大自然的作文集合【9篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音!

　　爸爸就是一個(gè)超級(jí)棒的指揮家。廚房是個(gè)音樂(lè)廳，當(dāng)爸爸拿起鍋炒菜倒油時(shí)，鍋里“沙，沙，沙”的響起來(lái)，音樂(lè)奏響起來(lái)了。當(dāng)他拿起鍋打開(kāi)水龍頭接水時(shí)，水娃娃“嘩啦啦”地溜進(jìn)鍋里了，聲音“嗖嗖嗖”地響，變成了交響曲。當(dāng)爸爸拿起鍋翻炒著，加點(diǎn)佐料后，香噴噴的菜迎面撲來(lái)，鏟子乒乒乓乓唱起歌來(lái)，爸爸的`心情特別好，他唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，站在旁邊的我仿佛自己沐浴在美妙的歌聲中。哇，上菜了，香噴噴的，當(dāng)我津津有味地吃上幾口時(shí)，那是多么美好的時(shí)刻啊!

　　晚飯過(guò)后，媽媽在廚房里洗刷，筷子在水里不停地?fù)u動(dòng)，它們就像在打架子鼓，好聽(tīng)極了。水娃娃幫碗筷洗過(guò)澡后被送進(jìn)消毒柜消毒，消毒柜“滴滴滴”地叫起來(lái)了，時(shí)間表不停地閃爍著，燈光伴著音樂(lè)，廚房瞬間變得更加整潔，更加絢麗多彩!

　　你們喜歡我家的廚房嗎?它的聲音是不是特別特別美妙呢?

大自然的作文 篇2

　　豐富多彩的大自然中，有許多美麗的景色，在那些景色中，我喜歡晚上那皎潔的明月；我喜歡那漆黑夜中的繁星；我喜歡夕陽(yáng)落山時(shí)的美景；我更愛(ài)看千姿百態(tài)的云朵。

　　今天中午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望，那藍(lán)手帕般的天空中，飄浮著像雪一樣白的.云朵。它們無(wú)憂無(wú)慮飄動(dòng)著，又不時(shí)地變換著形狀，好像是在像你顯示它的神奇似的。

　　快看！天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹駿馬向前飛奔著。在這里，我似乎聽(tīng)到了它們的馬蹄聲。這幅“萬(wàn)馬奔騰”的畫(huà)面，簡(jiǎn)直是太精彩了，即使是天才的畫(huà)家也很難把它描繪出來(lái)。

　　看！這邊的云像什么呢，不正像洶涌澎湃的大海嗎？突然“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個(gè)“巨浪”。這浩瀚而又深沉的“大�！辈痪拖笳髦�我們中華民族的精神嗎？樸實(shí)、深沉、永不停息、勇往直前。有著廣闊的胸懷，澎湃的氣質(zhì)，激揚(yáng)的活力！

　　左邊的天空中還有許多塊小云呢，這一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的小船，慢悠悠地向著遠(yuǎn)方飄去。

　　��！大自然，你實(shí)在是太神奇了，你用五彩的畫(huà)筆描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)，你讓整個(gè)大地充滿了勃勃的生機(jī)。白云也是你的杰作。我愛(ài)你，白云，更愛(ài)神奇的大自然！

大自然的作文 篇3

　　“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物�！�

　　在大自然中有無(wú)窮的資源，這讓我們能夠生存，能讓我們的生活越來(lái)越好；但是我們卻不滿足，肆無(wú)忌憚的吸允著大自然的“血”，使大自然中的資源越來(lái)越少。

　　記得在很久以前大自然用綠色和藍(lán)色來(lái)給地球化妝，可是現(xiàn)在它卻不得不用土黃和藍(lán)色來(lái)裝飾地球；記得在很久以前大自然用溫柔的.風(fēng)撫摸著地球，可是現(xiàn)在它必須用狂風(fēng)來(lái)抵御攻擊；記得在很久以前大自然用森林來(lái)裝飾地球，可是現(xiàn)在它只能用黃土，用黃沙來(lái)填充被砍伐的樹(shù)木遺留下的疤。

　　大自然用石油讓我們能夠坐飛機(jī)、開(kāi)汽車、坐輪船……大自然用風(fēng)、水、火……讓我們能夠有電，讓我們能玩電腦、看電視、在電燈下玩�！�…大自然用樹(shù)木讓我們有桌子、板凳……這都是大自然給我們的貢獻(xiàn)，當(dāng)然還有很多。

　　而我們?nèi)祟惤o大自然帶來(lái)什么，帶來(lái)了全球溫度升高，帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難……

　　相信再過(guò)幾億年地球上的人類將會(huì)滅絕，對(duì)你來(lái)說(shuō)還早，但是如果你感受一下那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，你應(yīng)該會(huì)很慚愧。如果你不感到慚愧，那么你肯定不是人類，因?yàn)槟銢](méi)有情感。

　　開(kāi)頭那句話是我在一本書(shū)上看到的，這句話的后半句使我受益匪淺合起來(lái)就是“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，也是唯一該臉紅的動(dòng)物�！�

　　請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境！

大自然的作文 篇4

　　人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!

