大自然的作文[范例7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　大自然是我們最好的朋友，它在春、夏、秋、冬四個季節(jié)分別送了我們不同的禮物。

　　春天，大自然送給了我們一個綠色的世界。草地上一朵朵美麗的鮮花盛放開來，像一片絢麗多彩的綠色海洋。小溪解凍了，快樂地唱起歌。你聽，小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。河里的小魚和小蝦在春水里快活地游來游去，像是為春天獻上優(yōu)美的舞姿。

　　夏天，大自然送給了我們美麗的風景。烈日高照，池塘里的荷花像一個個小姑娘一樣，粉紅粉紅的臉配上綠色的衣服，美麗極了。一只小青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，好像是在說：“好熱，好熱，真的好熱呀！”

　　秋天，大自然送給了我們豐收的喜悅。田野里稻谷成熟了，金黃金黃的，遠遠望去，好像給大地鋪了一層金色的地毯。果園里的果子熟了，像一個大大的水果盤，里面裝著酸甜可口的梨，又香又脆的`棗，紅彤彤蘋果，清爽多汁的西瓜……真是看著就讓人眼饞！

　　冬天，大自然送給了我們一個白色的樂園。潔白的雪花隨風飄落，給大樹、山川穿上了一件厚厚的白棉襖，松柏顯得更加蒼翠挺拔了，一朵朵紅梅在白雪的襯托下顯得格外美。

　　這就是大自然給我們的恩賜，我們要珍惜它，保護它。

大自然的作文 篇2

　　大自然是一個創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊，溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的.故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

大自然的作文 篇3

　　聆聽自然，自然就象一只風箏，帶著你飛向蔚藍的天空，讓你在白云間嬉戲；聆聽自然，自然就象一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導者你走向成熟。

　　學會聆聽，就能暢飲美好的回憶，帶走煩惱，留下快樂。童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印，回憶起童年，真實地感受了童年的可愛和天真。

　　那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。

　　我和可愛的朋友夢，來到了一個開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創(chuàng)作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音。穿梭在草叢中，我們摘不知名的`野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹。第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好象能碰著它一樣興奮……

　　晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和回應彼岸的天籟之音。

　　聆聽自然，感悟大地美景。

大自然的作文 篇4

　　課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點強調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。

　　天上的每一絲陽光就是一個字河中的每一條魚也是一個字。

　　當我們走過小河的時候看見小魚們都一個個把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來告訴你們吧，是因為氣壓低導致魚缺氧..一般魚這時候會在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會一個個的。

　　不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯特錯了。

　　其實天空中也有文字哦，比如說：朝霞不出門，晚霞行千里，因為早上有霞的時候不要出門，因為天氣可能會不好 ，晚上有霞的`時候第二天天氣會很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因為先打雷很可能不下雨，即使是下雨也不大。

　　你看有許多吧，要學會大自然的文字，從小就應當去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會的要多問幾個為什么，永遠在家里的人永遠都不會懂大自然

大自然的作文 篇5

　　春天，百花伸開，萬物復蘇，大地上，一片生機勃勃。

　　遠處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住了這美麗的地方。

　　抬頭看呀，那像水洗過的藍天象一塊藍色的綢帶，象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的就像奔跑到駿馬，真是太神奇了！

　　藍天下，郁郁蔥蔥的樹木綠樹成蔭，真是庇蔭道好地方。這時，傳來幾聲鳥叫�？矗∧侵恍▲B全身長著金色的羽一毛一，在陽光下一閃一閃，好看幾了！看！這兒有幾只小鳥在梳理羽一毛一在比比誰最美！或者準備著比比誰飛得最遠最高。這兒有幾只小鳥在練習捕捉食物，這兒有幾只小鳥在用自己的`母語談心，這個有幾只小鳥在開演唱會，看看誰是“鳥中的歌星”，它們多愉快呀！

　　喲！剛發(fā)芽的小草鋪滿了整個大地，就像一張無比巨大的大地毯。

　　看呀！那綠油油的草地中盛開著一朵朵的美麗花朵�；▋荷�發(fā)出的香氣彌漫了整個山坡引來了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！

　　小河靜得就好像大鏡子，在藍天的映襯像融合在一起，一群小魚和小蝦游來了，快看呀！這兒有幾只小魚在練習“鯉魚跳龍門”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚在比誰游得快，這個有幾條小魚在最短短時間內(nèi)吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚比誰看得遠。看！這兒有幾條小蝦在比誰跳得遠，高，這兒有幾只小蝦比誰游得遠、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著玩兒。

　　春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！

大自然的作文 篇6

　　大自然最美妙、動聽的聲音是什么？是清脆的鳥叫聲？是小溪淙淙的水聲？不，都不是，這些“獨奏”可能悅耳，可這些聲音缺乏色彩，那么到底什聲音是充滿生機、色彩，而又不單調(diào)呢？

　　是所有動植物獨一無二的聲音匯集在一起，是這些“音樂家”用心奏出的音樂，成了大自然的合奏，這些合奏里有哪些動聽美妙的聲音呢？下面的聲音，就是大自然里的.“音樂家”創(chuàng)作的。

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，自然有“音樂家”來報名參加春季演奏會，鳥兒在樹梢上喳喳的唱著歌，青蛙在池塘里也不甘落后，不停地在“呱呱呱”的叫著，樹葉向給這場“音樂會”伴舞，舞動著枝條，可過了一會兒，樹累了，正好想打扮一下自己，柳樹將長長的、嫩綠的頭發(fā)甩進了池里，輕柔的春風將柳樹姑娘的長發(fā)吹干了，柳樹姑娘便停止了舞動。春天的音樂會，便緩緩落下了帷幕。

　　夏天，本是冷淡的，只有孤零零的太陽格外吸引人，越是這樣，音樂會就越火爆南方的大雁也趕到北方，參加這場夏季演唱會，這無疑讓音樂會更加充滿色彩。鷯哥，黃鸝、百靈鳥、杜鵑……像這種擁有金嗓子的動物齊聚一堂，嘀哩啁，滴里啁，蟬在樹上“悉悉”地叫著。夏天的音樂會也徐徐結束了。

　　這就是大自然的音樂會，一個充滿色彩的音樂會，一個充滿生機的音樂會……

大自然的作文 篇7

　　我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。

　　話說“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：

　　在古時候，當水手需要在海上尋找道路的.時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會找到小熊座，在小熊做座里會找到北極星，北極星代表北方。作文

　　云，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

　　螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

　　……

　　大自然的文字有很多，總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字。

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