guān)問題);
決賽:
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹,由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng),老師將根據(jù)選手自身的情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:隨機(jī)將選手分為兩組,現(xiàn)場提供一個案例,進(jìn)行討論,十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
活動策劃 篇4
一、活動目的:為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性,提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,增 強(qiáng)集體意識,加強(qiáng)同學(xué)與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源,經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會特此成立實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到圖書館進(jìn)行服務(wù)工作。
二、活動時間
一個學(xué)期,在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時間為90分鐘 ,每周一次或分單雙周服務(wù)(視報(bào)名人數(shù)情況而定),具體服務(wù)起訖時間另行通知。
三、負(fù)責(zé)團(tuán)體主辦單位:廣東外語外貿(mào)大學(xué)南圖書館
協(xié)辦單位:經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會
四、活動對象
12級、13級學(xué)生黨員和入黨積極分子。
注意:
1、 13級:學(xué)生黨員(包括正式黨員和預(yù)備黨員)必須參加該項(xiàng)活動,入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與。
2、 12級:參與37期黨校的積極分子必須參加該項(xiàng)活動,其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、 對于自主報(bào)名參與者,協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
五、人員安排
組長:負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作。
主要工作:
1、定期到圖書館參與實(shí)踐活動
2、進(jìn)行組員簽到
3、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證
4、聯(lián)系組員,發(fā)放有關(guān)通知
5、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量
6、每次服務(wù)結(jié)束后,寫50-100字的服務(wù)情況報(bào)告(發(fā)給跟進(jìn)人)
。ㄗⅲ簣(bào)告內(nèi)容可以是表揚(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者,或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方法,又或是提建議等等,由組長自行決定。同時可附上照片。)
組員:定期到圖書館參與實(shí)踐活動
六、服務(wù)內(nèi)容策劃
1、到密集書庫整理、搬運(yùn)書籍
2、拆新書
3、更改新書狀態(tài)信息
4、新書上架
5、其他,主要視圖書館當(dāng)天工作需要而定
6、收取桌子上的書籍做登記
七、 服務(wù)要求:
1、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館志愿者XX-XX學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》,掌握基本的書籍上架排列規(guī)則,服務(wù)時避免出錯。
2、熱心公益活動,具有服務(wù)他人的意識,樂于通過志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)意識,有較強(qiáng)的'組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度,履行圖書館管理?xiàng)l例,樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細(xì)致,著裝整潔,舉止得體,文明用語,工作熱情,并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關(guān)工作。
5、 認(rèn)真對待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真對待每次安排的工作,并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。
