大自然的作文[常用9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的文字是無(wú)奇不有的。

　　它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的'能夠讓我們上一堂奇妙的生物課……這些大自然的文字只有仔細(xì)觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！

　　你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現(xiàn)，就預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會(huì)預(yù)示著陰雨綿綿。看來(lái)，霧也是個(gè)氣象員。

　　瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的逗號(hào)，這一群群可愛(ài)的逗號(hào)告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這“七彩橋”正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風(fēng)中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見(jiàn)證著冬天的“冷酷”！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！

　　作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不應(yīng)該“一心只讀圣賢書(shū)”，也應(yīng)該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機(jī)的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘！

大自然的作文 篇2

　　沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的'懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，�?tīng)這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

大自然的作文 篇3

　　以前的大自然，是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀的好地方。我們的祖先世世代代都在那兒安居樂(lè)業(yè)，休養(yǎng)生息，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。給我們下一代創(chuàng)造了很好的環(huán)境。

　　但是，隨著人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高。人類(lèi)已經(jīng)遠(yuǎn)離了與大自然生活的'地方。筑起高樓大廈，創(chuàng)造文明城市。在這些進(jìn)展的同時(shí)，為了擴(kuò)大城市范圍，人類(lèi)利用大自然的土地，砍伐樹(shù)木建起高高的樓房。

　　砍伐樹(shù)木的同時(shí)，破壞了大自然，如今的大自然已經(jīng)面目全非，慘不忍睹。

　　“為什么大自然會(huì)變成這樣呢？”“那就要問(wèn)問(wèn)那些人類(lèi)了！是他們隨意砍伐樹(shù)木，無(wú)休止的開(kāi)采礦物資源。如今，礦物資源已經(jīng)面臨枯竭的問(wèn)題！”

　　所以，大自然對(duì)我們進(jìn)行了毀滅性的報(bào)復(fù)。人類(lèi)生活所需要的礦物資源、水資源，已經(jīng)面臨嚴(yán)重的枯竭問(wèn)題。水資源已經(jīng)無(wú)法再生了！砍伐樹(shù)木導(dǎo)致水土流失，泥沙進(jìn)入了淡水湖、黃河等一些區(qū)域。又因?yàn)榭撤��?shù)木，導(dǎo)致有許多二氧化碳無(wú)法被充分改變成氧氣和人類(lèi)的高碳生活從而產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)讓南北極冰山融化速度加快，海平面上升，一些靠海的城市將要被淹沒(méi)。不僅如此，還有其他的生態(tài)災(zāi)難威脅著人類(lèi)的生命。只應(yīng)驗(yàn)了一句話“害人終害己！”

　　因此，在這里呼吁大家。為了不再讓大自然繼續(xù)進(jìn)行報(bào)復(fù)，請(qǐng)大家現(xiàn)在開(kāi)始低碳生活，減少排量，并植樹(shù)造林等，做一些措施來(lái)保護(hù)我們共同的家園。來(lái)愛(ài)惜我們共同的家。我們只有一個(gè)地球！只有一個(gè)！

大自然的作文 篇4

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的'現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師��！

　　人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

　　從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的xx也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！

大自然的作文 篇5

　　大自然有手嗎?他的手漂亮嗎?我不停地追問(wèn)爸爸。爸爸毫不在意地回答：“我正忙著，你自己想吧�！本瓦@樣，我準(zhǔn)備出去一探究竟。

　　今天天氣真好。有人在放風(fēng)箏，有人在跑步，有人在嬉戲，有人在看風(fēng)景�？烧l(shuí)也沒(méi)注意到，在背陰處，一位年輕女子，扶起了一個(gè)摔倒的小孩。我想，大自然的手，一定是可以救死扶傷的。我邊走邊看，世界上好像真的沒(méi)有大自然的手。我不放棄，一定要找出答案。

　　我圍著花園跑啊跑，只見(jiàn)一個(gè)塑料瓶從天而降，“砰”地一下掉到我頭上，我“哎呦”一聲摔倒在地。原來(lái)是一個(gè)小孩子不小心扔的。他的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧，我家孩子比較淘氣，不小心砸到你了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好了�！蔽矣衷谙耄�大自然的'手也是樂(lè)于助人的，它在心靈和心靈之間，架起了一座友誼的橋梁。

　　大自然的手還是什么呢?我又走進(jìn)花園里探索。“哇，花開(kāi)了，多美麗!一朵朵粉紅色的小野花，在寒風(fēng)里開(kāi)得多么俊秀，這一定是春的使者啊!”突然，一陣小雨飄灑在花壇上，小草發(fā)芽了，它把枯黃色的枝葉慢慢地剝開(kāi)。瞧!它們一個(gè)個(gè)多精神，像一位站崗的士兵。是大自然，他用母親般的呵護(hù)來(lái)養(yǎng)育小草。所以，我認(rèn)為大自然的手是愛(ài)護(hù)他人的手，無(wú)論是誰(shuí)，都可以在他的傘下躲雨。

　　“齊齊，快七點(diǎn)了，別做美夢(mèng)了，快起床!”媽媽這番話驚醒了我，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭望去，外面又是兩個(gè)人在吵架，還是那群小孩子在拔草，總是亂扔垃圾的叔叔，今天也不例外。唉，為什么誰(shuí)都沒(méi)有一雙像大自然一樣的手呢?

