小學寫景作文評語

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都用到過評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編整理的小學寫景作文評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學寫景作文評語1

　　1.文章首尾呼應，語句簡潔，刀刀見血，點明主題。文章通過四序景致的形貌，闡明白xx之美，照應開頭。若能細致段落層次明白就更好了。

　　2.xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。

　　3.小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了xx的優(yōu)美景致。

　　4.文中適本地運用比喻 擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。

　　5.小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的'美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

　　6.小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

　　7.作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(qū)(講授樓 巨型花壇)——運動區(qū)(大操場)，層次清楚，有選擇 有重點地繪景，天然地反應出學校生機發(fā)達的氛圍。

　　8.作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。

　　9.小作者運用了動點視察的要領對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx 對大天然的熱愛之情。

　　10.文章借助富厚的想象，運用擬人 比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢 優(yōu)美，文章生動 傳神。

　　小學寫景作文評語2

　　1) 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

　　2) 簡要敘述前因,進行鋪墊

　　3) 小學寫景作文評語集錦小學寫景作文評語集錦

　　4) 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　5) 將…改成…更合適些,

　　6) 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動

　　7) 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

　　8) 擬人化語言使文章更顯得生動活潑

　　9) 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

　　10) 加入人物行為,使畫面生動

　　11) 這段多余,不如刪去,使文章更簡潔

　　12) 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻

　　13) 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩

　　14) 這段描寫讀來令人感動

　　15) 心理描寫細膩,比喻句用得好,

　　16) 排比名的.使用為文章增色不少

　　17) 以味誘人,意境深遠

　　18) 比喻貼切,用詞生動

　　19) …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮

　　20)結尾含蓄,點明主題

　　小學寫景作文評語3

　　1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

　　2、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　3、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

　　5、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.

　　6、反問句開頭,吸引讀者.

　　7、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

　　8、充分運用動靜結合的`寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　9、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

　　10、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富,更生動.

　　11、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

　　12、開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

　　14、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,

　　15、以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.

　　16、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

　　17、開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　18、簡單交待時間,地點和結果…

　　19、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動.

　　20、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　21、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.

　　22、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　小學寫景作文評語4

　　1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

　　2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的'比喻，何等生動地寫出了“”。

　　3）寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。

　　4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

　　5）從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。

　　小學寫景作文評語5

　　1、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　2、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

　　3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　4、，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

　　5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　7、文章將…寫得細致入微

　　8、語言活潑明快，富有情趣。

　　9、 本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰

　　10、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙，可以借鑒

　　11、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然

　　12、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　13、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧

　　14、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢

　　15、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

　　16、你很善于抓住事物的'特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

　　17、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益

　　18、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

　　19、 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　20、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

　　21、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強

　　22、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

　　23、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　24、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處

　　25、以飽滿的激情，描寫了……

　　26、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　27、比喻貼切，用詞生動。

　　28、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　29、 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　30、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　31、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　32、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　33、文章邊敘事邊抒情。

　　34、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　35、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

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