6、 若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的,請?zhí)崆案嬖V所在組長,以讓組長聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配。沒有特別緊急事務(wù),都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作;對于理由不合理的請假,組長有權(quán)利駁回其請求。工作期間若因事離開,應(yīng)向帶隊(duì)老師及組長請假。
7、 工作后及時對當(dāng)天的工作進(jìn)行反思,提高服務(wù)質(zhì)量;對于工作的不足,應(yīng)該勇于提出,使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn)。
8、 若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見,可以直接向組長或黨建的工作人員反映,也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、 此項(xiàng)活動秉持志愿參加的原則,若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項(xiàng)志愿活動者可隨時向組長說明情況,我們將及時作出人員的調(diào)整。
八、紀(jì)律要求及處理辦法
1、服務(wù)時應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證,若組員忘記佩戴,請組長督促提醒
2、 無正當(dāng)理由缺勤一次者,提醒一次;無正當(dāng)理由缺勤兩次者,勸其退出服務(wù)隊(duì)列
3、 服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說不改者,終止其服務(wù)
4、 遲到早退超過3次者,終止其服務(wù)
5、 服務(wù)時不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者,終止其服務(wù)并以后不得參加該項(xiàng)服務(wù)
九、說明
1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的志愿者可將此服務(wù)項(xiàng)目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐”內(nèi)容之一,屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。
2. 該項(xiàng)實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個人參與服務(wù)的具體時間數(shù)計(jì)入個人志愿者服務(wù)時數(shù)
3、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后,我們將對當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開表揚(yáng),同時對當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評價(jià),也會對下一周的服務(wù)提出要求與希望。
十、報(bào)名方式
1、參與服務(wù)的黨員和入黨積極分子按照自身情況填寫報(bào)名表,并于10月18日(周五)中午12:00前將紙質(zhì)版報(bào)名表交到各班團(tuán)支書處
2、13級各班團(tuán)支書收集好紙質(zhì)版報(bào)名表后,于10月18日(周五)晚18:00前將報(bào)名表交到相應(yīng)的跟進(jìn)人處
3、12級各班團(tuán)支書收集好紙質(zhì)版報(bào)名表后,交至相應(yīng)的黨支書處,再由黨支書于10月18日(周五)晚18:00前將報(bào)名表交到相應(yīng)的跟進(jìn)人處
4、報(bào)名表詳見附錄一,該報(bào)名表復(fù)印有效
5、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會查看最新消息。
十一、各班/各支部跟進(jìn)人
活動策劃 篇5
一、活動目的:
以“三·八”婦女節(jié)為載體,結(jié)合感恩教育活動,結(jié)合我校“華亭老街文化之旅”探究活動的開展,通過學(xué)習(xí)制作紙鶴,傳遞隊(duì)員對長輩的.感恩之情,并激發(fā)隊(duì)員對折紙藝術(shù)的興趣。
二、活動時間:
20xx年3月5日——20xx年3月8日
三、活動內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)、制作紙鶴(時間:3月5日——3月7日)
2、向女性老師及長輩贈送紙鶴(時間:3月7日——3月8日)
四、活動過程:
1、了解折紙藝術(shù)
各中隊(duì)利用探究課、班隊(duì)課等形式,結(jié)合“華亭老街文化之旅”了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的折紙技巧
2、學(xué)習(xí)、制作紙鶴
2、由部分會折紙鶴的隊(duì)員示范制作并拍攝錄象
2、全體隊(duì)員通過少兒電臺觀看錄象,學(xué)習(xí)并制作紙鶴
3、向女性老師及長輩贈送紙鶴
23月7日,各中隊(duì)派代表向女性老師贈送隊(duì)員們制作的紙鶴。
