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開展一二·九紀(jì)念日活動總結(jié)
開展一二·九紀(jì)念日活動的目的是為了繼承“一二九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負起將來建設(shè)祖國的重任。下面是小編整理的開展一二·九紀(jì)念日活動總結(jié)，歡迎大家參考!
開展一二·九紀(jì)念日活動總結(jié)一：
活動時間：20xx年12月8日
活動地點：XXX
活動內(nèi)容：
在“一二·九運動”七十周年之際，我們信息與計算科學(xué)XX團支部舉辦了紀(jì)念“一二･九運動”XX周年為主題的演講活動。通過此次活動使同學(xué)們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和責(zé)任感，增強對黨領(lǐng)導(dǎo)作用的認識。
1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平600xxxx人舉行示威游行，高呼“XXXX日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號。XXXXXX出動大批軍警進行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學(xué)生。
次日，北平學(xué)聯(lián)組織全市學(xué)生舉行總罷課，準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭。16日，學(xué)生和市民xxxx余人又舉行聲勢浩大的'示威游行，迫使XXXXXX當(dāng)局推遲冀察政務(wù)委員會的成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學(xué)生的愛國行動，得到全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。 在一二九運動中我們東大的學(xué)子走在最前面，這也是我們引以為傲的。根據(jù)歷史和東大在此次活動中的作用，同學(xué)們慷慨陳詞，抒發(fā)自己的愛國情懷。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關(guān)的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們?nèi)W(xué)習(xí)文化知識，就不會有今天的網(wǎng)絡(luò)讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。
活動總結(jié)：通過此次活動使同學(xué)們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。
開展一二·九紀(jì)念日活動總結(jié)二：
“一二九運動”，作為中國學(xué)生愛國運動史上的光輝篇章，推動了抗日救亡運動的高潮。作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)銘記這一歷史性的事件。為了讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情肩負起將來建設(shè)祖國的重任。我院舉辦了紀(jì)念“一二九運動”文藝匯演。
活動主題：回眸中華歷史，展我青春風(fēng)采
活動口號：弘揚愛國精神，強化愛國意識
活動對象：機械工程學(xué)院老師及全體同學(xué)
活動時間：12月12日
活動地點：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院報告廳
活動主辦：機械工程學(xué)分團委及學(xué)生會
活動承辦：機械工程學(xué)院社團聯(lián)合會
活動背景：
“一二九運動”作為中國解放史上規(guī)模最大學(xué)生救亡運動，在中華民族解放運動的歷史上植下了一個新的里程碑，刻下了不可磨滅的痕跡，強力地表現(xiàn)出了全中國大眾不愿做亡國奴的鐵一般堅強的意志。為了紀(jì)念“一二九學(xué)生”愛國運動73周年，創(chuàng)建高層次、高品位的人文教育，激發(fā)大學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”的情感，傳播高雅文化藝術(shù)，深化校園文化氛圍，推動和諧校園建設(shè)。特此舉辦了本次匯演活動。
活動目的：
通過此次紀(jì)念“一二九運動”文藝匯演，以歌舞、小品、話劇等形式，讓同學(xué)們重溫“一二九運動”這段歷史。同時透過這段歷史了解到自己肩負的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負起將來建設(shè)祖國的重任。激發(fā)在校大學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛大學(xué)生活”的感恩情懷，引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，弘揚 “五種品格”精神，創(chuàng)建高層次、高品位的人文教育，陶冶藝術(shù)情操，抒發(fā)愛國情懷，并把愛國熱情自覺轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實際行動，展示我校大學(xué)生團結(jié)和諧、文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。繼承“一二九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負起將來建設(shè)祖國的重任。
