大自然作文(大全10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
大家好！我是一只小鳥，我叫“蘿莎”。我的家在大自然，那兒可漂亮了，有綠樹、紅花、小溪、陽光……漂亮的無法用語言來形容，我邀你去我“家”坐坐吧！
這里的一切，都是我的朋友。唉，幾天沒見了問候問候吧！溪流妹妹，幾天沒見，長漂亮了；瀑布哥哥，你的嗓音不是很好嗎？來給我的客人吆喝兩聲唄；白云姐姐，別急著飄走啊，來個(gè)芭蕾助助興如何？嘿，云雀，上次給你的月餅好吃不？好吃再上我那兒拿。哎喲，我的客人喂，別顧著看哪，也和我的朋友們寒喧幾句唄！
來，再和昆蟲家族聊聊吧。毛毛蟲兄弟，上次見你就這樣，這回怎么還沒變成蝴蝶呀？七星水上瓢蟲，你那新衣服還蠻漂亮的`嘛。螞蟻小弟，忙著干嘛呢？搬家？要下雨了？要我也回家？哦，謝謝你的提醒，不過應(yīng)該不會下雨吧，你看這艷陽高照的……哦哦，客人們，螞蟻小弟要走了，我們再到那邊去看看吧！
哎，對不起啊，你看剛才還是晴空萬里，這會兒怎么就傾盆大雨了呢？這真是三月天的雨，娃娃的臉——說變就變。不過看看這雨景也是極好的。這雨啊，像那歌一樣，叮叮咚咚，無數(shù)個(gè)音符組成的是大自然的音樂。在大自然中，每天都有“歌聲”。
啊，雨后的空氣，那叫一個(gè)清新。涼，但不冷，這就是大自然。雨后，小溪又漲了，洗洗澡，清清涼，啊，舒服！
山清水秀，鳥語花香，寒梅報(bào)春，這就是大自然。有情有意，有聲有色，我可以驕傲地說我的家在大自然。我蘿莎隨時(shí)歡迎你投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲。再見了，我的客人！
大自然作文 篇2
風(fēng)、雨、雪、話、草……這一切的一切都屬于大自然。所以，他們都屬于大自然。今天，我就要和這一切跳一支“特別的舞”我的樂隊(duì)人員有很多，如：風(fēng)、雨、草、花……
我和它們一起來到了草地上。風(fēng)是我的伴奏，一陣陣亂刮到我的臉頰上，也像富有節(jié)奏的音樂；雨在“嘩嘩”地響，以為它就像浮在空中的音樂符號；藍(lán)天、白云就像我舞蹈的背景；小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另請的一位“舞蹈高手”，只要她剛剛翩翩起舞，就會引來不少的“粉絲”。
風(fēng)一陣陣刮來，小草、小花、蝴蝶隨著雨的.伴奏跳起《愛情華爾茲》。它們個(gè)個(gè)搖頭晃腦、踮腳抬腿；花兒看到雨的音符，聽到風(fēng)的聲音，變得更加好看了；樹兒、草兒也因?yàn)槿绱俗兊酶G了。我看到它們隨著雨和風(fēng)的伴奏變得更加?jì)善G、更茁壯，我也不僅一起喝它們跳起了優(yōu)美的舞姿。
它們搖搖頭，我也跟著學(xué)它們搖搖頭；它們晃晃腦袋，我也跟它們晃晃腦袋，它們……總之就是它們做什么，我也跟著做什么。
一會兒，這兒的花有些為了爭艷，自己卻被其它的“競爭對手”給擠了下來。我撿起了它，并把它戴到了耳邊，繼續(xù)跳起我的舞。雨后，花兒在陽光的照射下更顯得健康、柔美嘍。
大自然給人類帶來了太多好處、快樂……但有些可惡的人類卻不知道保護(hù)大自然，如：亂扔垃圾、亂砍伐樹木……讓大自然的環(huán)境面得無法想象，甚至讓綠洲變成了沙漠，讓一些無辜的老百姓遭受一些自然災(zāi)害，如：洪水、地震、泥石流……
如果大家都來保護(hù)大自然，人人都與大自然共舞，那是多么美好、和諧的畫面��！
大自然作文 篇3
我從未仔細(xì)聆聽過大自然的聲音，直到早晨那場雨。
剛出家門，天空就變了臉，剛才還是滿臉笑容，現(xiàn)在又哭喪著臉。黃沙、風(fēng)暴像一個(gè)不請自來的客人，大樹被吹得左右晃，一前一后向?yàn)槲覀兙瞎：鋈�，天空傳來了雷鳴聲與閃電，隨之而來的是猶如細(xì)沙的小雨，“莎啦啦，莎啦啦。”聽，大自然在唱歌。
漸漸地，雨越下越密。打在地上、樹上、屋子上和我們的身上。時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢。活像一支樂隊(duì)在快樂地演奏，演奏著一曲曲快樂的小曲，“啪啪，啪……”我們也隨之?dāng)[動起來。
爸爸拉著我飛快地跑回家。我還想看看外面的'世界在雨中是怎樣的，就趴在陽臺上仔細(xì)觀窗起來。天空像個(gè)調(diào)皮的孩子，哭鬧不停。豆大的雨珠落在窗戶上，發(fā)出“噼噼啪啪”地響聲。窗外的天又被云霧包圍了，天上滿是烏云，白茫茫的一片。
不看雨，只聽雨聲會怎么樣？我躺在床上，耳邊又響起“噼啪”的聲音。但我從里邊聽出了整齊劃一的步伐聲，風(fēng)卷著雨像鞭子抽打著玻璃窗一樣，聲音極其清脆。我仿佛置身于波濤洶涌的大海之中，在小船里顛簸著感受風(fēng)雨的洗禮。
