傳承良好家風(fēng)演講稿【1】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家好!我是秦正云，是一名市公交公司的12路駕駛員。

　　此時我很榮幸在這里為大家演講。

　　今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，你我在行動——做感恩的公交人，圓幸福的公交夢》。

　　幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。

　　這些年的公交生活讓我深刻體會到：公交駕駛員是一個平凡而偉大的稱呼。

　　我們擔(dān)當(dāng)著服務(wù)市民，回饋社會的責(zé)任，更肩負(fù)著展示瑯琊古城的風(fēng)采，提升滁州檔次的義務(wù)。

　　作為公交駕駛員，我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時，更能深刻體會到他們對公交事業(yè)的殷切期望——期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數(shù)!面對這些責(zé)任和義務(wù)，

　　支持和期望，我們公交駕駛員有著無窮的動力!但如何將動力落實在行動上?在我看來，就是要有一顆感恩的心!只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動力落實到我們的工作和生活中。

　　誰言寸草心?報得三春暉。

　　感恩是一個既傳統(tǒng)又時髦的詞。

　　但今天我在這個講臺上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個時髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責(zé)任和義務(wù)，更體現(xiàn)在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。

　　很樸實的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。

　　這樣甘于平淡樂于奉獻(xiàn)的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)著一份責(zé)任，我們在普通的工作中克勤克己，忠于自己的義務(wù)，而責(zé)任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋!

　　常懷感恩赤子心，建設(shè)幸福公交夢。

　　感恩只是我們的行事原則，而建設(shè)幸福公交才是我們的最終夢想。

　　那么幸福是什么呢?還記得我的兒子小時候說過的話。

　　當(dāng)我問他什么是幸福時，他回答道：“幸福就是有好吃的，有好喝的，有好玩的。”這是多么的率真和童言無忌啊!而我補(bǔ)充道：“不光如此，長大后還要有好成績，將來有好工作喲!”……而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢?

　　曾幾何時，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設(shè)幸福公交?經(jīng)過這幾年的工作和思考，我認(rèn)為幸福公交應(yīng)該有如下幾個方面的表現(xiàn)：首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當(dāng)員工們累了時，企業(yè)能為我們提供一個歇腳的地方，當(dāng)員工們有困難時，企業(yè)能給我們家的溫暖。

　　所有員工都能踏實工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現(xiàn)我們公交駕駛員獨特人文關(guān)懷的同時，也能感染到我們廣大的乘客朋友。

　　大家都能文明乘車，禮貌待人!幸福公交就是我們的價值得到認(rèn)可!

　　這就是我對幸福公交的簡單理解。

　　說它簡單是因為它由每一個公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個公交駕駛員只要做好自己的工作，每個人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會幸福。

　　可是幸福公交的夢想離我們還比較遙遠(yuǎn)，因為我們現(xiàn)在還有許多需要改進(jìn)的地方。

　　但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會有一天，滁州市民都會樂意選擇公交出行，車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天，

　　每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時，也會愛上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線;我相信總會有一天，社會各界在提到我們公交時都會贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻(xiàn)!

　　最后，我再次承諾：傳承好家風(fēng)，你我在行動——在家做個好媳婦，孝老愛親;在家做個好妻子，相夫教子;在家做個好母親，勤勞賢惠;在這做個好姐妹，團(tuán)結(jié)互助。

　　讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　傳承良好家風(fēng)演講稿【2】

　　家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

　　家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。

　　它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。

　　它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。

　　每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。

　　環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。

　　環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

　　好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。

　　因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代。

　　愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。

　　他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。

　　而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。

　　他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。

　　兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。

　　所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

　　我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。

　　良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。

　　家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。

　　因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

　　家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。

　　給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

　　家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

　　家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。

　　要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

　　家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。

　　我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。

　　家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。