傾聽大自然作文(合集7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的傾聽大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傾聽大自然作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……”一場雨悄然離開了。
傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來湊熱鬧，加入了這場大合唱。雨傾盆而下，給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。
望著窗外的雨景，我靜下心來，傾聽起大自然的音樂會(huì)�！稗Z隆隆……”雷公咆哮著，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個(gè)詩人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個(gè)剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過了多久，雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體，從天而降。“嘩啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽的.音韻�。∶恳坏斡昃褪且粋�(gè)歡快的音符，他們在房檐上、樹葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著，為植物澆上清甜的雨水，為樹葉沖洗滿身的灰塵，為世界換上了新的衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣，多甜，多美�。⊥崎_窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。
雨，停了。可她那美麗動(dòng)人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……
傾聽大自然作文 篇2
已經(jīng)到了十一月了，天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，時(shí)不時(shí)一場大雨連下幾天，仿佛要將這個(gè)世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲，好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭上，一片兵戈鐵馬，一場、你爭我奪。最后誰輸誰贏，我也不知道。
雨停了，但天邊卻沒有如愿地閃出道道彩虹，只有一群又一群候鳥飛向南方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便傳來了鳥鳴聲，伴隨著秋風(fēng)掃落葉的聲音掠過我的耳畔，“嗖嗖......”
陽光推開片片白云，露出了一張笑臉，但一會(huì)兒又隱了下去。白云在天上交織成云田，又是一副萬馬奔騰的.景象，只不過這次少了些你爭我奪，安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁，她睜著一雙清澈的眼睛望了會(huì)兒天又看著我，問道：“姐姐，姐姐，為什么天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲�！蔽矣檬持篙p輕點(diǎn)了點(diǎn)她的額頭，說：“不對，應(yīng)該是馬蹄聲才對。其實(shí)白云馬也是有馬蹄聲的哦，只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
傍晚的時(shí)候起風(fēng)了，風(fēng)把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞，“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞，但我還是在那里一動(dòng)不動(dòng)的側(cè)耳傾聽：
風(fēng)的聲音......
樹的聲音......
云的聲音......
不對不對，還有整個(gè)秋天的聲音，我都要去仔細(xì)聽一聽。
傾聽大自然作文 篇3
面對大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有無形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。
大自然能給予我們?nèi)祟惖募?lì)、啟發(fā)和想像是難以勝數(shù)的，有些更是無法言傳的。一個(gè)簡單的道理是，人類是從大自然中成長起來的，我們的根在大自然里。人類的思想不足以解釋我們?nèi)找婕又氐睦Ь常鸢妇驮诖笞匀焕�。真誠地向大自然祈禱，尋求它無言的啟示吧。
春天的嫩芽一日一日成長。當(dāng)我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當(dāng)兒，搖身長成飽滿的綠葉了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動(dòng)、成長、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地心迸發(fā)出的生命——在和風(fēng)與陽光孕育的`大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力。
云，快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。
仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。
傾聽大自然作文 篇4
睡夢中，我猛地睜開眼睛，“咦，這是哪兒啊?”
眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹林。放眼望去，一片連著一片。我看到了一望無際的樹木和高低起伏的遠(yuǎn)山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一般!
微風(fēng)穿過樹林，我閉上眼睛仔細(xì)傾聽。小鳥此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥平穩(wěn)而亢長的長嘯聲相伴。我還聽到了小澗水流過的叮咚，風(fēng)拂過樹林沙沙作響。
我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著山花小草的清香，沁人心脾。
我想著，此情此景像極了一場森林音樂會(huì)，是的。小鳥們演奏的是聲音清亮的長笛短笛;大鳥們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚(yáng)的大提琴;溪水彈奏著節(jié)奏歡快的揚(yáng)琴;風(fēng)緩緩撥動(dòng)著豎琴的弦，優(yōu)美動(dòng)人;樹木搖擺著，指揮著大家;瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的.觀眾們的掌聲……
突然，我一下子坐了起來，望著斜灑進(jìn)屋內(nèi)的清晨的陽光，啊，原來這是一場夢啊!一場美麗的夢!
傾聽大自然作文 篇5
大自然，一個(gè)富有詩意，充滿輕易的生靈，孕育著活力十足的小精靈。他們會(huì)哇哇哭泣，會(huì)哈哈到校，會(huì)怒氣沖天。。。。。。這都是它優(yōu)美的音韻，這時(shí)，它們正蹣跚向我們走來。。。。。。
聽——
莎啦啦，莎啦啦。。。。。。
這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當(dāng)小雨滴看到世界的美好，大地的`寧靜時(shí)，它總會(huì)爽朗的大笑，高興的給小草澆澆水，幫小花帶上珍珠，大自然的一切都了在其中。聽，下雨地又在唱歌了，那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，滋潤了每一個(gè)人的心田，也滋養(yǎng)了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下，肆無忌憚的歡笑，你聽了，一定也會(huì)被感染的。瞧!它們笑得多歡啊!
聽——
嘩。。。。。。嘩。。。。。。
這是忠誠的老樹歡歌勁舞的聲音，大樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小精靈在枝葉間跳動(dòng)，一不小心，踏空了，但它依舊悠然的乘著微風(fēng)，挪動(dòng)著舞步，在生命的最后一刻，留下一支優(yōu)雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢了。風(fēng)伯伯輕輕的拂過，又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑，踏著輕盈的舞步進(jìn)入夢鄉(xiāng)。。。。。。
你聽見了嗎?
傾聽大自然作文 篇6
“轟��！轟�。∵青�！”今天下午三點(diǎn)多，先是幾聲雷響，然后從天空中劃過一條閃電，天漸漸黑了，風(fēng)也大了，幾多大的烏云飄過來，一分鐘后，連我視線之內(nèi)的.天空，最后一線白色光也沒有了，滿滿的。
天空中全是烏云，“轟��！”隨著一聲雷響，雨從云朵里鉆出來，然后飛奔而下“沙沙沙——”雨一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬千，美極了！雨漸漸的下，半分鐘后，變成了大雨了，這時(shí)候，天已經(jīng)灰蒙蒙的，之前的烏云已經(jīng)不翼而飛了，兩三分鐘后，隨著雨的漸漸收小，天空也變光亮了……
傾聽大自然作文 篇7
讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時(shí)候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的.炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏猓⊙┗M足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風(fēng)的聲音吧？你總聽過動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會(huì)聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時(shí)收得特別好：你開始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
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