活動內(nèi)容：
匯演由大型舞蹈《大地飛歌》拉開帷幕。歡快的音樂、質(zhì)樸的舞蹈，身著火紅顏色民族服裝的演員們生動而熱情的表演，使演出一開始就充滿了熱烈的民族氣氛。
接下來是以舞蹈形式展現(xiàn)“一二九運動”激烈場面的舞臺劇《熱血青春》以及展現(xiàn)中國歷史發(fā)展進程的舞臺劇《青春飛過的痕跡》，同學(xué)們身著民國時期學(xué)生服裝，以激昂、熱烈的舞蹈，充分展示了抗日戰(zhàn)爭時期大學(xué)生轟轟烈烈的救亡運動以及中國一步步崛起的艱辛歷程。形象的傳達了那個年代青年學(xué)生的愛國熱情及立志建設(shè)祖國的責(zé)任心和信心。
革命歌曲連唱進一步點燃了大家的愛國熱情：《大刀向鬼子頭上砍去》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等膾炙人口的革命歌曲，推動現(xiàn)場氣氛達到了高潮，而詩朗誦《撫慰悲痛 唱響輝煌》，更是本次匯演的又一個。這些節(jié)目不僅描述了抗戰(zhàn)時期人民拯救民族、拯救國家的決心和信心，更抒發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)祖國的強烈渴望和絕對的自信。
匯演中同樣有熱情洋溢的現(xiàn)代舞蹈《anymotion》、《熱力四射》、《show time》、《愛你》，讓人在或動感十足或輕快活潑的舞蹈中領(lǐng)略了現(xiàn)代大學(xué)生的激情及多姿多彩的生活。在欣賞美麗的同時，感受幸福來臨的味道。
節(jié)目中也有讓人捧腹大笑的小品《唐伯虎點秋香》、《傻子》，營造了輕松幽默的氣氛，話劇《大話西游》和相聲《我要鍛煉》中演員精彩的表演也讓人拍案叫絕，為整個“一二九運動”的嚴肅氣氛中添加了輕松的一筆。
最后，此次紀(jì)念“一二九運動”文藝匯演在優(yōu)美動聽的《一天到晚游泳的魚》、《萍聚》等流行歌曲聯(lián)唱中完美落幕。
活動總結(jié)：
經(jīng)過精心的計劃和周密的準(zhǔn)備，機電工程學(xué)院“一二九”主題文藝匯演于12月12日在我校報告廳開場。嘹亮的歌喉、動感的舞姿、幽默的小品等，為全院師生呈現(xiàn)了一場既充滿了濃濃的`青春氣息，又包含對革命精神的傳承和發(fā)揚的精彩絕倫的視聽盛宴。經(jīng)過了近三個小時的演出，我院舉辦的機電“一二九”主題文藝匯演終于圓滿成功、完美落幕�；顒硬坏艿搅嗽骸⑾殿I(lǐng)導(dǎo)的一致好評，更受到全院師生的一致贊譽!
本次匯演追憶了一二九運動歷史，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，不僅紀(jì)念了“一二九學(xué)生運動”，弘揚了“一二九運動”中學(xué)生們的愛國精神，同時也豐富了同學(xué)們的文化生活，強化了同學(xué)們的愛國意識。加強了我校文化教育及精神文明的建設(shè)工作。
當(dāng)然，本次活動也存在一些不足之處：
1.我們在演員的上課和彩排方面安排的不到位，比賽人員的上課時間和現(xiàn)場的走場時間起沖突，導(dǎo)致演員的走場比較急。
2.活動的時間與我系大一部份人員上課的時間重疊，這讓布置場地的人手比較緊張，我們會在以后的活動中密切注意各種時間的安排，爭取做到時間寬松有余!
3.由于宣傳到位，活動現(xiàn)場的參觀人數(shù)很多，超出了我們預(yù)訂的位置范圍，應(yīng)對有些倉促。所以在以后的活動中，我們會繼續(xù)做好宣傳工作，并且在活動前注意到活動當(dāng)天各種情況，并想好應(yīng)急措施。比如：參觀人數(shù)、場地布置等等一系列的事項。
4.閉幕時由于計劃不周，致使演出超時。以及最后節(jié)目隨能讓全體演員上臺共同謝幕但未切合一二九主題。以后的活動我們會把它加以完善。
對于這些不好的，欠缺的，有待提高的，我們將在以后的活動中改正，并以此為動力，盡量呈現(xiàn)出更加完美、精彩的活動!
從活動的質(zhì)量以及現(xiàn)場的氣氛來看，此次活動舉辦的是比較成功的，我們的目的：紀(jì)念“一二九學(xué)生運動”，繼承“一二九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負起將來建設(shè)祖國的重任，從活動的影響力和結(jié)果來看我們充分的做到了這點。
此次活動不僅豐富了同學(xué)們的文化生活、強化了同學(xué)們的愛國意識，更為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)及精神文明建設(shè)做出了突出的貢獻!通過此次活動的舉辦，我們將會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在以后的活動中有更加出色的表現(xiàn)。
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