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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-05-13 14:31:40 自然作文

大自然的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的大自然的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  我家買了一只小烏龜,十分可愛。

  小烏龜?shù)臍び灿驳,眼神十分呆滯,它的殼是墨綠色的,由13塊小殼組成,底殼是白色的,底殼分成12塊。它有時(shí)把頭伸的十分長(zhǎng),一摸它的頭,它就會(huì)縮進(jìn)去,烏龜?shù)?殼里并不是空的,它的頭為什么會(huì)縮進(jìn)去呢?我仔細(xì)研究了一下,原來(lái)當(dāng)它的腳伸出來(lái)的時(shí)候,身體里就有了多余的空間,明顯地看出有一個(gè)凹洞,它就可以把頭縮進(jìn)去了。 一天,我?guī)托觚敁Q水。爸爸說(shuō)“自來(lái)水里有漂,小烏龜會(huì)受不了的,去河里換水吧!”我來(lái)到河邊,只見河面上漂浮著一些綠色的植物,我并沒有在意,以為水沒受污染,就幫小烏龜換了水,拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振,天天不想吃東西。是什么原因呢?我想把它弄清楚,于是我就在放小烏龜?shù)膲永锓帕藥琢}斒,便躲在一邊觀察:只見它拼命地想往外逃。嗯?難道這只小烏龜生病啦!后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)是水有問(wèn)題,原來(lái)是水質(zhì)受到了污染,水中含有大量的不利于生物生長(zhǎng)的有毒物質(zhì)。 水是生命之源,地球上的一切生物都離不開水,所以我們要保護(hù)水資源,不能亂扔垃圾,不能把污水排進(jìn)河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護(hù)植物,植物不僅能吸收二氧化碳,制造清新的氧氣,還能防止水土流失,因此我們不能亂砍伐樹木,要 多植樹造林,多種草,美化環(huán)境。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

大自然的作文 篇2

  在平常的生活里,你有沒有留意過(guò)大自然的聲音呢?其實(shí)在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。

  燕子為我們打開了春天的幕布,讓我們一起來(lái)聆聽大自然的聲音吧!一天早上,轟隆隆,嘩啦啦……唔—這是什么聲音?啊!是春雨,這代表著春姑娘的`到來(lái)。到了外面,嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打著拍子,打拍子一定要有樂隊(duì)呀,那我們就去聽聽《夏》這首歌吧!

  夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自語(yǔ)道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的聲音!”正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來(lái)。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鳴叫,這就是《夏》這首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱!

  不知不覺,大地就蓋上了一層金黃的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽啊!呼呼呼,大風(fēng)把落葉吹的哪都是,這讓我想起了一句詩(shī),北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪?蛇@是描寫冬天的怎能放到秋天去說(shuō)呢?那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天都有哪些聲音吧!

  冬,其實(shí)也沒有那么寒冷,因?yàn)橛泻⒆觽儦g快的笑聲……

大自然的作文 篇3

  Hello,我是你們最喜歡的微風(fēng)。我雖然看不見也摸不著,但是我會(huì)讓人們感受到我的。

  春天,一切生機(jī)勃勃。我看到了小草正努力的鉆出土地,花兒也害羞的露出了笑臉。在它們發(fā)芽的途中,我加入了這短暫而別有深意的`儀式。破土發(fā)芽的它們,正在為人們盡心盡力的表演。我跑過(guò)去,為它們鼓掌,擦汗……夏天,老人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙。在村口的大榆樹下乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)不時(shí)的拿起荷葉扇扇風(fēng)。孩子們?cè)谛∠锿嫠,游泳。我順著聲音,看見他們扇風(fēng)的樣子,連忙為它們扇風(fēng),孩子們興奮地說(shuō):“這陣風(fēng),來(lái)得真及時(shí)!”我聽了,心里美滋滋的!

  秋天,大樹媽媽怕小草冷。就為它換上金色的新衣服。菊花姐姐競(jìng)相開放。原來(lái)他們?cè)谂e行比美大賽,一個(gè)比一個(gè)艷麗,收到了評(píng)委的好評(píng)。我跑過(guò)去為他們鼓掌歡迎。在我的幫助下,菊花姐姐更加光彩過(guò)目了,她們說(shuō):

  “微風(fēng)妹妹,如果沒有你,我們就不能耀眼,動(dòng)人。”

  冬天,雪花姐姐把我從睡夢(mèng)中喚醒,一起和我出去玩,我們手牽著手,在雪地里奔跑……

  然而,有一天,人們殘殺動(dòng)物,建設(shè)工廠,污染環(huán)境,大自然的資源一天天減少,我的那些暴脾氣的哥哥們到外面“游山玩水”、興風(fēng)作浪。爸爸怎么勸也勸不住,嚇得我不敢出去玩了。

  我們所生存的地球太可愛了,但也太容易碎了。因?yàn)榈厍蛏钤谝粋(gè)少部分人保護(hù),一大部分破壞的宇宙中。

  讓我們手牽著手加入保護(hù)地球的行列中吧!