23月8日當(dāng)天,隊(duì)員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩,以表達(dá)節(jié)日的祝賀。
五、活動要求:
1、根據(jù)電視臺《學(xué)學(xué)做做好開心》欄目要求,自己或和同伴一起制作紙鶴。
2、一、二年級隊(duì)員可以簡化制作過程。
3、三——五年級在邊看邊制作的基礎(chǔ)上,每班再選派一位同學(xué)到現(xiàn)場學(xué)習(xí),然后在班中進(jìn)行指導(dǎo)。
4、第四周各中隊(duì)上交5件或以上作品,交三校區(qū)大隊(duì)部。
活動策劃 篇6
一、活動主題
助人為樂情常在雷鋒精神心永存(弘揚(yáng)雷鋒精神團(tuán)結(jié)友愛互助)
二、活動意義與背景
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現(xiàn)華中大學(xué)生特有的風(fēng)范。希望借此活動,呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承中華美德。同時,讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。
三、主辦單位:湖南師范大學(xué)法學(xué)院青志協(xié)
承辦單位:法學(xué)院11級2班
四、活動時間與地點(diǎn):
時間:20xx年3月5日
地點(diǎn):法學(xué)院104
五、儀式流程:
1、主持人致辭
2、展示往年“學(xué)雷鋒月”的.情況,形式:視頻。
3、院青志協(xié)代表介紹工作及活動安排
4、優(yōu)秀志愿者講話,分享服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
5、宣讀倡議書
6、主持人宣布儀式結(jié)束
六、對于活動各流程的說明:
1、在7點(diǎn)前領(lǐng)導(dǎo)嘉賓陸續(xù)到場
2、準(zhǔn)備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學(xué)雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示,由操作人員講解()
4、優(yōu)秀志愿者的講話以分享經(jīng)驗(yàn)和呼吁為主,為大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實(shí)踐部部長或代表宣讀,以每人幾句話的形式,自由發(fā)揮
法學(xué)院11級2班團(tuán)支部
活動策劃 篇7
一、活動背景
中國書法歷史悠久,以不同的風(fēng)貌反映出時代的精神!疤m州市八大高校書法交流會”是由蘭州理工大學(xué)理學(xué)院舉辦的一場以“了解中國書藝文化,提高學(xué)生文化涵養(yǎng),豐富校園文化氣氛”的品牌書法交流會活動。活動以書法展、現(xiàn)場潑墨、書法交流會等形式讓廣大師生充分了解中國千年的國粹文化。為此,我們理學(xué)院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書法筆會舉辦成一場“有質(zhì)量、有品位、有影響、有意義”的大型活動,以此提升校園文化品位,并讓更多的同學(xué)參與其中。
二、活動主題:
“心跡自然,墨跡馨香”
三、活動目的.:
1.本著“傳播書法文化,樹立成才意識”的宗旨,致力于最大的為社員服務(wù)的決心,特此開展這次活動,旨在讓同學(xué)們了解書法文化的博大,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的鑒賞水平。
2.傳承書藝文化,弘揚(yáng)中華國粹。
3.活動期間舉辦書法交流會,加強(qiáng)與書法家及與高校書法協(xié)會之間的
交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動時間、地點(diǎn):
時間:20xx年4月1日
地點(diǎn):蘭州理工大學(xué)北村紅柳廣場
五、邀請嘉賓:甘肅省書法協(xié)會專家
院領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生會言主席團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人
各書法社團(tuán)負(fù)責(zé)人
其他嘉賓
六、活動意義:
通過本次活動增加與各高校的友誼,促進(jìn)學(xué)生間相互交流,相互聯(lián)系;增進(jìn)與書法家的交流;豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魅力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣;
七、活動安排
1.由實(shí)踐部部長及部員同學(xué)聯(lián)系書法家并邀請?jiān)悍筋I(lǐng)導(dǎo)外校書法社團(tuán)和兄弟社團(tuán),及其他嘉賓。
2、由學(xué)習(xí)部做好財(cái)務(wù)預(yù)算,對各項(xiàng)支出及經(jīng)費(fèi)使用情況及時做好記錄。
3、由宣傳部通過制作宣傳板、海報(bào)、橫幅、校園媒體等方式進(jìn)行全方位進(jìn)行宣傳。
4、由生活部做好活動當(dāng)天安排表、工作人員考勤表、撰寫開幕式、交流會致辭。
5、由組織部做好活動期間的會場布置及各部門的協(xié)調(diào)工作。
