實(shí)用的自然作文10篇（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
聲音，是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波，他能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯创笞匀唬?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。小馬，小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
看看那來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。
看看那來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的`嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
看看那來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
聽(tīng)大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
自然作文 篇2
大自然，是多么的美麗啊。你看那天空上的白云，一塊一塊的，從小慢慢變大，從淡慢慢變濃，從稀慢慢變稠，從圓慢慢變得形態(tài)不依······一團(tuán)團(tuán)，一撮撮仿佛是一個(gè)個(gè)棉花糖，卻怎樣也舍不得吃。一望無(wú)際的天空，有著它們的點(diǎn)綴，顯得更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)。一朵朵白云接起來(lái)，有的像農(nóng)民伯伯的田地、有的像勤勞的螞蟻、有的像活奔亂跳的兔子、有的像展翅高飛的老鷹、還有像仰天長(zhǎng)鳴的公雞······藍(lán)藍(lán)的天空底下有一片嫩綠的狗尾巴草。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來(lái)，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)，絕不倒下。就算暴雨叔叔和雷公公來(lái)了，它也十分堅(jiān)強(qiáng)，挺拔站立。
它那毛茸茸的細(xì)毛，在陽(yáng)光底下十分有光澤，調(diào)皮的孩子想將它們連根拔起，但也會(huì)不忍心。它們仿佛就是一個(gè)個(gè)小士兵，守衛(wèi)著自己的家園。
不遠(yuǎn)處有一塊南瓜地，那些茂密的葉子一層一層的，一堆一堆的.，擋住了陽(yáng)光。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這個(gè)其大無(wú)比的南瓜時(shí)，大聲叫道：“老——婆——南——瓜！”當(dāng)她看到時(shí)也經(jīng)不住叫到：“老——公——大——南——瓜！”這幾聲喊叫驚動(dòng)了鄰居們，他們紛紛跑來(lái)。人們的眼一瞇一彈，粗眉毛一翹，河馬大嘴一張，異口同聲地喊道：“看，大南瓜！”雖然人們沒(méi)看到“老婆南瓜”和“老公南瓜”，但看到了這大的驚人，黃的耀眼的南瓜時(shí)，鄰居們都豎起了大拇指，真是一分付出一分收獲��！
美麗的大自然，給人們帶來(lái)了無(wú)限的美麗，也給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
自然作文 篇3
在大自然中，一切美景都使人難忘......
當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，它像一位仙子，亭亭玉立地站在肥沃的土壤上。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒便搖擺它那優(yōu)美的身軀，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。迎著微風(fēng)，陣陣清香撲面而來(lái)，沁人心脾。
在大自然中最卑微的植物就要數(shù)草了。有首歌唱得好，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”是啊，小草的'確沒(méi)有樹(shù)木高壯，也沒(méi)有花朵那樣芬芳鮮艷�？墒菦](méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)光彩奪目；沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)也不會(huì)引人注目。可小草卻從不聲張，只是默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
看那，隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)、粗壯的榕樹(shù)、高大的槐樹(shù)多么的高壯呀！我贊美你-樹(shù)。你的一生都貢獻(xiàn)給了大自然，你使大地美麗；使空氣新鮮嗎；你遇春不嬌，逢冬不懼。樹(shù)，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
啊，大自然的景物多美呀！我愛(ài)你，大自然。
自然作文 篇4
花開(kāi)花落，皆為自然。亦盛亦枯，都是美景。走進(jìn)自然深處，體味自然，感受自然。
綿綿春雨。溫柔如詩(shī)
當(dāng)天空漸漸聚起淺淺烏云，春雨便淅淅瀝瀝地降臨，如牛毛，似花針，纏纏綿綿猶如仙女織紗。遠(yuǎn)處葉生起了薄薄的霧，周?chē)朴幸还蓻鰶龅脑?shī)意，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是春雨的絕妙佳境，綠葉上滿(mǎn)是晶瑩的雨滴，顯得更如翠綠欲滴，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)陣陣，在春雨的淅瀝中，溫暖也離我越來(lái)越近。