　　大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的`嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

　　青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

大自然的作文 篇5

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽(yáng)似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，樹(shù)林里有翠綠的小草和綠油油的.野花，在大自然里生長(zhǎng)的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺(jué)好極了。

　　��！大自然真美呀。

大自然的作文 篇6

　　喧鬧的都市，忙碌的人群，一幅幅生靈活現(xiàn)的畫(huà)面，但我還是最愛(ài)都市外的孕育萬(wàn)物的大自然的那一片森林。

　　在大自然里，這個(gè)森林獨(dú)一無(wú)二，冬天最冷的時(shí)候也補(bǔ)會(huì)凍得你發(fā)抖，夏天最熱也不會(huì)流汗，因?yàn)檫@個(gè)森林里四季如春，萬(wàn)物快樂(lè)的生長(zhǎng)。走到高處遠(yuǎn)眺，那綠茫茫的一片，看不到盡頭，好像是與天相接的一條綠色的帶子。

　　走到山頂，天暗了下來(lái)，伸手好像已經(jīng)摸到云，漸漸地，烏黑的云完全遮住了太陽(yáng)，天上開(kāi)始落下了小雨點(diǎn)，越來(lái)越大，越來(lái)越快，整個(gè)天地間仿佛掛了一道幕簾，朦朦朧朧的，樹(shù)木和小草沐浴在雨里，歡快地輕搖身軀，唱著快樂(lè)的歌曲。動(dòng)物們紛紛找到遮雨的'地方躲了起來(lái)，等待著雨后的天晴。

　　下山路旁有一條小溪，雨滴穿過(guò)樹(shù)枝落到水面，打得水面支離破碎。雨來(lái)得快，去得也快，不久，雨就停了，斑駁的陽(yáng)光穿透樹(shù)林，如一只只飛箭射到樹(shù)葉上、小草葉上、地上，濕濕的樹(shù)葉、小草反射出耀眼的光。走在林間路上，看著路兩旁盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的大小樹(shù)木，呼吸著雨后森林里潮濕的空氣，仿佛自己就是他們中的一員，我不知不覺(jué)中停了下來(lái)享受著融入自然的感覺(jué)，一陣微風(fēng)，樹(shù)木輕搖，幾滴雨水從停留的樹(shù)枝上落下，掉到了我的脖子里，涼嗖嗖的，我又依依不舍的繼續(xù)向前走。

　　走出森林，回頭看著慢慢變遠(yuǎn)、變小的那道雨后風(fēng)景，我不禁感慨這大自然的杰作，源于自然的才是最美的!

大自然的作文 篇7

　　宇宙是什么？若我要你回答，那答案可能是五花八門(mén)。若我問(wèn)一個(gè)懂哲學(xué)的人，他的回答一定會(huì)是：宇宙就像是魔術(shù)師從禮帽中拉出來(lái)的大白兔，而我們?nèi)祟惥拖袷巧�活在毛皮之中的�?xì)小的微生物。哲學(xué)家們則渴望爬上細(xì)毛的頂端，一睹魔術(shù)師的尊容。

　　同樣的，古往今來(lái)的文人雅士們，也漸漸察覺(jué)到了大自然的廬山真面目，并以此為靈感，留下許多不朽的佳作。

　　愛(ài)情的啟示

　　愛(ài)在左，情在右。在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可揮，不覺(jué)悲涼。是啊，人生如長(zhǎng)路，而愛(ài)情則像鮮花，把這一路點(diǎn)綴得五彩斑斕，風(fēng)光旖旎。所以才會(huì)有“青荷蓋綠水，芙蓉披鮮紅，下有并根藕，上有并蒂蓮”這超凡脫俗的比喻；才能發(fā)現(xiàn)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的動(dòng)人情節(jié)。當(dāng)然，也不乏“問(wèn)蓮根，有絲多少，蓮心知為誰(shuí)苦”的悲苦愛(ài)情。詩(shī)人們每逢得意或者遭遇失意，便能看穿自然，領(lǐng)悟來(lái)自大自然的啟示，大自然啟示我們以愛(ài)情。