八、活動具體安排:
。ㄒ唬┗顒忧皽(zhǔn)備
1、活動宣傳海報(bào):由宣傳部長組織部員出四份海報(bào)。
2、活動主持人:待定
3、活動指示牌制作及字帖準(zhǔn)備:
制作人:
字帖購買:宣傳部
指示牌類型:活動場地指示牌,硬軟筆區(qū)指示牌,社員作品展覽區(qū)指示牌
4、活動音樂準(zhǔn)備:
音樂場合:活動準(zhǔn)備階段以及練筆過程中的音樂
準(zhǔn)備人:辦公室
5、活動場地接待:生活部
6、各校簽到:學(xué)習(xí)部
7、活動場地桌椅擺放:
前排嘉賓席
后排所有骨干
負(fù)責(zé)人:文體部
8、活動場地衛(wèi)生及會場秩序:組織部
9、活動請?zhí)馁徺I:辦公室
10、活動攝影:宣傳部
(二)、活動流程:
1.觀眾提前20分鐘入場歡迎嘉賓到場。
2.主持人上臺開場白(介紹嘉賓)
3.宣布“蘭州市八大高校書法交流會”正式開幕
4.各校書法愛好者自由欣賞書法作品半小時
5.自由交流、討論半小時
6.請書法專家點(diǎn)評
7.書法家現(xiàn)場潑墨
8.引導(dǎo)嘉賓合影留念
9.結(jié)束歡送嘉賓退出現(xiàn)場
10.各校書法愛好者聚餐
11.組織爬五泉山,互相交流心得
。ㄈ⒒顒雍罄m(xù)安排
學(xué)生會成員收拾打掃現(xiàn)場
九、所需物品清單及財(cái)務(wù)預(yù)算
名稱數(shù)量單價(jià)共計(jì)備注
宣紙30張2元60元
請?zhí)?0個10元100元
毛筆2支15元30元
白紙10張1元10元
硯臺1個35元35元
一得閣墨汁3瓶7元21元
礦泉水3箱 (60瓶)1元60元 小刀2個1元2元
膠帶2卷8元16元
橫幅2條50元100元
晚餐 200元
車費(fèi)書法家及外校書法愛好者接送 200元 合計(jì)834元
活動策劃 篇8
一、活動目的:
大一已經(jīng)過去了,迎來的是沒新生在海珠校區(qū)的大二新學(xué)年,而且之前招的隊(duì)員有部分因個人原因退出了。因此義工隊(duì)在新學(xué)年里在大二,大三再進(jìn)行隊(duì)員的招新,借此招新,重新為義工隊(duì)注入新鮮血液,壯大義工隊(duì)這支隊(duì)伍,繼續(xù)將品牌活動廢品回收進(jìn)行到底。同時可以有隊(duì)員嘗試我們義工隊(duì)的亮點(diǎn)活動---愛心家教(與青協(xié)合作)。在新的學(xué)年豐富大家的大學(xué)生活,提高義工隊(duì)在學(xué)院的影響力。
二、活動主題:壯大義工隊(duì),注入新鮮血液,將廢品回收更好進(jìn)行下去。
三、活動宗旨:在隊(duì)員招新過程中,我們堅(jiān)持以志愿為原則;同時在隊(duì)員招新時,要嚴(yán)格把管好新隊(duì)員這支隊(duì)伍的紀(jì)律管理。
四、活動時間:xx年九月下旬
五、活動地點(diǎn):大二,大三各班
六、活動形式:
1,在九月中旬將隊(duì)員招新的宣傳單做出來,并擬定有效的宣傳方法。
2,召開各班班長會議,宣傳隊(duì)員招新,和報(bào)名方法。
3,在各大q群(化工學(xué)院的)和博客上發(fā)布義工隊(duì)招新消息。
4,增加新的活動吸引隊(duì)員,如外出到福利老人院,孤兒院,和與青協(xié)合作的愛心家教。更重要的是我們隊(duì)員招新后有豐富多彩的隊(duì)員聚會來增進(jìn)大家的感情友誼。
七、工作安排:
1,隊(duì)員招新的宣傳部分:
a 在九月中旬三個部長合力將隊(duì)員招新的宣傳單和報(bào)名表做出來,突出我們的'新亮點(diǎn)吸引隊(duì)員。
b 做好宣傳單,主要走訪個宿舍宣傳。
c 在各大q群上宣傳招新信息。
d 借中秋佳節(jié)派發(fā)中秋禮物,順便為義工隊(duì)中秋回來隊(duì)員招新做宣傳。
2,隊(duì)員招新
a中秋放假(九月下旬)回來后召開班長會議,正式宣傳義工隊(duì)招新隊(duì)員,并分發(fā)報(bào)名表,和通知報(bào)名的截至?xí)r間。
b 開完班長會議后,在各大q群上宣傳招新信息。
c 九月底收集隊(duì)員名單,開義工隊(duì)隊(duì)員群,告知隊(duì)員q群號,讓他們在上面暢所欲言,增進(jìn)大家的感情。
d 組織新隊(duì)員聯(lián)誼聚會。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1 宣傳單:50張*0.1=3.8元;
2 報(bào)名表:14張*0.1=3.8元;
3 隊(duì)員的聯(lián)誼聚會待定;
九、活動注意事項(xiàng):
1,活動中不能固步自封,要勇于創(chuàng)新,打造義工隊(duì)的特色,在宣傳方面找到更好的方法。
2,各個人分清責(zé)任區(qū)定時把工作做好,需幫助及時提出,大家合力解決。
3,要加強(qiáng)義工隊(duì)與化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支各部門的溝通交流,增強(qiáng)化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支的凝聚力,借助他們的力量為我們隊(duì)員招新宣傳。
化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支義工隊(duì)
xx年09月11日
活動策劃 篇9
一、內(nèi)容與要求。
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識ABB、BBA模式。
