主題活動(dòng)策劃(優(yōu)秀)
主題活動(dòng)策劃 篇1
特色班級(jí)建設(shè)主題：努力學(xué)習(xí)，多彩生活
特色班級(jí)建設(shè)詳細(xì)介紹：
歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞，歷史不大會(huì)記住共性，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè)，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn)，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái)，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想。
一、 班級(jí)理念：
作為師范類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，陽(yáng)光般開(kāi)朗性格的塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。
二、 班訓(xùn)：
惜時(shí)拼搏，立志成才
三、基本思路：
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組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。
有些活動(dòng)是一定要的，比如學(xué)校組織的主題班會(huì)，團(tuán)組織生活會(huì)，各種大型的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī)，我們是有思想的，在做每件事的時(shí)候，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒(méi)有更好的做法？別的班級(jí)采用哪一種形式？同學(xué)們想怎樣組織這個(gè)活動(dòng)?事情一比就知道是好是壞了，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢？
比如說(shuō)嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì)，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō)，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事，若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去，效率又低，到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開(kāi)展各類團(tuán)組織活動(dòng)，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
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這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。
一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的.不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。
（三）寢室文化
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所，而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方，設(shè)計(jì)的出眾，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團(tuán)結(jié)我?jiàn)^進(jìn)，我?jiàn)^進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂(lè)！
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：“集結(jié)青春正能量”主題心理班會(huì)
一、活動(dòng)對(duì)象：
大一、大二學(xué)生
二、活動(dòng)目的：
1.促進(jìn)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)積極的個(gè)人特質(zhì)；
2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn)；
3.尋找積極的自我和動(dòng)力；
4.拓展積極人際關(guān)系
三、活動(dòng)步驟策劃：（參考自XX）
（一）熱身活動(dòng)（準(zhǔn)備活動(dòng)）（可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個(gè)）
1.滾雪球（20分鐘）
（1）隨機(jī)分成兩組
�。�2）按組圍圈坐，由其中一個(gè)同學(xué)先開(kāi)始說(shuō)話：我是某某，我來(lái)自（學(xué)院）；我喜歡（）。
�。�3）然后這位同學(xué)旁邊的同學(xué)，就接下去說(shuō)：我是來(lái)自xx學(xué)院的喜歡某某的后面的…我來(lái)自…，以此類推，這就叫做滾雪球；
�。�4）要注意聽(tīng)，不可以動(dòng)筆，要用腦記；
�。�5）每個(gè)小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識(shí)。
成長(zhǎng)：大家在歡快的氣氛中通過(guò)不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)，看哪位同學(xué)通過(guò)活動(dòng)準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。
2.集體雕塑（20分鐘）
�。�1）分成兩組
�。�2）每組用廢報(bào)紙做出一個(gè)雕塑，并為雕塑起一個(gè)名字
�。�3）展示分享
注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個(gè)成員都要參與雕塑。
3.團(tuán)隊(duì)節(jié)奏（10分鐘）
�。�1）把大家隨機(jī)分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。
�。�2）讓每個(gè)組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。
�。�3）事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫(xiě)好各組組名。正式表演開(kāi)始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開(kāi)始神奇般地展現(xiàn)了。
（4）注意：
a．每組規(guī)定各自的節(jié)奏。
b．正式開(kāi)始前一定要分組反復(fù)演練，否則會(huì)全場(chǎng)噪音一片，你會(huì)失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣。
c．同時(shí)可以舉好幾塊牌子，有變化。（可找人來(lái)幫忙）
d．事先強(qiáng)調(diào)要聆聽(tīng)，不要只顧自己，這很重要。