走進(jìn)自然，在綿綿春雨中，我讀懂了那份詩(shī)意一奉獻(xiàn)，生命如此偉大，雨潤(rùn)萬(wàn)物，靜靜付出。幽幽綠竹。蒼勁似筆
踱步入竹林，看那一大片翠綠包圍了我，暈染了天空。放眼望去，無(wú)一處不是粗大勁挺的竹子。微風(fēng)拂動(dòng)竹葉，聽(tīng)枝葉交錯(cuò)，沙沙作響。提筆寫(xiě)個(gè)“竹”字，筆鋒回轉(zhuǎn)間，似也融入竹之精神。望其筆直蒼勁之干，不禁生出一份敬重，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，無(wú)論傲立雪中還是挺立烈日下，那份蒼勁永遠(yuǎn)不改。
走進(jìn)自然，在幽幽竹林中，我讀懂了那頑強(qiáng)的信念，竹根立于巖石中，我讀出了堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓。
陣陣雁鳴，團(tuán)結(jié)是歌
瑟瑟秋風(fēng)中，又到大雁遷徙之時(shí)，天高地遠(yuǎn)，風(fēng)輕云淡，靜聽(tīng)碧霄中一聲聲的雁鳴，抬頭一望，雁群用它們優(yōu)雅悠閑適的`動(dòng)作揮著翅膀，在領(lǐng)頭雁的指揮下變換著隊(duì)形。但無(wú)論是“人”字形還是“一”字形，卻總是那種團(tuán)結(jié)，那種信任，讓它們成功飛到南方。雁鳴仍在那碧霄之上持然續(xù)不斷，演奏一首團(tuán)結(jié)之歌，在我耳邊回響，令我感動(dòng)。
走進(jìn)自然，聆聽(tīng)陣陣雁鳴，我讀懂了那團(tuán)隊(duì)的力量，眾人拾柴火焰高，大雁亦能做到團(tuán)結(jié)，人如又何談做不到呢？
一花一世界，一葉一菩提。越過(guò)塵世滄桑，走進(jìn)大自然，靜靜聆聽(tīng)大自然豐富多彩的語(yǔ)言，在欣賞中發(fā)現(xiàn)、讀懂、感悟……
自然中萬(wàn)物皆有情，自然中萬(wàn)物皆有理，走進(jìn)大自然深處，我們一起感悟自然。
自然作文 篇5
我愛(ài)大自然的多姿多彩，我們常常近距離約會(huì)。
一聲春雷后，一直沉睡于地下的春筍被驚醒了，春雨惺忪了泥土，助春筍破土拔節(jié)，一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。嫩綠的小草在春雨的滋潤(rùn)下，脫去了厚厚的棉被，也從泥土里緩緩地探出頭來(lái)。野花呢，與大地共舞。我走進(jìn)他們，貪婪地感受著這濃濃的春意，呼吸著花草的.芬芳。
夏天的天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是烈日當(dāng)頭，不一會(huì)兒，就烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間，大雨如注，洗刷了天空，消去了暑熱，偶爾的雨點(diǎn)打在身上，真涼快啊。我非常好奇，大雨滂沱時(shí)，樹(shù)上的鳴蟬們?nèi)チ四睦锬兀?/p>
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我拿著小鐮刀，在老家和農(nóng)民伯伯們一起跳舞，一起收割，金黃色的稻谷，被風(fēng)兒吹得此起披伏，飽滿(mǎn)的谷粒壓彎了稻桿，我彎著腰，左手抓住一把稻桿，右手拿著鐮刀，從遠(yuǎn)往近劃拉一刀，一刀又一刀，一下又一下，不一會(huì)兒，一排稻桿終于舒服地躺著了，再也不用背著沉沉的腦袋累彎腰了。等一下，我要一小捆一小捆的把他們?cè)饋?lái)，等到軋稻谷的機(jī)器轟轟轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就可以軋下金黃的谷粒了。哈哈，是不是比樂(lè)高有趣一百倍呢？
秋去冬來(lái)，我在白皚皚的世界里，看著大雪壓青松，看著小雞雞成群的窩在一起，每日和我的雪人朝昔相伴，真是格外的愜意。
自然作文 篇6
你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時(shí)，我去了大自然的杰作之—白云山。
來(lái)到山前，望著直插云霧的山頂。我們開(kāi)始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說(shuō)白云山的鳥(niǎo)很出名的。在這爬山的途中，我們能免費(fèi)地聽(tīng)著這大自然中可愛(ài)的生靈的交響曲，來(lái)自大自然的天籟之音。
大自然中的每一個(gè)事物都是美妙的`，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂(lè)乎。
陽(yáng)光從綠油油的樹(shù)葉間穿過(guò)，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點(diǎn)綴著幾朵小花；在老樹(shù)的枝頭上，幾只小鳥(niǎo)享受著這美好的時(shí)光。
到山頂了，一抬頭，望著那湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個(gè)生我養(yǎng)我的城市，是都么璀璨呀！
要下山了，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，小路還可以看清。聽(tīng)！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香�？矗芍煌嫠５纳饺�。
自然作文 篇7
風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測(cè),它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),但也有時(shí)不能.