二、活動重點(diǎn)。
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點(diǎn)。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認(rèn)識ABB、BBA模式。
四、活動材料。
長帶子若干(有的為空白、有的是有模式的),模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動過程。
(一)明確目的要求:
做做、講講、找找、掛掛。
。ǘ┙榻B材料,明確要求。
快要過新年了,這幾天我們都在打扮自己的教室,王老師又買了兩棵圣誕樹,有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣誕樹呢?
1、做些東西,做些什么呢?這里是吊飾工廠,我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)
2、掛東西,這個辦法很好,可是亂七八糟的掛會好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊(duì),做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?
老師準(zhǔn)備了一些材料,等一會,請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西,如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了,那你先看看他用什么辦法做的,你就用這種辦法接著往下做。這個很難的,要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子,你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子,人家也沒有做過,怎么辦?自己想個好辦法做吊飾。做的時候,別忘了要一邊做一邊講,這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎?有沒有問題?好,開始做吧。
。ㄈ┳鲎觥
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
(四)講講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講,很快就做成功了,你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xx你快來講給大家聽呀。(手勢暗示:念)
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》,他剛才就是這樣一邊做一邊講的,所以很容易就做成功了。真棒!給你提個意見,你一粒紅珠子、兩粒綠珠子;一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了,能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾?
《說出一粒紅,兩粒綠》哇!講的又短又清楚,人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅,兩粒綠;一紅兩綠,一紅兩綠這樣隔開來做的,這里的吊飾有沒有跟它一樣,也是一個紅兩個綠隔開來做的?我們找找看有沒有,也要一個紅兩個綠隔開來做的。(把他們掛在一起)
2、這幾串都是一紅兩綠,一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來講講看,他們是幾個幾個隔開來的?請人說,不對再導(dǎo):(手勢:幾個?幾個?)他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個,1個2個隔開來做的?找找看要1個2個,1個2個的。
。ㄕ业某觯┧页龅.這串是1個2個隔開來排的嗎?(手勢)眼睛看心理數(shù),幾個?幾個?是一個兩個嗎?
已經(jīng)找出一串了,還有嗎?
《有爭論的,大家睜開眼睛仔細(xì)看,在心理數(shù),(師手勢)是一個兩個嗎?同意的舉手。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們再好好的研究一下)》
(找不出)(用排除法)這一串是不是1個2個的?他們是嗎?(排除幾串后)這里面有嗎?還有嗎?
。ㄎ澹⿸鞉。
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,可以(動作)橫著掛,也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個2個隔開來的,有沒有2個1個隔開來排的?要兩個一個的。
3、還有嗎?那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎?還有1個兩個的嗎?
有創(chuàng)造的,這一串我喜歡的,是誰排的?你是幾個幾個隔開來排的?
拿ABA,這一串是幾個幾個隔開來排的?跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
6、圣誕樹美極了,你們要是還想繼續(xù)打扮的話,家里有小禮物的你可以拿來掛上去,還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎?
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