　　憂愁的傳染

　　汪國(guó)真先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”。同樣的風(fēng)景，不同時(shí)間去看，一定有其不同之處。當(dāng)你登上南樓，分明是眼界開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾，卻又不經(jīng)意吟誦“晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋”。先輩們失意之時(shí)，放眼望去，卻盡是憂愁，作為來(lái)者的我們，當(dāng)然少不了他們的三分氣息與情懷。“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦”，“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，越來(lái)越多的事物，被古人寄以情感，留下當(dāng)日嘆息的背影。大自然傳染我們以古人的`憂愁。

　　希望的點(diǎn)亮

　　是誰(shuí)，在顛顛的船頭，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥�？又是誰(shuí)，在星光黯淡的夜晚詮釋“縱被微云掩，終能永夜清”的壯志？大自然的一舉一動(dòng)，在文人眼里，便是一幅別有洞天的畫(huà)卷。大自然的一顰一蹙，成就了詩(shī)人們筆下的一筆一劃，流傳下來(lái)的，是久經(jīng)千秋也不滅的希望。你是水我也是水，但我要做的，是無(wú)波古井水；你是竹我也是竹，但我是有節(jié)秋竹竿。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“不能汲取三千歷史的人沒(méi)有未來(lái)可言�！边@是因?yàn)�，大自然照亮我們以希望�?/p>

　　“文章做到極處，無(wú)有其他，只是恰好。人生做到極處，無(wú)有他意，只是本然”。最華麗的文采，出自自然；最成功的啟示，源于自然；最有力的準(zhǔn)則，只需看穿自然。大自然既如良師，又似益友。在你羞澀畏縮時(shí)，鼓勵(lì)你大步追隨愛(ài)情；在你憂愁失意時(shí)，啟示你以古人的排憂方法；在你感到前路迷茫時(shí)，以大自然的希望來(lái)照亮你的前方。

　　大自然，你投我以啟迪，我報(bào)之以墨筆。

大自然的作文 篇8

　　一直以來(lái)，大自然都是人類的好老師，它一直啟發(fā)人類，使人類創(chuàng)造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。

　　蟑螂給我的啟示

　　地震，總是讓人防不勝防，可它一出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)破壞。可是在大地震中，蟑螂總能幸免于難，這究竟是為什么呢？

　　我去查了資料，原來(lái)蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺(jué)到地震前的輕微震動(dòng)，它們感到有震動(dòng)后凡會(huì)在地震發(fā)生前四個(gè)小時(shí)前逃走。

　　我想根據(jù)蟑螂發(fā)明一種地震監(jiān)測(cè)儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級(jí)預(yù)測(cè)，5級(jí)及以上通知居民快點(diǎn)離開(kāi)，5級(jí)以下做出預(yù)警，以此減少地震中的傷亡。

　　蝸牛給我的啟示

　　蝸牛這種小動(dòng)物，我相信大家都不陌生，許多人都看見(jiàn)過(guò)它在墻上爬行。可是，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來(lái)呢？

　　原來(lái)，蝸牛是靠腹足爬行的.，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤(pán)，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。

　　根據(jù)蝸牛，我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。

　　當(dāng)你攀巖時(shí)，你穿上它們，往鞋底的一個(gè)小盒子注上水和膠，再說(shuō)一聲：“準(zhǔn)備攀巖。”小盒子就收起來(lái)，只留一個(gè)小孔，這時(shí)，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時(shí)，說(shuō)一聲：“好了�！彼�便放出來(lái)，膠就沒(méi)有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤(pán)。

　　大自然里的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。大自然給人類的啟示無(wú)窮無(wú)盡，等待人們創(chuàng)造出新的東西，大自然永遠(yuǎn)都是人類的好老師。

大自然的作文 篇9

　　大自然里有許多奧秘，今天我發(fā)現(xiàn)了。

　　有一次，我在玩耍的時(shí)侯，我看見(jiàn)一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)螞蟻都有著像小沙粒一樣的東西，我心想著些小沙粒是什么東西？后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)：那是因?yàn)槲浵伱看斡龅綈灍�，就告訴螞蟻群要馬上搬家，第二天就會(huì)下大雨，它們身上的小沙粒是它們的食物。―通過(guò)這次觀察我想起一句顏語(yǔ)是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明曰必有大雨到。

　　大自然是人類的老師，大自然給人們帶來(lái)聰明才智，和想象空間。

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