有關(guān)小學(xué)生作文評(píng)語
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過評(píng)語吧,評(píng)語能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo),使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化,背離目標(biāo)的行為得到弱化。怎么寫評(píng)語才能發(fā)揮它最大的用處呢?以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)生作文評(píng)語,歡迎大家分享!

小學(xué)生作文評(píng)語1
記敘類
詞雅文練,寫景生動(dòng)。布局新穎,用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。
層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。
簡潔流暢,意義深長。言近旨遠(yuǎn),不同凡味,明察秋毫,描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折,耐人尋味。
逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。
優(yōu)游從容,描寫細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻敘事抒情,均頗貼切
文筆清麗,寫景生動(dòng)。布局順當(dāng),描寫逼真。語多贅余,文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。
收結(jié)過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。
遣詞造句,行云流水。刻劃入微,栩栩如生,取材不凡,運(yùn)筆如飛。詞義從容,雅見情韻。
清新流暢,自然有致,取材豐富,文字生動(dòng),頗富幽默,筆調(diào)輕松,自然順暢,有條不紊。
抒情類
炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。
結(jié)構(gòu)完整,清新雋永,筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流于翰墨。文約意廣,境界清真。
措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。
辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。
情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅見。詞句生硬,文意不明
拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義?鞓分疇,耀然紙上。
選詞失當(dāng),譬喻不切,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含意空虛,句亦欠順。
論說類
用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細(xì)心求證,絲毫不茍。
筆力勁健,見解不凡,措辭得體,立論公正。繁簡適當(dāng),層次分明。句句有力,字字精辟。
入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達(dá)豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。
詮釋明確,措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢,議論允當(dāng)。文氣充沛,段落分明思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大。
脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費(fèi)詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通。
文句生澀,意不明暢。析論不明,語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語多重復(fù),文欠調(diào)暢。
選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識(shí)見不高,文句生澀。
小學(xué)生作文評(píng)語2
1、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
2、全文可圈可點(diǎn)的.佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。
3、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
4、作者對(duì)觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
5、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
6、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
7、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
8、單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。以……開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
9、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻印象。以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。開頭直奔主題,也是一種寫法。
10、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者。
11、開頭直奔主題,讓人一目了然。開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
12、場面和氣氛描寫為文章增色不少對(duì)精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合簡單介紹情況,自然過渡到下一段;情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
13、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
14、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。將改成更合適些。
15、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
16、外形描寫十分有趣,突出了的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。
17、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。過渡自然,每一段交待得很清楚。
18、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。
19、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。對(duì)的比喻用得妙。
20、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)。孩子的氣的語言很有意思。
【小學(xué)生作文評(píng)語】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文評(píng)語10-02
小學(xué)生的作文評(píng)語03-14
小學(xué)生作文評(píng)語02-10
給小學(xué)生的作文評(píng)語02-04
小學(xué)生評(píng)語期末評(píng)語參考03-27
小學(xué)生評(píng)語10-27
小學(xué)生的評(píng)語11-10
小學(xué)生的評(píng)語12-20
小學(xué)生評(píng)語06-26