過了不知多久，太陽離開了烏云，重新出來放射光輝普照大地。露珠寶寶在葉子上玩滑滑梯，含苞待放的花兒綻開了笑臉，一縷清香飄了過來，雨水滋潤后的大樹也變得更加挺拔……
微風(fēng)在樹間穿梭，小蟲在風(fēng)中呢喃，鳥兒在風(fēng)中交談……
聽，這一切都是大自然在歌唱。
大自然作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已經(jīng)消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。
春天是什么？春天是一首悅耳的曲子。春天是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢？春天是一個(gè)充滿溫暖，充滿美好的季節(jié)。春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù)，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍教幎伎梢砸髟娮鲗�。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當(dāng)我朗讀這句詩時(shí)，春天的美景仿佛就在眼前，一個(gè)人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息��！
春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實(shí)，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位大自然科學(xué)家。春是播種的'季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
大自然作文 篇5
這篇寫景的文章，通過作者走進(jìn)自然融入自然，表達(dá)對大自然的喜愛贊美之情，下面讓我們一起來欣賞這篇九年級上二單元鄂教版作文吧！
九年級上二單元鄂教版作文：大自然，我的樂園
坐上班車，躍過小溪，我獨(dú)自進(jìn)入清新的大自然。這兒沒有城市的喧嘩，沒有人類的妒忌，沒有上班一族的緊張，也沒有了學(xué)習(xí)的煩惱。這兒惟有的是輕松，是快樂，是永遠(yuǎn)的和諧��！ 小徑深遠(yuǎn)，我在漫步。一棵棵小草印入我的眼簾。青的，綠的。上面不時(shí)有小蟲在蠕動。一只只美麗的蝴蝶在偏偏起舞，將我?guī)朊利惖幕▓@。說是花園其實(shí)也不然。只是比城里略顯豐富而已。雖然沒有人為的排列，沒有人為的修剪它們依然開的那么燦爛。小徑的盡頭是山的腳下。一階階是或非是的階梯引領(lǐng)我進(jìn)入了森林。一步一步，我幽靜的爬著。
樹上的鳥兒在歡暢，山間的溪水在流淌。當(dāng)我靜下心來，坐在一塊大大的板石上。天然的，不需要人類的加工。坐上感覺涼悠悠的，非常的舒適。我靜靜的欣賞著大自然的杰作。 時(shí)而有太陽雨灑落在我的身上。小鳥的歌聲優(yōu)美動聽，引來無數(shù)的傾聽者。我也被感動。它們你一嘴我一嘴的，好象在評論的什么。我不同與他們的觀點(diǎn)，剛剛站起，他們就憤怒的群起飛揚(yáng)�？赡苁俏业腵躁動影響了它們的情緒。非常久非常久沒有了聲音。我不顧他們的反對唱起了我最愛的歌后來，它們似乎聽懂了什么。又在我的左右盤旋。好似在聽我歌唱。放眼望去，群山峻嶺蜿蜒盤旋。碧海長空風(fēng)高氣爽。郁郁蔥蔥的是草地，淅瀝嘩啦的是溪流。只有在這一刻，你才能領(lǐng)悟到自然的美麗所在。
爬上了一個(gè)小小的山岡，我捎做小棲，脫下我的背包。翻開里面，拾起我的小小畫板。我想把這美好畫出來，雖然我不是藝術(shù)家，但是我卻一樣能感覺到它的美好。為什么城市里沒有這樣的美呢在我的畫板上，畫上了小的螞蟻，歡叫的鳥群，一棵棵小樹，還有彎曲的河流。雖然拼湊的不是那么合理，畫的不是那么的好，但是畫出了我心理的美大自然的美。
時(shí)候不早，我還得找一些喜愛的標(biāo)本。我熱愛大自然，它就是我心中的樂園。每次壓抑緊張的時(shí)候我就會來到鄉(xiāng)下的這片大自然里。靜靜的享受。沒有城市的喧嘩，沒有工作的緊張。沒有學(xué)習(xí)的壓抑，它帶給我的只是溫心只是和諧。
我熱愛大自然，看小溪里，那幾條魚兒在追逐
同學(xué)們，九年級上二單元鄂教版作文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
大自然作文 篇6
