實(shí)用的大自然的作文精品（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
我多么渴望我能成為大自然中的一員和動(dòng)植物們說(shuō)話交朋友。
假如我是一株剛剛探出頭的小草，我的心里充滿了好奇，這棵高大挺拔站立時(shí)像哨兵一樣的植物叫什么名字？天上飛過(guò)的一群燕子為什么總是嘰嘰喳喳地叫呢？難道它們是在給我打招呼嗎？田野里的小鴨子像航行在水中的船只，要是我也可以那該多好。
假如我是一只胖嘟嘟的小蟲(chóng)。我看見(jiàn)了正在飛行的七星瓢蟲(chóng)，這時(shí)我的心里只有羨慕，因?yàn)樗鼈兛梢燥w行而我卻不行，哎。我多么希望自己也有一對(duì)翅膀。我看到了一只蝴蝶，它身上穿著五顏六色的花衣服，漂亮極了，我還看了青蛙媽媽在教小青蛙從荷葉上跳到另一個(gè)荷葉上，要是我也可以跳，那該多好。
假如我是一只小燕子，飛行中我看到了大樹(shù)在和小草說(shuō)話，我還看見(jiàn)鴨媽媽帶著鴨寶寶出來(lái)散步。還看見(jiàn)了螞蟻們正在搬家看來(lái)要下雨了，過(guò)了一會(huì)天空便下起了傾盆大雨，小水滴被滴落在了剛剛探出頭來(lái)的小草上，被雨水清洗過(guò)的街道變得非常的干凈，被水滴撫摸過(guò)的`花朵綻放地更加美麗了。秋風(fēng)伴著秋雨，讓空氣變得更加清新，天空變得更加明朗，雨停后天空上掛著一座五顏六色的彩虹橋，讓天空便得更加美麗，這可能是大自然給我們的恩澤吧。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)為我身邊的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，我會(huì)為人們遮擋住刺眼的陽(yáng)光，我會(huì)為我身邊的每一個(gè)動(dòng)植物做出貢獻(xiàn)，我會(huì)為小草洗澡，給松鼠當(dāng)家，給……
假如我也是大自然中的一員那該多好，可以做很多自己沒(méi)有做過(guò)的事情，看到的也會(huì)不一樣。
大自然的作文 篇2
我是一個(gè)小雨滴，一個(gè)快樂(lè)的小雨滴！
這天，我扎進(jìn)了堅(jiān)硬的土地，不一會(huì)兒土地變得松軟起來(lái)。干渴的玉米用根須盡情地將我吸入體內(nèi)，我順著它的根，來(lái)到它的'體內(nèi)。干癟的玉米莖由于我的到來(lái)變得豐盈起來(lái)，玉米在我的滋潤(rùn)下開(kāi)始成長(zhǎng)。我盼望著秋天的到來(lái)，能夠親眼看到農(nóng)民伯伯見(jiàn)到金色飽滿的玉米時(shí)，露出那開(kāi)心的笑臉。
接著，我掉進(jìn)了小河溝里，伙伴們順著水流動(dòng)的方向流進(jìn)水庫(kù)里。我見(jiàn)那個(gè)小洞有些奇怪，便走了過(guò)去。一下子，我被卷進(jìn)了加工廠里。通過(guò)一層層加工，我感到全身上下舒服了很多。然后，我被送到了自來(lái)水管道里，成了人類(lèi)飲用的自來(lái)水。我十分高興！雖然我奉獻(xiàn)出了自己的生命，但能為人類(lèi)、為大自然做點(diǎn)什么，奉獻(xiàn)生命也是值得的！
我熱愛(ài)大自然，雖然我只是一個(gè)小雨滴，只是一個(gè)不起眼的小雨滴！
大自然的作文 篇3
在人們眼里，大自然不過(guò)是人類(lèi)社會(huì)的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對(duì)人類(lèi)的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們?nèi)祟?lèi)生活不僅需要食物與水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來(lái)呢？雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕�，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)與汽車(chē)尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟?lèi)？
可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，難道人類(lèi)不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類(lèi)的科技水平，真的沒(méi)有辦法了嗎？其實(shí)，科學(xué)家們也有這樣想過(guò)，但是，據(jù)監(jiān)測(cè)，在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測(cè)到的行星中，沒(méi)一個(gè)星球可以供給人類(lèi)居住。聽(tīng)到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些與眾不同的人，或許他們會(huì)另想辦法，去實(shí)踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌！
而我，也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然！
