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（集合）大自然的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的'團(tuán)聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團(tuán)結(jié)一心。
它們教會(huì)我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，從新出發(fā)！
枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷！
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯！
在歲月的長(zhǎng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！
新洲小學(xué)五年級(jí):呀土豆
大自然的作文 篇2
中秋節(jié)，我到外婆婆家去。外婆家在鄉(xiāng)下，一路上，我看到了紅紅的楓葉像手掌一樣向人們揮手，看到了金燦燦的稻田，一大片一大片的，結(jié)滿了豐收的稻谷。
到了外婆家，我看見(jiàn)地坪旁邊有許多花花草草。小草綠得真可愛(ài)，小花也很鮮艷。我發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的小草，它的葉是一根一根的，像扎人的刺，小草上面長(zhǎng)著一朵朵鮮紅的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，花兒都翩翩起舞，像一位位美麗的舞蹈家。
外婆告訴我，房子后面有許多棵橘子樹(shù)。我和媽媽興奮地去看，看見(jiàn)許多大大小小的橘子掛在枝頭，綠綠的，像圓圓的球�？粗鼈�，我的.眼前仿佛出現(xiàn)了一堆黃澄澄的橘子，我的口水都快流出來(lái)了。
橘子樹(shù)的旁邊有兩棵枇杷樹(shù)，這個(gè)季節(jié)是沒(méi)有枇杷的，要夏天才有，所以只能眼睜睜的看著，在心里想像枇杷的香甜了。
下午，我們要回家了。我回頭看那被拋在后面的花草樹(shù)木，感到一點(diǎn)兒留戀，這些花草讓我充滿了快樂(lè)。我喜歡這美麗的自然景色！
大自然的作文 篇3
一夜之間，東風(fēng)把夏姑娘帶來(lái)了。
仔細(xì)聽(tīng)！土地里有什么動(dòng)靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，在微風(fēng)中招呼草地上的小花：“快來(lái)呀，夏天來(lái)了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍(lán)呀，我要快快長(zhǎng)大，要比小草長(zhǎng)的高！”大樹(shù)的好朋友小百靈，正在樹(shù)頭“啾啾”的唱歌呢！不遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！
“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懀奶斓挠辍班枥锱纠病钡卦蚁虼蟮�。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹(shù)上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)
大自然有著各種各樣的'聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，去聆聽(tīng)屬于大自然的神奇樂(lè)章。
大自然的作文 篇4
今天，劉老師不向往常一樣拿著書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎?
同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的'小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：浮上來(lái)了!真是不可思議。
老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過(guò)洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)?改成雞蛋能浮上來(lái)!
大自然的作文 篇5
我是大自然中的一員。自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹(shù)們貪婪吸著雨露，愛(ài)美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹(shù)林是那么安靜，只有雨打在落下的樹(shù)葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺(jué)我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的'稻田里，已有農(nóng)民在開(kāi)鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越�？諝饽敲辞逍拢藗兪掌鹆俗约菏种械膫�，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
大自然的作文 篇6
曾將看電視很喜歡《動(dòng)物世界》這個(gè)欄目。他是我們了解人類以外的動(dòng)物世界的窗口。通過(guò)它，我了解了其他動(dòng)物的“人生“，也發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上有很多我們?nèi)祟愋枰私獾木瘛Ｆ渲凶钭屛腋袆?dòng)并震撼的，便是角馬的執(zhí)著不懈，勇于追求，敢于冒險(xiǎn)和拼搏的精神。
角馬的種族是一直非常龐大的隊(duì)伍，它們常年過(guò)著遷徙的生活，它們不斷的改變著自己生活的地方，進(jìn)行著長(zhǎng)達(dá)一生的“旅行“，在一路上生存、繁衍。在廣袤的非洲大草原上，你總能看到一支浩大綿長(zhǎng)的”黑色河流“，那便是角馬的隊(duì)伍。它們就這樣不斷地遷徙，不斷的追尋著，這就是角馬的”人生“。
角馬的“人生“看似機(jī)械、單調(diào)，漫無(wú)目的，然而它們的”人生“其實(shí)充滿新生與挑戰(zhàn)的。當(dāng)隊(duì)伍到達(dá)河流旁時(shí)，眼前的任務(wù)就是過(guò)到河對(duì)岸，找到合適的地方便可以繁殖了。但是，河里已不知不覺(jué)地埋伏了很多鱷魚(yú)，虎視眈眈的等待這些美味落入自己口中，而岸的那邊獵豹也早早的隱藏了起來(lái)，他們?cè)缫佯嚹c轆轆。角馬面對(duì)這種局面卻不能退縮，只有唯一的一條路，便是沖過(guò)去。
