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小學雷鋒手抄報
雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業(yè),哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人,下面是小編為大家整理的關于小學雷鋒手抄報內容:

小學雷鋒手抄報【1】
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。
50年前,雷鋒,因為在工作中勤奮努力,在生活中熱心助人,成為道德模范和“助人為樂”“無私奉獻”的代名詞。
半個世紀以來,雷鋒精神,感染和教育了幾代中國人。
雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟,弘揚雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應了社會進步的時代潮流,彰顯了中國共產(chǎn)黨的先進本色。
3月5日不是法定節(jié)假日,但是每年的這一天,人們總是自發(fā)地學習雷鋒,緬懷雷鋒,而且聽雷鋒的故事,讀雷鋒的日記,唱雷鋒的歌曲。
雷鋒精神是一個時代的印記,也是一個時代的首先標桿,雷鋒精神應該代代相傳,更應該弘揚光大,那么今天我們到底用什么來弘揚雷鋒精神?
當然弘揚雷鋒精神,絕不僅僅是停留在口上,更不是一陣風,也不是“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”的尷尬情形,而雷鋒應該就在我們身邊,雷鋒也在激勵著我們每個人,更是鼓舞著我們每個人。
雷鋒從軍后迅速以“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的激情與舉動,成為億萬人民心中的道德標桿和精神偶像。
以他名字命名的雷鋒精神,為中華民族的精神寶庫增添了璀璨光芒。
在雷鋒犧牲后的50年,雷鋒精神的確沒有丟,而在不同的時代更有不同的表達方式,更有不同的形式,讓雷鋒精神在我們的道德萬花園里生根開花,結出豐碩成果。
50年來,雷鋒從來不曾遠去,也沒有消失,而他的名字與精神沒有隨著歲月的流逝而褪色,也沒有因社會的變化,或者隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展弱化了雷鋒,而是隨著市場經(jīng)濟的形成,雷鋒精神又有了新的詮釋,更有了新的時代標記,就是崗位學雷鋒,奉獻到社會。
雷鋒精神,不僅僅是一種精神,而且是一種道德,更是一種向上的風氣,還會影響了塑造一代人。
雖然如今人們都在喊道德和誠信的缺失,但我們這個時代依然不缺少的是雷鋒精神,這個時代依然記住了雷鋒,而且把雷鋒精神實踐在行動上。
“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,“最美女孩”在風雨中為乞丐撐起雨傘,“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條命,“愛心媽媽”陳賢妹救起了小悅悅,他們都是雷鋒,他們是把雷鋒精神實踐在自己的一舉一動中,更在一些崗位工作中,也把道德品質傳播到社會的各個角落。
這個時代依然需要雷鋒,更需要雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,也把雷鋒精神提升到新的高度,更用雷鋒精神去振救我們丟失的道德和誠信,也要在我們這個社會繼續(xù)大力宣傳雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,宣傳雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,也要把在我們身邊涌現(xiàn)出的先進集體和模范人物宣傳好,讓其繼續(xù)實踐雷鋒精神,做好雷鋒式的人物,諸如楊善洲、阿里木等,并用他們的實例更好地弘揚雷鋒精神,讓社會主義核心價值觀深入人心,傳到社會的各個角落。
小學雷鋒手抄報【2】
42年前的今天,《》發(fā)表毛澤東主席的親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。
42年后的今天,正在帶領全國人民向著小康社會邁進的中國共產(chǎn)黨,在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,又迎來了這個值得紀念的日子。
在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員保持先進性,應該向雷鋒同志學習什么?
學習雷鋒同志堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
雷鋒同志雖然只是一名普通共產(chǎn)黨員,但他對共產(chǎn)主義的理想信念卻堅如磐石。
他在日記中寫道:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義。
“革命需要我燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。
今天讀著這些話語,一個一心向黨的可親可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象,仍然浮現(xiàn)在我們面前。
在改革開放年代,中西文化激蕩,價值觀念多元,一些黨員的理想信念發(fā)生了動搖,這是不應該的。
我們應該看到,黨領導中國人民建設中國特色社會主義取得的偉大成就,舉世公認,投身于這樣一個偉大事業(yè),自豪光榮。
每一名共產(chǎn)黨員,都應該像雷鋒同志那樣,滿懷堅定理想信念,為國家富強、人民富裕而奮斗。
學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。
時至今日,我們很多人都還記得雷鋒在日記中的一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。
要學習時間是有的,問題是善不善于擠,愿不愿意鉆。
一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁。
雷鋒所處的時代,學習條件遠不如現(xiàn)在,但他作為一名普通共產(chǎn)黨員,憑著“釘子精神”,堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦,寫了9本近20萬字的讀書筆記。
生活在信息時代的黨員和黨員領導干部,在先進性教育活動中,都應該發(fā)揚雷鋒同志的這種“釘子精神”,堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己,學深、學透、學扎實,并用于改造主觀世界,指導工作實踐。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。
為人民服務,是貫穿在雷鋒一生中最明亮的旋律,是雷鋒精神的核心。
雷鋒一生沒有創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績,但他總是樂于把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,始終保持著共產(chǎn)黨員的高尚品格。
廣大黨員在先進性教育活動中弘揚雷鋒精神,就是要像他那樣,牢記全心全意為人民服務的宗旨,把自己的智慧和力量貢獻給人民。
特別是黨員領導干部,更要堅持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
這樣,才能贏得人民群眾的信任支持,才無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。
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