e．中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮。
f．有許多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。
4.捉蜻蜓（5分鐘）
�。�1）全體學(xué)員圍成一圈。
（2）每個(gè)學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。
（3）培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語(yǔ)時(shí)，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。
�。�4）注意：
a．試著將你的注意力同時(shí)期分配在聆聽(tīng)、動(dòng)作反應(yīng)上。
b．你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動(dòng)？
c．此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。
（二）工作階段（可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個(gè)）
1.認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)：我的自畫(huà)像（20分鐘）
�。�1）組長(zhǎng)為每一組員預(yù)備好圖畫(huà)紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請(qǐng)組員在畫(huà)紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫(huà)出自己。
（2）小組輪流發(fā)言，分享自畫(huà)像的內(nèi)容。
�。�3）小組互相提問(wèn)，對(duì)每幅自畫(huà)像深入討論。
�。�4）分享畫(huà)自畫(huà)像的感覺(jué)。
目的：透過(guò)自我素描，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對(duì)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
2.認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)：“印象評(píng)價(jià)”（15分鐘）
�。�1）小組中每個(gè)人輪流背其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
�。�2）要求：評(píng)價(jià)內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。
目的：通過(guò)別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信
3探索生命正能量活動(dòng)：左手?jǐn)⑹?50分鐘)
�。�1）用左手寫(xiě)下你感覺(jué)自己曾經(jīng)做過(guò)的讓自己覺(jué)得最驕傲的事情；
�。�2）提問(wèn)：為什么用左手？帶隊(duì)者給予解釋；
�。�3）輪流展示自己寫(xiě)下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面；
�。�4）活動(dòng)分享
4.積極情緒體驗(yàn)活動(dòng)：情緒傳遞(50分鐘)
（1）準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開(kāi)等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺(jué)得比較難，可以換成簡(jiǎn)單點(diǎn)的。哈哈大笑啥的。
�。�2）讓同學(xué)們分成兩組傳遞
�。�3）討論：說(shuō)說(shuō)在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。
（4）跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動(dòng)作。
解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會(huì)影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會(huì)影響對(duì)人生觀、世界觀的看法。
5. 積極情緒體驗(yàn)活動(dòng)：品位愉悅感（40分鐘）
�。�1）請(qǐng)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過(guò)的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)自己說(shuō)自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時(shí)刻的到來(lái)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。
�。�2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的`愉快體驗(yàn)。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié)，并把它們講給組員們。
6.積極人際關(guān)系體驗(yàn)活動(dòng)：信任之旅（40分鐘）
�。�1）結(jié)對(duì)走樓梯，或是利用一樓的場(chǎng)地設(shè)一些障礙。
�。�2）兩人結(jié)對(duì)，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說(shuō)話。
�。�3）活動(dòng)規(guī)則：
第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對(duì)，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來(lái)一遍。
第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰(shuí)來(lái)幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機(jī)為“盲人”安排幫助者。
第三次，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰(shuí)來(lái)幫助自己，要求自愿幫助者是異性。
�。�4）活動(dòng)后交流體會(huì)與成員分享。交流內(nèi)容：
當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候，有何感受？
幫助你的人有沒(méi)有讓你感到安全？
作為幫助者，你有何感受？
為了增加伙伴對(duì)你的信任，你做了什么？
你愿意做幫助者還是“盲人”？
7.探索生命價(jià)值活動(dòng)：我的遺產(chǎn)(40分鐘)
�。�1）讓每個(gè)人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫(xiě)下我的遺產(chǎn)
�。�2）展示討論分享
討論大綱：
1.看完這么多的遺產(chǎn)后，你覺(jué)得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重？為什么？
2.哪些人的成就“真正”的成就？為什么?