一只勇敢的'角馬邁著矯健的步伐跳了下去，然后接二連三的角馬邁出了勇敢地一步成群的角馬跳下去了，水面激起混著泥土的水花拍打著河岸。矯健的和馬較輕易地邊度過(guò)了河岸，而那些弱小的便是種族其它角馬的“鋪路石”，他們被自然淘汰卻甘愿為其他角馬做貢獻(xiàn)。僥幸逃脫鱷魚(yú)之口的角馬還在泥濘大話的岸邊掙扎，小角馬恐懼的哀叫，多模激烈緊張的畫(huà)面，是人的心緊緊地揪著不放松。
河岸平靜了，上面飄滿了犧牲的角馬，多么悲壯的畫(huà)面，心里有一種難言的悲傷。不免引起人的一番思索，角馬的一生究竟有什么意義？想了很久便得出結(jié)論：角馬的一生是在追尋，勇敢并不懈的去追尋，這就是他們生命的意義。
平庸的生命不具價(jià)值，只有有挑戰(zhàn)的人生才有意義。在這富有挑戰(zhàn)的人生里，我們要具有敢于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不懈的精神，那么，我們看似重復(fù)單調(diào)的生活便有了意義。
大自然的作文 篇7
我聽(tīng)過(guò)雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽(tīng)過(guò)雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽(tīng)過(guò)風(fēng)的絕望，在大樹(shù)擺動(dòng)的腰肢。
如果你看過(guò)雨飄過(guò)云端的美麗，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無(wú)法自拔的'愛(ài)上自然，愛(ài)它那勃勃的生機(jī)，愛(ài)它那美妙的歌喉，愛(ài)它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)�，我就是被大自然所征服、所俘虜�(shù)娜恕?/p>
我喜愛(ài)自然，喜愛(ài)自然中的一切。喜愛(ài)自然中的小鳥(niǎo)，喜愛(ài)它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹(shù)上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹(shù)、一片葉。聽(tīng)風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥(niǎo)兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對(duì)我的溫柔，只能體會(huì)鳥(niǎo)兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂(lè)，也應(yīng)該是幸福的吧！陽(yáng)光疏疏落落地透過(guò)葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥(niǎo)在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無(wú)聲地滑落，一縷陽(yáng)光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂(lè)曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫(xiě)著它的動(dòng)聽(tīng)，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開(kāi)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥(niǎo)兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來(lái)去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥(niǎo)，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！
大自然擁有無(wú)窮的魅力，它像一位催眠師，在無(wú)形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無(wú)數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛(ài)上它。
大自然的作文 篇8
樹(shù)
樹(shù)，是人日常生活中常見(jiàn)的植物，它們從幾厘米長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它們從不埋怨自己長(zhǎng)得慢，也從不埋怨人類對(duì)它們的破壞，樹(shù)木的目標(biāo)多遠(yuǎn)啊!它們的目標(biāo)是無(wú)限的，它們的目標(biāo)是參天大樹(shù)。它們的目標(biāo)遠(yuǎn)的摸不著，看不見(jiàn)�？墒撬鼈儜{著堅(jiān)忍不拔的精神，最終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
樹(shù)的年齡是無(wú)限的，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是無(wú)限的。樹(shù)能蓋房子、做家具、做工具……它們每天默默地釋放氧氣，吸收著二氧化碳。
于是，我想：人只要有堅(jiān)忍不拔的`信念，鋼鐵也會(huì)磨成針。
螞蟻的啟示
螞蟻每天忙忙碌碌的，只要發(fā)現(xiàn)食物，從不私吞，一定請(qǐng)來(lái)同伴們一起分享食物。螞蟻天天尋找食物，把我們?nèi)粘Ｉ钪衼G掉的食物在入它們的糧食庫(kù)，把它們自己喂的肥肥胖胖的。冬天，螞蟻不會(huì)為食物而憂，也不會(huì)為吃不飽而餓死了。一個(gè)冬天螞蟻吃得食物不到所存食物的三分之一。這小小的螞蟻都知道村一定的食物，為自己的后來(lái)鋪路。
作為人類，我想：連小小的螞蟻都知道應(yīng)勤勤懇懇勞動(dòng)，如果我們生活中的一些人也能像螞蟻一樣勤勤懇懇勞動(dòng)，就會(huì)有吃不完的糧食，不會(huì)有人再到街上去乞討。用我們的雙手建設(shè)我們的生活，相信我們的生活會(huì)更加美好!
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