小時(shí)候，不懂得植物的好處，常常會(huì)去傷害它們，不懂得它們也有生命 。漸漸的，我長(zhǎng)大了，知識(shí)面廣了，懂得了關(guān)于植物的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得了，植物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽(tīng)它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類(lèi)所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時(shí)間，我盡量多植樹(shù)，多愛(ài)樹(shù)，多為植物著想。
其實(shí)，人類(lèi)不應(yīng)該是這樣嗎？
植物為人類(lèi)提供了氧氣，人沒(méi)氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn)，我就可以說(shuō)植物是我們的母親，是全人類(lèi)的母親。難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類(lèi)！
地球上的人類(lèi)啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作，也可以為我們?nèi)祟?lèi)的美好明天多爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)�。�
大自然的作文 篇4
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到，植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種一盆捕草蠅，沒(méi)事的候，我會(huì)去觀察一會(huì)兒，今天，為寫(xiě)這篇作文，我可是觀察好一會(huì)，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的.花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì)攀爬，一會(huì)俯沖，玩的不亦樂(lè)乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
大自然的作文 篇5
大自然是豐富多彩的，給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。
有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的.氣味回家。
根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報(bào)警。
如果銀行的錢(qián)庫(kù)也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢(qián)庫(kù)的門(mén)前，錢(qián)庫(kù)才能打開(kāi)。
如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類(lèi)創(chuàng)造好的用品。
大自然的作文 篇6
我感謝藍(lán)天，
因?yàn)?/p>
有了藍(lán)天才有了小鳥(niǎo)飛翔的空間，
有了藍(lán)天才有了云朵，
有了云朵小草才有水喝。
我感謝大地，
因?yàn)?/p>
有了大地才有了農(nóng)田，
有了大地才有花朵，
有了花朵才有了香甜的`蜂蜜。
我感謝大海，
因?yàn)?/p>
有了大海才有了浪花朵朵，
有了大海才有美麗的海螺，
有了海螺才有動(dòng)人的歌。
我感謝愛(ài)護(hù)大自然的人們，
因?yàn)?/p>
有了你們的關(guān)愛(ài)才有了現(xiàn)在的風(fēng)景，
有了你們的關(guān)愛(ài)才有了小動(dòng)物的歡樂(lè)。
大自然的作文 篇7
大自然好比一本充滿知識(shí)的書(shū)籍，它比書(shū)的知識(shí)還多，那還不如我們一起來(lái)觀察大自然生命里的奧秘吧！
索聽(tīng)！那輕色的旋律，敞開(kāi)了心中的'不愉快，跨間步的走進(jìn)自然，才意識(shí)到它能讓人開(kāi)心，快樂(lè)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒呼喚著我，花兒向我招手。我躺在草坪上，看著那綠油油的小草，看著可愛(ài)的小花……我想對(duì)他們說(shuō)：你好，碧綠的小草，風(fēng)中的你在微微搖擺，是在向我打招呼？你好，可愛(ài)的小花，風(fēng)中的你在哈哈大笑，是在向我致謝嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，你在和同伴竊竊私語(yǔ)的，是在交聊飛行時(shí)看到的好風(fēng)景嗎？
天真得好藍(lán)，天真得好白。躺在這草叢上，真的好舒服，輕輕地閉上眼睛，感受著這太陽(yáng)的溫暖，比在學(xué)校靜息，靜著舒服多了。
大自然就像一個(gè)地球，怎么也沒(méi)有盡頭；大自然就像我的朋友，跟我玩耍；大自然就像一個(gè)老師，有著無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)你，大自然！
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