精選自然作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的自然作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然作文 篇1
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛世界,正是有大自然幾分姿色,讓世界變更加豐富多彩。大自然是人類魔術(shù)師,是人類心靈圣地,是人間一切美東西匯聚。我愛大自然,愛大自然神奇、美麗和純凈。
我漫步在大自然美麗景色之中,感受著自然地純凈。在四野飄香花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空。吮吸著花草芳香,欣享著陽(yáng)光沐浴,我被陶醉在這如癡如醉夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香農(nóng)家小院里,仰望著璀璨星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般王國(guó)。春天,樹上長(zhǎng)出嫩綠新芽萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨,打開窗戶,我伸出手,觸摸到那清涼雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后,散發(fā)出雨后清馨,聞到花兒幽香,看到鳥兒在樹枝上歡快歌唱,風(fēng)兒吹過(guò)湖面,泛起層層微波。夏天,“映日荷花別樣紅”我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊湖面。夏天夜晚是寧?kù)o,到處漆黑一片,但蟲聲打破這寧?kù)o夜晚。蟲子打起“交響樂(lè)”天空中,出現(xiàn)一閃一閃亮星星,看著這美麗星星,想起牛郎織女故事。還有那皎潔明月,看著這一切,進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天,楓葉似火,楓樹把大地都映襯成紅色。我站在樹下,凝神矚望著那火紅葉子一片片地落下。給地上鋪上一張紅地毯,踩上去發(fā)出“忮忮”聲音。冬天,我站在窗前,欣賞著窗外雪花,甚至情不自禁走出去,隨著這紛飛雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫仙境里,我心都醉透!,就是大自然神奇、美麗與純凈。
大自然景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái),它美用心才能去感受。
希望這大自然這種美是是永久不滅。愛你,大自然……
自然作文 篇2
今天,我們一家與潘安東、楊勝?gòu)?qiáng)等13戶家庭組成的28人團(tuán)隊(duì)到國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)磐安縣大盤山自然保護(hù)區(qū)游玩。
汽車到了大盤山腳下,我們幾個(gè)小孩子興高采烈地沖到前面,大人隨后而上。途中,我們經(jīng)過(guò)許多小溪,并從小溪上的石頭走過(guò),安東、勝?gòu)?qiáng)還不小心跌入水中。還看到了壯觀的瀑布從萬(wàn)丈懸崖上沖泄下來(lái),只聽到“嘩嘩”的瀑布聲在山中回蕩。我在走棧道的時(shí)候,突然一只腳陷了下去,還好安東把我拉了上來(lái),“真險(xiǎn)”。走著走著,我們走到了陡峭的上坡路,十分難走,又很吃力。我走的時(shí)候,還滑了下來(lái),最后我還是堅(jiān)持爬了上去。一路上,走的路都很窄,還有很多泥水,兩邊都是花草,我還摘了許多山楂。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途跋涉,終于到了山頂,我爬上了大盤山山頂了望臺(tái),看到了一望無(wú)際的蘆葦、億年火山湖和連綿不斷的山峰,真是美極了。
從大盤山下來(lái)后,我們到了花溪景區(qū)。花溪景區(qū)的平板溪由火山噴發(fā)的.熔巖凝結(jié)而成。到了平板溪,我們迫不及待地穿上草鞋,拿上漁網(wǎng)下水。一下水,就感到一陣冰冷的感覺,不過(guò)一下子就適應(yīng)了。溪水清澈見底,流水淙淙,沒有沙土沉積,溪底平整如削。開始抓魚了,我一看見小魚就撈去,可惜沒抓著,魚游得快極了,但是我堅(jiān)持不懈,終于抓著了一只活蹦亂跳的小魚。接著我們又抓到了第二只、第三只、第四只。我們又去玩了水上秋千,搖得三尺高。
通過(guò)這次爬山活動(dòng),既鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力,鍛煉了我們的意志和毅力,也讓我們走進(jìn)大自然,親近大自然,在與大自然的接觸中,學(xué)到了許多知識(shí),嘗到了許多在城市里得不到的樂(lè)趣。我覺得這次活動(dòng)不僅僅是爬山,觀景,而是一次冒險(xiǎn),非常刺激,非常有趣。
我覺得爬大盤山真有趣,走平板溪真爽,建議你也去爬一爬、爽一爽。
自然作文 篇3
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的`夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò),但不曾放下過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果,誰(shuí)也分不開誰(shuí),如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!
自然作文 篇4
可能你會(huì)不知道,其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示,你看,我觀察螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個(gè)啟示。
一天,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來(lái)。不一會(huì)兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來(lái)。
我繼續(xù)觀察螞蟻的`搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái),急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。看來(lái),這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣,喊著“一二一,一二一”。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
自然作文 篇5
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那迷人的大自然里。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。美麗的云姑娘自由自在地飄在這片天空上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見連綿起伏的山巒,一山青,一山綠,一山高,一山矮。真像是天上掉下來(lái)翠綠的碧玉。
這里有高大的松樹哥哥,有梳著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹媽媽,還有一頭爆炸發(fā)的銀杏樹姐姐。他們長(zhǎng)在一起多親切呀。
我們的小鳥可是選樹筑巢的高手,它們比較喜歡在銀杏樹姐姐的頭上筑巢。瞧,它們?cè)谛轮某怖锒嗫旎钛健?/p>
小草弟弟剛剛被調(diào)皮的`小孩子踩了一腳。“是誰(shuí)踩我了…一腳…,疼死…我了!毙〔莸艿芸拗鴮(duì)小花妹妹說(shuō)?墒牵』妹谜诓莸厣洗虬缒,根本就沒有理會(huì)小草弟弟。
一條清澈的小河里藏著一群群自由自在的小魚,它們有時(shí)在相互追逐,有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈玩,太可愛了。
這就是大自然的景物。有空你們也可以來(lái)玩呀。
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