我覺得大自然就是一個(gè)音樂家，一個(gè)情緒多變的音樂家，下雨的時(shí)候它就開始演奏，嘩嘩嘩的下雨聲，夾雜著樹葉的沙沙聲，不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽大自然演奏的“音樂”，它就是一個(gè)最偉大的音樂家。
其實(shí)我覺得大自然的喜、怒、哀、樂分別代表著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。那么，就讓我?guī)е蠹胰ふ野伞ぁぁぁぁぁ?/p>
春姑娘悄悄地來了。“她”邊走邊跳，在走過的路上，春雨“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的滴落下來。“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公也起來了。他伸了個(gè)大懶腰，繼續(xù)響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣，形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科。”
炎熱的夏天來了。熱烘烘的風(fēng)從我們的臉上拂過。太陽公公在天上笑瞇瞇的看著同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼，呼呼呼”的吹過，好像在和我們賽跑呢!頂著火紅的太陽，追逐、玩�！ぁぁぁぁぁ�
涼爽的秋天到了。在這瓜果飄香的季節(jié)，聞著水果的香味來到果園，小朋友們開心極了。他們左摘摘，右聞聞，抱著許許多多的水果高高興興的'回家了。
寒冷的冬天到了。潔白的雪，純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰，突然，一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他，暴風(fēng)雪就要來了······
大自然是音樂家，一年四季都在演奏不一樣的音樂。
大自然作文 篇7
世上有一種聲音，純而靜，緩而清，這就是大自然聲音。
我，聽見了。當(dāng)春風(fēng)掠過精致靈巧的風(fēng)鈴，我聽見了。那是風(fēng)的呼喚，在如絲細(xì)雨的點(diǎn)綴下，他唱著歌，扭動腰姿，盡情揮灑自己的風(fēng)采。我，聽見了。那是風(fēng)的祈禱，在似火紅霞的渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們，他在風(fēng)鈴聲中，向我吟唱，向我訴說，春的來到！
我，聽見了。當(dāng)海浪敲打在堅(jiān)硬的礁石上，我聽見了。那是海的歌頌，在如花浪沫的搭配下，他愈
發(fā)賣力的敲打，濺起的水花也在舞動�！吧成成场蔽�，聽見了。那是沙子的掌聲，在似洪大浪的摩擦下，他奮力鼓掌，清脆響亮。大浪在他的掌聲中，向我歌唱，向我起舞。
我，聽見了。當(dāng)大樹被清風(fēng)拂過，我聽見了。那是大樹的歌唱，在微風(fēng)的撫摸下，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛有一個(gè)大型的`樂團(tuán)在為我一人合唱。那是樹透過大自然向你呼喚，那聲音會游到你的腦海里。那聲音只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能在不知不覺中將心底的憂慮趕走。
我，終于聽見了大自然的聲音，它一直撫弄著我的心弦，就像一壺清茶，清而淡。
終于，我真的聽見了，最純粹最動人的聲音。在大自然的音響世界里，我，終于聽到了！
大自然作文 篇8
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎(jiǎng)了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來到菜園里，我看見菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認(rèn)識的蟲子，真像是個(gè)昆蟲的王國。奶奶說：“別去抓那些來歷不明的蟲子啊�！蔽揖褪遣宦�，我想：“不就是一兩只小蟲子嗎，有什么好怕的�！�
突然，我看見草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的'書上說，那是眼鏡王蛇的尾巴啊！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動物以為是蚯蚓，就過去捉，一旦過去了，就會被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ�，就會有生命危險(xiǎn)，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹旁邊，聽到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時(shí)，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個(gè)勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過來了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會不會來個(gè)金蟬脫殼呢？后來我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
大自然作文 篇9
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會兒就停下來，好好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開不見了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見它找來一片落葉，然后撿來一根又細(xì)又小的樹枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹枝在水里用力擺動，終于劃了過去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來飛去，一會兒飛到了蝴蝶花旁邊，好好像在和花兒比美，又好好像在說：“你和我長得一模一樣，我們來交個(gè)朋友吧！”
大自然里的'一草一木，花鳥魚蟲，給大自然帶來了勃勃生機(jī)，我愛這美麗的大自然！
大自然作文 篇10
我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口;他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻(xiàn)。我們看不見她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風(fēng)吹的聲音聽到她婉、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會幫以解決
噓，聽到了嗎?大自然的聲音……
初中大自然作文：感謝你，大自然
當(dāng)雙手被“黑暗”禁錮，當(dāng)雙腳陷入“泥潭”，回首凝視，依舊是最自然的自然。
——題記
不知從何時(shí)起，窗外的那一片藍(lán)空變得灰暗，不知從何時(shí)起心門上已加起了一把沉重的鎖，重的喘不過氣。
打開門，迎面吹來習(xí)習(xí)的微風(fēng)，鳥兒在枝頭歡唱，蟬蟲在編制樂曲，可這一切美妙的`音符，在我聽來都是無聲的�？粗T前的那條石子小路，充滿了童年的歡樂，還記得步伐蹣跚時(shí)，無數(shù)次在這里摔倒，也記得背起書包時(shí)，無數(shù)次在這里與伙伴嬉戲。我沿著它走，回憶就如潮水涌來，它依然舊模樣，而我卻變了，再也不能像兒時(shí)的無拘無束，是什么，禁錮了自由?
小徑旁草地上的那個(gè)大石塊，依舊立在那里，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我走近它，伸手撫摸著，它似乎也在向我傾訴著一個(gè)又一個(gè)動人的故事。我輕輕躺了上去，睜眼天空仍是灰色的，為什么?不覺間，哥哥卻已坐在了我身邊，我側(cè)過頭，問：“哥，為什么天是灰色的?”他看了看天，微微笑道：“明明是藍(lán)色的呀!”我揉了揉眼，“可是，我看見的是灰色的，為什么?”他抬著頭，微笑著說：“那是因?yàn)槟汴P(guān)上了窗。”“關(guān)上了窗?”“是啊，世間萬物都是由自然孕育而出，當(dāng)你用心里的那扇窗透看世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么自然，那么無拘無束。這，是自然的力量�！彼�，意味深遠(yuǎn)。我閉上眼，繼而又睜開眼。
天空似乎變得不再灰暗，恢復(fù)了湛藍(lán)透明，如一汪清泉。遠(yuǎn)處樹影斑駁，陽光如碎金灑落一地。我在小徑上奔跑著，透過樹枝仰望天空，微風(fēng)輕撫過臉頰，花香在空氣中沉醉，我的心豁然開朗，那把枷鎖已不復(fù)存在�；厥啄�，依舊是最自然的自然。
感謝你，自然。
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