大自然的作文 篇4

  大自然美麗如畫,大自然瞬息萬(wàn)變,大自然無(wú)奇不有。它會(huì)讓你感到開心,會(huì)讓你感到悲傷,也會(huì)讓你感到驚嘆。遠(yuǎn)處的山峰層層疊疊,紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處,村莊炊煙裊裊,讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時(shí)也會(huì)陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。

  森林里的微風(fēng)“呼呼”地刮著,放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停;林蛙的“呱呱”鳴叫,讓一切都充滿生機(jī)。

  山角下,一條小河在“嘩嘩”地流淌,像條銀色的'絲帶,圍繞著青山和村莊,使這里的空氣格外的清新。

  村莊內(nèi),牛羊滿圈,雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫,毛驢在撒歡地跳,掛著鈴鐺的大馬車,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來(lái)跑去,小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎,不停地喊“駕駕駕!”整個(gè)村莊沸騰起來(lái)。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符,配上“啾啾”的叫聲,此起彼伏,演奏著山村和交響曲。

  大自然的聲音無(wú)處不在,大自然的割歌永遠(yuǎn)唱不完。我愛大自然的聲音。

大自然的作文 篇5

  陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午,我獨(dú)自一人在家里悶得慌。就出去轉(zhuǎn)了一圈,沒想到當(dāng)我經(jīng)過(guò)體育館時(shí),有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):咦?那是什么?一個(gè)灰色的“不明物體”!

  我快步跑了過(guò)去,只見那個(gè)灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢(shì)抓住了它。一時(shí)我竟忘了攤開掌心,當(dāng)我把它放在地上時(shí),發(fā)現(xiàn)它渾身長(zhǎng)著深灰色的小麻點(diǎn)兒,四只小腳后面鑲著一條長(zhǎng)尾巴。眼睛是白色的,好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的.好可愛呀!

  不用說(shuō),也知道,我將這只可愛小壁虎帶回了家!并跟據(jù)它的性格,給他取了個(gè)名字—“小淘氣”。

  有一次,“小淘氣”它又不淘氣了!竟主動(dòng)吃起了我為它訂購(gòu)的“大餐”——蚊蠅,只見它慢慢伸出舌頭,眼看就要吃那只蚊子了。突然,我一個(gè)疾手把它那盤“大餐”給彈走了!哈哈!平日里你不吃還裝死,害得我擔(dān)心了好一陣!現(xiàn)在我也要耍耍你,看你怎么辦!——沒想到它竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到了我的手上,我以為“小淘氣”想咬我,便想用手甩掉它,可又于心不忍。咦?它怎么用舌頭來(lái)回舔我的手呢?難道是動(dòng)物界表示友好的方式?不過(guò)這也太突然了吧!弄我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備也沒有。嗨!我深深呼出了一口氣。

  “小淘氣”。 靶√詺狻!你可真是淘氣呀!雖然我們成了彼此分不開的好朋友,但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然!

  去吧!“小淘氣”,去屬于你的世界里吧……

大自然的作文 篇6

  早晨,我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書,一道閃電把這寧?kù)o的一切劃破,我坐的'這個(gè)位置成了看雨的好地方。

  天漸漸黑了起來(lái),接著刮起了大風(fēng),把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了,接著,又一道閃電劃過(guò),像一雙利爪把天空抓破。響起陣陣?yán)茁暎孟窭坠烷W電奶奶正在吵著架。淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來(lái)玩,小雨點(diǎn)越來(lái)越淘氣,越變?cè)酱,“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,而大樹就是“指揮家”,它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”,多么和諧的畫面啊。世界到處都有音樂,大自然的音樂更神秘,只要你用心聆聽大自然的生音,你會(huì)覺得這是世界上最動(dòng)聽的音樂。

大自然的作文 篇7

  我是大自然中的一員。自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去,整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。

  不知不覺我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農(nóng)民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦,一望無(wú)際,到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的.望著稻田,我舞動(dòng)著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉,是豐厚的豐收。

  漸漸的云散了,雨越來(lái)越小,越來(lái)越?諝饽敲辞逍,人們收起了自己手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來(lái)。我仰望天空想,接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

  天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。

大自然的作文 篇8

  躺在草叢間仰望著湛藍(lán)的的天空,聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲,感受著自然間的美好;潮濕的空氣彌漫在不滿細(xì)雨的天空中,自由自在地在這系咪的雨中追逐,一張張笑臉顯現(xiàn)在微風(fēng)中,傾聽著雨兒的聲音,如同大自然的聲音那樣美妙……