3.你認(rèn)為對(duì)社會(huì)后他人最有貢獻(xiàn)者是誰(shuí)？
4.假若你需要替自己重寫(xiě)遺產(chǎn)，你會(huì)怎樣寫(xiě)呢？
導(dǎo)語(yǔ)：想象一下你生命最后時(shí)刻的情形，你是如何評(píng)價(jià)自己的這一生。想一下你所期望的生活是什么樣子的，與自己最親近的人該如何回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們可能會(huì)提到你的哪些成就？他們會(huì)悉數(shù)你的哪些人格魅力？一句話，你會(huì)留下些什么？
這個(gè)時(shí)刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個(gè)方向努力，否則希望和夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。回過(guò)頭看你寫(xiě)下的文字，問(wèn)自己是否計(jì)劃將這些在自己能力范圍內(nèi)的遺產(chǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。更重要的是，你是否在目前的生活中執(zhí)行這樣的計(jì)劃？
把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步？你是否會(huì)因?yàn)橹匦聵?shù)立了新的目標(biāo)而感覺(jué)到需要對(duì)它進(jìn)行修改。
好工作并不是我們最終必須要面對(duì)的問(wèn)題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。
（三）結(jié)束階段：體驗(yàn)分享（10分鐘）
（1）讓同學(xué)們圍成一圈；提出哪個(gè)活動(dòng)對(duì)你印象深刻，你從活動(dòng)中體驗(yàn)到了什么等等問(wèn)題，同學(xué)們自由發(fā)言；
（2）一個(gè)句話評(píng)價(jià)本次活動(dòng)感受；
（3）擁抱分別。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
當(dāng)我們過(guò)著安逸的生活的時(shí)候是否想過(guò)，那些在生死線上的人們因?yàn)槿鄙傺炊�。我們作為�?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的.力量，因此我們策劃了此次班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，對(duì)無(wú)常獻(xiàn)血獻(xiàn)出自己的力量
三、活動(dòng)主題
獻(xiàn)出你青春的熱血，挽救他年輕的生命
四、活動(dòng)對(duì)象
10計(jì)控302班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
第二教學(xué)樓434教室
七、前期準(zhǔn)備
1、文娛委員確定本次班會(huì)的主持人
2、主持人準(zhǔn)備活動(dòng)所需ppt
3、紀(jì)保委員檢查教室多媒體設(shè)備，確保班會(huì)順利進(jìn)行
4、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)
5、組織委員準(zhǔn)備照相機(jī)，負(fù)責(zé)拍照
6、紀(jì)保委員負(fù)責(zé)維持班會(huì)紀(jì)律
7、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會(huì)過(guò)程
8、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)布置教室
9、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班會(huì)后教室的衛(wèi)生的打掃
八、班會(huì)流程
1、 團(tuán)支書(shū)總結(jié)上周工作，介紹到場(chǎng)嘉賓，宣布班會(huì)開(kāi)始
2、 主持人介紹班會(huì)主題
3、 同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)出自己的想法
4、 觀看相關(guān)視頻，活躍班會(huì)氣氛
5、 班干部做出總結(jié)
6、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束
第十六周晚點(diǎn)名
10計(jì)控302班
xx年6月12日
主題活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)名稱 ：“今天她過(guò)女生節(jié)”
二 活動(dòng)宗旨：
1 關(guān)愛(ài)女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣
2 提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自強(qiáng),自立
3 豐富校園生活,為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
4 給每位在校女生送上節(jié)日的祝福
三 活動(dòng)時(shí)間：3月8日-14日
四 活動(dòng)對(duì)象 ：萬(wàn)方科技學(xué)院全體同學(xué)
五 活動(dòng)地點(diǎn) ：萬(wàn)方科技學(xué)院
六 活動(dòng)主辦 ：萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦：萬(wàn)方科技學(xué)院院女生部，各系女生部
