【精選】活動策劃模板匯總六篇

活動策劃 篇1

　　一、支教主題

　　帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學習興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。

　　二、支教目的

　　通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學習生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學習，要求學會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。

　　三、支教時間

　　xx年1月13日至1月19日

　　四、支教地點

　　陜西省延安市大貶溝光明小學教室

　　五、前期工作

　　1、對支教隊員的培訓，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學生要有特別的`耐心，以自己最大的能力教好學生，所講內容必須積極向上，以培養(yǎng)學生學習興趣為主，多講一些做人道理。

　　2、資料的準備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。

　　六、支教主題準備

　　1、感恩主題策劃安排（柴媛負責搜集資料）

　　l 給父母寫信

　　l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事

　　l 對父母說出“我愛你”

　　l 學會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>

　　2、理想（柴媛負責搜集資料）

　　l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；

　　l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；

　　l 在美術課安排畫出自己理想中的家，學習，未來……

　　3、成長勵志（劉亦涵）

　　l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；

　　l 看些勵志視頻小短片，寫觀后感；

　　l 古今中外勵志小故事

　　4、天文地理（劉亦涵）

　　l 結合高中學的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關系等

　　l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展狀況

　　l 日常應用的一些知識，例如春風日等的時間，為什么有這些等

　　l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設置游戲，目的記住它們

　　5、健康（羅姣）

　　l 要求貼近生活，簡單的小常識

　　l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等

　　l 飲食健康

　　l 心理健康的教育，教些心理知識

　　6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）

　　l 動手勞動課

　　l 廢物利用

　　l 手繪板報

　　l 腦筋急轉彎等智力問答

　　7、愛國知識（王玉）

　　l 愛國知識競答

　　l 以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會

　　l 中國傳統(tǒng)節(jié)日

　　l 愛國電影展示

　　8、人生經(jīng)驗

　　l 以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學生從中學到積極樂觀對待生活

　　9、學習方法

　　l 通過自己這些年來總結的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應該怎樣學習，主要以語數(shù)英為主

　　七、課程安排

　　語文 數(shù)學（以開發(fā)智力為目的） 英語（簡單的口語） 文藝（音樂 舞蹈） 美術 書法 計算機 科學（與生活貼近的理化生知識）

　�。�1）體育課 由于學校經(jīng)費有限，小學的學生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運動中學會一些道理。當然，課下很多時間段都可以組織學生們進行體育運動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學生的安全問題。

　�。�2）音樂課 音樂課將通過學習勵志感恩歌曲，學習樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內容。同時也會鼓勵學生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

　　（3）美術課 美術課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內容之一。同時要注意將賀卡、平安結的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。

　�。�4）計算機課 普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學習興趣。

　�。�5）語文課 講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語的學習興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育

　�。�6）數(shù)學課 除了孩子們平時的基本學習內容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類

　　（7）英語課 教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。

　�。�8）自然科學課：將一些日常生活當中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學的學習興趣。

　　八、活動安排

　　1、作文競賽

　　題目：心中的夢想 一件讓我最難忘的事 獎項設置：一等獎三名 二等獎六名 三等獎九名 優(yōu)秀獎若干

　　獎品：一等獎鋼筆 二等獎筆記本 三等獎 圓珠筆

　　優(yōu)秀獎

　　2、演講比賽

　　題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）

　　我的祖國（勵志、愛國教育）

　　獎項獎品設置參照作文競賽

　　3、趣味運動會

　　低年段（一、二、三、四年級）

　　項目名稱 標準

　　單人跳繩 一次性大于等于30個

　　丟沙包 扔進一定距離外的盆子里

　　拍籃球跑 不出界不掉球

　　畫大象鼻子 閉眼畫點到指定圈內

　　運乒乓球 不出線不掉球

　　高年段（五、六年級）

　　項目 標準

　　單人跳繩 一次性大于等于60個

　　射門 射入一定距離的小門

　　投籃 一定距離投進去

　　運乒乓球 按照指定路線走不掉球

　　踢毽子 連續(xù)大于等于4個

　　4、升國旗：

　　旨在培養(yǎng)學生們的愛國情操，表達支教老師們對學生們的希望。

　　【今天周一，學校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：

　　1）體育老師喊口號整隊

　　2）奏樂入場

　　3）升旗手就位

　　4）全體唱國歌，升國旗

　　5）學生代表國旗下講話

　　6）xx作為支教老師代表國旗下講話

　　8）校長講話】

　　5.告別會：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：

　　（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學校教職工表演節(jié)目。

　�。�2）作品展示：美術課作品展示。

　�。�3）支教老師表達對孩子們的希望

　　九、支教正式展開

　　十、支教總結

　　**城市學院

　　**安支教組

　　xx年*月*日

活動策劃 篇2

　　活動引言：

　　為了豐富廣大同學的課余生活，加強自我認識，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校經(jīng)管系學習部決定在4月xx號舉辦“自我推銷”演講比賽。面對經(jīng)濟危機企業(yè)對大學生各方面素質要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們盡早認識到自我并能很好的推銷自我。