大自然的作文 篇6

　　大自然是特別奇妙的，它能帶給你無(wú)限的啟發(fā)，無(wú)邊的幻想，無(wú)與倫比的感受，無(wú)敵的`風(fēng)景在大自然中，我最喜歡的是雨。

　　在下小雨的時(shí)候，我會(huì)撐著小傘在門(mén)口溜達(dá)。我看著樹(shù)枝上被雨沖散的翠色，地上那和雨融合的小草，內(nèi)心感覺(jué)十分舒暢。我低頭看向路邊的小花，它們?cè)谟甑臎_刷下顯得格外嫵媚動(dòng)人。這是小雨帶給我的感受。

　　在下大雨的時(shí)候，我會(huì)把門(mén)窗關(guān)好，倒上一杯熱乎乎的茶，靠在沙發(fā)上看書(shū)。此時(shí)的我內(nèi)心格外平靜，沒(méi)有一絲煩躁。窗外的雨不斷地落在玻璃窗上，那聲音，像是在演奏樂(lè)曲。待我看完書(shū)后，抬起頭，眼前是白茫茫一片，仿佛天地間的一切都融入雨中。我把臉貼近窗戶，發(fā)現(xiàn)門(mén)前小草被雨霧遮住了，只有一絲翠綠顯露出來(lái)。這是大雨帶給我的感受。

　　在下暴雨的時(shí)候，各種聲音雜亂在一起，風(fēng)聲、雨聲讓人很不舒服，所以我不是很喜歡暴雨，但這不影響我對(duì)雨的熱愛(ài)。

　　大自然的雨所帶來(lái)的感受十分美好，我愛(ài)大自然的雨！

大自然的作文 篇7

　　春天，是我們的樂(lè)園，也是我們歡快的季節(jié)，當(dāng)然，大自然也有春天。

　　春天來(lái)了，大自然的萬(wàn)物都長(zhǎng)出嫩綠的新葉。柳樹(shù)姐姐，大樹(shù)公公，小草弟弟……它們都聚集在一起，歡快地唱著歌。它們仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，這是屬于我們的春天！我們一定要玩得開(kāi)心！”小草弟弟說(shuō)道：“春天可真舒服呀，可以享受溫暖的太陽(yáng)公公，也可以享受雨姐姐的滋潤(rùn)！”

　　大樹(shù)公 公說(shuō)：“你們可真好，我這把老骨頭只能伸伸腰，運(yùn)動(dòng)一下。你們卻不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的.討論。唉！”柳樹(shù)姐姐安慰大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，不要唉聲嘆氣的，既然春天來(lái)了，你也就開(kāi)開(kāi)心心地一起度過(guò)這我們美好的季節(jié)吧！”大樹(shù)聽(tīng)了這話，也信心地說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我也不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的季節(jié)，要開(kāi)心起來(lái)�！�

　　這時(shí)，萬(wàn)物都高高興興的唱歌跳舞起來(lái)，有的跳舞，有的開(kāi)派對(duì)，還有的聚集一起弄一個(gè)“才藝表演”呢！它們歡聲笑語(yǔ)，吵得就像這里是一個(gè)大街似的，你一句我一句，鬧哄哄的。

　　啊！大自然的春天真美妙！

大自然的作文 篇8

　　大自然的美是沒(méi)法足不出戶便感受和欣賞到的，或許我們能夠看到攝影師拍攝的美麗風(fēng)景的照片、短片，卻沒(méi)法感受清新的空氣；或許我們可以聽(tīng)到人工后期合成的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，卻那么地不真實(shí)而遙不可及。或許我們可以看到清澈的河水，卻沒(méi)法感受到河水的冰涼。去大自然，感受四季的世界。

　　感受春天，春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的'綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了!

　　感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

　　感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊!

　　感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

　　自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受!

大自然的作文 篇9

　　大自然有語(yǔ)言，我感到很好奇！人類(lèi)有語(yǔ)言，大自然中怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說(shuō)：“大自然中有許多各種各樣的語(yǔ)言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭�(tīng)了老師的話，我就想去發(fā)現(xiàn)大自然中的許多各種各樣的語(yǔ)言。

　　星期天，我坐在陽(yáng)臺(tái)欣賞月季花朵。我突然發(fā)現(xiàn)一群燕子飛向?qū)γ娴奈蓍芟�。燕子們�(cè)诟墒裁茨�？仔�?xì)一看，燕子們一會(huì)兒飛進(jìn)去，一會(huì)兒飛出來(lái)。嘴里還叼著甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的`燕子好像在對(duì)其它燕子說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來(lái)臨之前，我們?cè)摪迅C搭好�！甭�(tīng)了燕子們的談話，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。

　　查完資料，我才知道：根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)遷徙習(xí)性的不同，燕子屬于候鳥(niǎo)類(lèi)。當(dāng)冬天來(lái)臨之前的秋季，總要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方。所以在春天來(lái)臨之前，燕子會(huì)忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來(lái)了，燕尾子就沒(méi)有地方住了。

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