七 活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：3月7日
內(nèi)容：由院學(xué)生會(huì)女生部及各系女生部以板報(bào)宣傳等形式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳
2 、校園風(fēng)采大賽
正值女生節(jié)來(lái)臨之際，院學(xué)生會(huì)為配合我院素質(zhì)教育活動(dòng)，特舉行 “校園個(gè)性風(fēng)采大賽"活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在展示新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
一、時(shí)間： 3月14日晚19：00
二、地點(diǎn)：萬(wàn)方科技學(xué)院小禮堂
三、主辦單位：萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)
承辦單位：院學(xué)生會(huì)女生部，各系女生部
四、參賽對(duì)象：我院全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：3月5日-3月9日
報(bào)名地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室
六、比賽流程：初賽、決賽兩場(chǎng)
初賽安排：3月9日 (星期二)中午1：00 教學(xué)樓
決賽安排：
決賽分四部分舉行
激情演講(10％)：要求參賽選手以走秀的形式出場(chǎng).，根據(jù)"個(gè)性風(fēng)采"的主題(題目不限，形式不限)做1-2分鐘的演講并自我介紹。
我行我秀(40％)：選手可以盡情地展示你的個(gè)性，內(nèi)容不限，形式多樣，時(shí)間4分鐘(唱歌、舞蹈、健美操、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、樂(lè)器表演、時(shí)裝表演、英語(yǔ)脫口秀等等)，可以邀請(qǐng)同學(xué)、朋友一同參與表演，男女不限。
機(jī)智巧辯(20％)由主持人隨機(jī)選出幸運(yùn)觀眾，讓幸運(yùn)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，以考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。
親友幫幫幫(30％)：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。(時(shí)間不超過(guò)兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復(fù))。
七、比賽宣傳：1、活動(dòng)前期以板報(bào)，海報(bào)等形式宣傳比賽，希望同學(xué)踴躍報(bào)名;
2、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，以新聞稿的.形式進(jìn)行總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各一名，"最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)"一名 “最佳紳士男生” “最佳淑女”
3 、“心愿便利貼”活動(dòng)
在陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)日-女生節(jié)。我院女生部將與各系女生部共同舉辦一些活動(dòng)，可以使廣大學(xué)生輕松、愉快的度過(guò)這個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)內(nèi)容：心愿便利貼
(1) 時(shí)間:3月8日
(2) 內(nèi)容:“書(shū)寫(xiě)祝福、放飛心愿”。由同學(xué)寫(xiě)出一條條述說(shuō)心聲、裝載著夢(mèng)想的祝福卡片，在女生部成員的協(xié)助下親手把卡片掛到彩色氣球裝飾的絲線上，將祝福傳遞。
(3)地點(diǎn)：學(xué)院主干道與櫻花道交叉口
(4)目的：增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和交流，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)了“和諧校園”的發(fā)展。
4.幸運(yùn)心意隨時(shí)送。
事先選定好幾種顏色作為幸運(yùn)色，當(dāng)日參加活動(dòng)的同學(xué)的上衣是幸運(yùn)色，則有幸獲得我們提供的小禮品。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日
5.電影放映
活動(dòng)時(shí)間：3月9日下午4：00
地點(diǎn)：多媒體放映廳
6.“星語(yǔ)心愿”許愿活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)
活動(dòng)安排：先收集全院女生的小心愿，將這些心愿放進(jìn)氣球，由院男生通過(guò)前面設(shè)計(jì)的幾個(gè)小關(guān)卡后，扎破氣球，再將女生的心愿實(shí)現(xiàn)。
7.“歡聲笑語(yǔ)傳給她”：
在全院范圍內(nèi)征集歡樂(lè)圖標(biāo)(照片，圖片，剪紙等)，每人都可將自己認(rèn)為具有美感，傳遞快樂(lè)的作品選送至院學(xué)生會(huì)女生部辦公室，我們將從中選出優(yōu)秀作品，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、目的及活動(dòng)內(nèi)容