　　活動目標：

　　讓同學們盡早認識到自我并能很好的推銷自我，做到更好更強。

　　工作原則和方法：

　　1.比賽公開化、公平化、公正化。

　　2.職責分明化、分工明確化、做好細節(jié)

　　活動內容：

　　1）活動目的

　　〈1〉提高同學自我認識的積極性，特別是提高對自我推銷的.能力。

　　〈2〉豐富學生的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個自我認識和自我推推銷的平臺。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大學生提供一個自我推銷為以后面試做好準備。

　　2）參賽選手要求：

　�。�1）經(jīng)管系學生

　�。�2）參賽同學需遵循比賽規(guī)則，保持紀律。

　�。�4）自備服裝。

　　3）參賽人數(shù)：

　　選拔賽自由報名，每個班xx人

　　4）時間及有關場地安排：

　　時間：4月x日中午12：00報名截止（有意參賽者到各班學習委員報名，再由學習委員報到系科）

　　4月x號公布參賽者名單

　　4月x號中午11：45參賽選手抽簽決定出場次序

　　4月xx日星期xx晚6：30（開始演講比賽）

　　地點：主教學樓xx教室

　　5）比賽環(huán)節(jié)

　　比賽分為兩個環(huán)節(jié)：初賽，決賽

　　6）演講比賽：

　�。�1）比賽流程：首先由主持人介紹評委，選手，比賽要求等

　　（2）評分標準：（滿分100分）

　　●儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

　　●演講內容：（50分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　4）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（15分）

　　5）內容充實。（10分）

　　●語言藝術：（30分）

　　6）普通話標準。（10分）

　　7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　�。�3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）

　　7）獎項設立:

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　鼓勵獎若干名

　　同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）

　　8）頒獎：比賽結束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品

　　前期宣傳準備工作（由各班學習委員負責）

　　1）x月xx日將此活動通知系各班級，希望各班有此方面特長的同學積極報名參加，每班推薦xx位同學。

　　2）做好宣傳工作：制作打印宣傳單xx張，于4月xx日發(fā)于各班。

　　3）主持人做好開場白準備

　　4.評委和嘉賓的邀請：

　　1）邀請xx參加比賽的評選工作，并在比賽后做點評。

　　2）各班級要有xx人做觀眾

　　3）所有工作要在4月xx號做好

　　5.經(jīng)費預算

　　宣傳單費

　　獎品

　　證書

活動策劃 篇3

　　隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動主要負責：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的.宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行 ——活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

活動策劃 篇4

　一、活動背景：

　　在教學本科評估到來之際，為提高同學們的凝聚力，拉近大家之間的距離，特舉行此次活動。

　　二、活動主題：

　　“黃淮學院 我的家”

　　三、主辦單位：

　　信息工程學院團總支部

　　四、承辦單位：

　　電信、軟工1201B

　　五、活動時間及地點：

　　時間：10月24日

　　地點：1#525

　　六、活動對象：

　　電信、軟工1201B全體學生

　　七、具體安排：

　　（一）活動前期安排

　�。�1）臺前布置，及板報的布置。

　　（2）由團支書作開始前的活動開場白。

　�。�3）首先大家集體合唱“朋友”提高一下活動活動氣氛。

　�。�4）讓大家觀看提前制作的主題為“我的黃淮、我的家”PPT，讓大家進一步了解我們的`學校。

　　（5）然后開始“我的黃淮”知識問答，準備一些小禮品作為獎勵。

　�。�6）讓大家自由表演才藝進一步點燃大家參加活動的熱情。

　�。�7）做一小游戲，來提高大家集體觀念、榮譽感。

　�。�8）然后大家合唱我校校歌“奮斗與夢想”。

　　(9)主持人宣布活動結束，并由團支書做活動總結。

　�。�10）要求大家寫800字左右的活動感想，組織人員離場。

　　八、經(jīng)費預算：

　　九、應急方案：

　　1.準備候補主持人。

　　2.活動ppt的備份。

　　3.做好停電及多媒體不能使用的準備。

　　4.做好特殊情況的人員疏散。 策劃部門:信工系組織部年10月24日

活動策劃 篇5

　　一、 活動目的：

　　為積極配合學校社團聯(lián)合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量。為了增強學生學法的觀念，激發(fā)學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量。為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、 活動時間：十一月

　　三、 活動地點：待定

　　四、 參加人員：木鋒法學社內部成員

　　五、 活動步驟：

　　（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負責

　　1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、 要與我們大學生的生活息息相關

　　4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上。

　　5、 另設留言板供大家留言

　�。ǘ�）、法律講堂 ，由學術部負責

　　1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業(yè)學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學們對法學的興趣，針對現(xiàn)實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平。另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