  晶瑩的露珠從細(xì)草間輕輕滑落,微風(fēng)撫摸花兒的臉頰,又是一個(gè)美好的早晨,坐在窗前,呼吸著清新的空氣,看著天空那朵笑臉般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的.走出了房間,漫步在幽靜而美麗的小路上,到了,依舊是那片草叢,雖不是五彩繽紛,卻讓我覺得如此美麗。

  常常一個(gè)人躺在草叢間,感受著自然,傾聽著大自然的聲音,于是心中所有的不快與煩惱,都隨之消失,,留下的是無(wú)拘無(wú)束,自由自在地追趕蝴蝶,蜻蜓,調(diào)皮的像個(gè)男孩子那般去叢中捉螞蚱,天真地像個(gè)孩子般對(duì)花兒露出笑臉。

  大自然的聲音遍布草叢,似乎只有我才聽得見;那,是鳥兒之間的竊竊私語(yǔ),如糖果般甜蜜;那,是花兒綻放時(shí)的歡笑,如音樂般動(dòng)聽;那,是微風(fēng)對(duì)草兒的問(wèn)候,如孩子般幸!

  閉上了眼,所有動(dòng)聽的聲音如笛聲般齊奏,組成了一支樂曲----大自然的聲音。

  沉浸在這夢(mèng)境般的奇幻,我忘記了一切,我忘記了我已是一個(gè)十三四歲的學(xué)生,忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了,忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱……

  多么希望時(shí)間停留在這一刻,沒有成長(zhǎng)的煩惱,只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音,再次對(duì)花兒露出孩童般的笑容!

大自然的作文 篇9

  在大自然中,一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹,是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,聽奶奶說(shuō),這棵梧桐樹在這好幾十年了。

  每天清晨,我要拜訪的第一個(gè)朋友就是這可梧桐樹了,我和這棵樹是在5歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。

  今天,又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像是在和我問(wèn)好。梧桐樹在晨風(fēng)中搖擺,像是在和我招手。當(dāng)梧桐樹落下一片葉子,像是對(duì)我的叮嚀和囑咐。

  看,那樹上的秋千,就是我童年時(shí)留下的足跡。我坐在秋千上,聽著樹葉飄落在地而編織成的歌謠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),梧桐葉伴著微風(fēng)的腳步舞蹈,開始了一次它們的旅程。不知道它們?cè)谶@次漫長(zhǎng)的旅程中,又會(huì)有那些奇妙的經(jīng)歷。希望有哪一天,他們又能回到這,或?qū)懸环庑沤o我。

  不知不覺的,細(xì)雨伴著微風(fēng)的腳步趕來(lái)。梧桐樹——一將為我撐起的巨傘。樹下,沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈,彈奏出優(yōu)美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節(jié)拍,我意識(shí)到,秋已悄悄來(lái)臨。

  雨過(guò)天晴,天邊掛起了彩虹,像一條七色的`彩帶,要是能摸摸就好了,一定很輕盈,很柔軟,要是可以的話,我要將它取下來(lái),掛在我的梧桐樹上。

  雨珠積在葉子上,像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線將它們連成一串,裝點(diǎn)我的梧桐樹。

  直到從窗口飄來(lái)陣陣菜香,我才知道現(xiàn)在已經(jīng)是正午了。我從秋千上下來(lái),告別我的梧桐樹朋友,這是我愉快的一個(gè)上午。

大自然的作文 篇10

  冬婆婆帶著寒風(fēng)刺骨回了家,于是春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

  看!她的手輕輕一揮,往日被白雪覆蓋的大自然立刻變了樣:你瞧!那大樹抖了一抖身子,吐出了嫩芽,花兒們已不再害羞,慢慢地抬起他們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻放。在地底下委屈了一冬天的小草,伸了個(gè)懶腰,迎著柔和的春風(fēng)輕輕晃動(dòng)。啊,那天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,和煦的春風(fēng)呼喚著萬(wàn)物:“春天來(lái)啦!”快來(lái)看哪!小青蛙鼓起了大肚皮,“呱呱”的.叫著,大雁從南方飛來(lái),有的是在天空盤旋,有的是落在電線桿上,好像是一個(gè)美麗的五線譜。

  小河靜靜的流淌著,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變化著調(diào)子;河岸的叢叢野花沐浴著陽(yáng)光,顯出了特別的鮮麗艷紅,小鴨子在河中戲水,不時(shí)的濺起片片水紋。

  人們脫掉了厚厚的冬衣,穿上了輕快的春裝,邁起了輕盈的步伐;孩子們那五顏六色的衣服就更加的可愛了,如同是一朵朵盛開的花朵。他們挽起褲腿,在水中逗鬧,紅紅的臉蛋兒上掛起了晶瑩的汗珠。春姑娘看到這場(chǎng)面,欣慰的笑了。

  。 耙荒曛(jì)在于春。”我們需要春天,祖國(guó)需要春天!

  春,生命的使者!

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