春天,微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野,吹過(guò)山嶺.嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái),慢慢地把腦袋伸出地面,小樹(shù)發(fā)芽了,它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞.小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱.風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪?軟綿綿的,舒服極了.
夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái).而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏.好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒(méi)來(lái)得及高興呢,它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了,無(wú)論怎么都找不到它.嗨,真是拿它沒(méi)辦法!
在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)也趕來(lái)了.它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色.一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué),再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂(lè)無(wú)比.
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片.朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái),它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來(lái)得又快又猛,像是一群餓急了的'猛虎從四面八方呼嘯而來(lái).它折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝.在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家.街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走.出門(mén)的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了.不過(guò)我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來(lái)新的春天吧!
風(fēng)的神秘,盡管有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些不愉快,但這也是它的魅力所在.
自然作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、依山傍水的地方。
在村前，是一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照射下，就像誰(shuí)撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一條條不知名的小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，有的小魚(yú)游行的速度可真夠快的，比同學(xué)們賽跑時(shí)的速度還快呢！在村后，是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵大樹(shù)高聳入云，就像是一位位守護(hù)神，守護(hù)著遠(yuǎn)近鄉(xiāng)民的'安全。一棵棵像碧玉裝扮過(guò)的小草，就像我一樣想快點(diǎn)長(zhǎng)高，不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，讓大山擁有了一件翠綠的衣裳。在村旁，是一家家貨品豐富、價(jià)廉物美的商店和一條又寬又長(zhǎng)的馬路。只要一有時(shí)間，我就會(huì)奔到商店去買(mǎi)東西吃。每次吃完之后，心里總是美滋滋的。在村后，是一大片一大片翠綠翠綠的竹林，這可是人們的寶貝呀！每年清明節(jié)前，竹林里的竹筍都被雷公公從泥土里喚醒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。這時(shí)，人們扛著鋤頭，提著籃子來(lái)到竹林挖竹筍。然后把竹筍一趟趟挑回家，曬成筍干……
在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的莊稼你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)帶回家呢！
自然作文 篇9
悶熱幾乎欲要置人于窒息。在這熱不可忍耐的午后，連那高傲的太陽(yáng)都慚愧，羞澀地躲進(jìn)了那灰色的云層中。今天或許就是盛夏的先鋒吧！
車(chē)間里桑拿浴般的高溫蒸汽，在轟鳴的機(jī)器聲中的伴奏下，似一群群魑魅魍魎無(wú)情的襲擊著煩躁的心，在不停地侵蝕著昏昏沉沉的大腦，麻痹著每一根欲要興奮的神經(jīng)。無(wú)情的困意襲上心頭。難忍地高溫炙烤得眼中不停地流出軟化了的眵目糊，像粘稠的糖稀一樣，模糊著發(fā)困了的眼睛。
為了降溫，為了提神，買(mǎi)了兩罐冰凍的易拉罐啤酒。
冰柜內(nèi)形成的涼氣，從易拉罐體上，那毛細(xì)孔中往外不停地滲透著。水氣布滿(mǎn)了清涼，潮濕的易拉罐表面。慢慢的凝成了水珠，而后水珠又融合在一起，不知是否有地球引力的作用，融合后的大水滴像那晨起的露珠一樣晶瑩剔透。瀟灑地滾落在桌子上。