　　2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣。提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力。使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養(yǎng)法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業(yè)的學生，對其他專業(yè)對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

　�。ㄈ�）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

　　1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

　　2、以“關注社會，積極參與。以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業(yè)務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

　　3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

　　4、調查的方式是發(fā)放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業(yè)術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的`回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

　　5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。

　�。ㄋ模�、模擬法庭 ，由秘書處負責

　　1、在20年的11月，我們將迎來法律文化節(jié)，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，木鋒法學社將發(fā)起并組建模擬法庭。

　　2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐。通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

　　3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

　　4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

　　1、活動開展前準備好所需物品。

　　2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

　　3、要提前布置好會場。

　　4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。

　　5、要注意各部之間的配合。

　　6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

　　7、各負責人及時聯(lián)絡，有問題大家盡早解決。

活動策劃 篇6

　　一、大賽宗旨：

　　有形的上海世博會，落幕了！但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“XX上海世博閉幕”之際，學習世博綠色精神，倡導和諧校園，積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現(xiàn)當代大學生的青春風采；同時，增進我部各團支部的學習與交流，我部團委決定舉辦XX年理工學部第一屆團支部風采大賽。

　　二、活動主題：

　　綠色 和諧 創(chuàng)新

　　三、活動時間：

　　XX年 月 日——XX年 月 日

　　四、主辦單位：

　　xxx學院理工學部團總支

　　五、承辦單位：

　　理工學部團總支學生會

　　六、活動原則與要求：

　　1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數(shù)的90%以上。

　　2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。

　　3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。

　　4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯(lián)系。

　　5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現(xiàn)場活動吶喊助威，親友團負責人須維護好秩序，保證活動的順利進行，親友團的.表現(xiàn)將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。

　　七、預賽——“我的家，我做主”活動方案

　　預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設計秀”、“專業(yè)海報設計”三個環(huán)節(jié)組成。

　　1、 班級團支部工作匯報（占初賽30%）

　　內容：匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。

　　要求：所交材料統(tǒng)一用16k紙打印。請于XX年 月 日中午12：30上交團總支組織部。

　　2、 部徽、班級會徽設計秀（占初賽30%）

　　內容：各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想，設計一張能夠表現(xiàn)學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。

　　時間：XX年 月 日

　　地點：東田徑場

　　要求：

　�。�1）此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介；

　　（2）作品請進行彩印。

　　3、 專業(yè)海報，特色展出，定格未來（占初賽40%）

　　內容：從本專業(yè)的角度出發(fā)，結合本專業(yè)當前發(fā)展的方向、現(xiàn)狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點，通過照片、文字等多媒體資料，進行一定的排版，制作成一份專業(yè)報。

　　時間： XX年 月 日

　　地點：東田徑場

　　要求：

　�。�1）各參賽支部安排人員負責海報的擺放及回收，未擺放或未擺放（收放）在指定地點者，記0分；

　�。�2）海報內容須注明參賽支部的名稱；

　�。�3）可自行繪畫也可以打印。

　　4、 預賽得分計算方法：

　　三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業(yè)海報設計：40%。

　　5、打分方式：

　�。�1）班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分；

　�。�2）“徽章設計”與“專業(yè)報設計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的成績?yōu)閰①悎F支部作品的最終成績。

　　八、決賽——“show我才藝”活動方案

　　決賽由“ppt & dv秀、激情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。

　　1、班級團支部ppt & dv秀（20%） 和班級團支部“激情演說（20%）。

　　內容：

　�。�1）“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。

　�。�2）“激情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。

　　時間：XX年 月 日

　　地點：學校大禮堂（具體地點待定）

　　要求：

　　“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進，體現(xiàn)各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。

　　“激情演說”活動開展中，嚴禁親友團對參賽選手進行幫助，否則將對相應支部的成績進行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內。

　　2、班級團支部才藝秀（60%）

　　要求：

　　各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目，才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現(xiàn)出當代大學生的良好精神風貌和支部風采，節(jié)目時間要酌情控制。

　　時間：XX年 月 日——XX年 月 日

　　地點：學校大禮堂（具體地點待定）

　　3、匯報演出

　　內容：總體表現(xiàn)較好的節(jié)目將會代表學部參加學院或學校的比賽。

　　時間：XX年 月 日

　　地點：學術報告廳（具體地點待定）

　　決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。

　　九、活動宣傳方案

　　1、網(wǎng)絡宣傳：

　�。�1）在湖南農業(yè)大學東方科技學院網(wǎng)站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。

　�。�2）在學院網(wǎng)站創(chuàng)建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網(wǎng)上。

　　2、校區(qū)宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區(qū)內。

　　3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團刊等媒體，及時報道賽事成果。

　　十、比賽結果計算方法和獎項設置

　　本次團支部風采大賽最終比賽結果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%，根據(jù)比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應的獎勵（分別獲得200元、150元、100元和100元獎金）和榮譽證書。

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