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工作中的壓力、生活中的疲勞，公司特意組織此次郊游活動(dòng)。郊游活動(dòng)的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容目的及意義
1、提升公司凝聚力。時(shí)值三月，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物回春，正是出游好時(shí)節(jié)。為了給大家提供一個(gè)輕松愉快又有意義的活動(dòng)，所以此次我們組織大家前去東風(fēng)水庫(kù)游玩。既能活躍氣氛融洽同事間的關(guān)系，也能進(jìn)一步提升公司凝聚力；
2、緩解工作壓力。每天都處在繁忙的'工作之中，都忘記了大自然對(duì)我們的贈(zèng)與和恩慈，所以也想通過(guò)此次出游讓大家能夠在大自然的懷抱中真正的放松心情，緩解生活和工作中的壓力；
3、促進(jìn)同事間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。平時(shí)在辦公室上班時(shí)間同事們很少有時(shí)間真正的去合作完成一些什么事，上班時(shí)間也不能串崗，放假時(shí)間大家都忙自己的去了，真正交流的又有幾個(gè)呢？所以希望藉由此次的出游增進(jìn)同事間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
4、鍛煉大家處理應(yīng)急事件的能力。在此次的出游中可能會(huì)遇到（或安排）一系列的不同狀況，也可以鍛煉大家處理應(yīng)急事件的能力和處理事情的能力。
三、活動(dòng)名稱
好景共分享、東風(fēng)水庫(kù)行
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日
五、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）了解水庫(kù)情況，做好安全保障工作；
�。�2）確定參加人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)；
�。�3）分配活動(dòng)工作，組成工作小組，取得較為詳細(xì)的討論意見(jiàn)
a、準(zhǔn)備好郊游所需的物品，食品、游戲用品等
b、確定好車(chē)程路線，并要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
c、交代參加活動(dòng)人員相關(guān)事項(xiàng)，包括活動(dòng)時(shí)間和大概節(jié)目、所要準(zhǔn)備好的物品、出游集合時(shí)間（提前20分鐘）
d、郊游當(dāng)天組織好人員于8點(diǎn)前集合，分四個(gè)小組，設(shè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指揮
e、討論內(nèi)容：活動(dòng)預(yù)設(shè)方案、出游最佳路線、收尾工作有序進(jìn)行
�。�4）按出行所需，收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好相應(yīng)的記錄，由負(fù)責(zé)人保管。
2、活動(dòng)開(kāi)展前期
�。�1）出發(fā)前期：
a、集合清點(diǎn)人數(shù)
b、讓所有人員自由分組，并找出小組負(fù)責(zé)人，便于活動(dòng)管理
c、出發(fā)前強(qiáng)調(diào)安全工作
d、乘車(chē)出發(fā)（公司）
�。�2）路途安排
組織部分娛樂(lè)活動(dòng)，如唱歌等
�。�3）活動(dòng)安排
到達(dá)目的地后，各小組清點(diǎn)人數(shù)，分配活動(dòng)區(qū)域，介紹特色項(xiàng)目，自由活動(dòng)等。還可組織部分集體娛樂(lè)節(jié)目，如趣味問(wèn)答、真心話大冒險(xiǎn)等等。
�。�4）午餐
在當(dāng)?shù)氐腦X飯店吃午飯，費(fèi)用由活動(dòng)經(jīng)費(fèi)里支出。
3、活動(dòng)后期
�。�1）小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，組織有序乘車(chē)離開(kāi)；
�。�2）做好場(chǎng)地的清潔工作，垃圾全部帶走；
�。�3）安全返回公司后，進(jìn)行本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算，實(shí)行多退少補(bǔ)原則。
六、活動(dòng)人員
習(xí)水賓館全體員工
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
午餐：1000元
購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)游戲相關(guān)物品：100元
購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)游戲相關(guān)獎(jiǎng)品：300元
八、注意事項(xiàng)
1、安全第一，時(shí)刻注意人身安全；
2、愛(ài)護(hù)景區(qū)草木，注意環(huán)保；
3、保管好個(gè)人財(cái)物，保持手機(jī)通暢；
4、到達(dá)目的地后，不得私自離開(kāi)活動(dòng)范圍，避免單獨(dú)行動(dòng)；
5、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)急物品；
6、建議郊游人員穿著休閑輕松的服飾，自備墨鏡及太陽(yáng)帽，做好防曬措施。
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