一罐啤酒下肚，澆滅了五臟六腑上的火焰，猶醍醐灌頂一股清新清涼進(jìn)駐心間。
車(chē)間里充滿(mǎn)著半明不暗的柔和光線。太陽(yáng)也嬉戲著從云層中露出了笑臉，一道陽(yáng)光從車(chē)間頂部的罅縫里直射進(jìn)來(lái)。像一根金色柱子從屋頂上伸了下來(lái)。一個(gè)略顯橢圓形的光圈映灑在車(chē)間里的地面上，活像似一金色的線團(tuán)落在地上。兩只蒼蠅在光圈內(nèi)快去地爬行，默然相互覷了一眼，心有靈犀地順著金色的柱子向屋頂飛去，那漂浮不定的塵埃并沒(méi)有影響它們的前行。罅縫處不知掛著了誰(shuí)家少年的風(fēng)箏——一只燕子在隨風(fēng)舞動(dòng)。煽動(dòng)的翅膀時(shí)而阻擋了罅縫處光線的進(jìn)入，使得地上那金色的線團(tuán)時(shí)有時(shí)無(wú)，呼左呼右。吸引著一只黑色的野貓，抖動(dòng)著它那幾根美髯，發(fā)著嗚嗚的喉音，伸出右前腿，用那尖銳的爪子在不停地刨撓著……
一個(gè)炎熱的午后，一份煩躁的心情，被這自然的趣味啟迪——快樂(lè)無(wú)處不在。
作者三月風(fēng)的文集
寫(xiě)在當(dāng)老師的日子里
老師，是一個(gè)奉獻(xiàn)終生的職業(yè)，無(wú)論你走到天涯海角；有一個(gè)值得你為之付出一切的事業(yè)，它的存在就意味著崇高與偉大；更有一個(gè)幸福一生的作業(yè)，就是在每時(shí)每刻都要教書(shū)育人，都要無(wú)私奉獻(xiàn)，都要享受這永遠(yuǎn)也不會(huì)平庸的人生。
對(duì)于教學(xué)而言，其知識(shí)點(diǎn)和能力的教學(xué)在每節(jié)課上都要有具體的訓(xùn)練，我仔細(xì)地研究了教學(xué)，得出一個(gè)結(jié)論，我們的課堂是有很大發(fā)展空間的，你可以將之變成主席臺(tái)上最耀眼的'話筒，也可以將之變成最閃亮的舞臺(tái)。一堂好的課，它能讓學(xué)生的能力與素質(zhì)得以提升，也能讓學(xué)生產(chǎn)生一種超越的興趣。
我覺(jué)得我們應(yīng)該努力超越這個(gè)時(shí)代，去做一些探索，就在這小小的講臺(tái)上，完成我們的人生，有人認(rèn)為老師就是書(shū)呆子，不，不，那是對(duì)老師的一種褻瀆，老師其實(shí)是偉大的締造者和創(chuàng)建者，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這應(yīng)該成為我們的追求，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有追求的老師將會(huì)有一個(gè)多么多么平庸的人生，而一個(gè)過(guò)著平庸生活的老師將會(huì)教出多少更加平庸的學(xué)生！我們每天都在忙碌，有誰(shuí)思索過(guò)我們究竟在為了什么而忙？
有時(shí)候，我聽(tīng)到年輕的同事在交流一些話題，說(shuō)現(xiàn)在每家都是獨(dú)生子，他們的身上是家長(zhǎng)的期盼，當(dāng)老師沒(méi)有資格不成為一個(gè)有職業(yè)追求的人。老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是將一個(gè)個(gè)的學(xué)生從此岸度向彼岸的人，這個(gè)職業(yè)值得我們用辛勤的汗水和睿智的頭腦去追求一個(gè)有意義有價(jià)值的人生。我也參與過(guò)他們的談話，感覺(jué)在這個(gè)時(shí)代，我們需要冷靜和理性。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)工作，干不好，非常乏味。
眾所周知，教學(xué)需要體力的付出，研究學(xué)生的生存現(xiàn)狀、人生追求、思想狀態(tài)、家庭環(huán)境等等情況。我會(huì)靜靜地坐在一個(gè)角落里反思自己的不足，多讀書(shū)，多看報(bào)，努力地充實(shí)自己，讓自己的生活成為一道亮麗的風(fēng)景。這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一個(gè)合格的教師應(yīng)該能夠游刃有余地掌控人生，讓生活達(dá)到令人滿(mǎn)意的程度。在這方面，我們需要更上一層樓，因?yàn)槲覀內(nèi)绱吮拔�，如此渺小，有時(shí)候，看到枯樹(shù)里嬉戲的螞蟻，覺(jué)得它們真是快樂(lè)。
一個(gè)人的一生中，什么最重要，我不知道，我到目前，深深地意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，健康很重要，非常非常地重要，和有追求的人在一起，感覺(jué)真是好，我，因?yàn)楫?dāng)了老師，將擁有一個(gè)不平凡的人生，將擁有一個(gè)文化人生。
自然作文 篇10
美麗的大自然大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，描繪出祖國(guó)美麗的景色；大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！剛來(lái)到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺(jué)。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的`形狀，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車(chē)去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P(pán)旋，那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千。我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然！
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